月亮的作文精华10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的月亮的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

月亮的作文精华10篇

月亮的作文篇1

　　树梢之间露出一道弧形的金边，一弯闪闪的月亮，像一把银打的镰刀，冲破云层，冉冉升上碧蓝色的夜空，月亮的倒影投在清澈见底的河面上，真美呀！

　　农村女孩小月望着空中的明月，周围的星星好像都在向小月眨眼睛呢。小月会心地笑了，往事滑过心头……

　　月亮“不见了”

　　那是一次中秋节，月亮村的人全都集中在村口准备赏月，这时，不知是谁家的小孩说了声“月亮不见了！”他的妈妈漫不经心地抬头一望，立刻花容失色：“月，月亮不见了！”全村人慌忙抬头看那瞬间乌黑的天空，是啊，哪还有月亮的身影呀！大家慌了，惊慌失措地找月亮了。要知道，月亮神可是月亮村的'信仰啊，月亮不见了，这还得了！“安静、安静！”德高望重的老村长威信地喊了几声，“这是可乐博士的失误啊!”原来，可乐博士不小心向月亮误射了一颗“无色弹”，把月亮变“没”了。“其实，月亮还在天上，只是没了颜色，你们看不见而已。”村长说道。

　　给月亮涂色

　　“那怎么办啊？”“就是啊，以后都看不到月亮了！”“可乐博士呢？哪里去了？为什么不想办法呢？”……大家七嘴八舌地议论着，有气愤，有埋怨，有伤心……

　　“可不可以……给……给月亮姐姐……涂……色啊？”一个怯生生的女生从人群中发出来。人们注意到了穿着淡紫色裙子，红色鞋子，梳着麻花辫的小月，哈哈大笑起来，说：“你在说什么冷笑话啊？哈哈哈哈……”小月涨红了脸，转头就走了，人群又安静下来，大家叹着气仰望着漆黑的夜空。

　　突然，人们骚动起来了，只见小月抱着一个木梯，手里拿着一盘颜料，摇摇晃晃地把木梯架在了离月亮最近的一个房子上，爬上了梯子，小月认认真真地把天空看了一遍，发现有一个很淡很淡的黄色月亮轮廓，眼前一亮，赶紧爬上了一朵云上，飞到月亮身边，用笔开始仔仔细细地帮月亮涂色……

　　月亮“回来”了

　　在小月的辛苦“劳动”下，月亮渐渐亮起来了！在人们的惊叹中，一个身穿银白色长裙的长发女子微笑着从月亮里飘了出来，对小月说：“谢谢你！祝福你们！”便消失不见了。

　　“月亮神！是月亮神显灵了！”村长兴奋地说。全村沸腾了，人们相互转告，个个满心欢喜地说： “月亮神祝福我们全村了……”

　　在洁白的月光下，小月的笑脸印在了月亮上……

月亮的作文篇2

　　每每听到“你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心”，这熟悉的旋律时，我就产生疑惑了：为什么一颗绕地球运转的天然卫星—月球，会好端端的与人体内最重要器官之一的心脏联系起来呢？到了上高中后，我明白了，这就是所谓的'“学科综合”—理科综合：物理学和生物学的完美结合

　　后来，我就琢磨：这月亮是如何代表心的呢？且看“举杯邀明月，对影成三人”的李白，还有感叹“明月几时有，把酒问青天”的苏轼。倘若苏老先生发扬打破沙锅“问”到底的精神，兴许“天气预报”会提前若干千年！再有 “起来独自绕阶行，人悄悄，帘外月晓明” 的岳飞……如此看来，古时候的月亮可谓三千宠爱集一身

　　古文之中对其称谓更是达到“语不惊人死不休”的境地：诸如“广寒”，“清虚”，“婵娟”……好了，有点眉目了：看来咱们中国人自古以来就有“恋月情节”，代表各把个心脏，实属情理之中，不足为奇！可是话又说回来了，这“恋月情节”又何来？据考证中华民族传统美德里没有此项，也就是说其不具备“与生俱来”，纯靠后天“培养”。这就出了个难题，如何“培养”的呢？

　　这月亮的特点无非多变：一会儿柳月如眉，一会儿新月如钩，一会儿又满月如镜，又一会儿残月如弓。莫非是恋上“她”的“多变”，不过，这一恋可是好几百年啊，更有些人，恨不得自己是嫦娥，奔向月球：可是咱们中国人还是比较实在，想归想，不过坚信“距离产生美”。于是他们让美国人成了“嫦娥”。美国人去了以后，彻底颠覆了我们对月亮的认识：原来不染纤尘的明月，长得如此意外。千疮百孔，灰头土脸，怎一个“丑”字了得。不过，这“恋月情节”太根深蒂固，丝毫没有嫌弃她，20xx年，中国的探月计划得以实施，“嫦娥一号”卫星顺利的绕月，兴奋之情溢于言表。憧憬有朝一日，与“嫦娥”美眉长厢死守。言归正传，对于月亮的这种“惊天地，泣鬼神”的情感，仅仅出自于她的多变，似乎理由单薄了些，毕竟“多变”既无神奇之处，又无梦幻之感。更何况与“心”结合：“变心”。赶紧撤！《月亮代表我的心》第一个不同意，人家是一首经典情歌！怎么能容忍变心之说。

　　不通思“变”，从色彩学上下手：形容月亮不外乎，皎洁的月色，银色的月亮……查来查去：都是围绕“银色”，这银色既非白色—代表纯洁，又非红色—代表炽烈，

月亮的作文篇3

　　月亮，不管你是否和我一样有着同样的情感同样的思想，但是我想对你说，你不应该只眷恋着湖面去照你的娇容，不应该只顾自己的欢乐而玩起“捉迷藏”，你有着年轻的使命，光荣的任务——去照亮夜行人的方向。你是一盏灯，就应该好好照亮别人；你是诗人美好的意象，就应该把他们的诗情寄送远方；你是鸿雁，就不应该让游子想家的思绪四处飘荡。

　　不管你以何种理由哪种借口，请你都不要逃避，灰暗的云朵并不是你永恒的归宿。就算你也和我一样遇着无法解决的事情，就选择退缩，但是月亮，请你记住：灰暗的云朵遮住不了现实的混浊，逃避的背后迎不了灿烂曙光。月圆月缺是生命的轮回，你的银辉也曾使大地增光。或许你曾自卑，那光辉没有火一般的.温暖，但是夏日的沁凉少不了你的“功劳”，那时的你是晶莹的露珠即使日升，露珠就要烟消云散，无影无踪，明天你又要换了新的模样，但是我们忘不了你的银辉曾照耀大地，你的光芒曾温暖人民的胸膛。

　　情人的玫瑰没你动请，诗人的文章在传唱你的神秘，月亮，请你露出你的脸庞，勇敢面对，坚强面对，相信你会获得重生，不会在宇宙中迷失自己的方向。

　　啊！月亮，你照亮行人的路，寄送诗人的情意，温暖情人的心房，你象征了爱情的永恒，你让人间充满了光亮，你让人们有了美丽的向往。你是孩子的梦，你用洁白见证了对自己的坚贞，你用时间证实了对现实的永恒，你是守护神，守护着梦的那边-——我的家乡。

月亮的作文篇4

　　据说，这个世界上最珍贵的东西，都应是免费的，比如月光。然而，免费的东西，又最容易被人忽略，无价之宝与一钱不值之间，常常只有一线之隔。

　　八月十五的晚上，我和爸爸妈妈在阳台上边吃着月饼，边欣赏那美丽月的月亮。

　　十五的月亮已经升上了天空，月光如水银一样倾泻下来，看，那带着一圈金环的月亮终于起来了，它先是金黄金黄的，徐徐穿过一缕一缕轻烟似的`白云，向上升着升着。就在这一刹那间，月亮的颜色变浅了，变白了！它高傲地升起来了，月亮圆得是那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。我呆呆地望着月亮，只见它像娃娃的脸，稚气十足，那轻柔的银环伴着缭绕。这月亮好像一个大月饼，让人馋得就想马上咬它一口。

　　中秋节的月亮显得格外明亮，它给大地披上一层银纱，给人们增添了快乐！月光挂在夜空中，照亮了深蓝色的夜空。我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么中秋节的月亮那么大，那么圆呢？”妈妈摸着我的头，笑着说：“中秋节，是一家人团圆、团聚的日子，所以中秋节的月亮又大又圆。今天爸爸妈妈都陪你过中秋节，就是想让我们一家人团聚啊！”听完妈妈的话，我不禁想起李白著名的诗《静夜思》：窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

　　露华凝重，素影婆娑，今年的中秋节，你眼中是一轮怎样的中秋月？可是，谁又能忽略中秋节的月色呢？

月亮的作文篇5

　　20年后的星期二，天空万里无云。我和爸爸妈妈，老婆儿子一家五口穿着太空衣，坐着飞船飞向太空。

　　过了一个小时到了太空。就去送儿子上学。走到学校有一扇大铁门，门上面有几个金光闪闪的大字月球学校。进去以后，那里有滑滑梯，跷跷板，过山车，划船……学校是长方形的，四面都是房子，每一栋房子都有20多层。

　　上课了，课桌的形状不是古板的长方形，而是各种动物的形状，有憨态可掬的熊猫桌，聪明伶俐的兔子桌，凶恶的老虎桌……动物的眼睛是机关，用手轻轻按左眼，会听到老师讲课的声音，按右眼可以看到我们课文所呈现的内容。老师来了：“请家长一起来听课。”我们答应了，老师正在讲《飞向月球》，儿子点了左眼，我们听到了电脑老师的.娓娓动听的讲课声，儿子又点了右眼，我们仿佛置身于月球……

　　下课了，我们和儿子在划船，那里的水很清，一眼就能看到底，小鱼在水里自由自在地游来游去，我连忙给鱼儿喂鱼食，不到几秒钟，很多鱼游过来抢鱼食，好像在说：“这是我发现的，你不能吃。”另一只说：“我就要吃。”

　　放学了，我们又坐着飞船回地球了。

月亮的作文篇6

　　当一个人将自己的才气、激情以及生命全部融入某一对象时，无疑能成为我们所共仰的“神物”，对其中产生无限的遐想……

　　不同时期、不同地点、不同心情，我所看到的月亮都是不同的。但每当看到月亮悬挂在天空中，如黑暗中的舞者般引领着我的思绪随风起舞，我便总能想到李白，这个特别而引人深思的谪仙人。月亮是属于李白的，正如虾应属于齐白石，交响乐应属于贝多芬。

　　孩童时期，李白的诗句便深深地印刻在我的脑海中挥之不去：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我的亲人时刻陪伴在我身边，我的家乡伴随着我成长。虽无法对乡愁有很深的感触，但我每读一次，便想象自己是一个独在异乡的漂流者：我没有家，没有亲人在身旁，即便飞鸽传书也无法停止我对那片土地和那些身影的思念。我抬起头看那轮圆月，想必那里寄满了亲人对我的思念，于是，我被月光浸泡得柔软万分，红了眼眶。

　　从此，我开始关注李白，关注李白笔下的月。

　　“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”李白入世，但他不愿“摧眉折腰事权贵”，他觉得“行路难”，觉得“今日之日多烦忧”，为了排遣这种苦闷，他只好举杯饮酒“杯莫停”。对比李白，我的成长史幸福的，良好的生活环境，亲人朋友的相伴和老师同学的疼爱……

　　这些实在令我无比满足。人生得意须尽欢，我不贪心，只想活在当下，尽情地享受我的成长。

　　别林斯基说；“任何一个诗人都不能由于他自己和靠描写自己而显出高尚，哪怕是描写他自身再大的痛苦。”诗人之所以伟大，是因为他们痛苦的根子已深深地植入了社会和历史的土壤里。李白的`痛苦正寄寓在他的酒杯和月亮中，妄图寻找安慰却总被正午炽热刺眼的太阳催醒。

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”，“明月几时有？把酒问青天。”每个人都会经历离别的痛苦，牵肠挂肚的折磨，李白也是一样，同样的，我也一样。时间在指缝间悄悄流逝，眨眼间，我们又要面对高考，过后，各奔前程，师生间的不舍拥抱，更要离开这熟悉的地方和身影，走上另一座城市的旅途。途中，我抬头看了一下那心酸的月亮，想必只有它是与我如影随形的了。李白的月，李白的情，是每个人都有所体会的。

　　放眼古今中外，对月亮感兴趣的诗人可谓车载斗量，可像李白这样寄寓丰富，花样迭出，气势磅礴的，又有何人？

　　“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”、“举杯邀明月，对影成三人。”、“人游月边去，舟在空中行。”、“醉起步溪月，鸟还人亦稀。”……真想为李白开一场朗诵会，绝不亚于哪位明星。

　　李白用自己的才气、激情以及生命，在月亮上刻了一个大大的熠熠闪光的“李”字，可惜满身铜臭，想象力匮乏的人却看不见它。对他们而言，圆圆的月亮与猴子屁股又有什么区别呢？

　　李白正是文化的象征，他让我感受过去，梦想未来。

　　抬头望月，姓李的月亮默默无语，但无限耀眼。

月亮的作文篇7

　　月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉，静谧美好，洁白纯净。在这一晚，一弯新月挂在天际，散发着恬静的美妙，温柔的光芒，迷人的气息……

　　在这茫茫月夜，群星璀璨，如众星捧月般衬托着宁静而端庄的月亮。久久凝望，会让人心平如静海。自古以来，多少文人墨客赞美于它，痴迷于它，它给人以诗情画意的意境，让人情不自禁去为它作诗词相诵，吟诗词相传。夜空中，烟云缭绕，群星闪烁，月光似水，静影沉璧。渐渐地。地面被银色笼罩，被银色包围，被银色覆盖，银光下的地面，闪闪发光。静悄悄的夜空中，月亮是那么耀眼，那么夺目，那么美丽。在这如水的月色中，月亮又是那么温柔，那么和蔼，那么亲切，它动人的色彩，美丽的.身姿，让人陶醉。

　　在月夜中，月亮为星空增色不少，也正是有了月亮，才有动人的故事，著名诗词《水调歌头》与《静夜思》都由月引出。月亮，是那么独特，那么美丽，是那么皎洁，那么纯净，那么动人……

月亮的作文篇8

　　前几天，我看了《鼹鼠的月亮河》这本书，作者是王一梅。这本书主要是写鼹鼠米加是一只特别爱思考问题喜欢搞发明的'鼹鼠，它认识了鼹鼠尼里后，因为尼里要洗全家的衣服，米加决定做一台洗衣机送给尼里，于是它克服了许多困难，终于做好了洗衣机。

　　我最喜欢米加，因为它很爱动脑筋，经常搞一些发明，它很爱帮助别人，还不怕困难，我要向它学习。

　　看完这本书后，我明白了一个道理：做什么事情遇到困难只要不放弃，不断学习，就能成功。

月亮的作文篇9

　　月，自古有阴晴圆缺。月对神州大地上的人们来说，是一种多么神奇、浪漫的象征啊！

　　在阳台，我一边独自饮茶，一边朗诵着李太白的《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人……”月亮之下的城市多美啊！无处不是霓虹灯闪烁。街市依旧如白日一样繁华似锦，我仿佛回到唐朝的长安城，享受着诗情画意的生活。

　　喝完茶，我在楼下的广场散步。月亮之下，处处都有孩子们快乐的嘻笑声，也有大人们聊天谈笑的吵闹声，还有老人坐在石椅上，一副安享天伦之乐的样子。如今的生活环境，也不比昔日的开元盛世逊色吧？

　　这时，天下起了毛毛细雨，云层并不厚，可是无法遮住月亮那皎洁的肌肤。在月亮之下，在细雨之中，一束孤零零的.莲花引起我的注意。明明是从泥里生长出来，却毫无一丝沾染，经过细雨的洗涤，却不显得妖艳，在月亮之下那么朴素、纯洁。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”难怪诗仙李白要号青莲居士。

　　雨停了下来，广场上有一些积水。这时的城市经过雨水的洗礼之后，在月亮之下显得更干净了。人又多了起来。小孩子们迫不及待地跳到了浅水坑里，他们红扑扑的脸蛋儿在月亮之下，显得十分可爱。老人们微笑着，慈爱地看着他们，仿佛他们在回忆年轻时候的纯真。莲花也在笑，瞧，莲花的脸笑红了几分呢。

　　月亮之下，几个成年人在画画，似乎是在写生。我悄悄地靠前观看，原来他们在画“月下街边图”。画栩栩如生，画中有诗，画中更有爱。他们那认真的脸在月亮之下十分艺术。

　　月亮之下的城市，真是别有一番诗意啊！

　　老师点评

　　那天只跟他们说：“你们都在月亮下干些什么呢？”便有了小作者笔下各种不同的角色：小孩、大人、老者……小作者无疑作为旁观者，旁观他人，也旁观自己。

　　每个人居住的城市，并不是它有多么富丽繁华。而是生活已在这里扎下根系。在天真的少年心里，只是单纯地喜欢这富有诗意的月亮之下的城市。尽管文字里，极少提及如何赏花，如何赏月……字里行间用以观照的是小作者清澈明净的心性，以看待这月光、这城市、这世间……便也让我这个风尘仆仆的大人，想，人应该这般心静如水生活，并照亮别人。哪怕，片刻也好……