[实用]五年级的作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[实用]五年级的作文7篇

五年级的作文篇1

　　樱花总是这样，一到春天便如期开放，过了一段时日又如期凋零——花开之日，看庭前花开鸟啼，好是悠闲自在，心中充满无限快感；花落之时，花瓣随风飘摇，好似天女散花之境，美妙万分，但是，此景虽美，心中却难免有丝凉意——美丽的樱花枯了……

　　太阳高照，门口的樱花开了，开得满树都是，一朵朵，一簇簇……风一吹，伴随着阵阵“哗哗”声，樱花一点一点的开了，展出了灿烂的笑脸。我见了，也“扑哧”一声笑了出来，如此爽朗，如此灿烂——或许，暴风雨前的太阳就是这样多彩艳丽吧！

　　“王子祺！”陆羚在远处挥挥手，向我跑来。

　　“陆羚！”我激动的叫了起来，心里充满了无限欢喜，像是吃了蜜一样，甜滋滋的，却不知这是暴风雨的前奏，那美丽的樱花即将凋零，“你这个大忙人今天怎么有空来找我玩了？”我对她又说起了俏皮话。

　　“哎呀！你就别逗我了！我哪儿是一个大忙人呀，你就别笑话我了！”她说着，笑了——嘴角上扬45°，露出了白白的牙齿，就连平日里紧锁的眉头也舒展开来，那样子，可爱极了！

　　“你看你，一说你就脸红，走吧，带你去个地方！”我说完便拉起她的手就跑。

　　“哎！去哪儿啊！远不远？……”她边跑边担心地问道。

　　“湿地公园！OK的，没事！”说完向她做了个OK的手势。我回过头看了看她，只见她长长的出了口气，我想，她那悬着的心该放下了吧！

　　不一会儿，湿地公园便到了——那儿差不多是我和陆羚两个人的秘密花园，又很少人会去那儿，一棵棵的水杉，一棵棵的白桦，一座座的水上小桥……就像一座水上城市，真可以用人间仙境一词来形容。我和陆羚见了此美景不禁停下了脚步，观赏其美景。

　　“呼~呼~”一阵风吹了过来。哇，好多的樱花花瓣呐，它们有的飘到了水面，有的飘到了草坪上，有的……

　　“哇！好美啊！”我不禁赞叹道，却没注意陆羚舒展的眉头由又紧缩了起来，炯炯有神的双眼也黯淡了下来。

　　“樱花美吗？你喜欢它吗？”她说着，抱紧了膝盖，抱得很紧很紧，仿佛怕失去什么。可我并没有在意这些，只是笑嘻嘻地说“当然美了，我可喜欢它了！”

　　“是吗？那你知道樱花为什么是红的吗？”她接着问，语调有些异样，让人感觉话中有话，且眼里也充满了无限悲伤。我见了，也便不再说什么，只是呆呆的望着那漫天飞舞的樱花，心里像打翻了五味瓶一样，不知如何是好，只是呆呆看着、看着……这一刻，我的`呼吸都快要停止了，就像沉沦在时间的底部，连那时间流逝的声音我也能听见。

　　一分钟、两分钟、三分钟……陆羚突然站了起来：“我先走了。”话音刚落便头也不回的跑开了。

　　“陆羚！”我想叫，可这两字刚到嗓子眼儿便被我咽了回去，望着她那远去的背影，也不知是失去还是获得——背影渐渐远去，慢慢消失。顿时，我的心里变得空荡荡的，好像失去了一个极其重要且无法回补的东西。景色渐渐模糊，泪水慢慢汇集，一滴、两滴……无声的划过脸庞——我真的不明白，为什么她对樱花有此般情感？我仰头望着天，望着那随风飘落的樱花，我沉默了……在那一刻那永不凋零的樱花凋零了，永远无法开放……

　　傍晚，夕阳映红了半边天，我无力地站了起来，走在回家的路上。

　　“王子祺，陆羚呢？没跟你一起回来吗？”妈妈走了过来，笑眯眯地说着。我没有回答，只是径直向房间走去，随着“砰”的一整关门声，我倚着门，渐渐滑下……

　　从此以后，我再也没有见过她，直到那天，我们班新来了一个转学生，我才见到了她。可是，我们都只是笑笑、点点头，我们再也没有像以前那样手拉手，心谈心，快乐的飞驰在小道上，而那个秘密花园，也早已被盖上了一层层高楼。一晃三年，我们还是没有回到那个时节——我们两个人中间就像隔了一层雾一样，似远又近，似近又远，但不管怎样，止要我们用手轻轻一拨，便能看见对方，然而，我们都没有这个胆量——既然我们无法做到飞鹅扑火般义无返顾的扑向光和热，那我们就注定要守着理性的选择，度过余生。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经毕业多时，我也知道了你和樱花的苦涩故事。虽然不知道你是否还记得我，但是，我想告诉你——那个樱花飘落的季节，我，还记得……

五年级的作文篇2

　　在这个世界上，几乎每个人都拥有着自己的秘密。跟人一样，动物也拥有着自己的秘密。在三年级时，我就发现了蚱蜢的一个秘密。

　　当时，我在科学课上学习了关于蜗牛的知识。从此，我便对蜗牛产生了兴趣，有空就捉蜗牛来研究。在某个周末，我到小区里捕捉蜗牛。可到最后，蜗牛没找到，却发现了蚱蜢。我抓起蚱蜢看了一会儿，就把它放走了，可它却牢牢扯住了我的袖子。“咦，蚱蜢怎么会有这么大的力气？对了，我还是把它带回家研究研究吧！”我自言自语道。

　　回到家，我把蚱蜢放在一个空盒子里，再将一些青草放入盒子中。蚱蜢的身体是绿色的，像穿着一件绿色的外衣。它有着细细的身子、软软的触角和长长的`腿。它的肚子紧紧地贴在瓶底上，触角一动一动的，好像在说：“只要你放我走，我的青草就全归你！”

　　我把蚱蜢拿在手上，仔细地观察着。忽然，我在它腿上摸到了一排硬硬的东西。我定睛一看，原来是一排“小钩子”。“难道是这些‘小钩子’让蚱蜢有大力气的？”我想。于是我将蚱蜢抓起来，把它放在我的衣袖上，让它的钩子钩住我的袖子，接着，我使劲地扯。果然，小钩子牢牢地钩住了我的袖子。我恍然大悟，原来蚱蜢有大力气正是因为腿上的一排钩子呀！

　　我还发现了自然界的许多秘密，待我有空，再来跟你一一讲述。

五年级的作文篇3

　　外面下着雨。我在操场边打了个滑，还好没摔到水坑里，但双手却按进了泥土里。只好悻悻地去洗手间洗手。路上，心里觉得不爽，顺手给教室墙上印了个“手章”。

　　晚上，我不小心把作业本忘在教室里了（我是住校生）。我天生胆小，就找了个胆大的陪我一起去取。教室走廊的灯坏了好多天了，黑暗与外面草丛里昆虫的`叫声混起来就足以吓死我了。

　　借着月光，我们俩忽然看见教室墙上隐约有个大手印，看上去似乎还是红色的。我马上“啊——”的大叫一声，再喊“鬼啊——”撒腿往回跑。那胆大的同学被我一喊，也慌了神，跟着我往回跑。

　　回到寝室后，我们对其他人说：“教室那边有鬼！”他们不信，我只好带着他们一起去探个究竟。摸回教室那里，我远远指着墙上的那个手印说：“就是那儿。”大家见了，谁都不敢向前去。

　　第二天早上才真相大白。看着墙上那大手印，我突然想起了昨天下雨时自己的“印章大作”。我伸出手压在手印上，刚刚吻合。这才相信是自己的手印。我真是自己吓自己。随手弄脏了白墙壁，墙壁似乎也要报复我一下。

五年级的作文篇4

　　生命只有一次。大千世界，无论是人类、动物还是植物，都拥有上帝赐给它们的礼物——生命。

　　星期天，我们一大家子登山。山路上，我看到一只小小的毛毛虫，它正努力地蠕动着，使劲向上爬啊爬……我站在旁边观望着，只见它扭着身子，越爬越快，越爬越高。可上天仿佛是要捉弄它似的，一阵狂风袭来，“呼——呼——”，猛烈的大风险些也把我从山上吹下来。我很想看看小毛毛虫是如何在狂风中往上爬的，就蹲下来聚精会神地看着。就在这时，小雨点儿在风中飘洒下来，在斜斜的雨丝中，我隐约看到了那个小毛毛虫仍然在往上爬，只要爬到最上面，它就安全了，也许，过不了多久，说不定它会以蝴蝶的新形象展现在人们面前。可是，一滴雨水破碎了它的蝴蝶梦，它从山路上掉了下来！当我透过茫茫雨丝追寻那个小身影时，已见不到它了，没过两分钟，我却分明见到了它那固执攀爬的`身影……

　　望着斜斜的雨丝，我明白了：人就要努力地想着自己的目标而奋斗，就像毛毛虫一样，不能因为风吹雨打而放弃！连毛毛虫都如此努力，有执著的精神，我们人类，难道还不可以吗？难道还不如一只毛毛虫吗？

五年级的作文篇5

　　星期五下午第二节课，是我们班的“传统文化一小时”活动课。我们的活动内容是：泥塑。

　　我们的授课老师——冯老师早早地来到“现场”，认真仔细地数着盒子里红陶泥的数量。而班里的同学正在“神游”，各做各的，但谁都清楚冯老师与黎主任的到来。我和诗妍、孙御恒帮陈老师装扮黑板。陈老师在黑板的最上方写了“传统文化体验一小时”九个字，孙御恒到隔壁班借磁铁去了，诗妍在教室里给陈老师当小助手，我在讲台上拨弄着“古、的、艺、间、术、老、民”这几个字的粘贴顺序……

　　一切准备都弄好了，开始上课。冯老师给我们这节课的泥塑内容起了“洪福齐天”这个名字。我一开始不知道为什么，可后来老师给我们看了一张图：一个屋顶上刻着一只红色的蝙蝠，爪子里好像吊着一个花灯笼。我一看这张图，就知道为什么叫“洪福齐天”了。

　　冯老师给我们班的同学一人一张有蝙蝠图案的纸，让我们在上面起稿，并且发了一块红陶泥，就让我们开始自己制作了。我先从陶泥堆里掰了一小块出来，然后放在了蝙蝠的头上，然后用尺子把它的大小弄好，再做身体和翅膀。这些做好以后，我就开始琢磨蝙蝠身上的纹理了。我终于清楚，那些精致的陶泥作品是饱含多少辛酸了——做一个漂亮的细节真的很难！这时，陈老师走了过来，把我的.“作品”拍了一张照片，说做的挺可爱的。我感到很欣慰，笑了，可回头一想：我只把眼睛、嘴巴和翅膀戳出来而已，怎么能算可爱呢？

　　我做了很久，终于做了个胖而“大眼萌”的可爱蝙蝠。

　　这一小时，我收获很大。因为这一小时，让平淡无奇的周五，多了一份美丽与自然。

五年级的作文篇6

　　说到我朋友的创客名我突然想到了一个人，他的创客名甚是奇怪，竟然叫唐僧洗头用飘柔，他是我认识的朋友中最搞笑的一个。我每天都说他的创客名很奇怪，但是他天天都换。有一次我给他取了一个很优雅的创客名字，但是他一听脸就变了两眼凶狠，我被吓得不轻。

　　我还有一个朋友的创客名，每天都很优雅，简直和上一个朋友性格完全相反。他的创客名就叫冷淡。有一次他给他的'创客号给我，我擅自改了他的创客名，改成了哈哈大笑，这几天过后，他根本就不理我了。我向他承认错误说我不该擅自改你的创客名，对不起了！

　　其实我有很多朋友都很搞笑，上一个朋友只是其中的例外。我这一个朋友，她是我这些朋友中最搞笑的一个，他的创客名叫欧麦雷迪嘎嘎。有一次我擅自改了他的创客名他没有怪我，而是让我重新起一个比他原来的名字还搞笑的创客名。

　　我还有一个性格分裂的朋友，他的创客名叫哈哈库。他的性格分裂，我实在是受不了了。有一次我实在是忍不住了，我就跟他说你的性格分裂太强了，你怎么有时候冷漠，有时候开朗，他说我开心的时候就开朗，不开心的时候就会冷漠。这是每个人都应有的潜质。听完这句话，我顿时明白了什么。

　　这些就是我朋友的创客名。以后我还会出现出很多的作品，谢谢！

五年级的作文篇7

　　传说，在很久很久以前，有一头怪兽叫“年”，它十分贪吃，总是在每年除夕之夜到农户家里“偷”东西吃。有一年，一位神仙听到了村民的诉说，就来到人间，用火光、红色、炸响吓跑了“年”。从此，每次大年三十，人们都会贴纸春联、放红纸包裹的鞭炮。这或许就是“过年”的由来。如今的过年，已不仅仅是一个传统的节日，它带着人们的忙碌、家庭的幸福和街市的热闹传递着社会的进步和文化的变迁。

　　在我的印象里，过年是忙碌的。每当过年前后，新闻媒体中使用频率最高的一个词就是“春运”。如果你过年的时候去火车站看一看，就会被眼前的'景象所震惊：成千上万的人们歪歪扭扭地排着队，后面的人不住地跺脚抱怨着：“这么多的人，要排到什么时候才能买到票啊？”前排的人欣喜若狂：“等了三个多小时，终于快轮到我了！”唉，回家过年，也是一件不容易的事啊！国外的新闻报道常常把中国的“春运”看作世界上最大规模的人口迁徙，真是一点不假。这也许就是我们炎黄子孙对祖国、对家乡、对亲人那份深埋的感情体现吧！

　　过年是幸福的，是全家人一起享受温馨的时刻。每次妈妈去走亲访友时，我都会嚷嚷着要一起去。到了朋友家，长辈们就会拿出事先准备好的红包。每一次他们送出的红包里不仅仅放着钱，还放着长辈们对我的美好祝福。而我收下的也不仅仅是金钱，更是一份在大人们关注下努力学习知识的动力。

　　过年是一年中最热闹的日子。春节里除了领红包，我们小孩子还喜欢放鞭炮。白天，噼哩啪啦的响声到处都是，这是我们的“杰作”。到了晚上，火焰冲天而起，在空中散开，就像一朵美丽的花绽放出璀璨守目的光芒。这些黑夜里升空的烟花，令我的脑海里充满了无限的遐想。

　　我们在忙碌的脚步中感受着亲人的关心，我们在热闹的礼花中享受着幸福的生活。春节，把中华儿女对传统文化的喜爱表现得淋漓尽致。而“爱”和“团圆”是这个节日永恒的主题。让我们在忙碌中品味“年”的喜庆，让我们在美食中品味“年”的味道。

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