我想握住你的手作文通用(15篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我想握住你的手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我想握住你的手作文通用(15篇)

我想握住你的手作文1

　　来来往往，几经徘徊，却始终都没有握住你的手，我想握住你的手，给你最真挚的关怀。

　　我坐在车内，看着车窗外的村庄及农田，吹着徐徐的清风，我的思绪飘到了去年来看你时的场景。

　　那是，我们是专门挑了一个晴朗的天气，但不料天空乌云密布，说变脸就变脸，下起了倾盆大雨，冒着大雨来到你的家，你刚从田里回来顾不上休息一下，立马到厨房做饭了，看着你微驼的背，我的鼻子不禁酸了一下，“饭好啦，来吃吧！”你从厨房里走了出来，头上满是汗珠，我正想走过去，你却突然的叫住了我，“你的裤子怎么沾上了泥巴？”随即你便拿纸向我走来。“还是我自己来吧。”我不自觉的，然后退了一步。“没事我来吧”你撑着腰，缓缓的艰难地蹲下来，一只手扶着腿，另一只手轻轻的扎在我的裤脚上擦拭，遇上干燥的泥巴，你便将另一只手从腿上挪开，两只手一起搓捏，直到把那干巴的泥巴清理下来。突然你的身体微晃了一下，紧接着跌倒在了地上，眉头也瞬间紧缩，汗珠从额头浸了出来，我连忙扶您起来，你却连声说“没事，没事。”接着继续为我擦拭泥巴，我的眼眶瞬间湿润了。

　　如今我又来看望您，刚停车，只见你安静的.站在家门口迎接我，你见到我笑了笑，说：“赶紧上屋来，我为你们包饺子。”我从小就喜欢您包的饺子，无比美味，进了屋看见一个个面皮，在你的手下成了一个个饱满可爱的饺子。我很佩服您，您是多么的心灵手巧。

　　饺子出锅了，大家一起围着桌子坐着，吃着你亲手包的饺子，别提多温暖了。

　　你用灵巧的双手为家编织的温暖的光环，无声的爱，像涓涓溪水般流淌，滋润着家里的每一个人。

　　啊！外婆！我想握住你的手，带您在最美的夕阳下漫走。

我想握住你的手作文2

　　总是想/轻轻地、轻轻地/握住你的手/你那双饱经了多少风霜和雨露的手/不知不觉中/成长/为母爱/为付出。

　　很小的时候，记忆中已有了一个模糊的影子，妈妈，那就是你吧。那个身影总是在忙碌着，为了我,为了这个家。那时的我，总是想伸出手去，紧紧握住你的手，让你冰冷的手得到一丝温暖。那一种想法深深地在我的心中扎下了根。

　　渐渐地，正如门前那棵梧桐树一样，一年又一年，我长大了，你依旧忙碌。在书桌前、阳台上、厨房中都洒下过你的汗水，我轻轻地说：“妈妈，让我握一握您的手吧。”可是，你没有听见，一丝丝遗憾和失落在你略微伛偻的背上萦绕。妈妈，我是多么想握住您的手呀，让您的笑容绽放在您的脸上，让那些辛劳全都消散。

　　当时间如白驹过隙般飞逝，我已15岁了。面对着你，我再一次用希冀的`眼神看着你的身影，还是轻轻地、轻轻地走向你，用我的手紧紧地握住了你的手。

　　当你的温暖传进我的手时，我突然觉得，在这一刻，我长大了，我学会了关心你，体谅你。总想握住你的手，让我的手温暖你的手，让我滋润你的手，却终于发现，原来是您，是我最亲爱的妈妈，一直在紧紧地握住我的手！

　　妈妈，不知经过几次徘徊，不知已有几次犹豫，当我真正地握住你的手，你那苍老却仍温暖的手时，才知道，您才是我一直以来的寄托。当我失败时，是你微笑着鼓励我，当我气馁时，是你微笑着激励我，当我成功时，是你微笑着祝贺我。我的这一握，晚了15年呀！握住你的手是我永远的希望，握住你的手是我一直以来的梦，握住

　　你的手是我成长的标志！

　　我想握住你的手/你那双温暖的/不知已握住我的手多少年的手。

我想握住你的手作文3

　　你的手，是有一种不一般的温度的，握住你的手，就有一股暖流涌上心头，再侵入全身，多么温暖。

　　小时候，你还很年轻，黑色的头发下有你的一个灿烂的笑容。每天黑夜，我们都出门散步，走路还不稳的我走在小道上，摇摇晃晃的'身子像一只企鹅，脚下的石子被我踢来踢去。你在旁边鼓励我向前去。我一高兴，想扑入你的怀里，却扭到了脚踝，趴在了地上。地上这么凉，我想哭，却止住了泪水，我怕被你笑话，强忍着站起来，但一次次都没有成功，烦闷顿时涌上心头，抬起头，望向你，一副可怜兮兮的样子。你微微一笑，蹲下身子，一双大手摆在我面前，我也把小手放在你的手上，站起来已不再是问题。幼稚的我只是感觉到了手的温度，热热的，你的关心，我决然不知，甚至我认为这是你应该做的。

　　小学时，我有些成熟了，可是你，在黑色的头发之间，隐约有了几率的白发。一次学校召开家长会，我焦急的等待着你的到来，眼看着越来越多的家长坐在座位上，我的心情更急切了。“你是不是忘了？”我心中曾这样想。可是，以你如此细心地程度，不可能会忘记的。一分钟，两分钟，三分钟我失去了信心，正低着头，忽然传来了“噔噔噔”的声音，是你来了！这是鞋与地面撞碰的声音，这种声音我很熟悉，每当有这种声音，一定是你来了，我高兴地跑过去，我紧握着你的手，拉着进入了教室，不顾同学们怎么看我，我十分激动的请你坐在了座位上。你的手，在刚才寒风呼啸下已经凉了许多，但是因为你来了，不管怎样你的手反而更加热了。开完后，你向我道歉，又高兴地说老师表扬了我。我很奇怪，你没有做错，为什么要道歉，你于是再次握住了我的手，这一次，比开始更热了。

　　到了初中，我认为，握手已经成为了一件很幼稚的事，但是你不管，硬是拉着我的手，不管是在哪个地方，那时候，又觉得，这是该珍惜的一件事，你的手，多么温暖。

　　我想握住你的手，你的手，在我的心中永远是温暖的。

我想握住你的手作文4

　　通过你。我能握住你的手吗？许多事情注定要结束。当我们经过时，我们应该学会忘记它。人们在新月的风中转弯。有多少只鸟可以在晚上等待，没有光明的暮色。从来没有忘记知道知识的理想是什么。命运的束缚能否再次解决？生活中的遗憾是不可避免的，命运可能会改变。你为什么要和我在一起？为什么？飞鸟划破了星星，没有任何痕迹。谢谢你每天晚上再次闪耀。你不再祈祷你的天气一次又一次地改变。得到上帝的祝福。我相信你会摆脱命运的束缚。没有恐惧也没有死亡的感觉。一条平坦的海岸线上有我的祈祷和祝贺。我不知道它是感激还是悲伤。这不是因为你的努力，而是因为你已经证明了世界上有一个以上的痛苦。毕竟，他不愿意变黑，因为你看不见路。这是一个充满希望的早晨，但它不能掩盖世界的悲伤。我不在乎。我故意早起几分钟，喝了很多苦咖啡。我只是想知道你在做什么。很好。没有我想象的苍白。那是微笑吗？快乐和痛苦混淆了。你仍然会笑，引起所有的涟漪。当你想哭的时候，闭上眼睛，不要让它流泪；当你孤独的时候，静静地看着天空；当你悲伤的时候，找个地方告诉自己要坚强；悲伤的时候。总是假装对别人微笑；当你失败时，你必须站起来告诉别人我很强壮。这就像一个愚蠢的高中生活。我是这样的。当你想哭的时候，闭上眼睛，不要让它流泪；当你孤独的'时候，静静地看着天空；当你悲伤的时候，找个地方告诉自己要坚强；悲伤的时候。总是假装对别人微笑；当你失败时，你必须站起来告诉别人我很强壮。这就像一个愚蠢的高中生活。我会在我的旅程中多说些什么，但门似乎不能打开，好像它不是我同龄人能理解的。我讨厌说无聊的语言。护州中二学年级：窦晓山。

我想握住你的手作文5

　　我想握住你的手，陪你一同采集那早已凋零的瓣瓣红花，触摸那点点星雨。

　　温婉灵秀的你，才华横溢的你，多愁善感的你——李易安，一朵词坛上的奇葩。

　　“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，少女时的你是那般纯净无暇，你的一颦一笑，你的举手投足间散发着天然去雕饰的清新自然，恰似一朵无忧花嫣然绽放。你曾在黄昏下迎着夕阳把酒言欢，将菊花的香气盈满衣袖；你更曾“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手”。你的天真浪漫，你的娇羞灵动，让那漫天飞絮为你作揖。我想握住你的手，陪你挥笔《点绛唇》，低吟《如梦令》，随你摇荡秋千，听你倾诉着你的喜乐苦愁。

　　沉醉于新婚燕尔的你，有着别样的情怀。你高酌酒一杯，泛舟湖上，将小女人的情怀散发的淋漓尽致，你也曾沉醉在美景好酒之中，忘却回家之路，在渡船之时将一滩鸥鹭惊醒。新婚不久，你沉浸在对赵明诚的思念中，只为在大雁归来之时，月满西楼之日，能收到云中飘来的锦书。红粉伊人啊，我想握住你的'手，笑看窗外花开花谢，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风歇风起。

　　“花自飘零水自流”是怎样一缕惆怅？“梧桐更兼细雨”是怎样一丝忧伤？“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”又是怎样的一帘幽怨？你的哀愁，你的愁情，又有何人能懂？

　　那些黄昏低语的秋千，残蕊的余香，是你梦里的牵绊。你眼看着满地黄花堆积，泪成千行，看着人去楼空，你“试灯无意，踏雪无心”。只愿那满天残红化作“胭脂泪”缱绻你的思绪。我想握住你的手，用锦帕拭干你的泪水，焚上一柱檀香，斟上一壶淡酒，帮你拭去忧伤，为你挡住人生中的愁苦。

　　我想握住你的手，陪你在南山下采菊，我想握住你的手，共吟平平仄仄的旋律；我想握住你的手，看你在春色中弄花香满衣，同你走过那颠沛流离，体会痛、愁、无奈……

我想握住你的手作文6

　　我只想握住你的手，带你游览祖国的好山与好水，带你去游览北京，去参观毛主席纪念堂，去观赏天安门。

　　我想握住你的手，永远地握住你那历经沧桑、长满老茧的手。我要和你永远在一起！

　　我想握住你的手。还记得我小时候牵着你的手，那时您还年轻，手还是柔软好摸的，我的小手紧紧拽着你的大手。您也牵着我的手到处陪我玩。当时，我生了一场大病。那年我七岁，您四十六岁。

　　我想握住你的手。还记得母亲那年生病，什么东西都吃不下去，以为是喉癌。你是多么着急啊！那天晚上，母亲自暴自弃。您，一向坚强、给人以安全感的顶天立地的男人竟然留下了泪。似乎这一切都是您造成的，望着您脸上恣意流淌的泪，我茫然不知所措。晚饭时，您熬了一锅土鸡汤，您耐心喂给妈妈吃结果都被咳出来了。其实，您自己已经是连着三个夜晚没有吃东西了。只见您满脸的愁容，我从我房间走出来握着您的手，只觉得您的'手已苍老的太多太多。

　　六年来，我竟然没仔细观察过您，只见您茂盛的黑发中夹杂着银丝；您的脸饱经风霜，额头上被岁月刻下了条条皱纹；眼睛里布满血丝；您的嘴唇惨白，眼神迷离。我再也不能从您眼睛看到一个男人的倔强刚强！那年我十三岁，您五十二岁。

　　我想握住你的手，让你陪着我长大。在你教导我的时候，我没有恨；在你打我的时候，我没有恨。我知道，您有时候是恨铁不成钢。

　　我在一天天蓬蓬勃勃地长大，生命力也在一天天旺盛，而你却在一天天老去。如果时光能静止，我愿意永远停留在我七岁时，你握着我的手到处转。

　　我不是神，我只是人。我能做的就是紧紧握住你的手，不让你我父子分离。爸爸，我爱你。我想让时光慢些，让我有时间去孝顺您-----爸爸！

我想握住你的手作文7

　　时间流逝得太快，一去就永不复回。我想握住你的手，把你挽回。

　　你在我小时候就得了癌症，一开始是两三天就往医院跑，年幼无知的我只是瞪大眼睛问爸爸：“爷爷怎么了？”“爷爷感冒了，不要紧的。”我开心地吵着要让你去接我放学，而每周你都没有失约，早早地来到幼儿园的门口。

　　那一次，我望不见你的身影，是奶奶来接我的，回到家我还是找不到你，爸爸开车去了医院，我也去了，你躺在病床上，慈祥地看着我……

　　你终于回家了，我拿起零食让你帮我开，你摇摇头说：“爷爷没有力气开，你去找奶奶，好吗？”我哼了一声，好几天都没有理你。每天晚你又是挂水又是吐血痰，吓得我直冒冷汗。

　　一个月过去了，你躺在家里的小床上，而我吵着要买零食，爸爸训了我，你又心疼我，有气无力地从口袋里拿出破旧的五元钱给了我，如今想起来，我满是愧疚。

　　有一天，我在幼儿园里上完课时，老师对我说：“周欣雨，你奶奶在门口，你先走吧。”我立刻背起书包走了出去，奶奶的眼睛又红又肿，我也没有说什么，回到家，我看到了你，闭着眼睛，我大声地喊着“爷爷”，你没有回应，你那慈祥的脸没有了往常的红润，那粗糙的大手也不会再抚摸我的头了，也不会再给我变魔术了，我“哇哇”大哭起来。

　　六、七年过去了，你的样子模糊了，我的脑海中只记得你脸上那颗大黑痣。若时光倒流，我多么想握住你那宽大粗糙的手，把你挽回；若时光倒流，我多么想握住你那宽大粗糙的手，多看看你的.样子，还有脸上的皱纹；若时光倒流，我多么想握住你那宽大粗糙的手，表示我对你的愧疚！

　　爷爷，我想握住你的手，把你挽回！

我想握住你的手作文8

　　我有一位发小，从两岁开始，我们便在一起玩耍，我们之间有着彼此最在意的友谊，也有过无数次吵闹。

　　刚上小学时本以为要分离，可小学六年却又在同一个班度过，渐渐的，日子一天天过去了，我们有了十年的友谊，从两岁到十二岁，十年来我们彼此是学习上的伴侣，生活上的好友。我们同时也是对方的损友，小打小闹避免不了，每天绝交也是常态，可我们都不在意，我们的友谊一直那么好，从没因为这些小事而真的生气过。

　　可十年以后，我们真的要分开了，十二岁那年，我们毕业了，马上要成为初中生了，可很遗憾的.是，我们终要各奔东西，你选择了留在老家（我们也是邻居），留在了拥有我们童年回忆的地方，而我不得不离开了。

　　你的学区房规划在了十二中，而我摸文进了实验六中。我们之间的距离越发的遥远，从上初中开始到现在我们都没再见过，也很少聊天，似乎大家都各忙各的，联络只会越来越少。我们会不会彼此之间陌生了，不同的生活，不同的学习环境，我们不一样的地方也越来越多，都有了新的朋友，还会有以前那种深厚的友谊吗？我们的共同话题会不会越来越少？我们再次相见时还会像以前那样畅谈吗？我想握住你的手，还像以前那样一起玩耍，还像小时候那样每天都能在一起，现在，连握手也成了难题。我坚信我们的友谊不会因时间的冲刷而变淡，这份友谊会一直留在我心中。

　　璇，我想握住你的手，我想再回老家看看，可又要等到何时呢？也许是三年后，也许是六年后，也许是很久很久以后……

我想握住你的手作文9

　　孤独，彷徨。

　　总是倍感凄凉，总是在寂寞中喘息。只是在茫茫人海中瞥见你那迷人的微笑，使我对生活充满信心。

　　我想亲近你，去追逐你的足迹，去奔腾，去在闪亮中太息，太息中闪亮。

　　你如幽幽花草透着自然的气香，你如温和的太阳一般在我心头照耀。你是百合花，是扑朔着芳香的处子，萦萦绕绕，在我心头荡漾。我割舍不去对你的遐想，总是希冀着美好，幽幽地走进，走进你的领域。在你的'世界里和你做同一个梦！

　　于是，我多么想，多么想，想轻轻地挽起你的小手，放在我手心。去体味不同温度下的呼吸，去感受不一样的心跳。我多想看见你的笑，笑得那样美，像盛开的花朵迷离着绚烂；像水月镜花般带人回味无穷。只是你轻轻一笑，融化了冰川，也只是你轻轻一笑，装饰了大地。

　　世界所有美丽的词汇全是为你写起，你婷婷玉立，增添了这“无与伦比”！你孤芳独立，消逝世界所有污浊！你婀娜多姿，在优扬的舞姿中歌唱传奇！

　　我只想轻轻握住你的手，在你的手心不断画圈。这时你会像母亲一样，抚摸我稚嫩的头颅。我会在你怀里淘气、撒娇，偶尔也会放声哭泣！

　　我只想轻轻握住你的手，在你的手心不断画圈。这时你会像热恋中的伊人靠在我肩头，将身与心全部寄托于我。

　　我只想轻轻握住你的手，在你的手心不断画圈。这时我们彼此会相视一笑，这笑包含着美好，蕴含着无限活力。

　　没有比你更纯洁的仙子了！你无比圣洁，口吐幽兰，面笑如魇，在世间划出美丽的弧线！

　　我想握住你的手，放在我手心，轻轻地，轻轻地……

　　于是从此，我不再孤独，彷徨。

我想握住你的手作文10

　　又是一个月黑风高的夜晚，九点刚上完课的我走在空荡荡的大街上，拖着孤独的心和疲惫的步伐，我只想快点到家上床睡觉。

　　突然，一个声音叫住了我：“哎，我说，你别往前走了，停下！”这半夜里突然蹦出的一句话着实惊到了我，吓得我立马停下脚步环顾四周，并没有发现什么人，再看一周才发现是一个穿着黑色风衣的环卫工人，要不是他站在路灯下面，不然还真看不见他。“你看看你前面。”低头一看，面前竟有堆垃圾，“要不然这么长时间就白扫了。”我一看表，快十点了，这么晚了还不下班？

　　我走过去问他：“这都十点啦，怎么还不下班啊？”他会心一笑：“那么你就不知道了吧，晚上可以多赚20%的工钱哩！”他的话是没听进去，但他的笑容却锁住了我并让我记忆深刻，那是一个带有中国工人特有气质并且朴素深入人心的微笑，绝不是你在大街上可以看见一张脸，一个极其表浅且功利的微笑！

　　又一个疑问进入了我的脑海，他真的是为了那多出的20%工钱吗？答案绝对是否定的，环卫工人原本工资就很低了，20%更是微乎其微，若换成我，我是不会去的，就算是大家愿意赚你20%的工钱，那也应该有人跟他一起啊！他绝对不是单纯地为了钱，他为了什么呢？

　　望着空旷的街道，望着一栋楼没开几户的灯，望着街道上零星的车辆，我心中有了答案，他正是为了生活在这里的人啊！

　　大半夜的他不回家陪伴自己的家人而是出来工作，这不是为了那多出来的.一点点工钱，而是为了别人！是为了别人第二天有一个更干净的生活环境；他清理的不仅是环境中的灰尘，更是心中弥漫的灰尘；他扫去的不仅是环境中的垃圾，更是自己心底堆积的垃圾啊！

　　他见我这么长时间不走，便又向我笑了笑，这使我热泪盈眶，此时哪还会想到他手脏、手粗之类的问题啊！

　　“我能握住您的手吗？”

我想握住你的手作文11

　　在生活中少不了关爱、帮助、团结，这些是人性的写照，是人与人的交往中，那一个温暖人心的举动。无论是在家庭中，在朋友中，在班级中，都存在着这些品质。

　　在房间中做作业，夜深了，父母却还未睡，我望着窗外那浓浓的夜色，不觉加快了笔尖“飞舞”的速度。突然，门开了，妈妈笑盈盈地走进来，端着牛奶，放在书桌上，说：“孩子，快些做，做了早些睡。”便带上门，走了出去。房间里静静的，灯光照在脸上，那热牛奶还冒着气，喝上一口，吞下去，感到有无穷的'爱温暖着我的心房。

　　学校，上完第二节课，便有些不适，到卫生间吐了早餐才觉得舒服了。中午，吃完午餐，午休时又感不适，又吐了。这时，我的朋友A照顾着我，A问：“渴不渴，需不需要叫家长送去医院？”我说：“不需要。”到了下午，我又吐了一次。A忙扶着我去医务室。他送给我一百元钱，说：“兄弟，拿去。”我说：“你留着，你还要充饭卡呢。”我用力将一百元钱塞到他手里，我说：“医务室还没开呢，去叫我妈妈带我看病吧！”不一会妈妈来了，她带我去了医院，回头看见A对我笑，那个笑多美，温暖了我的心房。

　　一次班上集体去拔河，班主任给我们讲了些技巧，我们便兴冲冲地跑到场地。看到对手，他们班有两个大胖子，我们有些害怕，但我们必须准备比赛，听见裁判一声号令，我们齐用力，开始，我们的脚像涂了油似的，稳不住，眼看这局就要败了，我们赶紧向后倾，脚总算不打滑了，奋力向后拉，一厘米又一厘米，我觉得眼冒金星，心脏像在跳舞，眼看就要支持不住了，这时一声哨响，我们胜了。我的手已起了老茧，我想我的同学们的手也一定会有老茧了。这就是集体的荣誉感、这就是团结，一股暖流震撼了我的心房。

　　在人间，最美的东西就是品质，在品质中最好的三个——关爱、团结、帮助，在人与人之间处处温暖人们的心窝，让我们在别人握住你的手的同时，也握住对方的手吧！

我想握住你的手作文12

　　被淹没的岁月长河中，我不曾记得你那稚嫩的模样，不曾记得你为我“背黑锅”的事，不曾记得你那些遭遇不幸的事。在你最困难无助的时候，我并没有陪你度过那段最黑暗的日子-----致我最亲爱的姐姐。

　　我现在想握你那双柔和温暖的手。从不想放弃，你总是说我“傻蛋”，但是我从未认可过；你总是说我喜欢“记恨”，但是你从未想过我为什么会那样，俗话说：“吃一堑，长一智。”无论你有多少次失败，但是请你记住失败的原因。于是我养成了这个习惯，我会尽力改正。

　　我现在想握住你那双耐心好、爱倾听的手。当我在外受了他人的气时，总是把气撒在你的身上。但是你从未说过我，甘愿当“出气筒”。当你在外受了气时，对我发牢骚，我却不耐烦地吼你：“说够了没？”在这里，我谢谢你，包容我的`任性。

　　我以后想握住你那双长满疮伤的手。无论什么时候，什么状态，你可以无条件地对我发牢骚。以前你关爱照顾我，现在轮到我来抚平你那颗历经沧桑的心。或许我没有那么好的脾气，为了你，我可以忍；或许我没有那么好的倾听性，为了你，我可以练；或许我没有那么好的耐心，为了你，我可以改；或许我一身都是坏毛病，但经过漫长的岁月，我不信凭我的坚持不可以蜕变成一个秉性优良的人。

　　我以后想握那双受了气没处发的手。我以前常常跟你抬杠，总觉得你蛮自恋，总是讲一些歪道理。只是我不懂你讲的含义，更不了解你。你貌似我的心虫，总能知道我的习惯、爱好……仿佛我不了解自己，而你却非一般地了解我。从今以后，我会慢慢地走近你，了解你，尽力及早知道你的下一步要做什么。

　　满天繁星，你同我躺在辽阔无边的草原上，我紧握住你的手，细数那夜空中最亮的星。让我们成为天底下幸福亲密的两姊妹，只要心结打开，我相信我们一定可以有那一天。

我想握住你的手作文13

　　离别恨，连绵至此，消逝刹那，爱意缠绵。多想握住你的手，不放，直到永远……

　　穆旦曾对你说：“我们静静地相拥，在这个语言照亮的世界里。”

　　此时，我什么都不想说，因为没有任何语言可以代表我的心。而我，只想紧紧地握住你的手。

　　我曾经有一个梦想，你能做我的新娘。曾经的年少轻狂，有多少儿女情长。

　　那是因为——是你，还是你，依旧是你。

　　有时，和你相处的`时候，我总觉你是属于我的，你就偈灰色和黑色中间鲜艳而温暖的色彩，总是和我们感情唯美契合。

　　是你，让爱的火花在我心间燃烧，让情的音符在我心间跳动。

　　是你，让清泉流淌我心灵，让烈火燃烧我激情。是你让我看到了屈原怀万投汩罗以死，曹操“对酒当歌”的豪情壮志，陶渊明“不为五斗米折腰”的清贫自守，杜甫“安得广厚千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；是你让我看到了《诗经》中火红的爱情，家书中湛蓝的亲情，送制诗中洁白的友情。

　　漫漫长夜，冷月无言，凝望着窗外的长街灯影，在冷寂中与你共享。

　　还是你在我失意的时候对我说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在我软弱的时候告诉我“男儿当自强”；在我奋斗的时候告诉我“有志者事竟成”。

　　是你在我困难的时候帮助我，让我仰天长喊：“这个世界上，没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。Believeyoulelf,youcan!”

　　是你做了我生命中的摆渡人。

　　你——流源轻盈的，灵秀而物达。

　　你——岿然不动的，苍茫而雄壮。

　　依旧是你，吹来了我的幸福之花，成就了我。

　　一切的一切，都只因为你——文学。牡丹有它的高贵；莲有它的出淤泥而不染；菊有它的归隐之心；而你，却只有自己内在的本领与个性。你叫我如何舍得放弃你。请你不要躲闪，让我—执子之手，与子偕老。

我想握住你的手作文14

　　我想握住你的手，它不需要直接接触，只是情感上的敬仰与感动。

　　在已过去了一年多的汶川大地震中，出现了多少令人尊敬的英雄和令人感动的画面，那些熟悉感人的故事常常回荡在我的脑海里，我多想紧紧握住你们的手，致上我最真诚的敬仰。

　　2008年5月12日的那天，四川境内的一切都是那么安详，然而当房屋开始晃动的那一刻，平静猝然间被打断了。谭千秋，你是四川省德阳市东汽中学的一名老师。当房屋倒塌的那一瞬间，你义无反顾地张开双臂护住四名学生。当救援部队把你们救出时，谭老师你虽然早已去世，但你双臂下的学生都毫无伤害。你是一个伟大的老师，你的壮举让我记住了你那僵硬成保护状的姿势，你的'胸襟宽广而温暖，人间真正的天使是你。我为你感动，我想握住你的手，更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。

　　地震中，我记住了悲伤，更记住了那些可爱的学生。你们坚强，你们团结，我想握住你们那一双双瘦弱的小手，表达我对你们的敬佩。

　　我已记不清你叫什么了，却记得你那双死都不愿放开笔的手。地震前，我想你一定是个活泼可爱的学生，开开心心地坐在教室里上课。然而地震来临之际，你没能躲过灾难，被无情地压在废墟之下。闭上双眼之前，你紧紧地握住了你手中写作业的笔。这幅景象我一直牢记着，它无时不警示着我们要珍惜现在。我好想握住你的手，你的行为让我们所有人都受到深深的震撼。

　　汶川大地震中，有多少人勇敢地把生的机会让给了别人，把死的机会留给自己。教师的心是伟大的，教师的爱是崇高的，更是无私的。地震中的你们是坚强的，你们追求知识却被地震无情地夺走了生命，可你们是伟大的，在生命的最后一刻还坚守着自己的理想。

　　我深深地被你们感动，瞬间的举动，却显现出伟大的博爱与感动。可敬的你，可爱的你，我想握住你们的手，紧紧握住你们的手。

我想握住你的手作文15

　　八年前，我握着你的手；现在我依然握着你的手，只是多了几分亲切；以后，我还想握住你的手，到那时，我想我们已经是姐妹关系了。

　　只记得当时，我才刚刚来到一所陌生的学校，这里有我的启蒙老师和很多与我同龄的'孩子。因为没人主动找我，所以我感到非常孤独，也就在这时，我第一次与你握手，刚开始，我握得不稳，大概是因为我和你不熟吧。我的心里冒出一种莫名其妙的念头：我一定要和你成为朋友。于是，我一天比一天有进步，终于有一天我会写字了，而且写的一个比一个好。

　　上小学一年级，我仍是忘不了每天要带着你走。尽管那时我的字在全班同学年里写的有多好看，但我还是坚持每天练字，而我的妈妈也时常督促我不要弄坏笔，也不要浪费笔芯，而我也就理所当然的给你“保养”了。有时，同学们总是好奇地问我，为什么我的比无论写多久，总是那样精致。而我用现在的语言回答是:“快给你的笔敷面膜去吧！”

　　一个学期过后，我又换了一批新的笔，这些笔要比以前的那些漂亮许多。放学回到家里，坐在书桌旁看着桌上被我丢弃了的“老朋友”，心中的亲切感不禁油然而生了。打个盹，才发现我今天的作业还没写，顺手就握着手中的“老朋友”唰唰地写了起来，只觉得效率更快了，自然更轻松。

　　如今，我已上初中，我还是紧紧地握着你的手迟迟不肯放下，只知道，现在我与你的情已经很深很深了。或许，你在今后还能助我一臂之力，让我成为文学家，这样，我就能永远紧紧握着你的手不放。

　　假如静静的夜空是海，闪烁着的星星是浪花，那么一支灵活的笔便是一轮小船，载着你我去翱翔知识的太空。

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