学习的作文

时间:2023-10-18 08:46:05 关于学习的作文 我要投稿

(精华)学习的作文6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的学习的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

(精华)学习的作文6篇

学习的作文 篇1

  我有一个好哥哥,比我大四岁,比我高四个年级,有一双黑宝石一样的大眼睛,大大的鼻子,身材有点胖,我亲切地叫他“小胖墩”。我的哥哥学习很棒,无论学什么,他都很认真。

  我记得一年级的暑假,他每天送我去学小提琴。来到教室,他就安静地坐在旁边认真地听我拉小提琴,后来,哥哥对音乐有兴趣了,他也来学小提琴了。哥哥非常聪明,还没有学几天,竟然学得课程比我还多了!我就觉得非常奇怪,就去看他是怎样学的,原来哥哥学得非常认真,我有些不懂的'地方,他会主动教我。如果我学得有点不认真,他就会说“认真点。”我就会说“是,我会认真的。”现在,我的小提琴也拉得不错,老师还经常表扬我。

  这就是我的哥哥---张新雨,万州第二中学初一(九)班的一个大男孩。

学习的作文 篇2

  “叮铃铃”,随着下课铃声的响起,我们的'语文老师——陈老师又开始布置起了家庭作业:“抄写第六单元复习要点一至十题,并听写第六单元词语盘点中的词语。”我想:这语文作业也太多了,希望数学作业能少布置一点儿。我刚把作业抄完,就疯狂地写起了语文家庭作业,不过还没等我写到一半,数学家庭作业就出来了:“《长江作业》三面,《大英才》三面,《口算》……”刚听完,我就一脸担忧:这可怎么办?我今天还想和小伙伴一起玩呢!这还不说,晚上又得“加班加点”了,谁能来救救我啊?

  不过学习虽然作业多,但也有快乐的时候。

  比如说老师上完新课以后,我就因为自己又新学到一个知识点而感到高兴。老师上完一个单元后,随堂考试试卷发下来时,看着试卷上鲜红的100分,我就会因此而高兴。有时老师还会表扬我。

  学习既是苦的,也是快乐的,我们一定要认真对待。

学习的作文 篇3

  昨天,我和黄祺涵一起去学英语。我们俩骑着自行车,悠闲地在街道上游荡。虽说是悠闲,但我心里还是有些忐忑,我边骑边想:“那里的老师会不会很严肃,会不会很严格呢?老师的外貌一定非常端庄吧!”我不禁想象起那情景。

  我一进门,老师的.样貌实在是出乎我的意料!她的样子有点邋遢,头发似乎像无数条线,没有规律地环绕在一起,最后用一条“较粗的绳子”捆起来,衣服是一件绣着一只小黄鸭的白色体恤衫......老师的样子令我想上完这节课就不来了。

  开始上课了,刚开始的时候,我心不在焉,只想着“什么时候下课回家呀”这个问题。有一个环节,老师的教学方法令我聚精会神地学习!我想我错了,人不该只看外表,而是要看内涵!那个老师把老师还没教的单词,先叫我们背会,老师还没教的课文,先叫我们背熟。怪不得我们班有这么多同学来这学习。

  老师以独特的教学方式让我对她刮目相看!那时我想我也要跟姜老师好好学习学习,拥有学习中的财富!

学习的作文 篇4

  现在,无论“道德课堂”,还是“自主课堂”,都是以学生的自主学习、小组合作探究为主。学生是学习的主人,老师只是组织者、参与者、点拨者。

  我们学校3——6年级的学生,都是利用“学习单”来自学、合作学习的,而后展示反馈的,为此,大多学生学会了一边读书一边思考,一边读书一边批注;学会了在小组内发表自己的意见,学会了质疑问难;特别是每个学生的学习自主性强了,学习效果好了。如,上一任我的学生,现在五年级,他们就是小组内排课本剧,而后在班上展示。排什么课本剧,谁扮演什么角色,全由学生自己商量,因人而异,因材为用,量力而行,尽展风采。课本剧的内容有:“半截蜡烛”、“晏子使楚”、“将相和”、“景阳冈”、“猴王出世”等。另外,学生从服装、造型、发型发饰等都努力做到精益求精,甚至为了效果考虑,还聘请其他小组的同学来帮忙读旁白。学生利用课内课下,群策群力,精心排练课本剧,并在班上进行展示。这样,学生通过排练实践性、综合性极强的课本剧,成长的不止一点点,而是向前迈了一大步;同时,学生还学会了合作,学会了学习,真正做到了与文本对话,与作者对话,与同学、老师对话,与自己的内心对话;真正是生命得以拔节啊!

  现在,各个学校都注重建设“少先队队会”这一门课程,通过召开主题队会课,使学生受到教育的同时,得到思想的荡涤,培养其收集资料的能力,锻炼其组织能力,尽情展示其艺术才能——唱歌、跳舞、武术、朗诵、绘画等。另外,还特别历练其意志,提高其组织记录性,和进行新的`尝试,激发更大的潜能。如,这个学期,我们学校比赛的队会课的主题为:“英雄伴我成长”。学生在参与队会课的过程中,了解了许许多多英雄的事迹,会用故事、歌唱、舞蹈、诗歌、小品、情景剧、三句半等多种形式表达对英雄的赞扬与缅怀,并且要以英雄为榜样,鞭策自己、激励自己,做一名对社会有用的人、对他人有帮助的人等等。

  学习方式的变革,能真正惠及学生,使学生各方面综合素养得以提高,从而迅速成长。

学习的作文 篇5

  某一次,老师突然找我“谈天”,结果听完醒悟了我,她说:“数学是必用的,有些行业都需要数学,我觉得数学也是大家的谜题,都无法看透他,有时候也想了想,到底是谁发明数学的呢,让大家的压力越来越大,我也认为,数学好的人天生就是头脑发达,就算认真听老师听课也有一半是听不懂的,大家也是那么认为吧!

  作为一名学生,学习是我们的`一项重要任务,也是我们必须经历的一个过程,它占去了我们生活中很大一部分。但是,我们为什么要学习呢?学习的意义又是什么呢?

  还是为我们步入社会所做的一个必不可少的铺垫。我们每个人都需要步入社会,我们不可能一辈子躲在父母、家族的保护下。所以,我们要学会自力更生,我们要靠自己来养活自己。那么,要养活自己,就必须找到一份工作,就必须会一项技能。如果什么都不会的话,说得难听点,在别人眼里你就是个废物。谁会找一个废物来帮助自己呢?我相信,每个人都想找一份好工作。可是,好工作不是天上掉下来的,它是靠你播种下去的种子长成的硕大果实换来的。而浇灌这些果实的便是你的汗水。

  所以,我们在学习的道路上也要一路向前。

学习的作文 篇6

  “人不是生来要给打败的,你尽可以消灭,他可就是打不败他。”成功不是抬手便得,你可以放弃,也可以坚持,但放弃了便代表你输了,没有一丝希望了,但坚持了便代表你离成功更近了一步。 学习其实并不难,只要掌握了正确的学习方法,学习态度不骄不躁就可以了。

  我们班上的第一名便是这样的,她才开学时名次很靠后,但她一直坚持:自己可以的。不会的题,总是跟在老师屁股后面问,上课认真听讲,有疑问便举手问。就这样她进步了,成为了班级第一名,成为老师的'骄傲 而那些好装社会的人就是恰恰相反,他们认为学习很难,所以每天来学校就是熬日子的,熬过一天是一天,从来都不知道自己来学校是干嘛的。 有时学习,对我来说很难很难,难的我只想把书撕了,不想上学。数学题我一看头就大,压根儿不知道该怎么做,但一旦我会做了,便觉得这道题简单得不得了。 每当你觉得学习很没意思时,它便是很难很难那你怎么做也做不出来,而你觉得学习很简单时便会一下子做出来。 现在这个社会只有你学习好了,才会有更好的出路,为祖国作出贡献,不辜负父母的期待。而你学习不好时,明天等待的将还是明天,当你反应过来时便完了。有了自己的孩子后,便干出力活、脏活去维持生活,当你要求自己的孩子要好好学习,不那干这个,不能干那个时,你就没有了资格,因为你这个榜样都没有做好,怎么让孩子做的更好? 学校掏钱为我们复印卷子做,而我们都不思考,抄答案便完事儿了。你想过这一张卷子中你收获了多少,那些地方还不懂吗?

  在日常生活中遇到了困难,就不要放弃,主观的去面对化整为零去解决,体会学习带给我们的快乐,记住:学习其实并不难,主要看的是你有没有勇气去打败它。

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