妙笔生花作文4篇【实用】
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的妙笔生花作文4篇,希望对大家有所帮助。
妙笔生花作文 篇1
奶奶家在农村,今年到她家过。至此到农村过年,有一种说不出的滋味。
她家的房子装修的非常漂亮,比我们金华的房子大的`多,里头的家具焕然一新,在村上的一条小溪前。
今天是2月13日,农历30,是除夕。一早准备好了年货,为夜晚铺垫。可是天公不作美,不停的下着雨。过年了,气奋也不同。和城市里不一样白的是农村里有伴许多,我找到了乐趣。
中午,一个人呆在家里无聊,出来走走。不时有鞭炮的响声,我想:是谁在这时玩耍呢?因为,在城市里,中午只有“睡觉”和“做作业”两种选择。于是我去看个究竟,原来是几个乡巴佬在玩“摔炮”啊!见他们越玩越起劲,对他们说:“嘿!你们可真垃圾,玩摔炮,不用胆子可以玩;见没见过这?”说着,拿出名为“大炮”的鞭炮,摆出连环阵。“嘶——”随着轻烟飘过,“啪——啪啪”
“哦,你可真厉害啊!”其中一人说道。“我们和你交个朋友吧!”领头的小鬼说道,看样子,是他们的老大。于是我们便玩闹了一通。
晚上,我们看了精彩的春节联欢晚会。晚会中赵本山的演出另我笑掉大牙;小虎队的出现另我惊讶不已。乡下过年在新年钟声敲响那刻节束了。
妙笔生花作文 篇2
今天是除夕,农历腊月的最后一天,表示旧岁结束,明日另换新岁的意思,各地的习俗不一样,有的地方打年糕,有的地方吃汤圆,有的地方吃水饺,是代表这一天除旧迎新,合家团聚。
妈妈开始准备饺子馅。听说饺子表示新旧交替“更岁交子”的意思。又因为饺子像银元宝,象征着“新年发大财,元宝滚进来”的意思。饺子馅准备好了,我们一家各尽所能,妈妈和面,我杆饺子皮,爸爸包。不一会儿,手中的饺子皮变成了一个个“元宝”。妈妈在最后一个饺子里包上了两粒花生,说:“谁吃到了这个包着花生的饺子,谁来年会发大财。”在吃饺子的时候,我每一个饺子细嚼慢咽,希望能吃到包有花生的水饺,终于在吃到第五个饺子的时候,我吃到了包着花生的水饺,爸爸妈妈说我是我们家的.小福星。我好开心哦!
夜里,我们在春晚的欢笑声中,和在外面噼噼啪啪的鞭炮声中迎来了虎年的钟声,在虎年里,我祈福我们全家平安幸福,身体健康,心想事成!
妙笔生花作文 篇3
在中考英语试卷中,最后一项“书面表达”题普遍失分较多,这一方面与学生的基础有关,另一方面与应试的方法和策略也有很大的关系。结合各省市近几年“书面表达”命题特点,我们归纳出如下答题对策。
一、给写作留有充分的时间
在中考英语题中,“书面表达”往往是最后一项,有的学生把最后几分钟用在写作上,匆匆了事,这是很不明智的。学生用在写作上的`时间应不少于10分钟,力争不丢分,少丢分。
二、认真审题,先打草稿
写之前一定要认真阅读写作要求,切忌见题就写。中考作文主要有两种类型:“提示作文”和“看图作文”。“提示作文”一般已经给出要点,而“看图作文”则需根据图画及提示在很短的时间内将要点列出。把要点列出后,在草稿纸上写提纲,打草稿,就可以看出大概有多少字。在正式往试卷上写之前,根据题目要求适当增减内容,保持卷面整洁。
三、正确使用标点
学生在初中学习阶段,对标点符号的用法极不重视,因此,考试中明显的标点错误屡有发生,在一定程度上影响学生的成绩。另外,大小写错误也常有发生。有的甚至一篇文章从头到尾没有一个大写字母,再加上标点不正确,让人看了不知所云,以致直接影响考试成绩。
妙笔生花作文 篇4
我们常常用“妙笔生花”形容一个人的文章写得好,但课上的化学趣味实验,让我看到了一支真的能够自动变出炫目花朵的毛笔。
课,老师摇身一变,成为一个大画家。为我们操作化学趣味实验:神笔马良。传说马良画画,立画为真。而今天老师画的画,是可以动的。老师首先将一个玻璃盘放在桌子上,拿出一根毛笔,三种水性颜料:大红、天蓝、藤黄,一个瓶子和一个烧杯。烧杯里面是带点绿色光泽的透明液体,瓶子里面是乳白色不透明液体。老师让我们猜这两种液体是什么?乳白色的`液体有的同学猜是牛奶,有的猜是油漆之类的。淡绿色的液体,有同学猜是胶水,还有溶化的玻璃等。而老师只是笑而不语。
实验开始了,老师向盘子里倒了大约250毫升的白色液体,接着将三种颜料倒了进去。令我十分惊奇的是:那些颜料竟都浮在液体表面上。接着,老师把毛笔头沾了一点淡绿色液体,放在盘子里,这时候神奇的事情发生了。盘子里就像一颗石子丢入其中,以笔尖为中心荡出了一波波涟漪。各种颜色一边混合,一边向盘子边缘奔跑,蓝色和黄色合成绿色,蓝色和红色合成紫色,不断生成的新的颜色在盘子里形成了好一幅“五彩天堂”。盘子好像变成了一座喷泉,色彩不断地从一个个圆圈中涌出,波澜壮阔却又平静如镜,渐渐的,所有颜色也开始溶在一起了,变成了绿色,宛如“呼伦贝尔大草原”,转而又变成了土黄色。其中夹着一点绿色和一点蓝色,成为一幅《黄土高原图》。
最后老师说了原理,这两种液体分别是洗洁精和牛奶,我不禁想,这其实就是我们身边的东西,为什么我没有发现它们的神奇呢?
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