农村作文500字

时间:2023-10-16 16:41:03 五百字作文 我要投稿
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农村作文500字9篇(合集)

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的农村作文500字9篇,欢迎阅读与收藏。

农村作文500字9篇(合集)

农村作文500字 篇1

  我的老家在农村。

  我的学校在城市。

  在农村,碧蓝的天空中常见得鸟儿踩着云彩飞过,一路唱着歌。这里的泥土资源超丰富,田地不需发愁,想吃什么种什么。在农村,一碗胡辣汤只要一元钱,在城市,却要三元钱。

  农村的孩子上农村的学校,作业很少,平时自由自在,在土地上跑来跑去,身上沾满泥,大人也不会训斥,对他们来说,此是多么的常见。大人们忙着干农活,小孩儿们写完作业后想干什么干什么。

  在农村,科技不怎么发达,家里顶多有台电视。在城市就大不一样啦!

  城市里,尽是高科技。那学校来说,教室里的教学装备很全,门的开关都不需要钥匙,拿个牌儿一刷便可。计算机教室的电脑,一个班中每人皆有一台还多余不少。

  学校都是名牌学校,老师都是名牌教师,教学方法独特,效率高。同学们的成绩都很优秀,彼此不分上下。

  但作业可不少,小学还好,一到初中,作业量那是飞速上升,七门功课。

  城市的孩子很羡慕农村的孩子,自由自在;农村的孩子又羡慕城市的孩子,高科技多。

  如果城市与农村换一换。

  城市人变农村人。洁癖高的人虽羡慕却老弄脏自己的衣服,没有电脑玩,下雨后道路泥泞,自己的名牌鞋子被弄得满身脏兮兮,难免会怀念自己在城市中的豪华房屋。

  农村人变城市人。孩子会迷上网络游戏,作业很多,虽有高科技、豪华房屋,却自己不适应。农村人中文化低的'人在没有田地的城市,就业困难,解决不了温饱,不小心摔倒的话,没有柔软的泥土,到处是瓷砖,疼痛会翻倍。

  两者不可换,不同的人适应不一样的环境,再能强求?

农村作文500字 篇2

  去年暑假的一天,妈妈对我说:“小奕呀,我们一起去乡下探望你的舅公吧,也好让你在农村呆几天,体验一下农村生活!”

  说实在的,我真不想去。舅公家那低矮的瓦房,又没有空调,这酷热的天怎么过呀?唉,做小孩子真烦,大人才不管你要不要去呢,就像我妈,她说什么都要把我拉去,无奈,被妈妈拉上了车。

  下车了,我发现不是记忆中的那条熟悉的.小路,而是一条平整宽阔的水泥路。“往哪儿走呀?以前的路好象不是这样的,我们会不会走错路呢?”我拍着脑袋问。妈妈笑着说:“没错的,走吧。”

  一路上,一幢幢楼房鳞次栉比。我随着妈妈来到了一座漂亮的三层楼房前。妈妈说:“我们到了。”我不禁问道:“舅公家不在这儿吧,他家可不是这样的呀!”妈妈又笑了。这时,舅公正好从屋里走出来了,说:“呦,你们已经来了呀,我正想来接你们呢,来,快进来!”舅公把我们迎进屋内。

  哇,舅公家装饰得简直比我们家还漂亮!“来,快到这间屋里凉快一下。” 舅公说着把我们领进了二楼的一个房间。我走了进去,高兴地叫了起来:“舅公,这里也装了空调啊!” 舅公笑着说:“是啊,去年就装上了。”我坐在沙发上,享受着空调的凉风,惬意极了。

  这哪里是我记忆中的农村啊,真没有想到,农村变化得这么快,要我在这里体验生活,我太乐意了。

农村作文500字 篇3

  国庆长假,妈妈和阿姨一起带着我去青田的田鱼村游玩。田鱼村以山清水秀之秀丽,以田鱼文化之深厚,以民俗文化之丰富,吸引了络绎不决的游客来品农家味,住农家房。

  刚到田鱼村门口,一座巨大的雕像鱼立在空中,显得憨厚可爱,它似乎是田鱼村永远的象征。我们又沿着小路走去,呀,家家户户的池塘都养着田鱼,再前面就是真正的养鱼池了,我走去一看,不禁目瞪口呆:成千上万条田排成一条整齐的队伍,来回穿梭,极为壮观。有的鱼黑,有的鱼白,有的鱼长得极为肥壮,有的鱼像一片漂浮的小叶子,形形色色,令人赞叹!最引人注目地是那一排红田鱼,仿佛有一片朝霞映在水中。

  鱼塘的边上,就有一座小木屋,那儿的人非常热情,不停地招待着来往的顾客。咦,小木屋呢?原来这儿已经成了聚龙山庄了,进去一看,整齐的桌椅,热情的服务,还有那香喷喷的美食,呀,竟是个鱼的.天下:田鱼、田鱼丝、田鱼干、田鱼汤,叫人一直流口水。

  这地方绿意袭人,稻谷飘香,天然合一,一道瀑布倾泻而下,极为壮观,汇成一条清澈的小溪,人们在里面洗澡,快活极了。我们坐在附近的小亭上,坐闻峡谷天籁之音,呷自然浆,品农家美味,这儿可真是“世外桃源”,真可用一向对联形容:鱼戏碧潭追海月,牧笛声声含野趣,客来革谢挹荷风,花溪道道送情凉。”

  在回家路上,我还发现这儿盖起了田鱼村休闲中心,心里感到乐滋滋的。我相信,随着旅游业的不断发展,田鱼村的明天会更美好。

农村作文500字 篇4

  大家都知道,世界上有农村和城市这两个地方,有些人还以为农村比城里差……

  其实农村的房子一排接一排,像一条巨大威严的龙!

  早晨阳光灿烂,农村里的人起得很早,六、七点就起来干活了,捕鱼、拔草、种地……即使在很累很累的干活,但每个人都是欢乐无比,但是在城里,大部分的人都起得很晚,起床后,还赖在床上看手机,电脑,电视……虽然看电子产品给人们带来了欢乐,但没有电子产品了,大家都还会快乐吗?

  中午,村里人把桌椅饭菜都放在屋前树荫下,开心欢乐的`吃着,下午村里人也会去种地,种菜,种水果的地方去劳动,他们可能觉得用汗水换来的食物最可口吧,河里的小鱼游来游去,成群结队地在说着什么似的,有说有笑呢!农村的桥下有一只只活泼可爱的小鸭子,小鸡呢!小鸡和小鸭也很可爱,在房前屋后总会看到这一群群的小调皮鬼呢!有的在戏水,有的在梳理羽毛……

  土地里的蔬菜和水果也不错哟,这个季节盛产李子,李子又大又红,吃下去满满一口水,可好吃了,绿油油的青菜又大又绿,吃下去也有种清甜的味道。

  夜晚,人们都回家吃饭,吃完后就进入了梦乡……

  听完我的介绍,你觉得农村比城里差吗?不不不,城里和农村不一样,各有各的好,萝卜青菜,各有所爱,欢乐的人们,可口的食物,可爱的动物,不一样的习惯,乡下是不是很有意思呢?农村就是一道田园风景画……

农村作文500字 篇5

  我站在家门外,静静的看着远处,那是一片现代化进程的景象,满是车来车往,行人匆匆,似乎生活方式本就是那般紧张。我的目光投向之处,少量的绿化苗木,多是高楼大厦,一条大河早已经干涸,水也有不少污浊……这就是城市!

  当我环绕四周,又是不一样的一片景色,那是农村的缩影。在城市,你看过:门外不远处就是蔬菜园,围墙上满是南瓜苗遍布各大角落,我们踩着的泥土小路,那是生长粮食的`地方;四面都是绿色的山,四周都是枣树,果树……

  农村这里人口密度小,许多人都离乡背井出去谋生活了,正因为如此这是原始的中国社会。我记得小时候见一辆汽车都会令人惊叹,从未见过楼房林立,小溪流水那么清澈,河边的草那是惊人的绿,城市里很难感受到这种景色,这就是绿色环保的地方,一年四季,难遇到雾霾天气,难遇到工业污染。

  我向往自由的农村,在那里远离城市的喧嚣,或许会出现几分因科技带来的不方便,但是这就是农村。社会发展,所以人多是聚集在城市!这是发展不能避免的,俗语有云:有失必有的!我的父母总是表示,他们现在在城市打工挣钱,养家糊口,以后孩子长大了,他们就可以回到家乡,种地生活。这是一个农民内心深处的东西!城市再好,不过这并不是他自己追求的地方。我喜欢城市,这里十分方便;我喜欢农村,那里是我生命的发源地!

农村作文500字 篇6

  他,来自一个偏远的小村庄,经过他的一番打拼,终于走出乡村,成为一家大公司的职员。虽然他一直很刻苦工作,但是总有一种莫名的自卑感,他藏起了自己说了二十多年的家乡话,取而代之的是略带生硬的普通话。

  每次离开家,他总以自己工作忙的名义叮嘱家人别去公司找他,他不愿意让别人知道他是农村人,还有他的土里土气的父母。

  那天,天气骤然变冷,他不禁打了好几个寒颤。工作闲暇之余,他刚想走到窗边关上窗户,便远远的看到了一个熟悉的身影,正向他的.公司这边走来——是母亲。

  他的脸刹时铁青,眉毛缩成一团,他的脑子里不断浮现着同事们看见他的母亲后,在背后对他指指点点的样子。于是,他二话没说,箭步一般的飞奔下楼。

  他看见了他的母亲。她被一身粗制滥造的棉衣包裹着,头发被风刮的乱蓬蓬的,怀里紧紧抱着一个用棉布扎起的包裹,她见儿子过来,便赶忙向前迎着,还没等她说话,他便嗔怪着,

  “妈,你咋来了,我不是说过,没事不要来吗?你的这身打扮,同事该怎么看我,领导该怎么看我?我对你说,你要下次再来,我干脆不干了,净受些窝囊气。”

  “娃儿,娘看天冷了,想给你送点衣裳。娘知道了,下次不来了。”他看见母亲的眼角红红的,本想安慰,谁知,迎面来了他的经理,他想把母亲拉走,可是来不及了,他的脸刹时火辣辣的,他恨不得一下子钻进地洞里去。经理一步步逼近,他赶忙对母亲说,“公司有事,我得回去。”便抽身离开。

  等到他回到家,偶然间听到母亲说,“你不是说你们公司只有你一个农村人吗?那天你刚走,来了一个好像也是你们公司的,我们说了一会话,没想到,穿着那么新的西装,说起话来比我还带农村味儿。”

  他顿时愣住了,原来,他们都是农村人。

农村作文500字 篇7

  十月一日国庆节,妈妈说要带我去农村的四姑姥家玩,我听了高兴得手舞足蹈。我们开着车子,一路高歌,很快来到了四姑姥家所在的农村——王家村。

  一踏进村子,我们发现四面环山,山上树木葱郁,色彩斑斓,还有一片片成熟的庄稼。这里空气清新,令人心旷神怡。

  饭后我和妈妈来到山上,山坡上的野菊花漂亮极了,有黄的,有粉的,还时不时有蜜蜂和蝴蝶来访!

  “妈妈,看太美了,快给我拍张照。”我闻着花香,留下了美好的瞬间。

  我们又往上走,看见有许多栗子树,树上结满了栗子桃,像一只只小刺猬在树上栖息。很多栗子桃已经裂开了,我走近一看,咦?里面怎么什么都没有呢?栗子呢?妈妈看到了,说:“哎!你发什么呆呢?你看地上都是栗子,赶紧捡吧。”哦,原来在这里啊!看着一个个油亮亮的栗子,好讨人喜欢呀!我捡呀捡呀,不知不觉就捡半袋子了。哎呀!地上全剩栗子桃了,这可怎么办呀?

  这时,我看见妈妈拿起镰刀,先是用背儿敲几下,栗子桃就咧开了嘴,然后妈妈又用刀尖把栗子挖了出来。我连忙说:“我也要挖栗子!”没想到这事看似简单,做起来却难,我试了几次都失败了。后来在妈妈的'耐心指引下,我成功地战胜了栗子桃,取出了一颗颗可爱的栗子宝宝。太阳落山了,我们恋恋不舍地下山了。

  吃着甜甜的栗子,看着与大自然亲密接触的照片,我心里回味着这一次难忘的农村之旅。如果有机会,我还想再来一次。这里山美水美,而且乐趣无穷。

农村作文500字 篇8

  学生写不出语句优美的作文来,其主要原因就是学生的脑海中词汇量太少,平时又不注意积累而造成的。也许有许多教师认为,农村学校的孩子受经济能力的制约,他们不可能像城市里的孩子那样,可以购买许多与作文有关的书籍。其实不然,在我们的语文教材中,除了每篇课文中有许多精美的词句,在单元练习中,也会安排许多优美的词句让学生识记,而这一部分内容,却没有引起许多教师足够的重视,造成学生写作文时词汇匮乏,写出来的作文干巴巴的,没有一丁点文采。如果我们在平时的语文教学时,提前让学生注意积累这些词汇,那么学生在写作文时,语言描述也就会给人一种非常精彩的感觉,学生的作文表达水平也会在积累中得到提升的。比如,本教材的每一单元的练习中都会安排一个栏目,有的单元叫“诵读与感悟”,有的叫“诵读与积累”,有的叫“诵读与欣赏”。在这一栏目中,有许多优美的词句都是可以作为学生作文积累的素材的。我们在平时的语文教学时,就可以充分利用这些素材来组织学生进行诵读,并达到理解与背诵的程度,从而提升学生的作文水平。例如这一册教材的《练习4》中的.“诵读与积累”,它所呈现给学生的是对京剧人物形象描写的成语,像感人肺腑,惟妙惟肖、动人心弦、活灵活现等词语,我们如果让学生积累下来,不仅可以用在描写戏曲人物的身上,就是平时其它的描写,也可以运用。再比如,《练习7》中的“诵读与积累”,它呈现给学生的是摘自《古今贤文》中的“读书篇”内容,有许多句子与词语都是我们写作文时经常要用到的,如果我们让学生给积累下来,又何愁学生的作文水平提高不上去呢?

农村作文500字 篇9

  乡间农家,蓝天白云。对我们这些城市里的孩子来说,农村是多么令人向往啊。平时,我们都生活在一个受污染的城市环境中,从未看见过清晰的日落,望到的只有一栋栋高楼。所以,我想创造一个农村节,让城里的孩子,都去体验农村的生活。

  如果,这个节日真的有了的话,我猜想可能会这样:一个风和日丽的早晨,一群小学生背着背包,坐上了大巴车,去往永嘉的楠溪江。大巴车开了一个小时,便到了那儿。孩子们纷纷下了车,有人去捉蝴蝶,有人在草地上奔跑着,还有人在听鸟语,闻花香。过了许久,他们的老师带着他们走向楠溪江。很快,宽阔的楠溪江便映入眼帘,许多小学生赞叹着楠溪江的美。他们找到一块空地坐下来,在老师的带领下一边朗诵起有关田园的古诗词,一边摆好地毯吃野餐。哇!有的人拿出永嘉麦饼,有的.人拿出板栗,还有的人拿出了炒面。大家像农家的人一样,在露天的地方天高地阔地吃起来,吃完以后,老师便带着大家收拾好东西,又坐回了大巴车。在车上,依然是老师带领着,大家总结着这次“农村之行”的经历。最后,便愉快地结束了这次的“农村之行”。

  如果,这个节日真的有了的话,我要把它定为6月2日。一是因为紧接“六一”儿童节,二是因为农的音序是“n”n在键盘上是“6”,村的音序是“c”c在键盘上是“2”,所以合起来就是6月2日。

  如果,这个节日真的有了的话,那天做的事基本都应该和“农村”有关。比如说看电视时收看有关农业的节目,早餐就吃点农村的东西,老家在农村同学可以回到老家。

  如果,这个节日真的有了的话,那么城里的孩子也能呼吸到新鲜空气,也都见过日出日落,望见雄伟的大山、宽阔的河流。

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