月考反思的作文10篇【优】

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的月考反思的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

月考反思的作文10篇【优】

月考反思的作文篇1

　　月考的试卷发下来了，望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。

　　老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。

　　我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的`是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。

　　再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比如：第五大题中的第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊！

月考反思的作文篇2

　　这次，我数学考了个好成绩，奥数没考好，但是我能在数学上把分数要回来。考完奥数考完时，老师没有说我，因为老师知道这次我尽力了，老师也相信我能考好数学，所以老师不说我，当时，我心里在想，我一定要认真仔细，一定不能辜负了老师的希望。可是，我真的没有辜负老师的希望，当我听见我的成绩的时候，我的心中是多么的幸福啊。我这次考完试后，老师一直说我有进步。这次考试的卷子上，我只扣了5分，我错的那些题都是不该错的题，一个是比较，另一个是判断，下一个就是解决问题的倒数第二个题错了，其实，我完全可以考个满分，只是我粗心大意了，所以我错了，下一次，我一定要考个好成绩，不再像这回一样粗心大意。

　　老师讲过的题一定要答对，如果老师没讲过的题，也要根据老师讲过的`题对一下，看看这道题和老师讲的题有什么区别，如果真的不会，那也没关系。

月考反思的作文篇3

　　月考已经结束了，但考试没有预期的好，考试后我进行了反思,总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。

　　一、考试卷看似简单，没有难度特别高的题目，但每一个问题的思考量都很大，还有个别题目虽是考查重点内容，但设问比较偏，以至学生答题时失分点多，A率不高。

　　二、这两次考试时间是和政治结合在一起，跟学生交流后了解到，以往学生答卷时，历史、政治两科分开考，现在考试时间进行改革，但试卷的题量跟以往一样，学生对时间把握不住，如果先做哪一门科，那一门就考得比较好，加之答题时又不抓紧，导致许多同学考到后半阶段时答题仓促，导致后考的一门科差。

　　三、主观上，学生学习的自觉能动性不够，没有很好地掌握学过的知识点。甚至，停留在开卷考，只要"查一查"、"抄一抄"就可以过关的观念上。这也是考试不理想的重要因素。

　　针对以上问题，下阶段我在教学工作准备做好如下几点：

　　一、抓好进度，在教授新知识的时候注重教学方法，在平时多加强审题的训练，围绕问题，寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依据及答案取向是以教材为导向的，教会学生在解题时必须以教材为基础，以问题为中心向教材求索，寻"根"问宗，找出解答问题的相关历史知识，切忌随心所欲，想答什么就答什么。

　　二、注重对学生发散思维的培养。正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的'思想武器。这就要求学生平时多注重时事政治，多看、听新闻，多读书，借助课外知识对课本有进一步的把握。平时的点滴积累和不断的锻炼，持之以恒地坚持才会硕果累累。

　　三、教会学生抓住规律性的知识，举一反三，进行知识迁移。

　　四、强调虚心听同学的发言和老师的总结，不断的进行反思。

　　五、通过月考对我个人的素质也提出了更高的要求。讲课要有吸引力，让学生时刻关注老师，关注课上知识，不断思考问题。特别是每一个问题的设计，都要深思熟虑，考虑到学生的水平,而不能草率地提问，没有任何的价值。老师的思考能点燃学生的学习愿望。老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。这就要求我要不断的给自己"充电"。

　　总之，在以后的教学中，我会一一注重以上问题，逐步让学生适应我的教学方法，我也要适应他们，形成和睦、融洽的课堂气氛，并扭转学生"开卷考，只要了解知识点在什么地方就可以"的错误观念。师生共同努力，勇敢的接受一次又一次的挑战。

月考反思的作文篇4

　　这次的成绩异常的差，或许是因为暑假在家没有做好预习工作，开学又因为不太适应而导致学业没有跟上吧?这次退步的异常厉害，应该是让所有关心我的、爱我的人都失望了吧?但我不会气馁…

　　这次的月考已成为往事，“吃一堑，长一智”，我要向着崭新的目标进发!

　　我觉得自己在过去的三周里缺少知识反馈和勤思好问的劲头。因此，在从这次考试后的'每一天里，我要尽量改正，同时上课要认真听讲，积极思考，我也希望老师在课上勤提问我，使我的精力更加集中…

　　过去的失败已为往事，不值一提，今后的进步才是最辉煌的成就!

月考反思的作文篇5

　　每个人的心中都会有对自己感到满意、骄傲的事，显然，我也不例外。

　　我步入高中生活已经有半个多学期了，有一件事最让我感冒满意——就是我在第二次月考中荣获了第四名。

　　在初中时候，我的成绩并不是很好，当我在中考的时候得知自己连普通高中都没有考到，我的心都已经碎了，这时，我开始沉沦了。

　　那时候，我爸就给我提了个意见，就是花钱买进高中，这时，我答应了。我不能辜负爸爸对我的希望，我开始从黑暗中走了出来。我对自己说过：你一定要努力读书，考个好成绩。

　　在这半个学期中，我一直很努力，在第一次月考时，我从中考成绩三十四名知道跑到二十四名去了，这次月考我并没有满足，人总是往高处爬的，所以我又对自己立下了一个目标，那就是考到全班第五名。

　　眼看其中考试过去了，我的成绩还在中上部分，这使我有点失望，所以，我又一次的抓紧了自己，不能放松，在上课的'时候非常的认真，所以那些任课老师都很喜欢我。

　　眨眼之间，第二次月考到了。我非常仔细的复习课本中的内容，要不然就是多看看辅导书，那些辅导书真有用。在我考试的时候，我看到了好多跟辅导书中类型一样的题目。我心想，还好我都掌握了，这次一定能考高分。

　　考试全部结束后，我迫不及待的想知道自己这次到底考多少。在星期天的晚上，班主任带了一本很大的本子过来，那就是全年级考试的排行榜，老师说完了全三名，我心想：怎么还没有我，是不是我这次又考砸了。接着，班主任念了我的名字，这时，我已经兴奋不已了，我的目标终于达到了。

　　那天，我非常高兴的跟爸爸打了个电话，说：我考到了全班第四名。爸爸也高兴的对我说：好孩子，继续保持。我的心中终于满足了。作文

月考反思的作文篇6

　　“爸、妈，我回来了！”我推开门，喜气洋洋地跟他们打着招呼，“这次学月考试中，我的名次提升了几名。”我一边夸耀着自己的“功绩”，一边看爸妈的表情。“是吗？”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了，今天晚饭该有好菜哦。”此时，我眼前似乎已经摆满了丰盛的菜肴，耳畔似乎回荡着夸奖声……

　　“吃饭喽！”我几步跑到桌前，奇怪，面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了，好让我大吃一惊吧！”爸爸妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来，我却还在伸长脖子向厨房张望。“你怎么还不吃饭？”妈妈捅了我一下。“啊，他们怎么没有……”顿时，我心里凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里送着。吃饭时，爸妈只字未提我考试名次提升的事。更甭说什么表扬了。我的心全凉了。

　　晚饭后，我独自呆在屋里生闷气：“难道我的名次就换来这些？怎么也该夸我几句呀！”我的'眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上，把试卷都浸透了。“好了，别想了，反正事情已经过去了。”我拉开抽屉，漫不经心地翻着书。突然，我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看，是一张爸爸得的“先进技术人员”的奖状。可是，爸爸他每次回家都默默无声，从不说自己做了哪些工作，取得了什么成就，得到了什么荣誉。爸爸还经常鼓励我去做默默无闻的蜜蜂，不做大吵大闹的知了。

　　想到这些，我明白了，爸爸和妈妈认为我长大了，不能再像小孩子那样去哄了。他们是用一种特有的方式教育我要谦逊，不要浮夸和自满。多么纯真的爱呀，我的眼睛又一次被泪水湿润了，我赶忙把自己的试卷和爸爸的奖状一同放在了抽屉的最底层……

月考反思的作文篇7

　　光阴似箭，日月如梭，转眼就到了六年级，小学生活即将结束，我们面对的是一场接一场严峻的考试。

　　学校为了提高我们的成绩，每一个月都会举行一场月考。在最近的一次考试中，我虽然是班上的综合第二，语文是91分，数学是87分，但是我并不怎么满意。

　　语文虽然上了90分，错的'题目不多，但是错的都是一些基础题目，白白的扣了8分，真是不应该！作文是我的强项，但是也扣了1分。爸爸跟我分析，是因为我的开头和结尾写的太草率，不够生动，不够具体。

　　数学对于我这个学了几年奥数的同学来说真是小菜一碟。可是，在考场上，由于我太过于紧张，几个学过的类似问题一开始都没有看出来，后来才发觉，几个很简单的课内问题也想了半天，想想都不应该！

　　吃一埑，长一智。这次考试让我知道了现在题目的难度，也为我敲响了警钟，告诉我：不能放松，不能粗心，不能大意，在今后我也一定会加倍努力学习，通过参加各种考试，见识各种题型，不断总结提高，争取考上我最理想的中学！

月考反思的作文篇8

　　这个学期我们班的班主任换了，也许是应为不适应，每天一进班看到的不是赵老师而是张老师，心里总觉得有些怪怪的。

　　时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法改变的分数，面对这“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责！

　　这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前，我的`英语成绩说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了近25分。然而，我也分析了几个原因：

　　1、我的默写正确率低；

　　2、有一些概念没有分清楚；

　　3、阅读理解太差；

　　4、考前没有做充分复习。根据这个情况，我以后每天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来提高我的阅读能力。

　　英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我一直的绊脚石，我曾经思考过为什么我的数学会这么差，难道我就真的永远学不好吗？可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，因为老师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧！

　　月考毕竟不是期中考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师和家长失望。更不要让我自己失望。

　　对于各科的老师，我希望你们不要对我失去信心，虽然我这次考得很糟，但是我相信自己的实力。期中考试，我一定会为自己交一份满意的答卷的。

月考反思的作文篇9

　　上周，我们结束了我们上高中以来的第一次月考，试卷发下来后，我惊讶了。这并不是我想要的成绩。为什么我不能考得再高一些呢?于是，我开始了自我反思与检查。

　　数学：主要是基础知识不牢固。上课听讲不到位，没有能够抓住老师讲课的重点，只是一味的记笔记。而忘记了对知识的`理解与巩固。为此我想出了几个办法：

　　(1) 做题前，时刻要记得把所有可能性考虑到。

　　(2) 答题时，不要急于下笔。先在草稿上列出主要步骤

　　(3) 平时多做一些不同类型的题。

　　(4) 多练习计算

　　语文：这一门总体来说还可以，主要失分在基础知识的字银、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下：

　　(1) 注重每天的积累，尽可能多的掌握字词。记住每个字的读音，多音字等。

　　(2) 多读文言文，课文要反复熟练，掌握重点实词的用法等。、

　　(3) 文言文重点联系一定要会翻译。并能够掌握大意，抓住中心。

　　英语：这次英语没有考好，在听力和阅读上失分太多，主要原因是平时没有养成细致认真的习惯，考试时粗心大意。同时准备也不是很充分，导致思维混乱。综上，我准备：

　　(1) 平时锻炼自己，养成认真细致的好习惯。

　　(2) 平时多做题，锻炼自己。

　　物理和化学：应该多注重概念的理解和应用，很多题目都是从概念出发的。还有对公式的熟记。公式不仅要熟记，还要灵活运用。所以，在以后的学习中，应该多做题，熟练运用公式。

　　文科：应该多做习题，主要是背诵，对课本的内容一定要熟悉。总之，一句话，就是背诵。然后理解记忆。

　　所以，对于目前的欠缺以后一定要改正、补足，争取在下一次考试取得好成绩。

月考反思的作文篇10

　　随着数学月考结束的铃声，我长长地呼出一口气：紧张的月考终于结束了！教室里似乎凝固了一天的空气终于稍稍有了一点流通。同学们有的对答案，一会儿眉开眼笑，一会儿捶胸顿足，真是形态各异！有的似乎想抛开这恼人的考试，兴奋地冲出教室去游戏！而我，心里七上八下的，（。）既不敢对答案，也不敢大呼小叫去运动，在座位上默默祈祷着能考个好成绩。

　　月考第二天第四课，英语老师满面春风地走进教室，我高兴地想：看来这次我们一定考得不错。因为平时英语老师每次走进我们教室可都是没有任何表情的我正开心时，老师开始报分数了帅昊天95分，苏晨靓97分，宋琦玥我的心似乎已跳到喉咙口了，91分！我惊呆了，本以为最差也能拿到95分的`我，这次只考了91分！昨天我还对妈妈吹牛说这次英语特简单，我准拿100分呢！现在的成绩，这怎么向妈妈交待呀！

　　今天可真是雪上加霜，语文也只考了93分，有许多不该错的连自己也大跌眼镜。就说改错别字吧！一下子就错了两个，还有写成语一项，一下子就被扣了4分，这都怪我平时看书不仔细，走马观花，好词好句不多看几遍，这下又要挨妈妈的唠叨了！

　　数学，也别提了，在四年级时数学可是我的强项，这次却名落孙山滑到了中上游。这是因为在考试时，没有认真思考，才会把本应该用简便方法运算的题，做复杂了，仔细一想：才发现错得多么幼稚，多么可笑。

　　语文、数学、英语这都不太理想，所幸，以后的路还很

　　长，我一定要针对自己的薄弱环节认真阅读，细心思考！我要象龟兔赛跑中的乌龟学习，学习它那坚持不懈的精神，学习它永远向前的品质，争创最佳成绩。不让爸爸妈妈、老师失望！

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