我的老师作文
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的老师作文1
中等个儿,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会到的嘴,加上一双飞毛腿,这,就是他——我们语文老师李阳。
李老师的教学方法很有趣。时不时会在课堂上编个顺口溜或是开一个玩笑。因为大家都会在课堂上讲话,坐的总是不端正,于是老师给了我们定了“约法三章”谁没坐好,就点一下名。这样下来,我们也听出兴趣,李老师也越讲越兴奋,一双珍珠般的眼睛眨呀眨呀!
李老师的耐心也是十足。记得有一次,全班的'《练习与测试》有一题都做错了,老师灵活地运用技巧,一遍遍,讲了二十还意犹未尽,我还不理解,老师用他那家乡话的口音,耐心,专心,地为我讲解,分析,一直到我懂了为止。
李老师的眼睛会说话,今天课刚开始,老师的双眼十分的亮,一瞳水汪汪的大眼骨碌碌地转。我想想就开小差,无意之间与李老师的眼睛“对上了话”,这“一话”像是在提醒我做的,我不由得想起了“约法三章”,立刻手放好,身子笔直,坚定的眼神,老师望了我微笑着像我点头。这是信任我的目光。
着就是我们的老师,他像蜡烛点燃了自己,照亮了我们,我们十分亲切地叫他“李老师”。
我的老师作文2
第一次见到他,是在衔接班的化学课上。
一阵不紧不慢的脚步声在门外响起,紧接着,一个小身形的老师带着淡淡的微笑,出现在班级门口。他的身材十分“精悍”,脸就显得大而圆。后来得知,由于他这二中校园内独一无二的外貌,大家都叫他“旺仔”。他初次上课,走上讲台,说道:“我姓张,大家应该已经知道我的全名了,”说着,在黑板上飞速写下一串数字,“这是我的电话和微信号,欢迎大家随时打电话来骚扰我。当然,希望大家在问问题的同时,能和我聊聊天,”说到这,他突然顿了一下,露出了一副神秘的表情,眸中夹杂着一丝难以察觉的狡黠,“比如说告诉我,班上有哪位同学带了手机,那么的话,我会很高兴的。”一席话说完,他不顾全班同学的忍俊,径直开始讲课。
一节习题课上,“旺仔”老师正在给我们讲评作业。讲到一道选择题时,他习惯性地问我们:“这题选什么?”我们异口同声的回答道:“A!”他突然加快了语速:“真的是A吗?”他一问,只剩下几个同学用极不肯定的语气重复。他又提高了音调,带着一丝质问的语气:“你们确定是A吗?!”这次同学们面面相觑,没有一个人回答了。谁知他突然来了个一百八十度转弯,平淡地说:“其实就是A。”说着,又若无其事的讲下一题。他总是喜欢用质疑的语气反问我们,而后又摆出一副正经的表情来肯定我们的答案,逗得一些同学忍不住笑出来。
幽默的“旺仔”老师也有严厉的样子。那天,他一走进教室,就叫了一个同学上去。他和往常一样面带笑容,问道:“你的作业呢?”那个同学有些结结巴巴,颤着声音回答道:“没……没做……”还没说完,老师的笑容就瞬间消失,原本班上还有着轻轻的讨论声,可就在老师变脸的那一刻,整个班级瞬间鸦雀无声。他那短小的身体里,透着令人生畏的威严,教室里的温度仿佛骤降。老师微微地“哼”了一声,那个同学吓得一下就把头低了下去。终于,“旺仔”老师面色稍稍缓和,双颊停止了颤动,用略高的声调道:“把作业补齐。还有,我不希望在特保班在出现这样的事情。”话语中夹杂着不容置疑的'力量,说完,他挥了挥手,又恢复了常态开始讲课。
老师风趣的背后是严谨认真的工作态度和极高的专业素养。记得一次上课时,“旺仔”老师播了一个实验视频,可多媒体不知为何离奇“失声”,班级里氤氲着一股尴尬的气息。老师却不着急,做出一番令人大跌眼镜的举动——亲自给视频配音。他的那招牌笑脸消失了,两只眼睛精光闪闪,鼻子有些发红,微微耸动着,嘴唇上下张合,牵动着他腮边深深的酒窝。那握着粉笔的手显得铿锵有力,时不时地在屏幕上点几下。说到实验现象时,他语调稍稍升高,眼光转向屏幕,目不转睛的观察着视频中反应的现象。视频进入尾声时,他又放低了声音,一面讲解着,一面在黑板上书写方程式。可当视频一结束,他又恢复了常态,圆脸上重新挂起微笑,刚刚配音的气势瞬间消失,仿佛变了个人似的。
这样一位老师,真是让我们又怕又爱啊!
我的老师作文3
我的老师是一个经验丰富,和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的`进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。
有一次,期末考试,那时老师你是生病了,您为了我们的考试,全力以赴来和我们进行复习。后来,在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出,老师知道后,高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。
还有一次,我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时,老师的工作己经很忙了,再加上要和我们备课,复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学,最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人!
在此我想向老师你提个意见,其实我也想象她们一样。参加这些比赛,为学校班级争光,我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。
老师你对我的爱,我会永远铭记在心的,感谢你对我的教导。
我的老师作文4
轻轻地,她为我编织着瑰丽的梦;淡淡地,她为我吐出“五彩的丝”;微微地,她勾起我无尽的思忆……她曾陪伴我去寻找人生目标,曾陪我笑过,哭过,陪我走过孤单……她,像是拥有魔法的人,让情绪低落的我瞬间开怀;又像个天使,让我看见人间的美好……
她,我的第二位“母亲”,我背后的“顶梁柱”——卢老师,我的班主任。她个子不高,却有一双会说话的大眼睛。她不仅有美丽的外表,还全身散发着青春的活力,有能净化我们心灵的真爱,也有母爱般的宽厚仁慈。她,在平凡的岗位上做着不平凡的事。在她身上,还蕴含着许多独特的亮点:她像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;她像夏季的暖风把理智与知识赏赐给我们;她像秋天的凉风审视我们的`错误与缺点;她像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
自从我上小学后,我就跟卢老师结下了缘分。她对我倍加关心,对我满满的信任与支持,不断给予我展示自己的机会,我有什么心事就向她倾诉,她这个“知心姐姐”每次都很耐心地帮我化解纠缠心头的结。我这棵小草在她的呵护下,一天天长大。后来,她又一步步把我引进精彩的文学殿堂,让我学会感恩,令我对学习产生浓厚兴趣,也懂得许多旷世哲理。她经常鼓励我参加各种文学比赛,让我接受各种风雨洗礼,并传授给我许多“成功秘籍”。随着时光的流逝,我被同学称为我们班的“小作家”,也获得不少荣誉,这一切都是老师血汗的结晶!可是后来,因为我一时的骄傲,导致我的成绩退步了,辜负了卢老师的期望。后来,卢老师对我的语重心长的教诲,让我明白了老师的用心良苦,我进行了自我反省,想着老师的期盼,又重新走回了“上坡路”。
卢老师很有责任感,我们学习上遇到难点她总会细心地解释;她对工作的满腔热情与执着又令我感动。有一次,连续几天,她都有一大堆工作缠绕在身,无法摆脱,就像“泰山压顶”般压在她脆弱的身躯上,可为了让我们尽快知道测验成绩,她不惜连夜奋战,凌晨一两点钟还在批改,造成严重睡眠不足。连续几天一直如此,她的黑眼圈却在一圈圈增加,看得我们都心疼了。在她坚持不懈的努力下,我们班同学的成绩也赶上来了,班级在多个方面都获得了不少荣誉。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它尽情飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸入云……老师您是黑暗中的一点光,驱走阴暗,带给我们希望和力量;您是大海中的一艘大船,带我们畅游知识的海洋,教给我们生存的本领;您是我们的知己,让我们在友爱的环境下快乐学习……卢老师,我的好老师,我用再多的言语也道不尽对您的敬佩和感激之情!您的爱,像太阳般温暖,似春风般和煦,如清泉般甘甜。我更要感谢您给了我勇往直前的信心!卢老师,我的好老师,您辛苦了!我一定会努力的!
我的老师作文5
人们的老师有很多,下面就让我来介绍一下我的“老师”吧!
我的“老师”,小小的身体,身上有黄黑相间的斑纹,瘦小的翅膀不停的扇着,屁股后还有一根长长的刺,你一定知道是谁了,那就是了不起的`蜜蜂。
为什么说蜜蜂是我的老师呢?这还要从那件事说起。
有一天,我在家门口做着作业,突然,有一只蜜蜂飞过来,在我的身边飞来飞去,发出“嗡嗡”的声音,这使我很厌烦。我站起身,一巴掌就把它拍倒在地上。过了一会儿,这只蜜蜂吃力地拍打着翅膀,好像在试探着自己翅膀的受伤程度。又过了一会儿,这只蜜蜂竟然双奇迹般的飞到我面前,我看着这只蜜蜂,又准备伸手拍去。可是,我不禁被这个顽强的生命所感动,心软了,下不了手了,最终我还是放过了它一马。
我不禁暗暗感叹:这只蜜蜂的生命真是太顽强了,可是我却三番五次地去害它,真是太不应该了!它的顽强真值得我学习!
老师点评:小作者构思新颖,以一只普通的小蜜蜂作为学习的对象,打破了人们的思维惯性,叙述详细。
我的老师作文6
她,时常盘着头,浓眉大眼,高高的鼻梁,一双灵巧的小嘴,总会出其不意地引得我们哄堂大笑。讲起课来总是那么绘声绘色、妙语连珠,她,活泼开朗多才多艺。高兴起来像个八、九岁的孩童,又唱又跳。她,争强好胜,勇于拼搏。一年多来,我没有从她的嘴里听到过“不”。她用她那拼搏向上的精神教育着我们,影响着我们,激励着我们。介绍到这
里,我想你已经迫不及待地想知道她是谁了吧?她就是我们的好老师—— 张老师。
说张老师的多才多艺是当之无愧的。在一次“六一”儿童节庆祝活动中,学校在大操场举行节目,张老师代表教师跳了一支舞。你瞧她,一手拿手巾花,一手拿舞扇,舞动得那样娴熟,时而上下翻飞,时而旋转跳跃,恰似那美丽的蝴蝶在翩然起舞。我们当时心里很自豪,因为那是我们的班主任老师。
说起张老师的好强,更使我们心悦诚服。学校每周一都要举行升旗仪式。每当轮到我们班旗下讲话的时候,老师总是说:“旗下讲话是一件非常神圣、光荣的任务,也是展示我们才华的最好舞台,所以我们要用我们自己的作品来展示自己,来创造我们自己的价值,只要充分地相信自己,大胆拼搏,你就会体验到成功的欢乐。”正是在她的影响下,我们在旗下来验证自己能力的好传统一直沿袭了下来。
要说同学们最喜欢的还是上张老师的课了。我们上她的课,从来不拘束。她呢,也经常提出一些有趣问题让我们回答。我们经过张老师一年的“培训”任何困难都难不倒我们了。同学们经常说张老师样样精通。的确是啊?课堂上她总是会很巧妙地将一些自己的特长融入到语文课上来。记得那次语文课,一上课老师便在黑板上写了音乐课上的几种节奏型。我们不知道这是干什么用的,大眼瞪小眼的'以为老师上错了课。我们带着这个疑问等待着答案。一会儿,老师配合着节奏引出了格言,我们这才知道,原来老师让我们利用这些拍子来学习积累运用的,这样我们学得更起劲了,记得也更快了。
要说张老师的严厉全班同学可是无不敬畏。记得那次紫璇犯了骄傲自满的错误,您惩罚她坐在讲台前听课,让她通过自己的感受认识自己的错误,任凭紫璇怎样请求原谅,您都毫不松口。使我们真正领略到您的说一不二。
可是您温柔起来却有那么可亲。记得那次您发自内心的日记,使我无法忘怀。您理解我们,我们明白,那一杯热水是如此的渺小,而您却如此看重她,可见,我们这群孩子在您心中的地位啊!您经常说您敬佩我们,而您才真正的让我们敬佩。
这一年多的时间,您用自己的心把我们的心紧紧地抓住了。假如有人问我,你心目中最好的老师是谁?我会毫不犹豫地回答:“张老师”
张老师高大的形象,亲切的话语将永远刻在我的心中。您已经把您的爱全部送给了我们,我们也会把我们的爱全部送您。
我爱您!张老师。
我的老师作文7
教师节,想起了我的老师。
初中的陈映华老师,整个初中,你做了三年我的班主任。你豪爽的性格,幽默的话语,轻松的课堂,让我的整个初中都阳光灿烂。因为成绩好,因为作文好,因为那点小机灵,你把我宠成了大熊猫:我上课可以不举手发言,我可以代表同学和你谈判,我可以开你玩笑要你好吃的,我的作文永远是范文,每次考完试你总是先问我“怎么样”.....你让我从心里感到,语文很好,上学很好,生活很好,我自己很好。当一个你那样的老师,就是你当我老师时我的'理想。
高一时那个语文老师,据说是一个很著名很著名的大学毕业的,都说他不会在我们学校呆下去的,他只教了我两个月。就是他读我的那篇作文,就是他低头轻轻对我说了那句“以后好好写作文”的话,让刚刚转校,一个礼拜几乎没说一句话的我立即地振作,立即地有了气力。
高二的语文老师,我己经忘了你姓什么,你给我们讲的《天山景物记》,我到现在还记得。你的眼睛,你的手势,你有点歪斜的领带,连带那时候教室外的树荫,弥弥漫漫的空气都电影特写一般定格在我的记忆里:语文课还可以这么上,语言可以这么美丽,文字会有这么大魔力.......事隔多年,我还记得当年我听了你的课后的感受。
苗老师,六十岁的老人,你被学校返聘回来专当毕业班的班主任。还记得你在堆满复习资料的高三毕业班的教室黑板上郑重写下的那几个大大的正楷字:“教室,是学习的神圣地方!”就是你的严厉,让已经对自己绝望的我羞愧,让我警醒。也是在你手下,我连滚带爬,最终没有被甩得太远,考上了大学。多年以后,很多时候,我会突然设想:假如当初我放弃了,假如当时你没骂我,假如最后我连那个没名气的大学都没考上,后来的我,会是怎样呢.......
工作后,骨干班培训的叶老师,全市的语文老师,你大概还不太认识我。那年评高级,需要在骨干班上公开课的记录资料,当时的课务安排,评课记录,还有公章......我到哪里找这些东西?可是没有,我的职称就要泡汤。翻箱倒柜,硬着头皮,拨通了你的电话。你没敷衍,没拿腔拿调,你似乎还有些着急地问:“很急吗?我现在在医院陪我的老父亲,如果很急,我现在就回学校帮你找,不急的话,晩上家里人来换我时回家帮你准备。”知道吗?当时的我,惊得一下子竟然语无伦次。最后,你帮我准备好了我要的所有资料,还快递递到我们学校,我连声道谢时,你的一句:“现在的老师,评个职称不容易”我眼泪哗地流下来了。师者,传道授业解惑也,你传给了我怎样做事怎样做人的大道。
孟子说:得天下英才而教之,乐也。那么,得天下明师而从之,应该是幸吧。
我是何等的大幸啊!
多想能站在你们的面前,弯下身子,像今天我的学生一样,说一声:“老师,教师节快乐!”。
我的老师作文8
老师是各种各样的,然而我的三位主科老师可是最独特的哟!
电视剧迷
我的班主任——丁老师,可是办公室里大名鼎鼎的电视剧迷呢!我可是丁老师最忠诚的“小跟班”,经常去他办公室帮忙。这不,前几天,我发现丁老师经常看湖南台热播的古装剧“神雕侠侣”。有一次,她专心致志地看着电视剧,瞧她那嘴咧得,再一看,怎么这么严肃了?一到广告时间,她就开始抱怨。“丁老师,作业改完了。”我轻声说道,见丁老师不理睬,我又提了提嗓门:“丁老师,作业改好了。”“哦,作业改完了,回教室去吧!”瞧,丁老师竟如此入迷,我也是佩服啊!
书迷
数学老师夏老师可是一个不折不扣的书迷!
周日,我去夏老师家学奥数。一进门,你就可以看到一个高两米,长一米的'书柜。他的房间更是书香满堂,随处都可见到书的踪迹。当老师给我们上课时,轮到我自己动手做题,夏老师又随手拿起一本《奥数教程》津津有味地看了起来,时不时地挠挠脑袋,思考着一系列的问题,题目做完了,非要我喊四、五遍,他才会答应我,我“无语”了呀!
网购迷
英语常老师,可真是一个实实在在的网购迷啊!
说起常老师,她最经典的动作,就是拿起她那引人注目的苹果6,网购许多稀奇古怪的东西,几乎每次给我们上英语课都展示一两个网购战利品。而且只要我们的任务完成,她还会分享一些她网购的趣事。呵呵。
这就是我那三位独一无二的三位任课老师。
她的眉毛细长细长的,眼睛炯炯有神,甚至可以用眼睛说话。她还有一个高鼻梁,一个不大不小的嘴巴,美丽极了!
徐老师对我们很严格负责。有一次,徐老师让我们工工整整的写文章。我就认认真真开始写,写的手都酸了,“终于写完了。”我甩甩胳膊自言自语道。我看着我写的字觉得可以过关,就交给了老师。过了一会儿,老师叫起了我,我的心忐忑不安地跳了起来。“可千万别让我重新写啊,不然那得写多少啊!”果然,徐老师用信任和鼓励的目光对我说:“你可以写得再好一点,就重新再写一遍吧。”我回到座位上,我心想:这么好看的字还要重新写,怎么写呀?真懒得再写了。后来想了想,老师说得对,徐老师这么相信我,我一定能写好!说着我又工工整整地写了起来。这一次我写的比上一次好多了,果然过了关!我心里很高兴!
我们的徐老师讲课文也特别有意思。她每次讲课文的时候都会联想到许多故事,有的时候还会比划一些动作,有趣极了!总是把课堂气氛带得热闹起来,我听徐老师讲课的时候总是十分愉悦的!
有人说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我们徐老师每天都很辛苦。她每天都要改堆积如山的作业,每天都要说比我们多几倍的话,很多次嗓子都哑了还要坚持上课,我们都看在了眼里、记在了心里。我觉得我们徐老师真的很辛苦!
这就是我们的徐老师,我们最爱的老师!我们也一定要好好学习,不辜负徐老师对我们的期望!
我的老师作文9
我们经常边悠闲地喝茶品味,还能为孩子解决生活中的疑难问题,孩子对我们充满了敬佩,我们也曾经常边恬静地看书消遣,还能为孩子解决学习上的困惑难题,孩子又对我们充满了敬仰。一切是如此的自然而然,好像是作为父母应该理所应当的享受,我们对孩子就应该站在俯视的角度,在他们成长路上给予足够的帮助,而孩子也在这潜移默化中视父母为自己成长路上的导师。
一次儿子处理事情的态度,让我彻悟自己一贯做法的大错特错,惊醒自己孩子也何尝不是我们成长路上的导师呢?有段时间下腹疼痛难忍,经医生诊治需要连续3个月,每个月7天到医院输液消炎,才能彻底康复。医生言罢我不由得紧锁眉头思绪翻飞:输液时间从何挤来?学校工作如何安排?学生学业如何继续?儿子作业如何辅导?……不敢往下思虑。此时儿子短短几句话语让我阴云顿散:“妈妈您转移角度,不要一直在这件事上煎熬自己,想想我们一家人其乐融融的欢乐事,比如我们去杭州散心旅游的事情,爸爸开车我们一家人欢声笑语的事情,再想想你是个遇事都能迎刃而解的强手,多么乐观豁达。”是啊!遇到事情从另一个角度去想,以一种客观的态度面对,事情总会有柳暗花明的时刻,谢谢你,儿子!你是我人生路上的好老师。
如果我们都能从孩子身上领悟这种做法,许多事情将会是另一种明朗的道路让人欢欣喜悦。记得前段时间我们年级的学生去基地军训,结束后基地租用公交车要把孩子送回学校,总共约20辆车,我们班的学生分散坐了5辆车,为了孩子们的安全所以预期安排是学生在校园集合,让家长亲自来接,谁知车还未进校园司机就让孩子下了车,因为提前下车造成大部分孩子已被家长接走,其他孩子见到同学已走也不顾站队了,三三两两四处分散在学校周围寻找自己的家人,我一个人的能力也无法顾全这纷乱的80多名学生,只好手抱着几个月大的女儿在校园外面四处寻觅我们班的孩子,生怕家里无人来接又无法和家人联系,因为一直心系学生在我怀里熟睡的孩子,什么时候苏醒我竟然毫无知晓,一位同事看到于心不忍,赶快从我手中接过孩子,就这样直到最后一个孩子和家人联系上后,一颗忐忑不安的'心就要放下时,一位家长打电话说到学校接不到孩子,到家后也见不到孩子,我连忙帮助家长分析怎样可以找到孩子,话还未说一半,家长已怒不可竭,痛斥教师毫不负责,必须把孩子给人家找到并亲自送到家门才可罢休。唉!家长啊,请您换个角度想想,我们都是为人父母,我们怎么会弃之孩子不顾呢?在司机不恰当行为的情况下,我们想尽办法积极处理,顾不上我的孩子,只为您的孩子,最后还是无法取得您的理解,如果您能转移角度有一丝考虑我们的境况,相信不会有这样的结果。
请我们这些做家长的多从孩子身上发现他们的优点,他们身上会折射出来让我们取之不尽用之不竭的亮点,让我们这些做家长的,虚心的探下身来汲取这些闪光之处,在我们的人生路上协助我们迎刃而余的前进。
我的老师作文10
我的老师是一位女老师。她有着一身像雪一样白的皮肤,头发像乌木一样黑,一根根披在肩上。她还有一双水汪汪的眼睛,一个尖尖的`的鼻子,玫瑰花一样红的嘴巴,一双灵敏的耳朵和灵活的双手。差点儿忘了,老师还戴着一副眼镜。
有一次上自习课,我们班同学都在乱糟糟的说话,这时老师走进来,看见我们这副样子就生气了。她的眉毛都变斜了,眼睛瞪得非常大,牙齿咬的紧紧的,手握成了拳头,那火冒三丈的样子把我们班同学都吓得心惊肉跳,教室里顿时没人敢说话了。
当然,我们老师并不是一直这么暴躁。还有一次,我中午帮老师去打了饭,老师特别的开心,嘴巴笑着弯成了小船的样子。她摸了摸我的头,轻柔的对我说:“谢谢你,下次不用帮我打饭了,我自己来。”你看,她平时还是挺温和的。
这就是我的老师,你们了解她了吗?
我的老师作文11
在学英语的时候,听英语教师说,一位外国教师要来我校教英语。我认为,这可是一件新鲜事。从那天起,我盼望早日开课,五天后最终迎来了老外教师。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人,满脸胡子,身材魁梧,这让我想起了我水浒传里的鲁智深,别看他外表凶,倒也挺和蔼可亲的。上课时,教师座子上总会摆着一大盒Dove巧克力。上课了,教师走到我面前,问这问那的.。我屏住呼吸沉住气的回答了他提出的3个问题,出人意料的是,外教从他桌子上抓了一把巧克力给我。坐下后,我心想总算没出洋相。同学们明白有奖品都踊跃举手,不管会不会,教师都会给你来几块。
之后,他让我们把自我最喜欢的体育活动画成一幅画。我画的是一个踢毽子的小朋友。刚画完,教师走到我面前,用怪腔怪调的中文说:“画的不错,可是这个孩子在干什么”我扑哧一笑,之后说:“他在踢毽子。”“ok!我们英国没这玩意,所以我不明白“踢毽子”该用英语怎样说”
你们说,我的外教多幽默呀!
我的老师作文12
小学生活已经结束,初中生活已经来临,我仍然记得教过我的所有老师,他们都很随和,温柔。
小学三年级的时候,有一位老师让我记忆深刻,他姓徐,然而我们亲切地叫他徐老师,他是我们的英语老师,总是穿着整整齐齐的西装来给我们上课,课堂上,同学们不敢做小动作,每个学生做得端端正正,放学后,徐老师既要完成学校交代的任务,还要给我们备课,批改作业,常常很晚睡觉,徐老师对我们要求十分严格,每次作业都要认真完成,不能有半点马虎,同学们都知道那是一个非常好的老师。
第二天清早,大家趴在桌上等待着老师的到来,过了一会,窗外闪出了徐老师的身影,走进教室后,同学们开心地露出了笑脸,我心里想:“难道老师不知道今天是教师节吗?”当老师叫起立时,我们异口同声地说:“徐老师,教师节快乐!”老师心里很高兴,立刻回答道:“谢谢,同学们!”
过了几天,我们没有看见徐老师,语文老师走进教室,说:“徐老师出车祸了,你们会有另外一个英语老师给你们上课”当时,全班的`同学都很难过,我心里想道:“这么负责人的老师,为什么会发生这样的事。”
我的老师作文13
现在老师工作量很大很辛苦,很负责任,老师布置的作业很多,老师放学后会把上课不认真的人留下老师有时会批评同学,老师有时也会鼓励同学。
假如我是老师,我会关心,爱护同学。学生书没带,我会借给他。学生在玩危险游戏我会过去制止他们。会给他们讲道理。有人受伤了,我会带他去上药。下雨了时有人没带伞。我会把自己的借给他。学生遇到不会做的'题,我会耐心的教他。
假如我是老师,在工作上要认真对待,课前准备要充分。上课讲课要生动,作业要按时改完。
假如我是老师的话,我会对学生很好。当学生犯错了时,我会耐心跟他们谈话讲道理,不会骂他,更不会打他们。每天的家庭作业我不会布置很多但我会检查他们完成的情况。我会跟学生们打成一片,对待他们像自己的孩子一样。
我长大了一定要当一名教师。
我的老师作文14
上学期我们班的老师群中出现了一个新的面孔,他就是新上任的美术老师。他全身散发着“酷”气。他的衣服从来都是“流行前线”,一头金黄的头发中只出现了几根黑发,鼻梁上还挂着一副加粗边框的眼镜。
酷酷老师一:“凶性大发的老师”
这个老师上课之前总是捧着一叠厚厚的美术工具,当上课零声一响,从一叠厚重的工具中取出一本本图画纸,十分潇洒地把它们扔到每组前面,让前排的同学往后传。这个老师不发火还不错,可一发火,那可是九头牛都无能为力。我就受过一次“惨痛”的教训。那一天,这位老师依然面带微笑的走进教室,依然做着平时该做的工序,第一步……俗话说:“事情来得早,不如事情来得巧”,这不?老师正在黑板上绘图,可讲台下边的同学偏偏趁老师回头之前,谈天说地,那笑声可谓响彻云天,老师悄悄地回头,竟没有一个同学发现,更可怕的是,老师拿起了他无尖不催的兵器――戒尺,狠狠地敲了三下讲台,我前面的同学好像耳朵浸水了,没有反映,我极力提醒他,可没想到这一提醒,我可麻烦了!眼看老师怒气冲冲地拿着戒尺朝我走来,我看形势不妙,立刻低下了头,可老师拿起戒尺,狠狠地向我的脸打了几下,有朝我的肚子捅了几下,我当时痛苦难耐,有觉得有满肚子的“冤情”,但他是我的老师,我必须尊重他。所以到嘴边的话有咽了下去。我默默地等到了下午放学,火气冲天的我找到了妈妈,哭诉了我的悲惨经历,妈妈只是不停地安慰我,并决定向教育局上诉,因为老师是不允许体罚学生的,我为了学校的声誉问题,使劲浑身解数劝妈妈别这样做,在我的努力劝阻下,妈妈才勉强同意了。
不久,学校为我出了口恶气,将这个不明是非,没有师德的老师赶了出去,终于抱了我的心头之恨啊!我听到这消息后,神清气爽,满面春风!过了几天,学校派了一个新老师给我们……
酷酷老师二:“从不发火的老师”
那旧美术老师走了之后,新老师走马上任,他比旧老师帅多了。我认为他具备了所有帅哥的帅气。这个老师真是个性十足,他来到班级之后,随手把他的挎包甩到了一张空椅子上,然后做了他的“招牌动作”,他把自己的头发向后一扬,做了个酷酷的动作,然后那起粉笔在黑板上速写了几笔,然后开始讲课,他草草地画了个“透视图形”,接着开始传授我们怎么构图,他不管下面怎么吵闹,甚至有人听着“MP3”,他只是淡淡地说了一句:“要认真听课啊!”,由于这为老师的.性格太好了,我们想试探他一下,便让坐在第一排的矮个子同学试探一下。这个同学老师问东,他故意答西,老师讲这课,他偏看那课。出人意料的是,老师只是风趣的问了一句:“请问你的脑子是不是该清洗清洗?”然后继续讲课,可因为我们臣服于这个老师那“好脾气”,开始对他的课产生了兴趣,再也没有人开小差了!
你们说我班的两个“酷酷老师”是不是酷毙了呢?你们羡慕我们有这样的一个“从不发火的美术老师”吧?
我的老师作文15
我的老师有很多,但是让我印象最深刻的是何老师,她今年大约有20多岁,她在百草园教我们作文,她披着披肩长发,像黑色的条纹,头上戴着一个黑色的漂亮的蝴蝶结发卡,眼睛水汪汪的,鼻子高高的,有一双能说会道的嘴巴,还有一双千里眼和一对顺风耳,她上身喜欢穿西装,下身喜欢穿牛仔裤,脚上喜欢穿高跟鞋,我的老师很搞笑。
记得有一次,何老师给我们讲了一个搞笑的故事:主人公叫做阿爽,阿爽20多岁了,有一次,他走着走着,一位女士和一个婴儿也走在马路上,突然一辆货车像一匹战马一样冲过来,这位女士躲开了,可婴儿还在马路上,阿爽为了救婴儿,冲到了婴儿身边,把婴儿甩开了货车撞到了自己,后来死了,他的`娘知道了这件事之后,把阿爽埋了,在旁边哭,哭着说:爽啊,爽死了……爽啊,爽死了。知道的人知道她是儿子死了,不知道的人以为她是神经病。这就是我搞笑的何老师。
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