描写的作文

时间:2023-10-10 17:54:01 写什么的作文 我要投稿

【荐】描写的作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的描写的作文4篇,希望能够帮助到大家。

【荐】描写的作文4篇

描写的作文 篇1

  一天,晴空万里,和煦的风吹着大地,鸡妈妈带着她的孩子到草坪上捉虫、玩耍。绿油油的草像绿毯一样铺开在地,一阵微风吹过,小草频频点头。

  鸡妈妈和小鸡在草坪上快乐的`玩耍,但他们不知道危险正在向他们悄悄靠近。一只大猫蹲在他们后面,美滋滋地想着:哈哈!鸡妈妈谢谢你了,把小鸡养得这么肥给我吃。哈哈,这么肥的鸡够我一家吃好几天了。大猫越想越美,最后忍不住大笑起来。警惕性高的鸡妈妈意识到了危险,忙带着孩子准备离开。

  大猫看到鸡妈妈要带小鸡走可不愿意了,就跳出来吼道:“肥鸡婆,你给我听好了,此路是我开,此树是我栽,要想从此过,留下小鸡来,嘿,嘿,嘿嘿……”

  鸡妈妈愤怒地说:“你这坏蛋,想打我孩子的主意,吃我孩子,哼!要先问我同不同意。”边说边把小鸡挡在了身后。

  大猫阴险地说:“肥鸡婆死到临头了,口气还不小嘛!”

  “哼,放马过来吧!”鸡妈妈不甘示弱地怒吼道。

  大猫见吓不着鸡妈妈,就想以武力来征服,摆了个老虎的造型。只见他前爪撑着地,后腿蹲在地上,尾巴竖得很高,胡须八字向两边垂下,一只后腿还不停地刨着地,嘴里呜呜地游行,像随时准备偷袭似的。而鸡妈妈站直了脚,展开了双翅护着小鸡,扎煞着羽毛,撅起了屁股,()带着无边怒火的双眼狠狠地盯着大猫,像出鞘的利刃砍向大猫。

  大猫左扑右抓,气势汹汹;鸡妈妈左闪右躲,身手敏捷。有好几次,鸡妈妈被大猫的恶爪抓着了,几团鸡毛飞上了天空,吓得小鸡们不敢吱声;也有好几次,鸡妈妈的铁爪踢在了大猫的身上,高兴得小鸡们“叽——叽——”加油。就这样他们打了几十个回合,大猫累得气喘吁吁,而鸡妈妈抓住机会,用尖嘴使劲啄大猫。大猫疼极了,抱着头落荒而逃……

  鸡妈妈打败了大猫,保护了小鸡。她不是靠实力,也不是靠运气,而是以一种爱为武器来打败大猫。这种爱是最伟大、最无私、最神圣的,这种爱就是——母爱!

描写的作文 篇2

  一提到“深海霸主”,人们往往会想到鲨鱼,因为许多电影和小说都把鲨鱼描述成恐怖的“深海杀手”。

  鲨鱼的家族是个古老的家族,大约在地球上生活了近4亿年了。全世界一共约有80种鲨鱼,目前已知最大的鲨鱼体型超过18米,最小的则只有18厘米长,有30种鲨鱼会主动攻击人类,有7种鲨鱼致命性很大,所以,鲨鱼是一种危险的'海洋动物。

  现在已知鲨鱼中最大的是鲸鲨,而还有一种鲨鱼更加令人吃惊!那就是巨齿鲨,这种鲨鱼已经灭绝100多万年了,它有着近20米的夸张的体型,身体呈流线型,就像一艘小型的潜艇,这种鲨鱼的咬合力是已知全世界生物中最大的,它的咬合力有20吨左右,连霸王龙的咬合力也只有4吨半,真是惊人啊!

  鲨鱼嗅觉特别敏锐,只要有动物在水中流了血,它们能从几公里甚至几十公里外的地方赶过来,它们主要对猎物的“腮”或“颈”部发动致命一击,因为那里是大动脉的所在处,使猎物失血过多而迅速死亡。

  鲨鱼喜欢把鱼群赶到浅水区进行捕食,因此,许多游泳者在游泳时,鲨鱼会把他看成鱼类从而发动袭击。不过,现在的鲨鱼越来越少了,因为人类的过度捕杀使它们走向了绝境。

  这个在历史舞台上曾经留下了辉煌历史的家族已经走向了尽头了,我们应该保护这种奇特的生物!

描写的作文 篇3

  星期五下午,我校举行了一年一度的“冬季长跑运动会”,地点在投资了480万的邹区体育场。来到体育场,只见,人山人海,气氛相当地热烈。

  一点钟,比赛开始了。大家兴奋到了极点,时不时的给自己班的.长跑运动员大喊“加油!”不一会儿,轮到杨喻兰了,我们举着黑板,替她鼓劲。只见运动站在自己的跑道上,个个在摩拳擦掌,信心十足。“啪”枪声响了!运动员们像离弦的箭,“呼”的跑了起来。“加油,杨喻兰加油。快跑!”我们见杨喻兰跑在了最后几名,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我们着急时,杨喻兰开始加速,从最后第五个,跑成了第二名!还有一点就快到终点了,杨喻兰冲刺了,本想超过第一名,但因为距离太长,跑了个第二名。我们给杨喻兰送去了热烈的掌声。

  陆晓娟是我们公认的“飞毛腿”。她偏偏在今天生病了,于是带病上场,我们真为她的身体担心啊!刚开始跑,陆晓娟为了节省体力,便慢慢地跑着,我们那个急呀!第二圈开始了,陆晓娟如出膛的子弹,“呼”地一下,追了上去,超过了一个个人高马大的选手,成了第一名。我们兴奋不已,拼命地喊“加油!”。终于,经过陆晓娟的努力,跑了第一。我们欢呼雀跃,为了陆晓娟得了第一名而欢呼着……

  啊!这次比赛真是惊心动魄啊!

描写的作文 篇4

  今夜,月格外皎洁,映照着周围如昼般,从窗外望去整个树庄犹如披上了一层闪耀的薄纱,所有的事物在它的笼罩下都变得异常美丽迷人。本已疲惫不堪的我,却毫无睡意,或许是想在月的洗礼下升华自己……

  坐在床头,思绪万千,抬头仰望天空,蔚蓝的空中镶嵌着一轮明月与璀璨的星星,它们各自散发自己的光芒。星儿使劲的眨着眼睛,月光则安静的在那儿挂着。或许是想得太入神了,圆月中竟出现了母亲甜蜜的微笑。皱皱的额头,银白的头发与月溶合在一起,微微翘起的嘴多么和谐的画面。不禁勾起我对往事的追忆……

  从呱呱坠地开始,我便被一层薄薄的轻纱包裹着。尽管风雨再大,我那也风和日丽,因为我有她的爱,或许她的能力没有多大,但对于我她会不顾一切,为我阻挡一切的风雨。我对她呢?是否也同样?爱的人,宁静的微笑着承受一切,而被爱的人,根本就不知道自己是在用这份爱骄纵自己。

  进入学堂后,或许是人长大了,烦恼也多了,不再如以往那样无忧无虑。但当我受到挫折时,依旧会扑到母亲的怀里,让她温柔的双手抚平我的伤口。她不管有多累,都会张开双臂,拥抱我。平时,有时我会嫌她唠叨,与她争吵,但过后她还是如此爱我,这是为什么?是因为我是她的女儿。

  现在我已是花季少女了,由于年龄的隔阂,很少与母亲交谈了,也很少与她在一起。我早已不知道母亲平时的想法了,而她对我,却一直都了解。与母亲相处了十七年,我竟不知她喜欢吃什么,作为女儿我是不称职的。

  她以宽容的心包容着我的一切,以博大的爱陪伴我成长,以最甜的笑容鼓励我。她爱的宽广,爱的无私,爱的无瑕。是她以爱筑就了我美好的生活,爱,是她给我的礼物。

  月依旧皎洁,一切依旧美好……

  篇八:月下思人_800字 中秋将至,仰头望那轮圆月,似你那可爱的笑脸。忽闪忽闪的.大眼挂在旁边,更显脱俗,惹人爱怜。星际无边,在黑夜发出耀眼的光辉,美丽至极,让我随万物一起沉寂。只有默不作声的欣赏着,仿佛细不可闻的低语都是一种亵渎。

  数不尽的目光汇于一个焦点——只见你自东方渐渐走向西边,时而害羞的轻纱遮面,时而壮着胆享受我们的瞩目,一直游到西头,尽显高贵悠闲。

  清风徐来,吹皱了帷幕,带来一阵缥缈的仙曲,似在天边,又似耳边,唤醒了如若梦中的我们。摇了摇痴醉的脑袋,不禁哑然道:“好一番赏心悦目的美景。”昔日,你调皮的只露个侧脸,已经让我看的目光留连,今时有幸得以一睹全容,醉生忘死?犹有过之乎?

  做于庭院中,抬头继续欣赏着皎洁的月儿,可不是你正呲牙傻笑着,让我不知觉看痴了,手仍机械般的往嘴里递着诱人的月饼。“呸”食如嚼蜡的感觉让我的胃一阵翻腾,却又舍不得丢弃。于是我便接住一缕银纱缠在手中月饼上,允着那诱人的芳香,啊——人间美味!

  时钟不停地转动着,悠悠的指向了十一点。此时,我侧卧床中想尽快的睡下。那月儿似乎想让我如愿,穿过窗口轻轻地拍打着我的手,我的脸,慢慢的,柔柔的,让我睡得更快、更甜。

  在以往我醒来时,太阳还在睡梦中甜甜地笑着;现在太阳从东边缓缓升起时,我却还在床上咂着嘴,好像是在回味昨夜,回味昨夜月的美味。一缕阳光调皮的跳到我的脸上;调皮的掀开我的眼皮;而后又调皮的跑掉。看了看窗外——太阳早已高照。但月儿的余晖仍在,在怀里,更似心中。

  啊,太阳天天可见,月儿日日可循,就连那美得不可方物的月轮,月余尚可仰望几次,可我与你最后的相见之日,追溯着回忆到去年的今天,亦不可寻。只能奢望,当我呆呆的对视长空时,你恰巧匆匆地瞥了一眼。那一瞬间,水雾朦胧了视线,朦胧了整个世界。我讨厌这种感觉。缓缓地闭上眼,缓缓地低下头,缓缓地攥紧双拳:“朋友,我想你,真的好想。‘但愿,人长久,千里,共婵娟。”

  “我愿与你相伴,天地共盛衰。

  月无华,万灵为焉。

  六月飞雪,蝉十月。

  蝉舞雪,与亲当何决……”

  篇九:月下有怀 月列群星,日回龙驭。道路蛇灯,霓虹凤彩。载荣辱以得归,携疲惫而知返;过玉盘而沉忧,踏秋尘以惆怅。了草卸装,弃群书于室角;怅然独倚,解烦襟于无心。

  余,年迎弱冠,月轮娟娟之时;岁越成童,阳春风华之际。合当书剑山河,词赋湖海。剑花秋莲,李太白之青霜;日月云山,杜工部之椽笔。汤盘孔鼎,韩昌黎之淋漓;沧海月明,李玉谿之锦瑟。吟三江以至五湖,伴九歌而踏八荒。神山障雾,安兼有上天之梯;瑶地飘雨,何处求回日之驭?玉佩金裙,牡丹焉富贵若此;泪涓香冉,野菊宁清瘦如斯。

  然则神游梦迷,终究寄畅所思,蜃楼海市,不能达也。此数年来,求黉门之应试,丧自然之天真。染理化之刁学,废辞赋之王风。文理双科,皆有得而不精,诗文二体,具所工而不济。何哉?时之既损,力之有亏也。向使余弃理化于成童,专诗文于束发;通读籍典,涉猎哲学,则以十年之期,问鼎诗文,冠军国史,其实与否,或未可知焉。

  余遍观国史,纵览古今,知张衡竟寡,介甫难求。光《四愁》于青史,临地理之奇峰;咏宇宙之《临川》,变庙堂之术理。如此二君,精英者也。然人中之英者,少也;英中之精者,少之又少也。今者育人体制,欲使芸芸众人具为精英,此一如揠苗与树齐高而求其活,延泉与江共远而要其奔,其成与败,人共知也!

  呜呼!年华易逝,流水难回;白驹过隙,更无土灰。月华澹澹,听秋风之呜咽;孤灯荧荧,伴独泣于悲风!

  自赋《归去来》一首续于文尾。诗中境界,盖余一生之不可得也。

  万里重阴一旦开,素娥回驭共徘徊。

  自携山蕙明湖上,欲伴天云碧影来。

  楚雨黄昏飘舍瓦,龙庐玉草上阶苔。

  前窗幸有荒耘地,拟把幽芳信手栽。

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