五年级的作文5篇【精华】
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
刚过了九月十日,是老师的辛勤园丁的节日。
“应该送什么礼物呢?”我思索着。突然,一个念头从我的脑海中闪过,对了!就是花!
于是,我沐浴着晨风,来到了草地上。哇!这里有好多野花呀!我采了不少野菊花,还采了一些紫色的小野花。
我来到办公室,扒开门一看。哈哈,真是天赐良机!办公室里一个人也没有。我蹑手蹑脚地走进了办公室,左瞧瞧,右看看,唯恐老师突然出现在我面前。大约过了两分钟,老师还是没有出现。这时,我才壮起胆来,把花插进老师的笔筒中,心里十分愉快。
随后,我一看老师的桌子,那种愉快的心情立刻消失得无影无踪。那破旧的笔筒、老花镜,还有那打开的教案,忘记盖上盖的墨水瓶,都说明老师一心扑在教育事业上,一心只为我们。
看到那地球仪,我掉入了遐想的海洋。那地球仪象征着我们生活的地球,它记载着人类文明历史的发展啊!老师,你这样熟悉它,它不也正是象征着您渊博的知识吗?
地球仪前放着半瓶墨水,老师,你用这浓浓的.墨水写下多少教案,批改过多少学生的作业呀!
桌上的老花镜,此时显得熠熠生辉。老师啊,您从事教育事业多年,把眼睛都累花了。不过,您的辛劳没有白费,那一批又一批的优秀学生,不就是您的劳动成果吗?
在这里,我祝愿天下所有的老师永远年、健康,野菊花的香气伴随着我的心愿,向远处飘啊,飘啊……
祝老师教师节快乐!也祝全体老师快乐过每一个教师节!
五年级的作文 篇2
今天在看电视时,突然“唿”的一声电视没信号了。我心想:要是以后的电视都不会出现故障能够流畅地收看那该多好啊!想着想着,我陷入了沉思,想象着未来的电视……
未来的电视可以想看什么就看什么,只要在键盘上敲出想要观看的节目名称,便可以欣赏了。而且不受节目时间长短的限制,不会出现没有信号的现象,非常清晰流畅。
这种电视,盲人也可以观看,只要戴上耳机,再把电视机上一根特殊的线用夹子夹在衣服上,节目的内容就通过那根线直接传入盲人的大脑,在他的大脑里产生图像。失聪的人要是想看电视,也不用担心听不见,只要带上特殊的耳机,声音便出现在他们的耳边了。
这种电视是一种可大可小的电视。下课了,同学们可以打开文具盒,看文具盒里的电视。电视屏幕是一种特殊材料制成的,视觉正常的同学看了它,既能消除眼部疲劳还能预防近视。近视的同学看了它还能治疗近视呢,过不了一年半载视力就能恢复正常。
上课时,同学们如果要查什么资料的话,可以打开文具盒,利用电视的上网工具任意查找,要多方便有多方便。同学们就不需要带那么多的词典字典之类的'工具书,书包也比原来轻多了。
放学回家后,我们走进自己的房间,打开收视率,无数种动态的画面立刻充满了房间。是的,这种电视不但可以观赏,还有与观众互动,看电视的人可以参与到电视里去,非常好玩。
“唿”的一声,电视信号来了,把我拉回到现实,我望着家里的电视,心里暗暗地想:未来的电视一定会和我想象的那样先进。
五年级的作文 篇3
春节是什么?我觉得春节就是孩子们的狂欢节!因为春节里你可以用上课,不用做家庭作业也不用上课外辅导班!你可以一觉睡到上午十点钟,你还可以看电视,还可以与小伙伴们尽情玩游戏!春节是我最喜欢的节日之一,这个春节里我过的非常开心,很多事都让我难以忘记。春节真的是欢乐的季节,幸福的海洋,到处是欢声笑语!
对于我来说春节从放寒假就开始了,也只有农村老家才能更好的体会到春节的味道,春节的最高潮当然是除夕的那一天。那天早晨八点多一点爷爷就叫醒了我,说今天要给我分配任务。我床上又拖了一会儿,到快九点才起床!爷爷给我的任务就是:把去年的老春联与年画全部撕下来,准备贴新的春联!我与弟弟一个楼上一个楼下欢天喜地的干了起来。好我已有准备,我与妈妈,爸爸,弟弟一起动手。我负责春联的背后涂上胶水,爸爸负责贴,同时我还要分上下联,看高底对称,忙的我满天大汗,很快就贴好了!看着新鲜红色的.春联我想到了一句古诗,只把新桃换旧符!新的一年就从崭新的春联开始!来年一定红红火火!中午我们简单的吃了午饭后,爷爷就开始准备年夜饭了。可是我发现,到下午一点钟左右,就有人家吃年夜饭了,“这是为什么呢?”我问爸爸。爸爸告诉我说:“我们这儿有个风俗,谁家先吃年夜饭,谁家来年就有好运!”“那也太早了吧!”“那还有什么好说的呢,开吃吧!”
然后大家都换上了新衣服,小朋友们开始收红包!到了晚上,我们还放了很多的烟火,看着绚丽多彩的天空,我突然觉得一年过的真快,明天又是新的一年了,我美丽的烟花中许下心愿:愿我的家人身体健康,愿我的学习天天向上!
晚上爸爸去打牌了,我春晚的歌声中进入慢慢的进入了梦乡!
五年级的作文 篇4
今年暑假,我学会了游泳。
我来到游泳池,穿上游泳裤,带上泳镜,迫不及待地跳入水中,双手拍打出洁白的浪花,太爽了!
学游泳的第一步是憋气,我刚把头伸进水里,就喝了几口水,呛得我直流泪。我打起了退堂鼓:不想憋气了。陪练妈妈语重心长地说:“万事开头难,坚持就是胜利。”我再一次把头伸进水里……终于,我学会憋气了。
第二步是漂,教练来到我身边,把我的身子托在水面,耐心地说:“漂的要领是要放松,脚伸直,并拢。”这样连续联系了几次,不一会儿,我就能漂了。
此后的几天,我又学会了蹬腿、划水。
最难学的是换气,教练做了几次示范,让我练习。单独练习我还行,可教练让我边换气边和手脚的动作配合时,就全乱了套,不是腿没力,就是嘴没换气。看着教练和妈妈焦急万分的.样子,我也着急了,可是越着急越游不好。妈妈在岸上使劲喊:“别慌!别慌!”我静下心来,终于可以换一两口气了,腿也有力了。练了两三天,我的技术越来越熟练,能够游几个来回了。我高兴极了,怕打的水花溅到妈妈一脸一身,妈妈也把水泼到我身上……
这次学游泳,我收获很大,不仅学会了游泳,还明白一个道理:学什么不能一学就会,需要经过自己不懈地努力才能取得成功。
指导老师评语:
把学游泳的经过用朴实的语言写出了自己的真情实感。没有华丽的辞藻,有自己的真情实感,真棒。(刘启喜)
五年级的作文 篇5
那是10月初的一天,我来到我家的露台,发现花池里和几个花盆里种的辣椒几乎都红了。
我急切地问爸爸:“我们今天可以收获吗?”得到爸爸肯定的回答,我开心极了!从春天种下种子,我和爸爸妈妈经常为它们浇水施肥打虫,我经常来观察它们的变化,早就盼着收获的到来呢!
我带着一个小竹筐和一把小剪刀来到露台。“收获”开始了,“孩子,剪辣椒时要连着茎一起剪,可以保存时间长一点!”爸爸提醒我。
没问题!我先从最少的'一盆开始,把绿色枝干上的可爱的小辣椒剪下来,放进筐子里。
筐子里的辣椒在慢慢增加,一个个红得发亮,非常漂亮。
后来我感觉用剪刀剪得有些慢,就干脆用指甲把它们掐了下来,一个,两个,三个。。。我越干越起劲,摘完这一盆,又摘那一盆,好不高兴。不到20分钟,小竹筐就装满了。
看着可爱漂亮的小辣椒,我想,把它们串成一串挂起来,一定是一件艺术品。对,说干就干,我找来了针和线,把线打好结,拿起一个小辣椒,对着它的茎穿了起来,呵呵,还挺容易呢!于是,我就按照这种方法串了起来。
等串好了20几个以后,挂在远处一看,哇,效果好棒啊!于是我一鼓作气把整串都串完了,哎呀,我的手也被“调皮”的小辣椒辣的生疼。
终于完工了,我的眼睛都有些花了。我把两串辣椒串挂在我家客厅的挂钩上,嗬!喜气洋洋的,如同两挂火红的鞭炮,别提多漂亮了!
一分耕耘一分收获,耕耘是辛苦的,收获是快乐的!看着红彤彤辣椒串,我刚才的劳累也跑到九霄云外去了!
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