学期计划

时间:2023-10-10 15:11:58 学期计划 我要投稿

学期计划[集合6篇]

  时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家整理的学期计划6篇,欢迎大家分享。

学期计划[集合6篇]

学期计划 篇1

  本学期,本人担任七年级4班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生61人,男生34人,女生27人。个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:

  一、培养良好的班风 ,提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  二、选拔、培养班干部

  担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委,让学生初步学习自己管理自己。首先,帮助班委树立威信;其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  三、做好个别学生的教育工作

  在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的'学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下: 对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  四、对学生进行法制安全教育

  对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。让学生遵纪守法,如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。

  五、学校教育与家庭教育相结合

  平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  计划只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,不断向优秀班主任学习,同时加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从班级的日常管理工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,努力把七年级三班打造成一个文明进步的班集体。

学期计划 篇2

  一、指导思想

  在学校教学工作意见指导下,在学部工作的框架下,认真落实学校对备课组工作的各项要求,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,强化数学教学研究,提高全组老师的教学、教研水平,明确任务,团结协作,圆满完成教学教研任务。具体目标如下。

  1、获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。

  2、提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。

  3、发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

  4、提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

  5、具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

  二、教学措施

  1、认真落实,搞好集体备课。每2周至少进行一次集体备课。各组老师根据自已承担的`任务,提前一周进行单元式的备课,并出好本周的单页练习。教研会时,由一名老师作主要发言人,对本周的教材内容作分析,然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。

  2、详细计划,保证练习质量。教学中用配备资料《学海导航》,要求学生按教学进度完成相应的习题,教师要提前向学生指出不做的题,以免影响学生的时间,每周以内容“滚动式”编两份练习试卷,做后老师要收齐批改,存在的普遍性问题要安排时间讲评。

  3、抓好第二课堂,稳定数学优生,培养数学能力兴趣。竞赛班的教学进度要加快,教学难度要有所降低,各班要培育好本班的优生,注意激发学生的学习兴趣,随时注意学生学习方法的指导。

  4、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生,教师的下班辅导十分重要。教师教学中,要尽快掌握班上学生的数学学习情况,有针对性地进行辅导工作,既要注意照顾好班上优生层,更不能忽视班上的困难学生。实行以竞赛带培优,让有能力的同学更上一层楼。实行专人负责,定时间、定地点、定人数、定内容,的学校安排。

学期计划 篇3

  一、指导思想。

  端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

  二、情况分析。

  我班有学生41人,通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质有一定提高,上进心也较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头比以前足了,互助精神较强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

  三、任务与目标。

  根据当前的教育形势和本班学生的特点,我制定了如下的目标:

  1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

  2、学校的平时检查如周评比、卫生检查等保持中游,努力争先。

  3、在上期的基础上进一步建立“团结、积极、奋发向上”的班风。

  三、采取的方法措施:

  1、以学校的各项规章制度为主导,针对学生特点,制定班级制度。俗话说得好:“没有规矩,不成方圆。”在开校伊始,要结合学校的各项规章制度制定班级制度、安全制度、卫生制度等,以便于班级事务的处理和班级管理。另外,要修缮班务栏,里面重新贴上班级成员及分组情况表。重新选举班干部,成立班委会,以协助老师管理班级事务。

  2、了解每一个学生,跟紧班,抓好班级的各项工作。结合教室“我爱我家”的评比表,从卫生、纪律、学习、文明礼貌四个方面对学生进行评价,以促成他们好的行为习惯的养成,促进优良班风的形成。在平时,我要深入学生中,及时了解学生的思想动向,用一片爱心,一份真情来感染学生,努力培养学生的良好习惯。

  3、通过学校及班级的各项活动,加强对学生的思想教育和习惯养成教育。在新的一学期,要按照学校总的要求,积极开展班务活动,进一步组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等诸多行为规范,,从言行和思想方面来要求学生,从严治班,增强学生的纪律性,培养学生良好的生活和学习习惯。要积极抓住《品德与生活》课这个德育的主阵地,逐步对学生进行思想教育。学校举办的各项活动多,这学期要更好地组织各项活动,在这些活动中让学生受到启发和教育,并使他们的能力得到进一步的提高。

  4、要让学生在平时的学习生活以及各种学校活动中,学会如何做人处世,能够分辨社会的善恶美丑。另外,学生有了一定的自立能力,要让他们学会做一些力所能及的事,从中体会劳动的快乐,感受父母的不易。

  5、在平时的`教育中,要对学生多给点阳光,让他们茁壮成长,树立他们的自信心;同时,也要对他们严格要求。

  6、与学生家长进行交流。

  作为班主任,我除了与孩子多交流,多沟通,还与学生家长沟通接触,及时全面的了解学生,和家长合作,共同教育好孩子。上一学期和家长合作,个别学生的学习有了进步,有的学生生活中的一些坏毛病也改正了。这一学期,更要总结经验,用心思考,让家校紧密联系,做好教育工作。

  7、加强安全管理。

  “人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。”这是我们的安全口号。我教育学生珍惜生命,正视生命,教育学生具有安全意识,严禁学生在学校内玩危险游戏,加强放学路队管理,严禁带危险物品,规范课间活动。我及时了解学生的日常行为,让学生结队子,作好学生之间监督机制,及时消灭不安全隐患。

  总之,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去,新的学期即将开始。在新的学期里,我要吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进!

学期计划 篇4

  根据学校工作要点和教导处工作计划,我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任,以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的,准确地把握学校工作重点,结合新的课程标准,以现代教育理论为指导,更新教育观念,改进教学方法,培养学生的审美观和自主健身意识。

  一、现状分析:

  本教研组组内教师以中青年教师为主,在教科研方面,在电脑课件制作方面,有新教师的长处;在课堂教学方面,有老教师的经验。在教师专业化发展方面需有待于提高。

  二、工作目标:

  1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

  2、科学规范常规管理,保证素质教育全面实施。

  3、抓好教科研论文,提高论文质量。

  4、加强自身业务能力的培养,促进教师素质的全面提高。

  5、继续进行美术活动拓展课的教学,提高质量。

  三、工作措施:

  1、加强理论学习,深化课堂改革,转变角色,更新观念。

  认真学习教育理论,树立新课标中的一些新观念、新理念,教育观念的转变是实施素质教育的关键,并要通过先进的理论来武装自己,本学期中,我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《新课程通识》等,使新课程理念尽快走进课堂,转变传统落后的教学思想,在学习中突出重点,着实地结合本校实际,就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地研究,每一次地学习都要做好记录,与实践相结合,切实地提高自己的'理论水平。

  2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。

  这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主,把新理念带进课堂,开展经验交流,本学期全组教师开一节研讨课,定时间、定地点、定内容,做到早计划、抓落实、争成效,并做好档案建设,尤其在本学期中的全片教研活动中,我组将会全力以赴,把握这次学习机会。

  3、加大科研力度,加强课题研究,提高研究质量。

  根据我校的要求,本学期我组将致力于个人的课题研讨活动、案例及论文等的安排,积极开展多项教学研究,强化科研意识。鼓励教师积极参与科研,尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有成果、有经验、有实施效应的课题论文或案例。

  四、具体安排:

  三月份:

  1、 开学初的各项准备工作

  2、 积极参加政治、业务学习,做好笔记。

  3、 教研组制定学期计划。

  4、 制定本学期个人课题。

  四月份:

  1、 积极参加政治、业务学习,做好笔记。

  2、 围绕研究专题上好研讨课,写出教学案例

  3、 学习美术课标。

  五月份:

  1、结合备课方案上好教师研讨课

  2、围绕研究专题上好研讨课,写出教学案例

  3、学习美术课标。

  六月份:

  1、 积极参加政治、业务学习,做好笔记。

  2、 进入期末复习。

学期计划 篇5

  一、指导思想

  本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“四环节”教学为基本点;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定基础。

  二、工作要点:

  1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。

  2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查、平时检查力度。

  3、强力推行“四环节”教学模式。

  4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

  三、具体工作:

  (一)、抓好校本培训,创学习型教师队伍。

  教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。

  根据我校实际, 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。

  1、加强学习,提高业务素质。

  本学期,我们将加大培训学习的力度,每月至少集中学习一次。学校配备了电脑,目的是鼓励教师利用好电脑, 各位教师应关注网上优秀的教育教学文章,根据教学的需要摘抄学习。

  2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。

  各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等(杜绝网上下载),要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇(结合教研活动进行)。

  3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。

  本学期,将全面推进教研工作,教研活动分两部分:

  (1)教研活动 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题,如语文可主要研究写字、阅读、习作教学;数学可研究解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、经验交流)、时间、地点,并做好活动记录。

  (2)活动形式:

  l ,由各位任课教师自己负责组织,确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性,避免出现“应付”的现象;

  2、发挥骨干教师的传帮带作用, 骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作,促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

  3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台,切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后,教师要 把学习笔记 交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的,视为旷课。

  4各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展一次主题教研活动,组长负责组织及材料的.收集;

  5、配合中心校开展教学大赛,促进教师成长。

  (二)、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。

  (1)严格执行"三表" ①严格按课表上课,不得随意调课。

  ②严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。

  ③按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于1小时室外活动总量。

  (2)严格执行"六认真"

  ①备课

  三至五年级教师备课必须按“四环节”要求,坚决杜绝不备课上课现象, 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。

  为了避免某些教师出现“课案不符”的现象,在今后的教学中,各位教师上课的时候必须要带教案,以备听课的时候检查。

  ②上课

  课堂上语言要精炼、规范,知识准确。上课期间做到"六不",不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

  ③作业

  算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中, 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。

  ④辅导

  杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合,本学期要加强对学生书写的要求。

  ⑤考核 语文、数学、英语进行月考,做到课课清,段段清。

  ⑥总结 对测试的情况进行全面的总结,各学科要切实做好此项工作,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。

  3、抓好两头,促进各年级均衡发展。

  作为起始年级的一年级,我们要高度重视。从发展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,教师将一劳多获 。

  4、控制辍学率,确保学额稳中有升。

  5、开展综合性评价,促进学生全面发展。

  本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ,严格利用它对学生进行综合性评价,多元化评价,开展自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋,及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

  6、加强教学监控,确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课,听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案,每月进行总结。

  7、本学期教学将进行“量化考核”。

  三、抓好学校特色工作,挖掘校内资源。

  1、本学期将利用大课间和体育课的时间,继续开展我校的特色“跳绳”活动。

  2、为了让家长及社会了解我校,本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动,家长可以任意进入教室听老师的课。 希望各个任课教师提前做好准备,以向家长展示。

  四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。

  “本学期,我校将在三、四、五学年进行备课、上课改革,推行”四环节“模式。 在备课时,由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”,即学生的预习作业。在上课时,通过“互助小组”即同桌(根据学习情况和能力情况分配)的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。

  五、组织各种比赛活动,激发学生学习兴趣。

  以多种竞赛活动促进学生个性发展,激发学生学习兴趣。

  二月

  1、 制订三表,制定教学计划,教研组制定教学计划。

  2、 教学常规检查总结:30日

  三月

  1、 开展校教学大赛:12—30日

  2、 教学常规检查总结:29日

  四月

  1、 课堂教学开放日:中旬

  2、 教学常规检查总结:28日

  3、 运动会准备工作

  五月

  1—5年 “我爱中华文字”硬笔书法比赛;

  3—5年 我是“小作家”作文大赛

  六月

  1—2年 我是“口算大王”口算比赛

  3—5年 我是“解题小能手”解决问

  3—5年 我是“小小设计师”英语报设计比赛(提前准备

  七月

  1、组织学生期末测试

  2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作

  3、学校、个人学期工作总结,各项材料存档

学期计划 篇6

  本学期继续以学校工作计划和英语教研组工作计划为依据,全面贯彻落实有关加强备课组建设的精神,深化教学方法和学习方式的研究,以提高教学质量为核心,以有效性课堂教学的研究和实践为重要平台,全面提高教育教学质量,制定如下的工作计划:

  1、坚持集体备课活动

  集体备课是提高教学质量的关键,是备课组工作的一个重要方面。本学期,我们一方面坚持每周的定时定点备课外,还在参加各级各类教研活动的同时,不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中,相互研讨,确定每单元,甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法,统一练习和作业,对每一单元的重要知识点讲清讲透,随堂练习,精讲多练,讲练结合,提高每一堂课的教学效果,向课堂要质量,在一个单元内容结束后,对学生进行一次基础过关练习,并做到及时批阅和讲评,在教学过程中遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。

  2、坚持互听课制度

  除了在无课情况下必听学校组织的每节公开课之外,我们备课组还要积极开展相互听课活动,做到取长补短,共同提高。新教师听了老教师的课后,可以迅速地掌握每节课的.重要知识点,把握教学的整体框架,同时也不是一味地照搬照抄,而结合自己和学生的具体实际情况进行针对性地教学,取得较好的效果。而老教师听了新教师的课后,也获益匪浅。在坚持听课的过程中,不断提高自己的教学水平。

  3、本学期教学进度安排

  第1-2周:期初调研测试,Unit1

  第3-4周:Unit2

  第5-6周:Unit3,Unit4

  第7-8周:Unit4,期中复习

  第9-10周:期中调研测试,评讲试卷,Unit5

  第11-12周:Unit5, Unit6

  第13-14周:Unit7

  第15-16周:Unit8,期末复习

  第17-18周:期末复习

  第19-20周:期末总复习,期末调研测试

  总之,我们备课组会一如既往的在教学上认真负责,工作上自觉遵守学校的各项规章制度,完成学校布置的各项任务,成为一个团结向上并最有凝聚力和实力的备课组。

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