[荐]快乐成长作文10篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的快乐成长作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐成长作文 篇1
在成长的过程中,有快乐,但是也有烦恼。
转眼间,我已经14岁了,在这个成长过程中,我有时快乐,但有时也很烦恼。下面就让我先说说我成长中的烦恼吧!
我现在十分重视友谊,因此我常常为了友谊一再让步,这件事情让我很烦恼。我虽然心胸宽广,但是人的忍耐是有限度的,我的好朋友***跟我不谋而合,两人说起话来有头无尾。我跟她性格相似,很说得来,但是她的.心胸有那么一些狭窄,决不允许我有一点否定她的意思,而我为了维护我们两个之间的友谊,所以就尽量不去计较,表面上还是很开心的样子,但内心却是很烦恼。
记得有一次,他问我:"你考了多少分啊?由于在铁路上,声音十分嘈杂,所以我没有听到,也许是我久久没有回答他的原因,他很生气,一副很不高兴的样子,离开我走了。并且几天不理我,说我不重视他。其实我挺烦恼的。只有我心里清楚,我很重视他,要不然我就不会对他一再让步了。
虽然我有很多烦恼,但是放下这些不说,我也是有很多快乐的。在学校里,老师们都很喜欢我;在家里,爸妈都很疼爱我;而且我的同学们跟我相处得很好。在学校的时候,我可以感受到无比的快乐。因为在班里有许多爱说笑的同学,他们为班里增添了不少色彩。语文老师信任我,让我当语文小组长,虽然职位不大,但我很快乐。经过努力的学习,我的数学成绩优异,我很快乐。在班里,大家都愿意和我一起玩,这也使我很快乐。在成长的过程中,就是这样,有甜也有苦。有烦恼也有快乐。难道不是这样吗?
快乐成长作文 篇2
成长,是一个值得细细品味的人生岁月,它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑,记录着我的烦恼,但镌刻得更多的是我的快乐。
童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;童年的.我,正在陪弟弟玩着捉迷藏,享受快乐的味道;又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中,却为一幕深深自叹,怎么了?瞧,我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了,正接受着处罚……
随着岁月的流失,我到了入学的年龄。我背上书包,系着红领巾,兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下,我渐渐失去了幼稚,解答了一个小时候的难题,没了幼时的困惑,获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想。我体会到了人间的真情,与朋友分别时,低吟“但愿人长久,千里共婵娟。”看见兄弟相残,胸中燃起了:“本是同根生,相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后,心中豪迈之情油然而生:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着自己的祖国与人民!”
知识让我像小鸟一样,在自己的天空中翱翔,也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟,那是舒心愉悦的幸福,心中别有一番滋味:“成长是如此地快乐呀!”
我即将告别童年,走向少年时代。虽然曾经有过泪水,有过悲伤,但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长,是它给我带来了无穷的快乐!
快乐成长作文 篇3
从前不知道,我每天都在成长,只知道自己还是个小孩子,整天无有无虑,可以尽情地玩耍。现在知道了,我每天都在成长,下雨的时候,晴朗的日子,寒冷的冬天,炎热的夏天……
我一直都在成长。渐渐地,我在成长中有了快乐,可同时也有了烦恼。
成长中,我有了快乐。你看,上课的时候,老师教给我许许多多的知识,比如:《庐山云雾》,它让我知道了庐山云雾的特点和这神奇的庐山云雾是从哪儿来的?《挂两枝笔的孩子》,它让我懂得了一个道理:只有认真踏实的学习,牢固地掌握基础知识和基本技能,才能更好地帮助别人。《才能来自勤奋》,它告诉我人的才能是来自勤奋。正如爱迪生所说:“有些人以为我所以我有什么“天才”。这是不正确。”“天才是百分之一的.灵感,百分之九十九的汗水。”爱迪生的话就是说,人的才能,主要是靠坚持不懈的努力,靠勤奋。正是因为我有了知识,所以我快乐。
成长中,我有了快乐。你瞧,当我有了困难,有了惊喜,当我伤心、高兴时,身边总是会出现我平日里的那些好同学、好朋友、好姐妹,她们让我在我的生命中,增添了新的色彩。无论有什么事情都可以跟她们分享,那么伤心也少了一半,快乐也可以有许多人分享。也正是有了这些好同学、好朋友、好姐妹,所以我快乐。
成长中,我产生了烦恼。担心考试会得几分。你看,这个单元的课上完了,老师布置下来说:“今天回去好好复习一下,明天考试。”哎,这下可倒霉了,一到考试的时候,我就会紧张,一紧张再简单的题目也会做错。考试考好了,成绩准不好。况且我的语文水平本来就不好,试卷发下来了,虽然考了95分,但排名15,你看,这能不让我烦恼吗?
是的,成长中充满着快乐、烦恼、痛苦、幸福。
快乐成长作文 篇4
法者,天下之程式也,万事之仪表也。
——题记
当我们呱呱落地的那一刻起,一股无线的力量便时刻保护着我们,使我们免受伤害,那就是法律。法治,为我们的成长护航。
公园内,“不准踩踏草坪”的牌子随处可见;路边,各种各样的路牌无处不在;校内,“入班即静”的标语醒目深刻……可以说,我们生活在一个法治社会,法律制度无时无刻不约束着我们的行为,同时,也在保护着我们,指引着我们。常言道:国无法不治,民无法不立。作为未成年人的我们,面对大千世界,面对鲜花与野草,面对灿烂阳光与暗夜阴霾,面对携手共歌与拼搏竞争,我们应如何选择、如何走下去?不正是应该踏着法治的足迹前进吗?为了我们更好地成长,我们不应该做一名知法,学法,用法的小公民吗?
邓小平爷爷曾指出“法制教育要从娃娃抓起”。想必你们的父母从小就给你们灌输法制教育,老师也时常教导我们做一个守法的公民,甚至于电视上也常常播放一些有关少年违法犯罪的事例,以此来告诫我们这些未成年人,不要重蹈覆辙。
我曾在电视上看到了这么几个镜头。
镜头一:
拥挤的市场上,人来人往,人们都各自顾着自己的.事儿,全然没有注意到一名男子正手持镊子,偷偷地伸进一名女子的口袋中,夹出一部手机后立即搭上同伙的车逃离现场。当那名女子意识到自己的手机不见时,只能焦急、茫然地环顾四周。几天后,那名男子和他的同伙被抓,他们将为自己的行为付出代价。
画外音:也许这名男子只是迫于生计才被迫走上了犯罪之路,但是,他可曾想过,当他的妻子、孩子知道了这笔钱的来历,他们会花的安心吗?当他不得不跨进监狱之门时,他们又会何等地伤心?
镜头二:
一辆公共汽车内,乘客们的行李都放置在乘客上方的台子上。这时,一名乘客上车了,见车已无座位,就站在了车内,而他又瞥见台子上的行李,见无人注意他,就随手拿来了一个背包,肆无忌惮地翻找着。离他最近的一名乘客居然装作什么也没看见一样,甚至把头扭向窗外,其他一些乘客虽然也目击了一场“犯罪活动”,却无人声张,无人制止。此时,背包的主人正低头玩手机,完全没有注意到小偷的存在。那位乘客在找到一些值钱的东西后就立即离开了。
画外音:乘客的东西被偷了,是小偷不对吗?是的,但更大的错误还在于周边群众的熟视无睹。也许他们也都知道知法、守法,不会像那位小偷一样偷东西,但他们是否知道,见义勇为也是我们公民的义务!我们不仅要知法、守法,还要用法。
一个一个的镜头都在强调着法治的重要性,一件一件的事例都在呼吁着我们青少年要知法、守法、用法。只有这样,我们的成长才会是健康的、安全的——因为有法治护航!
法治是空气,它充斥着我们的世界。生活离不开法治,就像人离不开空气一样,法治为我们创造了一个更加和谐、安定、美好的社会。
感谢法治,从儿时到现在,法治一直伴我成长,让我们在人生路上走好每一步。作为青少年的我们祖国的未来要由我们去建造,更应该知法、守法、用法,不能因一念之差毁了自己的一生,我们面前的路还很长,为了自己的未来,为了家人朋友,为了国家的发展,更为了社会的安定和谐,我们要知法、守法、用法,要加倍努力学习,去建设祖国美好的明天!
为了快乐地成长,让法治为我们护航。
曾有这么一句话,很好地诠释了《关爱成长法治护航》中的内容,“法律是根高压线,谁碰上谁触电;法律是个守护神,他惩罚犯罪,保护好人”。
——后记
快乐成长作文 篇5
如初升的太阳,轻轻地超出地平线,亭亭玉立在澄清的海面,沾着雾气,享受着阳光;如刚刚绽放的百合,轻扬着微笑的嘴角,带着稚气,透着娇媚;像童话中的王子,享受着富足,被呵护包围着……我快乐着,成长着。
漫漫的童年,如梦一样温馨,如同手握着的果汁,甜甜的。
我是个调皮的孩子,常常让爸爸妈妈担心。有一次,我出去玩,到了晚上8点,爸爸妈妈见我还没回来,就连忙下楼去找我,最后在离我家很远的地方找到了我。回到家后,我本以为爸爸妈妈会打我,可爸爸却没有打我,而给我讲道理。
随着时间的流逝,个子的长高,我不再是那撒缰的.野马,而是在家看《牛郎织女》、《海的女儿》……这一类书的大孩子了,我懂得了从书本中寻找快乐。
书给我快乐,我在快乐中成长。
升入高年级了,我不仅认真地读书,甜美的校园生活让我快乐,打打球,唱唱歌,搞点小发明……我喜欢,我快乐。
奥数比赛,取得了第一名,老师乐了,妈妈乐了,自己也乐了。
英语比赛,证书如同一面胜利的大旗,映红了我的脸,获胜的喜悦是甜的。
征文比赛,我取得了第一名,同学们为我骄傲,我自己也快乐。
如嫩绿的小草,整天被人们爱护着;如美丽的鲜花,深受人们的喜爱,自己也很快乐;像富家子弟,享受着荣华富贵……我快乐着,我成长着。
快乐成长作文 篇6
总是陪伴在成长时的我们身边,快乐是美好的而又是短暂的;烦恼是苦恼的却有是记忆深刻的。我整天在想如果烦恼的记忆深刻快乐也拥有,那该多好啊!可是快乐却没有。你看,烦恼的记忆深刻又发挥出来了,让我再一次想起那件最头痛的事情。学校放暑假那天,我和同学约好放学后和爸爸妈妈说好一起去一个很好玩的地方。
但是,等放学爸爸来接我的时候,我又想起爸爸要带我去书店买课外书,我不知该怎么办才好:问同学,问爸爸,他们一定会说自己的好。我正解难题的时候,爸爸拍拍我的肩膀,说:“怎么啦?”我不敢回答他就装作没听见。哎,最后我既没去书店又没去那个地方玩,现在回想起来可真觉得后悔。烦恼过去了,快乐紧追其后,让我想起成长中最快乐的事情。“过年啦!我又可以放鞭炮啦!”
我特别高兴。长辈们纷纷发红包,啊,今年的红包还真的“实打实”,鞭炮也一样。过年后的一秒钟,昏暗的`天空中闪耀着白云似的彩花,家家户户都贴红纸、挂红灯、写春联、燃放烟花爆竹,非常喜庆。在这个时候,我也不例外也在外面放起了烟火和鞭炮。看着满天震耳欲聋的烟火,我裂开嘴笑了。快乐和烦恼会永远在你身边,陪伴着你的每一秒钟,陪伴着你成长的足迹!
快乐成长作文 篇7
再过一个月,我就十三岁了,我站在青春的门槛前,一边是少年的清纯,一边是成人的沧桑,我茫然不知所措,快乐成长。
长大吧!但是长大了就必须关心许多以前从未关心的事,在乎许多以前从未在乎的人,必须要坚强,勇敢,乐观。不能再做小孩子做的幼稚的事,不能再肆无忌弹的说些所谓“童言无忌”的话,不能再无所谓生活中的点滴,能表现出的,只有成熟、深沉、风烛残年、暮色沉沉,我真的不愿这样。
那就不长大吧!在一个蓝色琉璃般纯真的世界里,抱着洋娃娃,脑子里想着白雪公主,灰姑娘、丑小鸭……没有学习的压力,没有成长的烦恼,没有难熬的寂寞,更没有因为梦想和现实的差距而流泪。不想长大,因为,我真的不希望成长的意思,就是受委屈了不再将苦水一股脑得倒出来,而是咽进去。但无论如何,我还是会在不经意间发现,我依旧走在成长的路上,渐渐失去些什么,又得到些什么,或许很长时间以后,才会蓦然发现,童年早已化作蝴蝶蹁跹飞舞,消失在天的尽头了。
原来成长,不是我想象中的`无忧无虑,自由自在。
过去,我总是以回忆的眼光去怀念曾经,我的童年,我的幼儿园,我的小学,我的一切一切,我的生命已经匆匆的走过了十三年,这十三年来,我一直都是开心、快乐的度过的,不是吗?
我又回到青春的门槛前,凝望着它,有多少人被它绊倒,拍拍身上的尘土,力不从心地跨过那道槛儿,就这样莫名其妙却又无可奈何的长大了呢?
过去的点点滴滴又在提醒我,其实我已经经历了很多,过去的快乐伤悲,过去的欢乐泪水,就让他们永远尘封在回忆中吧!梦想和现实并驾齐驱也好,背道而驰也罢,我都会快乐的成长,十三岁的我,可以不成熟,但不能不思考。
“快乐地成长”?我真的选择了成长,而且是快乐的吗?
是的。快乐地成长。
快乐成长作文 篇8
成长的路上有着甜甜的幸福,有着酸酸的失望,也有着苦苦的磨练。那一次我长大了,我学会独立了,我再不是以前那个无论做什么都需要有人陪的小女孩了!
八岁那年,我第一次提出要自己去一名街上玩,而且我得到了父母的认可,因为是第一次独立逛街,我早早的就做好了准备自己画的一张地图,自己尽心积攒的零用钱和一些小零食。
准备好后我就上路了,我按着地图慢慢的走着,可是走着走着。我觉得自己走错路了,走了一会儿我又觉得应该没错,变成了下去,直到走到交叉路口才发现走错了。我十分着急,像热锅上的蚂蚁,我东走走,西走走,怎么也找不到路!
随后我问了一个好心的`路人,他告诉我正确的路,我当时在东段,可那时我并不知道一名街分成东中西三段,我当时在东段我一头雾水:这是益民街吗?我走错了吧,我又往前走了走走,到了中段才明白了这就是益民街。
我在东段转悠,想找个两元店进去逛逛,找了好久才发现了一家,我走进去一看,这里人好多呀,人们几乎肩并肩脚跟碰脚尖了,我又看了一眼商品好多啊,商品应有尽有,琳琅满目,我看中了许多多物品可不知道。到底选哪个,选了好久才选中了两样一套笔和一整套大本子(硬皮的)一共花了我30元左右,我的钱已经花了一大半,又有点饿了,幸好带了一些小零食,吃了一点就准备回家了。
回到家,妈妈说我成长了许多!
那一次我学会了独立,体会到了成长的经历……
成长,是人必经的一段路,一段能让你体会到人生艰苦的一段路!成长使我进步,也使我快乐!
快乐成长作文 篇9
从小,父母就很注重培养我的独立能力。出生到现在,自己睡觉,自己吃饭以及做一些力所能及的家务。爸爸妈妈经常教育我,我是这个家庭的一员,应该分担一些家务。
爸爸的爱:记得六岁暑假的一天,我很早就起床了。我肚子饿,就摇醒爸爸,要他帮我煮早餐。爸爸睁大眼睛说:“不如我教你,以后你就可以自己煮了,好吗?”“好啊!”我高兴地说。于是我跟着爸爸来到厨房,学习蒸馒头。在爸爸的指导下,我终于学会了蒸馒头,吃着自己蒸的馒头,觉得特别的香。这就是爸爸对我的爱!
妈妈的爱:记得二年级上学期的一次放学,我在办公室等妈妈。“今天晚上我要加班,不如你先回家好吗?”妈妈说,“什么,我自己回家?”我惊奇地问。妈妈笑着说:“你是小男子汉,可以自己回家了,你能行的!到家打个电话报平安就可以。”我心里有点害怕,但是在妈妈的鼓励下,我背起书包,跟妈妈说:“我先走了,回去打电话给你,再见!”我安全到家后,高兴地给妈妈打电话:“我自己能回家了,下次我还要自己回家!”这就是妈妈对我的爱。
我想说:“爸爸妈妈,我长大了,我能干很多事情了。谢谢你们!”
我是小小男子汉
我叫杨烨,今年9岁,是盐城市大纵湖小学三年级(1)班的学生,我的学校位于风景秀丽的大纵湖畔,环境很优美。
我是一个小小男子汉,大大的眼睛,浓浓的眉毛,长长的睫毛。大家都叫我小帅哥,很多人误以为我的眉毛是画出来的,哼!才不是呢,那是货真价实的哟!
我兴趣广泛,喜欢看《西游记》《水浒传》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》等名著,我还看了《三字经》《弟子规》,了不起吧。我喜欢画画,充满想象,尽情发挥,拿出一张白纸自由自在地画,无拘无束地画,很惬意呢。
我喜欢的运动项目是跑步、游泳、打羽毛球。我跑步的速度很快,百米冲刺的感觉真叫一个酣畅淋漓,尽管跑得满头大汗,但我一点不感到累。我爱看的电视剧是《雪豹》和《飞虎神鹰》,最崇拜的人物是周卫国和燕双鹰。我喜欢周卫国的英雄气概,佩服他的指挥才能,把鬼子打得落花流水;喜欢燕双鹰的大侠风范,他武功很好,身手敏捷,我也幻想着我有一天能成为大侠,严惩恶霸,帮助困难的人。
这就是我,顽皮活泼、能文能武的小小男子汉。我在成长中快乐,在快乐中成长。
爸妈育儿经
每个孩子都是一块璞玉。
怎样教育好孩子,这个问题我一直都在思考,我觉得自己在教育孩子这方面真的没有什么经验,也没有什么好招。但我认为我们的家庭教育,首先要注重孩子的思想道德教育,体现在一个“严”字上,行动在一个“烦”字上。“严”不可放任小事,否则,一旦孩子养成了陋习甚至恶习,就会功亏一篑,甚至祸及家庭,祸及社会;“烦”就要我们家长从孩子的一言一行、一举一动抓起,不厌其烦地向孩子灌输正确的人生观、世界观,要使良好的道德行为规范尽早抢占孩子空白的思想市场。
再之,要使德才兼备的孩子能更好地为未来的.社会服务,就要从小锻炼培养孩子有一个良好的体魄和吃苦耐劳的精神。孩子要爱,但不是溺爱,要刻意地让孩子参与一些社会和家庭的管理作业,使之懂得“粒粒皆辛苦”的道理,鼓励孩子积极参与健康向上的集体活动和体育锻炼。
孩子是一张白纸,要使之变成一幅美丽的图画,社会、学校、家庭都有责任为其调好油彩,而家庭教育的作用尤甚。
我的悄悄话
妈妈,我爱您!您既要上班,又要做家务;既要照顾我的生活,又要指导我的学习,真是太辛苦了!
家长寄语
无论什么时候,爸爸妈妈都是你坚强的后盾,都会在背后支持你,鼓励你。不管前面有多少困难,只要你有信心和百折不挠的勇气,都会一一克服;不管你做什么事,只要踏踏实实地去做,都一定会成功的。
快乐成长作文 篇10
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
怎样才算是位合格的中学生呢?要想成为一位合格的中学生,就应该具备良好的道德、作风和品质,其中德、智、体、美、劳,这五个方面正可体现中学生应有的行为准则和道德规范。
正所谓“学生,学生,以学为生。”现在的某些中学生,心目中最重要的并不是学习,而是“美”;唉,爱美之心,人皆有之,但是现在的学生也未免太爱赶时髦了吧!他们把乌黑的'秀发染成五颜六色,把原本平顺的秀发弄得弯弯曲曲;还有一些学生为了一件流行的衣服,不异花上几百元,想想可真心寒哪!难道,这就是美吗?可是我们再看看,某中学生小戏,她的外貌并不好看,脸上长满了“小点点”,身材又矮又胖,还时常被人嘲笑。但是她并不自卑,她努力学习,与书交上了朋友,她以自己丰富的知识,夺得一个又一个的奖杯;她还乐于帮助别人,当别人有难题请教她时,她总是耐心地为他们讲解,同学们都向她投去了赞美的目光。从以上例子看出:人有两样美,一种是外貌的美,一种是心灵上的美;但是心灵的美往往比外貌的美更加爱欢迎。一个人,外貌很美,但是心灵“黑暗”,别人也不会认为你美,相反,你外貌平平,心灵却十分“美”,那么在别人眼中,你就是一位完美的人了!
身为中学生,文明交往也是必不可少的;有的中学生,经常不尊重别人,用“不文明的口语”来诅骂别人;结果成了“过街老鼠”,令人远而避之,在《中学生行为规范》中明确指出:身为中学生,要时常使用文明用语。不心弄坏了别人的东西后,便要诚恳地向别人道歉,请求别人的原谅;见到老师、家长要热情地问好。礼貌是人交往的第一张“名片”,如果你想别人尊重你,你就应该先尊重别人;使用礼貌用语是谦虚恭敬态度和言行,是尊重他人的外形体现,是文明的体现。
同学们,身为一位中学生,更应该要遵守以下规则,热爱祖国,尊敬师长,团结同学,遵守纪律,努力学习,不吸烟不喝酒,爱惜劳动成果和公物等,让我们一起来做一位优秀的中学生吧!愿世界上所有的中学生健康快乐地成长!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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