感受的作文【优秀9篇】
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的感受的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
感受的作文 篇1
生命是美好的,每个人都只有一次生命。
那是个“六一”儿童节,爸爸送我一盆菊花,我一看,那黄黄的的身躯,让人见了十分喜爱,我把这盆菊花放到了阳台上。因为快要考试了,我得赶紧复习了,因为事情忙不过来,便渐渐地忘了那盆菊花。傍晚回家,我竟发现那盆菊花竟奇迹般地活过来了。我大为吃惊,我连忙叫来爸爸看,爸爸一看。对我说:“你看,你虽然没有给菊花浇水,可是,它却凭借自己顽强的生命力活了下来。你是不是也应该学习学习这种顽强的精神啊!”我听了爸爸的话,似懂非懂地点点头。心中仿佛知道了这盆菊花所具有的精神,这种精神就是生命的`力量。菊花的那种生命力,是我们学习的好榜样。这一刻,我仿佛明白了生命的力量多么强大啊!只要我们面临生活中的风风雨雨能不低头,并且不放弃,就一定会活下来。这种品质感染了我,使我下定决心学习这种顽强的精神。
生命是有力量的,而要使我们也有这种生命力,就必须要勇敢面对生活。就连植物都有这种品质,而我们人为什么不能有呢?这次事,使我恍然大悟。美好的生命只有一次,而我们要使生命具有光彩,就要勇敢。
感受的作文 篇2
古人云:“一叶落而天下秋。”或许在不经意间,秋天以来到了你的身边,你也融如入了秋天。
秋天的到来,你不必为花儿的凋谢而忧伤,因为还有坚韧的秋菊在陪伴着你;你不必树叶的零落而痛伤,因为有紫红的枫叶在风中摇摆;你不必为大雁的迁徙而悲伤,因为你的亲人依旧守侯着你。
秋天的到来,使天空更高了,地更阔了,水更绿了。我门飞翔在秋的怀抱里,感受秋天的作文:听秋的密语,看秋的颜色,问秋的气息。
来到昔日百花争艳的花园中,花儿都凋谢了,与往日那五彩缤纷,香气迷人的世界形成了鲜明的对比。你看!在那依然站着一个坚韧的士兵――菊花。菊花是坚韧的象征,是不败的寓意。古人称“梅兰竹菊”为四君子,这是个名副其实的'称谓,今天我就感受到了这个名字的真正含义。
走在乡间的小树林,林中依有景可观,看那枫树,这时便显出了自己的华丽的外袍――美丽的枫叶。“停车爱枫林晚,霜叶红于二月花。”不正是赞美了这枫树吗?霜叶的火红显出了秋的热情,显出了秋的色彩,不也正是秋天的一种象征吗?
你看!一片金黄的地毯延伸到了天际,农民伯伯们正在田间地头辛勤的劳作,脸上露出了丰收的喜悦。
秋天是一个收获的季节。来到秋天收获秋天,收获希望。
感受的作文 篇3
人与人相处时,最重要的便是谅解。它如五月暖阳,温暖着我们的心灵;如涓涓细流,洗涤着我们的灵魂。那天早上,他的谅解使我倍受感动。
北风呼呼作响,窗外的树在风中发抖,只剩几片要落不落的叶子挂在枝头。上学要来不及了,我把桌子上的十元钱一把抓起,飞速蹲下系好鞋带冲了出去。出了门,猛烈地寒风毫不留情地拍在我的脸上,只往我衣服里钻,顶着风走又慢又冷。想起那十元钱,我决定打车去学校。
车里暖气开得很足,使人不由自主沉醉其中。开车的是一位国字脸的大叔,额头的皱纹很深,笑呵呵的',看上去和蔼可亲。他回头看了我一眼,说道:“冷吧,你们可真不容易啊,这么冷的天,手里还拿着一本书”。他说这话时眼睛都快眯成了一条线。“是啊,今天真冷,不过您比我们难多了吧,每天都那么辛苦”。他笑了笑,没有说话。车很快,两三分钟就到了学校,下车时我开始找钱。我把手伸进棉服兜里却空空如也,不应该呀,十块钱呢?我开始慌了神,手忙脚乱的开始翻兜,此时,司机大叔就在驾驶位上默默地等待。我将六个兜都翻了一个遍,一分钱也没有,我彻底慌了,这没有钱怎么办啊?正在我六神无主时,司机大叔笑呵呵地对我说:“小朋友,是不是忘带钱了?没事,走吧,别耽误你上学。学习要紧,没有多少油钱,天这么冷,我就当免费载你一程了,去吧,去吧。”他的话语就像一股暖流,流进我的心里,驱散了身上的寒冷,一句“谢谢”已不足以表达我的感激之情,一时却不知说什么好。“呵呵呵,去吧,去吧,好好学习”。他笑着向我挥手,那张真诚的笑脸虽然隔着车窗,但我现在依然记得清清楚楚。
站在刺骨的寒风中我却丝毫感觉不到一丝凉意,司机大叔的谅解使我浑身暖洋洋的,他的笑容,他的做法使我体会到谅解的美好。紧张轻松的上午时光很快过去了,中午回到家,我却发现,那十元钱若无其事地静静地呆在书桌上,我把十元钱握在手里,心里又升起一股暖流。
感受谅解的美好,它是人心中最柔软最豁达的一块地,足以给人带来心灵上的感动。谅解的美好尽藏在司机大叔的笑容和话语之间,谅解的美好尽藏在你我互帮互助之间,一个不经意的善意的举动却能给他人带来温暖,这便是谅解的美好,希望我们都拥有这份美好。
感受的作文 篇4
说到游泳,就会说到水。水会让人欢喜让人忧——让会游泳的人欢喜,让不会游泳的人忧。下面就来说说我游泳的感受吧。
去年以前,我一直感到水是一个无情的杀手,它随时都会要你的'小命!我为什么这么说呢?因为我非常非常怕水!也不敢去学游泳。妈妈从幼儿园开始,就说要给我报名学游泳,可我一直都不敢。去年,妈妈还是给我报了名!我非常非常害怕,但是无可奈何。
我去上课的时候,他们已经上了三节课了,但是,毛老师非要把我的进度拉得和他们一样。我想:完了,死定了,我更加害怕。我上第五节课的时候,在浅水区都还不敢抬头游呢,老师却让我到深水去。记得那时,毛老师向我游过来,我心想大事不好!我马上想爬上岸,可老师却一把抱住我,把我抱得紧紧的,往深水区游去。此时此刻,我心里非常恐惧,像十五个吊桶——七上八下,我想我会不会死呀!我绝望地大喊大叫,哭着说:“我还这么小,还不想死呀!你难道就希望我死吗?”我喊了老半天,可老师没有什么反应,心想:毛老师难道是铁石心肠吗?我马上回头向妈妈求救:“妈妈,你救救我吧!你就只有我这么一个女儿呀!你就眼睁睁看着我死吗?”这时毛老师笑着说:“你不会死的,有我在这里保护你呢。”
老师一撒手,我就掉到深水里去了!我一边哭,一边挣扎,努力把我的头伸出水面,那时,我喝了好多水。没想到,那一瞬间出现了奇迹,我竟然学会了“狗刨式”——踩水,就这样我爬到了对岸,上岸叹了一口气,我终于活着回来了!
我克服了恐惧,学会了游泳。
今年就和去年大不一样了!我可以随意地在水里打滚、转圈、跳水、捏着鼻子潜水、嬉耍,像美人鱼一样在水里自由自在地游,我对水还有一种亲切的感受呢!
正像妈妈所说:“徐小雁,你一定行。”再遇到什么事,我一定会想:你能,我也能!
感受的作文 篇5
我曾怀揣着对中学生活完美的憧憬,度过了小学,在领到小学毕业证书那一刻,我从激动、兴奋中体会到我是一名中学生了。而经过两个月的漫长等待,我最后按捺不住兴奋,步入中学的殿堂,可自从进校门的那一刻,我的梦想彻底打碎了,中学生活是忙碌而枯燥的。
这两个星期以来,又让我深切地感受到中学生活的枯燥无味,但是让我感到庆幸的是,我的老师们都是好老师。
就说,语文老师吧!他是一位性格算开朗的老师,经常会在上课时,给我们猜谜语、讲故事,让上课的气氛会在瞬时刻就活跃起来。而且他给我们说的故事,每个都是蕴含着丰富哲理的;他给我们猜的.谜语也都是很有知识性。我印象最深的是这样一道谜语:一不出头,二不出头,三不出头,不好它出头,它就要出头。你们知道这题的谜底是什么吗?(提示:用贴合隔开,答案就在文中找。)
我们的数学何老师和英语胡老师上课都细致、精彩,让人回味无穷。而我们的班主任??征老师也是一位极其认真负责的班主任,虽然,她对我们有一点凶,可那都是为我们好。
我对中学的感受也就只有这么多了,如果你还想听的话,我就下次再跟你娓娓道来。
感受的作文 篇6
每个人在一生中都会有幸福的时刻,有时是因为妈妈热的一杯牛奶、有时是因为在将要洗的衣服里发现了一颗糖、有时是因为老师的一句夸奖,而我的幸福则是老师请的那顿水饺。
冬至那天,我们都还在学校上课。当中午回到宿舍大厅的时候,就看到很多家长来给自己的孩子送饺子,饺子的香味很快就飘满了整个大厅,我顿时也想吃饺子了。
正当我要给妈妈打电话时,又转念一想:妈妈现在不在这边,打电话给她有什么用,只会让她担心罢了,算了算了,忍一忍吧。
可当我看到越来越多的同学都要回家吃饭的那一刻,我忍不住了。马上就拿起电话手表打电话给妈妈,告诉她我想吃水饺,结果跟预想的一样。她在外地,没办法给我送,我遗憾地挂了电话,心里不禁感到委屈。
到了晚自习第一节课,老师把我叫了出去,就在我以为我犯了什么错误时,老师偷偷地从后面拿出一个红袋子,亲切地对我说:“你不是跟妈妈说想吃水饺吗?妈妈跟老师说了,正好老师家做了很多,就给你带了一点,还不知道你喜不喜欢吃呢。”说着就把饺子把保温盒里拿出来,放在我的`面前,接着又拿出一个勺子,“那你慢慢吃,老师先去上晚自习了,你吃完就来上课,不够的话这个盒子里还有。”老师温和地对我说。
看到一个个洁白如暇的饺子和嗅到一阵阵浓浓的香味时,心里不禁生起感激之情。
我幸福的吃完了那顿饺子。之后,一直对数学不太感兴趣的我也开始认真地上数学课,数学成绩也有了明显的提高。
虽然这次冬至没有吃到妈妈亲手做的水饺,但是却吃到了老师给我送的充满幸福感的、香气腾腾的水饺!
感受的作文 篇7
在寒假里,我做了许多家务事,有:倒垃圾、洗衣服、择菜、扫地、做饭、铺床、洗碗……虽然做了那麽多的脏活累活,但是我依然很快乐,因为我从这些家务事里,我悟出了一些人生道理,使我受益匪浅。
在家虽然老师让我们帮大人的忙,肯定有些爱偷懒的家伙不干,但是他们的父母也不让他们干,这是溺爱的行为。
我就不这样,在家,爸爸和我说让我一个假期只要干出五件帮忙大人的事就行了。爸爸跟我说:“让你做家务,不是想故意累你,我也心疼你呀,但是,从小就做一些家务,是对你的将来有好处。就像你以后上了高中,必须得住校吧,自己的生活也得靠自己,就像洗衣服呀做饭呀……这一系列都得你自己弄吧,在家父母能帮你,在学校谁能帮你所以此刻让你做家务不是害你,是帮你。”父亲的这番话使我受益匪浅。
我开始了做家务,倒垃圾:一个大圆桶,再装一些垃圾,很重,到了地方倒完我的.手已经被嘞的通红通红的,很疼。由此我感受到了奶奶来倒垃圾的时候有多累。洗衣服:此刻都用凉水洗,(因为有的衣服不能用洗衣机来洗,所以用手洗)手冻得都僵硬了,还得揉衣服的脏处,由此我感受到了妈妈在洗衣服的时候多麽的辛苦。
在一次次的亲身实践中,我感受到了原先做家务也是那麽的辛苦。
感受的作文 篇8
有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的5·12地震中;有一种烈焰,温暖了我们每个人的内心深处。那就是温暖的爱!——题记
暖暖的微风,暖暖的阳光,暖暖的午后,打开电视,看着一个个关于四川汶川的新闻,看着震后重建的美好家园,看着汶川人脸上灿烂的笑容,不禁陷入了沉思。一年前5月12日的汶川,当天昏地暗、地动山摇的那一刹那,当无数生命被夺去的那一瞬间,我噙满泪水;抗灾中一个个感人的故事涌现在我眼前时,我的灵魂一次次地受到震撼,内心不禁被温暖笼罩着——地震无情人有情!
在5·12地震发生一天后,当人们从德阳市东汽中学废墟中将谭千秋老师拔出来时,他的双臂还张开着,手臂上伤痕累累,后脑袋被楼板砸得凹了下去,献出了年仅51岁的生命,而4名学生则在他生命的保护下成功获救。那张开的双臂,这是他一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当地震来临时,人民教师站了出来,用自己沉着、智慧,甚至生命,保护着学生的生命,奏响了感天动地的生命赞歌,他们用行动锻铸师魂,诠释着那份对学生绵绵的爱心!
武警战士在坍塌的房屋废墟里找到一具尸体,她的姿势很特别膝盖蜷曲着,双手撑在地上,身体已被砸了变了形。战士在她的`身子下边掏了很久,掏出一个熟睡的孩子。细心的战士发现有一部手机夹在小孩的衣服里,上边竟有一条打好的短信:亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你。一个姿势,一句话藏了多少爱恋,也许她想让孩子知道,虽然没有妈妈的陪伴,但爱永远不会消失。此时此刻,我震惊了,空气在瞬间凝固,母爱在这一刻是那样的伟大!
感受的作文 篇9
盘画是一种高雅的艺术,有着难以言说的魅力。这个周末,我们德州日报小记者聚集在一起,跟彩虹画室的马老师学习制作纸盘画。
老师先用PPT的形式,给我们展示了几幅纸盘画作品,小刺猬、小兔子、小黄人、小熊……一个个栩栩如生的形象,让我们禁不住赞叹。接着,她又详细给我们讲解了制作纸盘画的流程和注意事项。最后,激动人心的'时刻就要来了,因为我们要自己制作纸盘画啦!
接下来,老师将纸盘分给我们,让我们随意创作。画什么呢?我想到前段时间玩过愤怒的小鸟,觉得很有趣,那就画个愤怒的小鸟吧!
我先用铅笔轻轻在纸盘右上角画上了一个三角形的小鸟,在它周围画了几朵不同样式的小花。随后,又在纸盘下方画了一只可爱的大熊,并为它准备了一支棒棒糖,还用爱心花纹来做背景装饰。在构思完盘画的轮廓后,就是勾边和上色了。涂上自己最喜欢的颜色后,我最喜爱的纸盘画就此诞生了!
通过这节课的学习,我不仅体会到了制作纸盘画的乐趣,更感受到了纸盘画的魅力。
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