读书作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的读书作文7篇，希望对大家有所帮助。

读书作文7篇

读书作文篇1

　　书籍是知识的海洋，书籍是进步的阶梯，书籍是力量的源泉。因此，读书是一种快乐、是一种享受，更是一种成长。

　　漫长无聊的双休日又来了，被关在家的我感到无限寂寞。在一个上午的煎熬下，我只好向爸爸发出求救信号。“去看书！无聊？家里这么多书你到底看了多少？”爸爸一反常态，冲着听筒恶狠狠地叫道。“看书”这个词一直萦绕在我的.耳畔，这个词令我苦恼异常。看书，对不爱看书的我简直就是天打雷劈！同时又是一个莫大的转折。无奈没有别的趣事让抛弃心中烦恼，尽享乐趣，惟有捧起中国古代四大名著之一——《西游记》，应付地翻几页纸，以此打发时间。

　　啊！书上的描写比电视剧里的传神多了！孙悟空顽皮捣蛋，大闹天宫令天庭人心惶惶，在如来佛的手上撒尿仍理直气壮。五指山下思过最终忠心耿耿保护师父去西天取经的精神令我感动。而书中描写他的场面也令我兴味盎然：读到“筋斗云”，孙悟空好似就在我面前飞了十万八千里；读到“力斗群魔”，孙悟空的身影又在我面前晃动，他挥舞着那条独一无二的金箍棒，妖魔鬼怪一个接一个成了棒下亡魂；读到“三打白骨精”，孙悟空被师父冤枉的场景又展示在我眼前。我读书入了迷，太阳西沉竟然没有发现。我在心里默默感激：若不是爸爸用激将法鼓励我读书，想必我也无法品味书中的乐趣，更享受不到读书的快乐。

　　从此以后，我的书架上神奇地多了几本书，父母很是惊讶。也因为如此，我从书中积累到许多好词好句，作文水平逐渐提高，害怕写作文的老毛病一去不复返了！“我读书我快乐”这句话我总算明白了：从读书中获取乐趣，从读书中享受快乐，在快乐中学习，在享受中成长！

读书作文篇2

　　俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类的良师益友，只有多读书，才能长知识增见闻，才能写好锦绣文章。

　　也许，有人会说：“书本很枯燥，读书很无聊！”但是我想说：“读书也可以使一种乐趣，只要你能静下心来，认真地阅读，那你必然会体验到读书的美妙。”

　　读一本书，在我看来并不是像有些人那样，看一遍就代表完事了，而是要读无数遍，仔细地揣摩书中的精妙之处，并将其掌握吸收。接下来，我就给你简单介绍下我的读书方法吧！

　　读第一遍的时候，你可以大概地浏览一遍。但是每一部分都得看，这样能帮助你很好地理清这本书的主线。

　　读第二遍的时候，你就得认真地阅读这本书。你需要仔细地去看每一个部分，每一个句子，每一个词，每一个字，边看还要边在脑海中想象书中的故事情节。

　　读第三遍的时候，你就要开始去研究前两遍你没有完全读懂的地方，结合整本的主线和已知的情节，认真思考，反复推敲，最后给自己找出一个既准确又满意的答案来。

　　读第四遍的时候，你可以尝试背诵书中你最喜欢的语句与段落，识记一些好的词语，当然也可以将它们摘抄下来。这样既可以积累自己的词汇量，又可以帮助自己写出更优美的语段来。

　　读第五遍的时候，你可以尽情地想象书中的`故事结尾之后，又会发生些什么事？在这之后，你可以自己动笔，将你想象到可能会发生的事写下来。

　　相信你按照我的这个方法读着读着，你很快就会对读书上瘾了。一边读书积累知识，一边享受着读书的快乐，是一件多么美好的事情啊！

　　人们常说：“读万卷书，行万里路。”我愿在书的海洋里，周游世界，领略不同的人生，观赏迥异的风景，这也是读书的一种乐趣啊！我爱读书！

读书作文篇3

　　嗨！大家好！我叫李恒煜，是椒江育才小学四（8）班一名活泼可爱的小女孩。告诉你吧，我是一个'小书虫'. 在我家的书房里，整整齐齐地摆放着我的亲密伙伴—书，有《夏洛的网》、《世界上下五千年》、《史记》、《地理故事》、《钢铁是怎样炼成的》、《母亲》等等。每当我做完作业和闲暇时，我都会像一只勤劳的小蜜蜂不知疲倦地在书的海洋中游来游去。书籍《世界上下五千年》和《史记》让我了解了世界五千年的文化和历史，《钢铁是怎样炼成的》让我明白了生命是最宝贵的.，它给予我们只有一次。特别是暑假读了《感恩老师》、《感恩生活》、《感恩自然》等一系列感恩丛书后，让我懂得了感恩，学会了感恩。阅读《故事大王》和《快乐童话》让我每天拥有一颗好心情，伴我快乐健康地成长。

　　书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，更给我带来了无尽的智慧和启迪。同学们让我们一起进入书的世界，遨游在知识的海洋，尽情地享受书籍给我们的快乐吧！

读书作文篇4

　　莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是我最喜欢的一句格言，因为，我爱看书。

　　从小到大，爸爸一直鼓励我要多看书。我家有一个精致的小书架，那上面都是我的书，渐渐的，我养成了爱看书的好习惯，一天不看书，我就感觉像少吃了一顿饭。在知识的海洋里，我知道了，“做人要舍己为人，心灵要纯洁，心地要善良，遇到困难不要退缩，还要努力想办法去解决；在宽广的知识海洋里，还有许许多多的朋友，他们对知识的那种执著精神让我感动，爱迪生的右耳耳膜被震破了，但他以顽强的毅力和坚持不懈的精神，终于发明了让世人赞叹不已的'东西；海伦·凯勒虽身患残疾，但她用对知识的热爱，生活的追求，克服了重重困难，终于考上了她梦寐已久的大学……

　　因为书，让我的生活变得充实，我陶醉于书中的每个精彩故事，他们的酸甜苦辣我都感受到了，他们的精神感动着我，他们的事迹，无时无刻地鞭策着我，让我对生活充满期望与信心。自从进入中学后，自己的阅读量已逐渐增多，时常在中午时，自己会情不自禁的去图书馆借阅书籍，认真的，并且仔细的阅读书中的每一个细节，在书中，我才找回了自己真正快乐的时光。我最爱看的是文学方面的书籍，如冰心奶奶的《繁星·春水》、《青鸟飞过》、《小桔灯》等，老舍先生的《猫》，诸如此类。有些虽然看不懂，但自己却喜欢那富有诗意的文字，如同音符般在我眼前翩跹。

　　鸟儿爱蓝天，因为蓝天的每一朵白云，都写了一个个动人的故事。鱼儿爱大海，因为海洋的每一枚贝壳，都讲述了一个个美丽的传说。我爱书，因为书中的每一个故事，都蕴含了深刻的道理。

读书作文篇5

　　读书的感觉真好!记得我两岁时就开始读书了。当时舅舅开了一家商店，发了财，买了一把躺椅，身边还有人侍候着，活像个大老爷。我非的让舅舅给我买故事书。舅舅抿嘴一笑，嘻嘻!那你给我背《龟兔赛跑》，背对了我就给你买，买一百本都没有事，别忘了我发财了!好，小意思!有一天……我胸有成竹，绘声绘色地背起来。舅舅的嘴张得都能塞下一个大鸡蛋，大家不停夸奖我：“好，好!”

　　我被夸奖了，读书的感觉真好!

　　读书的感觉真好。随着我的年岭的增长，在我七岁时，妈妈给我买了一本《红楼梦》。我翻开第一页，就被书神拉进了书的世界。当我看到林黛玉生了病时，我竟然脱口而出：“啊!”看到尤三姐要吞金自杀时，我又喊：“你冷静点吧!”当看到她真的自杀了时，我又累流满面地喊：“不……”当看到众人喝酒聊天，写诗，好不快乐的时候，我完全忘了我还在家里，以为自己就在玩乐，脱口而出：“啊!快乐啊!”总之，看这本书时，我一会流泪，一会儿笑，一会悲愤，一会而哀。

　　我去书的世界旅游了，读书的.感觉真好。

　　读书的感觉真好。我家已经有123本书了，我都快把它们背下来了。我脑里积累的词汇量越来越多，导致我去书写作文时，我作文得了满分，同学都用赞扬的目光看着我，老师也表扬我。

　　我被表扬了，读书的感觉真好!

　　读书的感觉真好，它使我被夸奖，让我免费去旅游，使我被表扬。

　　读书有这么多好处，我可真期望书会说话，到时，咱们交个朋友……

读书作文篇6

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”为了让我这个阶梯越搭越远，越搭越高，妈妈买了许多书让我读。

　　我推开家门，还未来得及放下书包，妈妈就递过来一大包东西：“喏，你的快递，书到了！”“真的吗？”我扔下书包，抓起一大包书就往房间冲。“哎哎哎！”妈妈叫住了我，“没有剪刀你怎么拆包裹呢？”

　　我急忙打开书，闻了闻，淡淡的书香扑鼻而来，我不忘告诫妈妈：“千万不要在我读书时叫我哦！”说着，我便“啪”一声关上了门。我看的是《手斧男孩》，主角布莱恩因事故而被迫在丛林里生活。

　　看的我口干舌燥，于是我起身去倒水，我一边走一边看书，一路跌跌撞撞地来到了厨房，咦，没水了？好吧，我只能自己烧。我接好水，又回到了房间。

　　当我看见布莱恩遇见熊的时候，我禁不住尖叫了一声，这引得隔间房间的妈妈火速赶来，推开门，问：“怎么了？”我不好意思地笑笑，抓抓头，说：“没事儿，就是看到恐怖部分了！对了，妈妈，帮我倒一碗开水！”我又接着看了起来。

　　“晨！”妈妈在厨房里叫我，我捧着书走出去，“你看看你！”妈妈对我说，”连烧水的按钮都没按！“呵呵！”我答应一声，可心思全在书里，然后一声不吭地回了房间。

　　当我把一本书看完时，不由地有些累，我站起身，望了望西边那一角夕阳，呼吸着清新的.空气，伸了个懒腰，匆匆结束了今天的“关门读书”的活动……

读书作文篇7

　　6月27日的那场暴风雨不仅为次日孩子们的期末考试驱逐了燥意，也为期末考试后当晚的读书会带来了入夏以来少有的凉意。

　　按照贯例，第八期读书会本应在27日（周六）举行，因孩子们次日要进行期末考试，妈妈们就将读书会的时间顺势推至次日考试完毕的周日。此次读书会由果酱主持。参加人员：果冻、巳祺、果酱及其妈妈们。地点：人民广场

　　由于临近考试，此次读书会的准备就不够充分，仅在上午、下午考试后的空闲时间里，果酱和妈妈就读书会的主要内容大致规划、通了一下，具体细节没有一一商定，只好留作果酱临场发挥了。此次读书会依然进行了五个环节：

　　第一项：个人诵读。此项为保留项目，不过果酱却将规则作了改动。此环节依然是进行三轮，不过每个小朋友仅需准备一篇作品。第一轮按照读课文的形式进行，第二轮则要富有感情的朗读，第三轮不仅要读的有感情，还要加上适当的肢体语言，将所读内容表演出来。这一小小的改动却带了不错的效果，三个孩子都表现得很好，不仅读得认真，听得也认真。一是通过对一篇作品连续三篇的朗读，孩子们对所读作品越来越熟悉，加之朗读的要求越来越高，朗读的效果也越来越好，从中体会到了不同的朗读的方法效果的迥异。二是随着孩子们朗读效果越来越好，观众们越来越被吸引，尤其是孩子们听得越来越认真了。

　　第二项：唱古诗词。此项为此次读书会的新亮点。其灵感来自于考试前果酱老师布置的一项作业，要教孩子学唱一首古诗。说唱古诗，果酱小的时候倒教她学会几首，不过现在已忘得差不多了。此次读书会前，我想，何不让孩子们自己找些熟悉的.曲调，将古诗词和着曲调唱出来呢。为了保证此环节的顺利进行，我将果酱的《小学生古诗词300首》和音乐书带了过去，便于几个小朋友参考使用。此环节开始前，我抛砖引玉，以《中国功夫》的第一句“卧似一张弓”的曲调，将《剑客》的第一句“十年磨一剑”唱了出来，给孩子示范了一下，孩子们对此环节倒是觉得挺新鲜、有趣，饶有兴致地分别挑选了一首古诗，然后在音乐书上找出对之匹配的曲子后，就和另外两个小朋友一起合唱起来，立刻为我们的读书会增添了几许欢乐的氛围。

　　第三项：故事接龙。选材于果酱的课本，以“暑假的一天，小明正在家中写作业，突然听到了一阵敲门声…”为开头，原意是让三个孩子依次续编下文。没想到，果酱这个主持人在宣布规则时，要我们几位妈妈也参与其中，每人依次往下续编。这样倒也热闹，故事被我们整整续编了三轮，其中有猜疑、有心理矛盾、有说理…等到故事转到巳祺妈妈时，巳祺妈妈为此故事做了一个传统而完美的结尾，我想到此至少妈妈们认为故事也就结束了，哈哈，没想到孩子们的思维竟不象我们一样，有一个固定的模式，接下来巳祺、果酱分别要送给那位敲门的叔叔几句话，又将似乎已结尾的故事继续了下去，又进行了一轮之后，这个故事成了似乎讲不完的故事，最终无尾无终。

　　第四项：麻辣情景剧。角色：莹莹（值日大队委）晶晶（卫生小组长）跳跳（值日生）剧情：一天，轮到晶晶和跳跳所在的第四组值日。半个小时过去了，跳跳依然是边玩边打扫。这时，大队委莹莹来检查卫生，看到本班的卫生还没打扫好，她为难起来，扣分吧，就会影响本班的卫生流动红旗，不扣分吧，又会违反纪律，对其它班级也不公平，如果你是莹莹，你会怎么做？拿到剧情后，三个孩子依然是蹦蹦跳跳地去分工准备了。演出时，三个莹莹经过心理斗争，都做出了扣分的决定。不过，在演到跳跳时，也都过足了当一个调皮学生的瘾。妈妈们也从中感受到了孩子们的世界。演出完毕，妈妈们就小组长和大队干部的处理方式进行了点评，给出了建议。三个小朋友根据妈妈们提出的建议，又重新演绎了一个版本。剧情虽像生活，但不是生活，不知孩子们是否能够从中学到些什么。

　　第五项：魔法卡片。此项是果酱的主意，因此读书会前，果酱做了精心的准备，用彩纸和贴画设计了六张漂亮的魔法卡片，交由每个人写出自己最想实现的愿望。写好之后，为了保持神秘感，果酱又将卡片收走了。然后由每个人依次闭上眼睛，抽取一张卡片之后，深情地念出来。巳祺的愿望是：希望期末能考个好成绩，将来考个好大学，让爸爸妈妈高兴。巳祺妈妈的愿望是：希望孩子们期末考个好成绩，希望孩子们度过一个快乐的暑假。果冻的愿望是：希望妈妈每天都能让我上网玩游戏。果冻妈妈的愿望是希望去旅游。果酱的愿望是：希望更多的小朋友能对读书感兴趣。果酱妈妈的愿望是：希望我们不仅可以在一起开读书会，还可以一行去旅行。这个环节不仅给我们带来了欢乐，也让我们彼此有了进一步的了解。

【读书作文】相关文章：

读书乐乐读书作文01-22

爱读书读书的作文11-22

读书乐，乐读书作文02-11

读书与作文12-19

读书的作文05-31