学期计划

时间:2023-10-17 14:29:41 学期计划 我要投稿

学期计划通用(6篇)

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候抽出时间写写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编帮大家整理的学期计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学期计划通用(6篇)

学期计划 篇1

  本学期英语教研组工作的基本思路是在校行政的领导下,提高新课程的实施水平,贯彻“减负增效”的有关规定,进一步强化教学常规的落实,深入探究课堂教学行为的有效性,深入而全面、扎实而有效地开展多种形式的教学研究活动,促进本组教师的专业发展,推进校本教研,认真抓好毕业班的`复习教学工作,为全面提高学校英语教学水平做出我们应有的贡献。

  组织教师认真学习和落实省颁教学常规的有关文件精神,更加深入研究教材、整合教材、利用和开发教材资源,优化教材教法研训方式。组织教师认真研究教材中各板块教学思路与基本教学方法,努力探索解决课程实施过程中出现的新问题,切实抓好减负增效背景下的英语教学工作。

  进一步完善教研组和备课组集体备课制度,坚持备课组每周集体备课一次,教研组每两周集体学习一次,期初制订好每次学习和集体备课的主题和主讲人,认真组织,做好记录。

  组织教师开展以主题式研讨为主的各种教学研究活动,深入探讨有效的课堂教学策略,突破课程实施中的重点和难点,从而更加有效地提高课堂教学效果。

  结合学校中心工作,重点抓好各项教学常规的检查和落实,以“教学五认真”为抓手,逐项落实。

  完善公开课机制,按照学校要求,每位老师开好公开课,并在开课前明确公开课的探究主题和要解决的问题,备课组老师集体备课,公开课后及时组织集体评议,取长补短,共同提高。

  鼓励教师积极进行教学科研工作,认真撰写教学论文或教学心得、教学案例及教学反思;积极参加各类征文比赛;抓紧已开题课题的研究工作,做好课题的阶段性小结

  抓好毕业班工作,组织初三教师认真分析研究教与学的现状,及早制订复习教学计划。组织教师认真学习学科考试说明,注重分析研究,优化复习策略,组织开展各类有效的复习教学研讨活动,做到复习教学的科学性、针对性、有效性和发展性,全面提高复习效率,争取在中考中取得更好成绩。

  加强校园文化建设,创造整洁、有序、文明、和谐的办公环境,争创文明办公室。

  积极参加上级组织的各项学科竞赛和评比,提高学生的全面素质,提升学校形象。

  认真完成校行政安排的其他工作。

学期计划 篇2

  1、具体措施:

  (1)根据新的考试大纲要求和试卷模式,按知识点分配到人,分项整理,狠抓基础过关,确保及格率和平均分。

  (2)课外文言阅读重在加强课内外知识点的迁移能力的培养,通过每天的作业达到举一反三的效果。

  (3)做好薄弱环节如:诗词赏析、各种文体的阅读理解的方法指导,做到讲和练的`有效结合,保证优秀率的提升。

  (4)特别重视作文的考前指导,从写作的多方面,如题材的取舍、主题的提炼、结构的组织安排、开头和结尾的技巧、铺垫和照应等方面进行系列的专题讲解,推荐优秀习作让部分学生模仿借鉴。适当进行片段的练写,并有针对性的加以讲评,尤其是优等生的当面批改,确保优等生语文不拖后腿。

  (5)不放松对已讲已练知识的回顾与总结,确保做过的题目不再错,背过的内容不能忘,对个别学习困难的学生要时刻抓在手上,成立帮扶小组,以优带差促中间。

  (6)复习期间的作业正常,内容以当天和前面已复习的内容为主,要求基础题和能力题兼顾,半张正反。

  2、进度的安排:

  新课在元月七号前全部结束,真正的复习元月十号开始。

  10—14号:复习诗词赏析,阅读理解,文言断句,综合实践活动等能力训练题型,讲练结合。

  15—19号:复习基础过关的内容:看拼音写汉字,名句默写,诗文背诵,文言实词记忆和课内文言语句的翻译,名著和专题等。这阶段的复习以记忆检测为主,学有余力的同学除帮扶困难生以外,教师可指导他们进行写作知识的积累和佳作的欣赏。

  20号后各班根据自己本班实际,适当补充充实强化。

  相信经过全组同仁的共同努力,期终考试一定会取得圆满的成功。

学期计划 篇3

  一、指导思想

  以科学发展观为主导,牢牢把握“稳定、发展、创新、提质”的工作主题,在稳定发展中不断创新后勤各项管理服务工作,进一步深化“精细化管理,规范化管理,主动性服务,有效性执行”的后勤工作理念,建立优质、高效、和谐的后勤服务体系。

  二、工作目标:

  紧紧围绕全力打造“阳光后勤、节约后勤、和谐后勤、优化后勤、高效后勤”的工作目标,进一步增强后勤的服务功能、保障功能和育人功能,加快推进后勤管理信息化建设和规范化、标准化服务体系建设。优化员工队伍建设和人力资源配备,在建设节能降耗、增收节支、提高资产使用效益上下功夫,有效降低学校运作成本,继续推行物管中心的前置管理和承诺服务,规范和加强物业、维修、绿化、保洁管理。认真落实生活服务中心“宾馆式”的管理理念,全面提高饭菜质量,确保食品卫生安全。进一步健全后勤采购经费运行监督约束机制, 强化制度管理和民主监督,有效增强服务、保障功能,全心全意为师生做好各项后勤服务工作,进一步提高管理水平,为教育教学工作提供有力的后勤保障,把后勤各项工作再上新台阶。

  三、工作内容与措施:

  (一)加强队伍建设,提振员工精神

  建设一支优秀的管理干部和优秀的员工队伍是完成各项工作任务的关键。一是要进一步加强干部队伍和员工队伍的'业务学习和培训,倡导学习之风,转变观念,提升理念,培养管理干部会想事、能做事,能把事情做好。每年组织员工培训两次,学习各项规章制度和操作规程,使每位员工都能自觉遵守各项规章制度,遵循各项操作规程,在工作和服务上实现全面提质。二是坚持每周一的管理干部例会,物管部每天的晨会,生活服务中心每天的集合训导会,进行工作讲评,发现问题及时整改,注重实效。三是加强对外交流,走出去,请进来,学人之长,补己之短。四是组织开展员工活动,丰富员工的业余生活,提振员工精神,增强员工集体荣誉感和团队凝聚力,团结协作做好各项工作。

  (二)精心办好食堂,确保食品卫生安全

  全面提高饭菜质量,确保食品卫生安全,是后勤工作的重中之重。要认真贯彻落实《食品安全法》,严格执行食品的准入制度和食品卫生制度,健全《食品卫生安全应急预案》,坚决落实食品卫生安全责任制和责任。 强力推行食品卫生安全员制度,建立食品卫生安全台帐,强化内部监管。严格执行食堂大宗实物采购、招(议)标制度、集中定点采购制度,严把食品原材料采购进货关,有效降低经营成本,加强食堂内部管理,食堂实行封闭作业,严格控制外来闲杂人员进入食堂,防止人为破坏活动。严格消毒程序,严格按规章操作,确保食品卫生安全。二是进一步加强食品生产过程管理,全面提高饭菜质量,注重加强厨师、员工的技能培训,优化配菜、加工规程,严格控制每餐的炒菜时间,认真研究每日菜谱,注重营养搭配,荤素搭配、口味搭配,花色搭配,确保饭菜营养和加工质量,积极营造良好的就餐环境,引导师生文明就餐,合理营养,健康饮食。办好教工食堂,做好公务用餐接待,全面提升服务质量和饭菜质量。

  (三)加强物业管理,创建节约型校园

  进一步提高服务意识和工作主动性,加强和规范物业、财产、保洁管理工作,全面实行台帐式管理,建立水、电、木维修台帐,对各部门、班级申报的维修项目及时进行登记,落实维修,并有维修情况反馈意见记载,做到快速反应,及时维修,保证服务和质量。建立水电督查日常管理台帐,发现问题及时进行反馈,并督促进行整改。进一步加强固定资产管理,建立校产电子台帐和保管室物品领用台帐,严格执行财产领用、归还、赔偿、报损制度,妥善保管和维护好学校财产、设施,尽可能减少学校财产的流失和损坏。增强节约意识,对学校财产和物品能修则修,废物利用,做到物尽其用。做好节能降耗工作,杜绝资源浪费现象发生,进一步盘活学校资产,提高现有资源的利用率和使用效率。

  (四)严格财务管理,切实强化内部监管

  今年是财政支付第一年,要加强财务人员的业务培训,使财务人员熟悉财政支付改革相关业务。加强学校财经预算管理和经费调控,确保学校正常经费运转和教师工资、福利待遇按政策按时发放到位。严格执行经费开支申报审批制度,物品添置请购制度,经费报销三级审批制度和学校内审制度,严格控制“四费”开支和公务消费,加强食堂和校园经营部财务监管,认真落实内审汇报制度,巩固“治理”“小金库”的成果,加强学校财经状况分析,为学校经济运行决策,开源节流,提高现金的使用效率,积极化解学校债务,及时化解资金运作过程中的困难和矛盾。认真做好会计核算工作,及时处理财务业务,强化服务意识,热心为广大师生服务。

  (五)优化改善办学条件,加强校园文化建设

  后勤工作将紧紧围绕“为教育教学服务”这个中心开展工作,在学校财力紧张的情况下,切实保证教育教学工作正常运转经费,为教育教学工作提供后勤保障。一是加大资金投入,改善教师办公条件,本年度计划将现有办公设施进行升级改造,教师办公室桌椅、电脑进行逐步更新。对教室的多媒体、投影设施、黑板更新升级改造,更换一批学生课桌椅。二是要积极改善学校的办学条件,争取政府重视,全面启动现代教育技术装备更新,积极筹集资金,争取启动四、五号学生公寓建设。完成北校园运动场二期改造工程,做好校舍维护、维修和校园环境综合改造,搞好科学馆水电系统改造。对生活区水电设施进行全面改造,争取创建模范居民小区。三是进一步完善校园文化设施,加强学校的品牌包装和对外形象宣传,全面规划配置,校内宣传设施,对学校行政接待室进行升级改造。计划在体艺馆、升旗台、科学馆、北校区多功能会议室等处安装电子显示屏。通过多种宣传设施、宣传手段,全方位宣传推介学校,提高学校知名度,展示学校品牌形象。

  (六)加强环境综合整治,创造良好的校园环境

  为师生创造良好的工作学习环境是后勤工作的重要内容之一,本年度将紧密配合市政府综合环境整治活动,对校园环境进行全面治理,消灭卫生死角,对生活区花坛、水电线路进行全面整改,创建模范居民小区,加强绿化管理,美化绿化校园,花草树木全面修剪,有计划地增加植树,聘请专业花工培植花苗,使校园内树木四季长青,四季有盆景花卉,为师生营造温馨和谐的学习、工作、生活环境,把学校建成师生美好的幸福家园。

学期计划 篇4

  一、指导思想

  贯彻、执行学校党组织及上级德育办公室、团组织的决议、决定,掌握青少年的思想、学习、社会、娱乐情况,开展丰富多彩的适合青少年成长的活动,围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和团的一切工作。

  二、具体工作

  (一)常规工作

  1.每周一举行升旗仪式(恶劣天气除外),请校领导、骨干教师和各班优秀学生作国旗下讲话,通过此项活动,对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。

  2. 间周组织一次校级主题班会,以各种节假日或时事或与当前学校重要工作为契机,确立班会主题。各班组织召开班会,借以对学生进行爱国主义,集体主义等多方面的教育。

  3.由政教处具体负责,继续开展“纪律、卫生”流动红旗评比活动,由学生会具体负责,让学生参与学校的管理工作,使我校纪律、卫生等方面工作不断登上新的台阶。评出我校在这两项工作中比较突出的班级,争创育人环境一流。

  4.定期利用板报对学生进行各方面的.教育,各班要定期办好班报(双周刊),内容要丰富、新颖,有教育意义。

  5.重新选拔广播员,利用好广播这一宣传手段,办出特色,不断创新,做到为师生所喜爱。

  6.由体育组具体负责长期训练体育队,做好参加县运会的准备,争取在县运动会上取得好成绩。

  7.由体育组具体负责,每月进行一次体育活动,使学生身体素质得到普遍提高,活跃校园文化生活。

  8.学校文化橱窗要定期更换,对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行展评,提高学生的艺术水平。

  9. 定期对学生进行法制教育,安全教育。

  10. 积极参加上级组织的各项活动,力争取得好成绩。

  11. 按学校计划,围绕教学重点,积极组织开展形式多样,喜闻乐见的活动,丰富校园文化生活,培养人才,发展能力,对学生进行全面的培养、教育。

  (二)具体活动八月份:

  1. 新学期板报:欢迎新同学

  2. 学生养成教育九月份:校运动会

  3. 教师节活动:征文十月份:

  1. 庆“十·一”文艺汇演

  2. 庆“十·一”活动:征文

  3. 书画比赛,展览

  4. 小型体育活动十一月份:

  1. 学校手抄报作品展

  2. 纳新团员大会

  3. 小型体育活动十二月份:

  1、学生作文比赛

  2、小型体育活动

  3、教师联欢会

学期计划 篇5

  在新《纲要》的学习及实施过程中,我们越来越深刻领悟到环境在幼儿教育中所起到的作用。 当瑞吉欧的教育思想吸引了全世界的目光时,本园也努力开展幼儿园环境创设课程研究,推进幼儿的素质教育,力求发挥好教科研的先导作用,深入开展教学科研活动,与时俱进、开拓创新,力求使整体教育教学水平上一个新台阶。新的学期,新的开始,孩子们要上一个新的台阶,我们将贯穿孩子的年龄特点及身心发展、班级的主题活动内容,对班级的环境进行新的创设,下面是就班级环境创设的一些整体的设想:

  主题墙1根据主题活动"春天来了"进行创设:让幼儿喜欢观察、寻找春天自然界的变化,并能大胆描述;帮助幼儿记录春天的变化;收集春天来了的图片;幼儿绘画春天来了的自然现象。

  主题墙2根据主题活动"美丽的春天"进行创设:收集春天的花的图片;文字介绍春天的花有哪些;让幼儿欣赏美丽的花,知道春天的花有哪些;还能大胆描绘春天的美丽景象;幼儿通过画、剪、折、卷的方法,制作柳树、柳枝、柳条。

  主题墙3围绕主题活动"我长大了做什么"进行创设:收集各行各业的工作图片展示出来,让幼儿了解不同行业的人们的工作环境及其装束;帮幼儿记录孩子长大后的理想及愿望,配上孩子的照片进行装饰;幼儿绘画长大后的理想,并与家长一起制作我的理想卡片。

  主题墙4围绕主题活动"我要上小学了"进行创设:收集各小学的环境图片,让幼儿了解;收集有关小学生活的的资料及学习用品进行展示,引导幼儿更早的了解小学生活;带领幼儿参观小学的环境,包括操场、教室、图书室、厕所等地方,边看边比较与幼儿园的不同。

  区域游戏创意天地:投放材料(包花纸、塑料袋、报纸、彩带、皱纹纸、剪刀、双面胶等),让幼儿制作帽子、裙子、项链等,培养幼儿的'创造力和想象力。

  靓衣坊:投放材料(制作好的裙子、帽子、项链、耳环、头饰等),幼儿扮演售货员,让幼儿根据生活经验,学会模仿。

  形象沙龙:投放材料(头饰、丝巾、裙子、吹风机、梳子、剪刀、镜子等),幼儿扮演理发师和造型师。

  Show 吧:投放材料(小舞台的背景、麦克风、铃鼓、沙锤、铃铛、毛毛刺、音乐磁带、录音机等),让幼儿伴随音乐节奏走秀或是唱歌,增强幼儿的表演力。

  美丽瞬间:投放材料(拍照的背景一幅、各类相册、照相机、相架、宣传单、洗片区等),幼儿扮演摄影师、教幼儿摆各种姿势。

  展示墙将作为孩子们平时的作品展示墙,如:绘画、手工作品等。

  自由墙为幼儿提供各色颜料、不同大小的画笔,不限制时间和内容,请幼儿自由作画。

  吊饰及窗饰用废旧光碟、各色卡纸、毛线,制作五颜六色的花,用宽胶带将花朵粘贴在墙顶。幼儿用皱纹纸卷成柳条,挂在窗上,玻璃上贴有各种图案的小鱼和海草等。

  家园联系栏将分为保健小医生、育儿心得、周计划三大块,收集各类资料定期展出。

  平时,班级还会定期结合教育内容进行环境更换,让孩子也在环境的影响下获得各方面的知识,取得更大的提高、发展。

学期计划 篇6

  一、 指导思想:

  以学校工作计划为依据,以德育工作计划、教学计划为指导,结合各班实际,加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。依靠全组教师,精诚合作,团结共进,关爱全体学生,为学生做好一切服务工作,为学校的发展争光添彩。

  二、现状分析:

  本年级组有十几位教师,学生有304人。开学初,在学校各位领导的关心下,在各位班主任以及各科任老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下,孩子们比较顺利的度过了,由低年级孩子到中年级的过渡期。一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸。本学期我们将根据三年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,使年级组各项工作上一个新台阶。

  三、工作重点:

  (一) 加强常规管理

  1、重视抓好安全教育。

  由于三年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识。我们认为增强学生的安全意识为本学期重重之重。我们将利用每周的班会课加强安全宣传教育,还可用看录像等形式,让学生逐步真正认识到安全确实重要。 在对他们“说”的同时,更注重教他们“做”。并教育学生要注意交通安全、上下楼梯不要拥挤;课间不要追逐打闹等等。

  2、强化行为习惯的养成,培养“文明人”。

  良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒。根据我们三年级孩子的特点,本学期我们年级组经过商议重点加强学生一日规范教育,特别是进校文明、用餐文明、走路文明、上课纪律以及课间文明等训练与教育,可以采取表扬与批评相结合、定期检查与抽查相结合等形式,培养学生做个文明人。

  (二)教师队伍建设

  1、重视本组教师队伍的培养,为每一位教师搭建、提供展示自己的舞台,尽快地培养出各学科骨干教师。

  2. 进一步完善校本课程的研究,深化课程改革,办出本组特色。

  3. 备好课是基础,上好课是关键,及时批改和订正作业是保证,实行班级、年级把关制。

  4. 坚持个人责任制,每一位教师要把好质量关,从本班做起,各班教师都要努力做到不让一个学生掉队,做好学困生的转化工作,年组要对此项工作立案跟踪调研。

  (三)认真搞好教学工作

  1、加强教学常规,进一步加强计划的落实,教案的修改,教后的反思,作业的设计,批改订正。重视教学方法,把接受式学习和自主、合作、探究式的学习相结合,重视教学媒体的使用,让他们觉得读书是一件既轻松又快乐的事。

  2、科学设计作业练习,努力减轻学生课业负担,努力做到以量精作业为主,并针对学生实际做好个别辅导工作。

  四、工作目标:

  1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

  2、组织带领班主任落实班级管理的民主化,真正发挥学生的作用,共同研 究“自我管理、自我评价”的具体方法,提高班主任的工作能力。

  3、认真及时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。鼓励教师主动参加各种学习培训活动或各项赛事,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀年级组努力。

  五、工作措施:

  1、坚持实行坐班以及交接班制度,调动各科教师工作的积极性,加强学生常规管理。

  2、认真检查督促年级组全体教师常规工作,平时注意反馈教师工作情况,如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的.态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。

  3、认真落实学校各职能部门布置的各项工作,及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。

  4、继续将安全责任意识当作工作的重心,调动老师们爱校爱生的热情,各学科教师共同提高学生自我保护、自我约束的意识。

  本学期,我们一定会更加严谨工作,扎实进行课题研究,将课堂教学作为提高自身素质的突破口,加强各教师之间的合作,加强家长与教师之间的联系,为积极争创优秀年级组而不断努力。

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