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(优选)班级作文600字7篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的班级作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级作文600字 篇1
大家好，在这篇文里，我是演洛天瑶。让我给大家讲讲一位老师吧！
一天，学校里发生了大事，事情是这样的：“天瑶，快来快来。”碧洁跑来对我说。我急忙说：“怎么了，小洁。”我闻声来到了咱们班门口，天哪班里来了两个新同学其实也不算新同学就是3年级转走的——姜芜梦和姜芷柔，这两姐妹怎么又回来了？我走到那两姐妹身边问她们，她们说太想我们了，就回来了，这种话想信也信不了啊。后来又听小洁说又来了一个新班主任，真是新学期新相貌啊！上课了，新老师说：“我叫林夕，教你们数学、地方和音乐，希望与大家和谐相处。”我们很高兴，心想：这老师说话这么柔，肯定不严格。可惜我们错了。那是发生在3天后的事，那节是音乐课，平常我们班的那几个男生特调皮，经常在音乐课上捣乱，但老师也不在意。今天可不一样，前几节课林老师还笑眯眯的，但这节课就不同了，最调皮的张毅在那欺负我们班最文静的刘依依，我看在眼里，气在心里。后来依依差点就哭了，林老师看见了直接让张毅站了起来，生气的.对张毅说：“张毅你太不像话了，竟然欺负女同学，你给我站在后面去，不许靠墙，这节课上完写反思200字不算标点。"同学们听了各个都目瞪口呆，林老师第一次发这么大的火。on，mygod！从那以后再也没人敢惹林老师了，但是张毅依然是屡教不改，我与班长也束手无措。
这一幕也曾经发生在我们五（6）班的天地里，但愿以后不要再这样了。咱们的班主任也跟林夕老师差不多呢！
班级作文600字 篇2
今天的第四节课是微机课，我们很期待。我们之所以期待不但因为我喜欢电脑，而且这也是开学以来第一节在微机室上的课，所以我们很期待。教我们的微机老师是我们四年级——五年级的英语老师，我们觉得他是一个很合适的'人选。毕竟是已经交了我们一年英语了吗！
第三节课一下课，我们就蜂拥出了教室。跑向了电脑教室（虽然我们学校不让在楼内跑）等我到的时候，早已有许多同学已到达目的地。虽然到达得快，但老师让站好队，我们班的纪律不太好，所以经常是等到上课了才能进。这次也不例外。
我们终于冲进了教室，兴高采烈地摁开了电脑开关，着急地等着电脑开开。就在我们因为电脑运行太慢而居丧时，老师火上浇油，又把电源拔了。让我们兴趣大减。老师走到讲台上，讲了起来：“在英语课上，我们的时间很紧，我没好好地教导教导你们，这回上微机课，有的是时间，我给大家讲一下应该怎样做。
这回可好了，一堂微机课变成了一次讲座。我们无精打采，原本剩下的那点兴高采烈也化为乌有了。我们只好静静地听老师的“讲座”了，可是我们的内心里很憋闷。
老师开始滔滔不绝地说了起来，从他的学生有好有坏，有的一月挣得很多，有的还在登板车说到他自己小时候最差的一次考全班倒数，又到他怎么刻苦学习最后当老师的。总之是唠唠叨叨，真是让人头昏脑胀。
看看我后桌刘帅，他正捅捅这儿，捅捅那儿，无所事事。再看看陈岩，他时而动动鼠标，时而敲会儿键盘，也在那儿闲着没事呢。全班同学都变得无精打采。每次盼望微机课多上一会儿的我们都盼望着这节课能早点下。
“叮铃铃”下课了，我们也终于解放了。
班级作文600字 篇3
进入初中，是小学时的梦想，呆呆的我，总在憧憬，憧憬着初中的生活。初中的快乐。又在等待,等待着进入初中的兴奋与激情。
在三个月前,我如愿的进入了理想的初中,欢乐与喜悦参与在心里,而对于初中,现在的我,却是迷茫,因为"前辈"们的话。让我不禁又想打个冷颤。。。。。那时的初中,可能在我眼里是个天使与恶魔平分的地带。。有点让人疑惑的地带。
因为成绩的关系我进入了优生教多的一班,走进班级,一双双陌生的眼神肃杀了我那娇嫩的心灵,我一下子呆住了,脑子里忽然闪过了对初中厌恶的想法……
坐在了第一桌的我,身旁无朋无友,哎,此时才知道了"被抛弃的孤单"的滋味,不免长叹一声。忽然一个新同学坐到了我身边。受尽的孤单的.我终于好似在黑暗山洞中找到了出口的兴奋,我顾不找身边的眼神,放开了胆子,我们就这样成为了朋友……就这样,转眼间,三个月过去了,一次次的小考,参和着大考,甚至期中考,我们都熬了过去了。而现在,班级里。融洽,可能就是最好的形容词,班里再也没了三个月前的冷漠。但个月前的陌生,也再也没有了三个月前的一言不发。现在取而代之的,也只有团结,友爱。融洽这一个个充满热情的名词……
我爱我的班级,因为我发现了他是个神奇的落脚地;
我爱我的班级,因为我发现了他是带领着激情前进的动力;
我爱我的班级,因为他是天使的地带快乐的地带;
我爱的我班级因为他是我们融洽的间接物,因为他是让人充满激情的名词。
班级作文600字 篇4
“张旭，你给我出来！”老班冲着我们班的“门卫”吼了一句。他灰溜溜地小跑过去，刚一出去，我的“说话大王”同桌，低声对我说：“他完蛋啦，他完蛋啦！”他话音未落，班长便白了他一眼，他只好低下头写作业。话说张旭被老班叫出去以后，果然挨了一顿批，这是为什么呢？原来是这样的一一
昨天晚上，夜里黑灯瞎火的，他为了报复前几天不小心言语与他有一点小摩擦的洪翰儒，伙同几个初二的同学，准备在洪翰儒家门口暴打洪翰儒，他们分工十分明确，一个人放风，两个人打架，果然把洪翰儒美美的收拾了一顿。唉，真不知道张旭这小小年纪，不学好，非要搞什么打架，看吧，现在连自己的“小命”都不保了。唉！他这是对自己的不负责，也是对他人的不负责。
话说上学期班里恋爱风波刚刚平息不久，这两天又有同学青春萌动，眉目传情了。难道是春天的荷尔蒙指数爆满吗？真是一波未平，一波又起呀！果不其然，恋爱的两个同学被老班发现了，老班本想批评两句，回家反省一周就算了。可是，一听到又是那两个同学，一下子恼怒了，更没想到的是他们竟越做越过分，还kiss上了，看把老班气得，脸都变色了，这次，这两个同学准没好果子吃了。真是的`，同学之间的友谊非要用谈恋爱的方式表露出来吗？同学之间嘛，友好相处是关键，男女同学也可以是朋友啊，朋友之间要纯洁，不能越雷池。我们还小呀，太青涩了，不然我们会自食苦果的。这两件最近发生在班级里的事件，影响很不好，同学之间发生点小矛盾，相互道歉就可以解决，怎么能使用暴力呢？男女同学之间相互有好感，这本身没什么，我们应该珍惜它，不可亵渎。
在生活中，我希望同学之间能够友好相处，应该对自己负责，对同学负责，更应该对他人负责。
班级作文600字 篇5
那时候，夏天到了！校园里到处吐着新绿，土壤上的这雨水。随着我们辛辛苦苦训练的篮球操，练习着葫芦丝肿红的腮帮子,为学校的校运会拉开了序幕。
花中的校运会最具特色，个班代表着不同的国家，开幕式就是如同古时皇帝接待各国来使的场面。迎面走来的有黄种人，有白种人，有黑种人，穿戴奇异的有印度人、蒙古人、墨西哥人：展现体育风来的有美国人，英国人……
这圣典班的开幕式让我应接不暇，我们班长展现的希腊文化也别具一格。当然，精彩的远不止这些。
当我漫步在草坪上，脚下的沃土，燃烧着我的灵魂儿旁加油！加油！的声音在一声枪响后。好似火山般爆发，惊鸿入耳，我跑到红鸿塑胶道旁，在道旁静默地看着这些激发潜力的选手，没有见到本班同学的身影便没怎么喊出声来。
我静静的站在那儿等待。
忽然黑眼前出现一个小飞人，紧接着后面是满满的摇旗呐喊，：“六班，加油！小飞人，加油！刘权辉，加油！”我立刻明白了这是长跑1100米的竞赛，我们班的`小飞人勇敢的挑战比赛，向着想着，想着我们班的小飞人已经要冲向了终点了，菩萨啊，我的身体不断地呼唤。随着运动员跑了起来，就像有些使不完的力气，我感到了血液的流动。
我承认虽然抄了近道，但也早已汗流浃背。但同时也有更多的同学不由自主的随着运动员跑了起来，看到自班同学的成绩名列前茅时，又是由衷的欣喜。忍俊不禁。
不知觉，为期三天的运动会已经向同学们挥手告别了，可心里总有说不完的话，你呢？感受到我对六班同学的爱了吗？
班级作文600字 篇6
迈进了中学的大门，周围的一切都是新的。新的教学楼，壮丽恢宏；新的老师，和蔼可亲；新的同学，活泼可爱。我心中毫无在陌生环境之中的压抑，感到格外亲切。
新班级会有新经历，虽然时隔好多天，但演讲至今仍令我记忆犹新。开学第一个星期五，老师就透露风声要进行演讲，让大家选取优秀文章准备。我激动极了，希望抓住这个机会锻炼自己。
我连饭都顾不上吃，匆匆几口了事，便选文章阅读、背诵起来。早上、晚上我都背诵一遍，加深印象。心中期盼着下个星期的演讲。
星期一很快就来了，可当演讲的时间向我一分一秒逼近时，我不安了。每隔一段时间，我就要再看一下。语文课前我恨不得一口吞下本子，将摘录牢牢记在脑中。语文课上我的心像一头小鹿“突突”乱撞着，感觉很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌乱，似乎是逃避着什么，周围的同学好像很诧异地盯住了我的脸，又似乎在议论着我的神情。
当老师问谁愿意先上台演讲时，开始我仅微微抬起一点手指，整条手臂却似灌了铅，怎么也抬不起来。后来我硬了头皮，略带迟疑地高举了手。一下子，无数目光看得我头皮发麻。
我自告奋勇第一个上讲台演讲。同学们一起鼓掌，顿时给予我一股力量，我勇敢地抬起了头。可是，接下来我就慌张起来了，大脑临时短路，我语无伦次，原来早已背熟的'段落背得磕磕绊绊，根本听不出所以然。我像一盘频出故障的磁带，时而断片，时而卡壳，只言片语含糊传出。尽管如此，同学们仍然给我以热烈的掌声。我万分感动，向大家深深地鞠躬：“谢谢大家”！
回到座位上，紧张的心情稍有平复，但心中的感动会让我铭记终生：台上一分钟，台下十年功。要想人前成功，必先人后用功啊！下次，我定不会辜负大家的信任。
班级作文600字 篇7
时光流逝，转眼间，我已然从一名稚气的小学生向着象征着成熟的中学生迈进了一步。九中——便是我开始中学学习生涯的地方。
九中，又名詹乐贫中学。九中远近闻名，我为自己是九中的一员而感到十分自豪，当别人问我：“你初中在哪儿读啊？”我会立刻挺起胸脯，高兴地说：“詹乐贫中学！”而且，妈妈说：“九中管理很好，师资力量也雄厚，相信你在那里一定可以提高成绩的。”这又使我心中对九中多了一份向往与期待。
我被分在了张国芬老师带领下的二七七班，二七七班又名“星星班”。有句名言做“星星之火可以燎燃”。我想，在张老师的带领下，一定可以让我们这群小星星发光发亮的。刚走到教室门口，我心里竟还有一丝紧张。因为教室里坐着的不再是我昔日的好朋友了，而是一张张极为陌生的面孔。我忐忑着走进了教室，我想：总要接触新同学的.吧，没有什么好担心的。我找定座位后，开始仔仔细细地打量了一番教室，教室里非常宽敞，明亮。新刷的墙壁，干净的窗户，还有一块老大的黑板，这黑板是由两板组成的，一块比另一块突出，这块突出的黑板后面隐藏着多媒体，而讲台里也同样隐藏着操纵多媒体的电脑。
上了初中之后，我们有了七门课，老师也就自然而然地多了起来。这七门课中我偏爱语文、英语和历史。我也十分喜欢这几位老师，英语张老师常戴着一副黑色边框的眼镜，说得一口流利的英语；语文周老师时常挺着小肚腩在讲台上踱着方步；历史老师则经常一条长长的麻花辫方在右侧……总之，我十分喜欢这些老师。
我爱你，九中！
我爱你，277班！
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