感受的作文

时间:2023-10-16 07:56:40 感作文 我要投稿

感受的作文(锦集10篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的感受的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感受的作文(锦集10篇)

感受的作文 篇1

  今天我的心情格外兴奋,教师节活动可以和老师交换位置。我今天可以要当小老师了,早上弄的特别匆忙,手里提着个大袋子,里面有30多张的原片纸和一袋彩铅以及一些奖品。

  我特别紧张,因为我是全班第一个讲的,我讲主题是《山海经》里面的.一个怪物叫蜚。我给大家看蜚的图,问我们班的小朋友猜出来这是什么怪物。但是大家都不知道他叫什么名字。最后我公布了答案,这个叫蜚。就是字上面部分一个非洲的非,下面部分一个虫字。

  我还给他讲个故事,蜚就是他走过的地方,水就干了,她走过了草地,芳草都会枯死,还会带来瘟疫。

  故事大家听得津津有味,讲好了故事。我又和大家讲了画的画法。首先画一只眼睛,接着是鼻子和嘴巴,再画脸加牛角及耳朵,还要画像圆形的肚子四肢腿,一只尾巴。都介绍好了,然后大家开始画了。

  有些人画得很漂亮,有些人只能说一般,因为他有的画的太小,但是每个小朋友根据自己的感觉画出来画,真的很特别,他们添上五彩缤纷色彩和线条,真的非常漂亮、非常棒。看着他们画出来这么多我教的画,我心里有种说不出来的开心。还和大家一起聊聊画,一起分享心得。真是有意义又开心的一天。

  短短的二十多分钟,虽然没有让我觉得很累,但是每天,每年都做这些事情!我肯定会觉很辛苦很累!所以我觉得我的老师很辛苦的!我想说:“老师,你们辛苦了!教师节快乐!”

感受的作文 篇2

  在那时候,我也留下了泪水。那时我的肩膀是多么的痛,但我还是坚持了下来,那是因为我觉的有一股团结的力量向我涌来。我想其他的同学也正是因为这样吧,所以才留下了他那滴泪水。但是,最辛苦的不是我们这些扛木条的同学,而是我们的保护人员,他双膝跪在地上,用它那双手支撑着在上面爬的同学。游戏圆满结束后,我们的保护人员的双膝已经是紫了、红了

  在我军训的这几天,我觉的是我读书的日子里最开心的日子!我可以和女同学一起相处。还没来军训的时候,我的爸爸妈妈就开始担心我在那边过的不比家里好,因为那毕竟是第一次离开家,第一次去军训。每个人都会这样的,舍不得爸妈。但那可以锻炼你从没有的独立,最终,我还是离开了爸妈的`翅膀,学会了飞翔。

  到了那,我可以和女同学一起训练,一起吃饭,还有时候来不及时间,就和女同学一起洗澡。在军训时的一句口号,沐浴阳光、快乐成长、认识自我、放飞理想每一件事和每一句话都在我童年的幼稚的心灵中烙下了一个抹不掉的印。

  我们在军训中享受童年,沐浴童年等到长大后,我们都回想着现在的童年,那该是一件多么美好、有趣的童年呀!

  无论多么辛苦、多么艰难,我还是想说最后一句话:有孩子的地方就是最开心的!

感受的作文 篇3

  俗话说,“一年之计在于春,一日之计在于晨”,春天像一个生命的使者,赋予了万物生命。

  看!远处的山上,一棵棵柳树从黑色变成了黄色,由从黄色变成了绿色。原来,柳树发芽了!近处的田地里,大片大片的油菜花正灿烂的开着,像一个个黄色的'笑脸。小草嫩嫩的,绿绿的,从土里探出脑袋,好奇地欣赏着这个世界。

  听!小溪的哗哗流水声传入耳中,那溪水如声银铃般清脆悦耳。溪水是多么清澈啊!原来是山上流下来的雪水,喝一口,是多么的甘甜。咦?是谁唱出了这么美妙的歌曲,原来是那麻雀和燕子的合唱,你仔细听,里面还有嘻嘻的笑声呢!

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”是清代诗人高鼎描写春天的诗句。春风微微的吹拂着,我们也该放风筝了!哇,天上各种各样的风筝数都数不清,有小鸟,有脸谱,有蝴蝶……让人眼花缭乱。有一只风筝放的太高了,都看不见了呢?

  春天真是一个美丽、美好的季节,我喜欢春天。让我们跟随着春天的脚步,拥抱这个明媚的世界吧!

感受的作文 篇4

  美好的暑假就这样与我们擦身而过,回忆起来还是有点舍不得的。但是新的学期在向我们招手,我们还是要向前看齐的。

  在开学的前一个晚上,我翻来覆去的怎么也睡不着。内心的忐忑犹如是马上要上战场的战士。天亮了,窗外的鸟叫、鸡打鸣的声音、鸭子下水的声音形成一曲交响乐,又像一个环保的闹钟,把我从美梦中叫醒。我怀着一颗激动而又紧张的心,迈进校园。快到教室了,我遇到了我的好朋友,忐忑的心也放松了点。

  先是举行了开学典礼,火辣辣的`太阳就像是同学们的心情,是那么的澎拜。看着鲜艳的五星红旗,我不禁想起上学期挥洒的汗水和努力。

  下午的课还是照常的上。“叮叮当当”,铃声准时的响起。在教室外玩耍的同学连忙匆匆地赶回教室,在教室里的同学,也赶紧收拾好桌子上的杂物,拿出课本和学习用具。老师缓缓走来,老师在讲台上侃侃而谈,我们在下面认真倾听。一切都是那样的依然如旧。

  新的学期,新的老师,不变得是同学们积极向上的学习的心态。同学们像是刚长大的雏鹰,争先恐后的想要飞向广阔的天际,又像是一朵朵烟花,在黑暗的夜晚里也能绽放的多姿多彩。

感受的作文 篇5

  我叫xxx,我原本在都江堰市国家水电十局小月上学,5月12日28分一场突如其来的地震瞬间摧毁了我的校园和家园。

  所以,我和妈妈不得不离开着曾经美丽而使我快乐的城市。

  我和妈妈来到西昌市第一小学,找到校长,校长询问我们的情况,并且对我们说:“一定要坚强,不要被困难吓倒,一切有我们在!”

  校长把我安排在四年级六班,四年级六班的同学们,听说我是从都江堰市转来的灾区小朋友,鼓起了热烈的掌声欢迎我,还对我说:“只要有什么需要,他们一定会竭尽全力的帮助我解决的。”邓老师和刘老师还利用下课时间给我讲解课文。

  自从我来的一小上学,我不在孤单和害怕,有许许多多的人来关心我,帮助我,还让我懂得了“一方有难,八方支援”这句话。

  一小像个温暖的大家庭,体现出了党和人民对我们的.关心,我由衷的感谢校长,老师及同学对我的照顾与帮助。我一定好好学习,长大一定做个有用的人来回报社会。

感受的作文 篇6

  “这字怎么这么丑啊,都写歪了!”“哈哈哈,你的比我的丑!”教室里传来阵阵笑声。

  今天,我们班里举行了一次书会——《假如给我三天光明》。

  在举行之前,我对这本书颇有了解,知道这本书是美国作家海伦·凯勒所著。内容大致为她不凡的一生,但我确没多多了解,今天正好趁这次多多了解这位作家。

  在开始的时候,汤老师让我们闭住双眼,尝试着把《赤壁》一诗给默一便,刚开始我心想:不就是闭着眼默诗吗,有什么好难的。在汤老师的.一声令下,全班闭上了眼睛,便开始默写。我自信满满地准备默写,但是这时我找不到笔了,我把手顺着桌子的边框,把手伸进了储物柜。是平时不爱收拾的我,柜子里乱七八糟,怎么都找不到,这时时间一分一秒地过去,我开始捉急了。然后我便把手往后摸,找到书包,把手伸进书包里捣鼓着,捣鼓了好一阵子终于找到了一根圆柱状的物体,我便立马拿起来写。

  过了一会儿,汤老师让我们睁开双眼,让我们看看自己的“作品”。我睁眼一看,那字真的不敢恭维,歪歪斜斜的,而且一大一小,很多字都连在了一起,我自己都看这字都受不了了,更何况别人,我马上把本子收了起来。

  “你们现在认识到了盲人生活中的麻烦了吗?”汤老师在讲台上振振有词地道说着。“其实,在平时,盲人的生活比这样难多了,有些没有亲人的,只能自己照顾自己,过马路,买东西等等都成为很大的苦难,即便现在有导盲犬,但是也不是人人都可以支付的起那高昂的费用,你们现在看到的一切都是盲人们一直所向往的。”

  听到这里,我心里感到内疚万分,平时我却总以为这是我生来就有的,从不会感到它们的可贵,现在我想想我若是失明,将来的生活是多么的可怕。

  我叹了一口气,往窗外看,一切的时候都是那么的美好。

感受的作文 篇7

  在5月17号这一天,我们去了北京科学技术馆,这个科技馆从外面看只是一个普通的大正方体。但是从里面看是非常漂亮,仰头一看,有一些彩色的小圆球从天而降,拼出一个个漂亮的图案,还有一些恐龙化石在屋顶被悬挂着,栩栩如生。

  这次春游的主要目的是学习知识、开阔眼界,把学到的知识写在本子上。老师把大家分成了12个小组,4人一组。分完组,同学们纷纷进入了展厅,主要的展厅有“生命之秘”“健康之路”和“光彩之绚“等,在组内的分工中我和组长负责找展厅,另外两名同学负责把知识写在本子上。我们在“生命之秘”展厅中了解了人类身体的构造和细胞组成,在“健康之路”展厅中了解了不能吃太多零食要运动和要吃绿色食品等……,在活动中,我们团结合作很快就填写完本子要求的项目。

  在吃中午饭的时候,我们一边吃一边欢快的`讨论今天的见闻,都觉得非常有收获。通过这次春游,我们不但学到知识,也有了团结合作的精神,也让我理解了“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”这一句话。

感受的作文 篇8

  我认为生命教育的首要任务和必经之路就是让同学们感受到生命的美好。

  古人云:“爱美之心,人皆有之”如果能使同学们感受到生命的美好,那么他们自然而然地就会去热爱生命、珍视生命、尊重生命、以一个正确而又有意义的方式去使用自己的生命并使其得到升华。毕竟,没有人会为一件令人作呕而又鄙陋的什物而奋斗终生。

  生活是生命最基本的体现形式,因此从生活入手无疑是让同学们感受到生命美好的最可行也是最有效的途径。一中在这方面做的不错。艺术节、运动会、篮球赛……每当我看着这些文体活动中同学们的表现时都会感叹:想不到那些匆匆而过的生命会释放出那么绚丽而磅礴的生命。

  当然,美中不足也是有的'。校园的绿化不是那么理想,而紧张又压抑的学习生活也使我们无心去关注那些花花草草的妖娆。

  要知道,人是自然的一部分而且只是其中的沧海一粟。无论时代发展到何种程度,我们与自然万物是永远无法斩断的,我们是一个整体。中华先祖察飞鸟走兽形迹,观山地河湖之理,体风雨云雷之象,远取诸物,近取诸身,以成之论,启蒙志,教万民。由此可见自然对人生和生命的影响,因此,一次清明时节的踏青定会将我们的生命教育提升到一个新的高度。

  同学们,让我们感受生命的美好,做生命的朋友。这对每个人的一生都会大有裨益!

感受的作文 篇9

  妈妈的爱,是一把伞,可以遮风挡雨;妈妈的爱,是一艘小船,载着我驶向美好的未来,妈妈的.爱时时环绕着我,让我感到幸福快乐。

  记得有一次,那是晚上十一点多了,外面正下着大雨,爸爸正好出差不在家,我发了高烧,妈妈给我量体温,吓了一大跳,竟然高烧39度,妈妈赶紧给我找药。又用湿毛巾放在我的额头,折腾半天也不管用,妈妈只好带我去医院。路上一辆车也没有,妈妈用雨衣把我包好,自己骑着电动车在风雨中前行,由于风太大,雨衣被风吹开了,雨水打在妈妈的脸上、身上,我看见妈妈的脸上身上都是水,路很滑,有几次都差点把人和车子都吹倒了,不知走了多久,妈妈才艰难的把我送到了医院。医生一看,原来是重感冒,需要打针。妈妈忙上忙下为我取药,我扎上针就在妈妈的怀抱里睡着了。

  当我醒来时,天已经亮了,我抬头看着妈妈,妈妈的眼睛布满了血丝,看来妈妈这一夜都没合上眼。看着疲劳的妈妈,我的眼泪止不住的往下流。

  妈妈给我带来无限的温暖,我爱我的妈妈!

感受的作文 篇10

  中华民族五千年漫漫历程,可谓是一路风雨一路行。其中,汉字是最具代表性的文化之一,它不仅是是中华民族传统的历史文化,还是华夏人民智慧的结晶,是传承古代文明与现代文明的重要载体。汉字发展至今,已有几千年的悠久历史,在它漫长的演变过程中,有无数的动人故事与未解之谜要靠我们探索,让我们一起来了解中华汉字的灿烂文化吧!

  汉字不愧为人类之一绝唱,其形声义俱全,信息量远远大于字母和拼音。并且,它又连接着久远的文化底蕴,特别适宜于表达一种微妙,诗一般的情感,比如“中国”这个词语,它能使受到中华文化教育的中国人心潮澎湃,久久难以平静。这是通过翻译稿读中国文学作品的人无法体会到的。

  而最能体现中国汉字的.特点的绝对是中华古典诗词了,回眸历史,“路漫漫其修远兮”。在中华五千年历史的长河中,许多有名的古典诗词规定了,铸就了中国人的心理结构。比如曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这些古典诗词给我们带来的是内心的震撼。

  中国汉字源远流长,是世界上古老的文字之一。我们现在能见到的最古老而又完整的汉字是殷墟甲骨文,这是商代人使用的文字,距今已有三千多年历史了。而汉字产生的年代应该比甲骨文早得多。关于汉字的产生过去曾有多种说法,比较有说服力的两种是;①结绳记事。结绳是帮助记忆、传递信念的方式,曾被广泛使用,但结绳是利用实物来记事,不能直接发展为文字,只可以看作是发明文字之前的探索。②图画法。古人是用图画来记事、表示意思,它和文字的发展有着直接的关系,但不等于图画就是文字。

  汉字几千年的演变具体情形也是非常有趣的,在汉字几千年的使用过程中,为了记录语言,相互交际的需要,我们不断改进着汉字的书写的形体。从最初的甲骨文到现在的楷书,字体的演变主要经历了五个阶段;甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书。

  这就是我对汉字的了解,在我的眼中,这些用笔画组成的美妙图画,这些由横竖撇捺构成的组合,同人的气质多么相近。这是一些多么可爱的小精灵啊!我已经深深到感悟到了汉字的炽热和它的有趣。作为华夏子孙,我不会让浓雾和风沙淹没了汉字的脚印。我会将它传承下去,让它把脚印深深地留在人们的心里。

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