小学的作文(推荐)

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的作文(推荐)

小学的作文篇1

　　大年三十的晚上，爸爸妈妈都在厨房里做着香喷喷的佳肴，不一会儿美味佳肴出锅了，我顺着饭香味下了楼，那些菜肴真是让我口水直流三千尺啊！鱼、鸡、虾、鸭……我顺手拿起了一个大鸡腿，吃了一口，汁流进了我的衣袖里，我赶紧擦擦，大家都笑了。

　　爸爸说“来，咱们干一杯！让我们在新的一年里过得红红火火，身体健康，学业进步，财运滚滚！”

　　“好！干杯！”奶奶高兴地说。大家不停地为对方送祝福，还讨论起了过去的日子有哪些做得不好，需要改进的地方。

　　我偷偷打开了电视，扯着嗓子喊着：“大家快来看春晚呀！”“来啦！来啦！”爸爸应声道。我们边看春晚，边吃饭，不知有多高兴。

　　我最爱看的`就是刘谦的魔术表演。他说“我要把这条鱼变到鱼缸里去！”观众席里的观众都在拭目以待着。“大家和我一起喊：轰嘛哩嘛哩轰！”他用红色布盖着，“三、二、一！”鱼真的被变出来了！他可真厉害呀！我们说着、笑着，一家人在一起感觉很温馨。这就是年的味道！

　　年，悄悄地走了。我们又开始上学了，大人们又恢复了往日的忙碌，但是年的味道，一直留在我的心里。

小学的作文篇2

　　我最喜欢在晚上，桌上放一杯奶咖，手中捧着中意的书，伴随着浓浓的咖啡味以及纸张特有的油墨味，静静的享受那一刻。

　　很久之前就听过朋友推荐《围城》这本书，暑假，终于有机会读读钱钟书先生唯一的长篇小说。也许是我文学底子不够深厚，第一遍看时总觉得乏味，也没有能够理解文中所包含的意味。几天之后，我再次捧起这本备受后人褒赏的名作，细细品味，突然间有了些许不一样的体会。

　　城中的人想出去，城外的人想冲进来，这是对围城一书最好的总结。方鸿渐拒绝了苏文纨、唐晓芙为他建造的城，最终一步步走进了孙柔嘉的婚姻陷阱中，结果却是一悲剧收场。

　　整个故事中，我看不见方鸿渐为了理想，为了爱情，为了挣脱命运束缚所做出的努力，如此悲凉的结局是必然的结果。他曾经在脑海中想过要勇敢一回，比如他对唐小姐写过信，表达过感情，但最终仍然放弃，选择了向命运屈服。

　　我们是应该把自己心中所想落实于实践，并都为之努力奋斗的。

　　还记得孩提时代的梦想，是希望有一天玩具装满了整间屋子，任我随意挑选。那时的梦想简单而幼稚，长大后的梦想伟大而艰难。随着年龄的增长，梦想早已经改变过不知道多少回，唯一没有变的是对理想的`那种憧憬，它只会随着长大愈发浓厚，直到有一天冲破我的意念，支撑起我的人生。

　　有许多人怀揣梦想，带着对未来的憧憬起航。然而，前进的道路永远不会一帆风顺，它总是布满了零零碎碎的小石子，偶尔还会冒出大泥坑。不坚定的人便会爬不起来，在那泥堆里缅怀失去的青春。信念坚定的人，就会蓄满能量从头开始。

　　追逐梦想的脚步刻画着脸上一点点的衰老。面容的老去，让我们一次又一次叹息，却在叹息中不断问自己，在这艰难的人生旅途中，我完成了多少个梦想？这其中的艰难又有多少成就了如今的锋芒？这其中的心态又有多少战胜了世间一切的困难？我相信，在年老的时候，我们乐意看淡一切，因为我们并未错过什么，我们抓住了值得抓住的机会。

　　有人说，人生不想梦，因为它太真实；人生不像酒，因为它太无味；人生不像棋，因为它无法重新来过。谁都不想落到方鸿渐这般田地，那么请努力，为梦想为奋斗。

小学的作文篇3

　　在我们的欢声笑语中，骄阳似火的夏天悄悄地离开了。这时，秋姑娘已经不知不觉来到了我们身边。那凉丝丝的风，轻轻地吹到你的脸上，别提有多惬意了，真可谓是“秋高气爽”。

　　秋天的天空，湛蓝深远；秋天的空气，清新甜润；秋天的云彩，千姿百态，像牡丹花一样美丽，有的像小羊在“咩咩”，有的像小狗在“汪汪”，还有的像棉花糖在散发着清香……

　　秋天的树木，就像一场乔装打扮会，瞧，松树、柏树穿着绿油油的，像士兵一样威武的耸立在那，枫树则穿上了华丽的`盛装，把全身打扮的火红火红的，好不漂亮，其它的树木则像一个个轻盈的少女，随着秋风抖落着树叶，给大地铺上了一层金黄色的地毯。

　　秋天的花，也“不甘示弱”，有的会散发着让人陶醉的香味，小巧玲珑的桂花就是这样；还有些则长得犹如烟花般美丽，最“得心应手”的就要数婀娜多姿、色彩斑斓的菊花了。

　　秋天的水果太多了，有红彤彤的苹果，黄橙橙的鸭梨，晶莹可口的冬枣，灯笼般的柿子……真是数不胜数，这些诱人可口的水果，总会让你“垂涎三尺”。

　　秋天的动物也没闲着，仰望天空，燕子在匆匆忙忙向南飞去；俯瞰大地，蚂蚁在忙忙碌碌储存着粮食……

　　秋天的人们丰收了，在他们的脸上，挂满了喜悦的笑容，秋天的我们开始了新的学习，准备在来年取得好成绩。

　　这，就是我眼中迷人的秋天！

小学的作文篇4

　　如果说对于数学的兴趣，我可以说是没有的。至于上科学宫的数学班，我一开始只是抱着试试看的心态，因为我数学并不好。可是，出乎我意料的是：那儿的老师是我们实验的老师，而且那个老师竟然还是王雨沫的'爸爸，以前呢，我与他接触过，给我留的印象并不好。一开始的第一节数学课，我穿的是校服，所以他一眼就认出我来了……

　　这样吧，我呢回顾一下这十天的“精彩镜头”：

　　第一天：由于他讲课速度太慢，因此我很不习惯，再加上我在家又预习过，所以，我对他的讲课方式很反感。后半节课开始做题，那些题早做过“8”遍了，所以，拿过题来简直是“1”秒钟一道。他呢有一点我很欣赏，就是，你做完题他还有，所以他就不停地给我留，因此，我后半节课过得很充实。

　　第二天：由于第一天我的出色表现，再加上我是实验的学生，所以他对我格外的重视（双重含义）。他呢，依旧是猛给我做题。

　　第三天：我有一点感动，具体的呢，与第二天无太大分别。

　　第三天和第四天之间，隔开了三天，原因是，他发烧了。我呢很期望他能早早的好起来。

　　第四天：他来给我们上课，看样子呢是完全好了。对我还是老样子。所以第五天，第六天第七天，我就不记了。

　　第八天：通过我的观察，我发现他每次上课都不带水，天气炎热，不带水怎么能行呢？于是我给他买了一瓶“绿茶”。他似乎很感动，但是一节课了，他连拧开都没拧开。下课后，把我叫了出去，问我一会儿有没有课（那天化学不上了），如果没课他就拿走了（绿茶）。我当时差一点“嘀”（口头禅，表吃惊）了出来。

　　第九天：我的同桌张扬逃课了，我的旁边空荡荡的，于是出完题他就站我旁边，一会问我做出来了吗，一会又问一遍。我呢，是最讨厌做题时有人站我旁边，尤其是难题。那一天也不知道哪来的一鼓宁劲，死活没让他给我讲，楞是自己想了半个多小时，最后他看我实在是想不起来了，才给我讲的，最后下课，还给我留了八道回家作业。当然，我估计，那应该是我上课做的。那八道题我竟都做了出来，这使我找回了一点自信。

　　第十天：也就是最后一天了，我很伤感，毕竟相处了十天，有一点舍不得。最后我和他一起下了楼梯，并约定初三的时候问他题。

　　就这样十天过去了，有快乐，也有伤感。对了忘记了一件事，文中的他指的是王老师。我相信，初三为了他我一定会拼了命的学几何的！

小学的作文篇5

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是的，人总是被磨练出来的，没有人生来就是学霸。

　　在我们班，我有一个朋友钟意清，她是我们的副班长，成绩优异，并不比班长逊色，和她在成绩上互不相让。她有许多品质是我们大多数人没有的。

　　在课堂上，她的小手常常举起，每次回答总是那么的完美。有一次，一道奥数题把全班同学都难倒了，当一片寂静之后，一只小手缓缓地举了起来，那是钟意清。老师马上把她叫起，她在座位上站起来回答，声音有点小，可是非常坚定，她把题目线分开，然后一一讲解，就好像是训练有素的`实习老师。说完后全班恍然大悟，原来如此简单。钟意清只是用了逆向思维。学霸，果真名不虚传。

　　到了中午的午自修，我总是做作业或是看书。有一回，我向后一转，无意中看到了钟意清正捧着一本破旧的书，紧锁着眉头，看一下，马上写到一张纸上。我仔细一看，那本书正是《英语词典》，这种书我只会在上课或写作业时翻，书皮还崭新的，可她的书皮已破烂不堪。我向窗外一望，在空中的太阳亮的我多多少少有一丝困意。可钟意清却还认真地看着那一本无味的英语词典。学霸！每想到做一个学霸如此艰难！她到底在写什么？那么认真。之后的中午时间是那么的难熬。好奇心让我迫不及待地想知道她手中的是什么？

　　下课铃总算响了，钟意清一走，我就偷偷去看了一眼。那是一张打印出来满是英语单词的纸，单词后面一丝不苟的写着音标。在向上一看，是英语拼词大赛本！这些我还不会读的单词她就要会拼！学霸，果真名不虚传。太阳不再那么猛烈，困意早已散去，我要向钟意清看齐！

　　天才是1%的灵感加上99%的汗水。我相信钟意清这样的学霸一定磨练了许久！

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