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（优选）班级作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的班级作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级作文600字 篇1
七月的风，酣畅舒爽。在最美的青春，我遇到了一个最好的班级，同时也拥有了一段美好、幸福、欢乐的时光，这就是六年级称霸班---十班！
一个好的班级要有一个完美的精神导师，没错！她就是名师---晓玲老师，江湖号称“虎王”。晓玲老师善解人意，但也会有发威的时候；晓玲老师虽然严厉，但总是乐观向上，幽默搞笑；晓玲老师虽然工作忙碌，但总是挤出时间陪我们尽情玩乐。晓玲老师---我为我有这样的一个班主任而感到满足。
在这个充满爱的集体我也结交了许多可爱的朋友，就拿我的好友“二哈”举例吧，他呀，是个搞怪男孩，更是搞笑的“精英”，他总能在紧张学习的生活中为同学增添一份欢乐，放松我们紧张而又焦躁的神经。而当班级有困难时，他总是第一个伸出援手，勇挑重担，为班级分担，责任感极强。他的损友——“杨贵妃”，也是“娘娘”中的焦点，俗称”贵妃”。”二哈”与“贵妃”拼凑在一起，便组成了一个奇葩的搞怪组合，各有特点的两个人，却碰撞出不一样的“烟火”。
“二哈”和“贵妃”虽搞怪又奇葩，但也是我们班的不折不扣的学霸呢！话说，这天“虎王”考了一张小条，两位“学霸”迅速批出结果，呈给了“虎王”。不料，“贵妃”竟意外地错了一个字，“损友二哈”便出力挖苦他，这可气坏了“贵妃”。转眼间，“贵妃”手里不知何时多出一张小条来，这不找还好，一找便发现了错误，“二哈”此时死的心都有了。“虎王”最后总结道：“两个损友挑毛病，打个成语——两败俱伤！”同学们不约而同地哈哈大笑起来。
年轻的十班，一个充满欢声笑语的'班级；强大的十班，一个“虎王”撑腰的班级；精彩的十班，一个人才爆棚的班级；和睦的十班，一个团结的大集体……。十班，因为有了别具风味的老师与同学组成，才变得幸福又独一无二。当我穿上那身艳红的班服时，我为我是十班人而感到满足、幸福和自豪！
班级作文600字 篇2
我们班的同学那是能说会道、能歌善舞、能写会画，不过其中最会吹牛，最爱多管闲事和废话最多的人非他莫属了。沈嘉业！在学校多么响当当的名字，干过的好事真是数不胜数。比如上课插嘴、被老师罚站、作业忘带等等。算得上是我们班最有亮点的学生了。
那他上课是怎样的呢？右手抬着头，生怕头会掉下来似的。另一只呢？则握着枝笔，还时不时懒洋洋地翘着兰花指。两只脚得瑟得摆在桌脚旁，活像位快活的大爷。讲课时，有完没完的插上一两句话，一直都是笑眯眯的，让人感觉是位古代的'地主。口头禅就更离谱了：他不管你是男是女，统统都会管你为：“大哥——”。与此同时，还会双手一摊，显现出一副窘迫且无辜的表情。
除此之外，他还有个与身俱来的缺点，那就是：不仅自己损人，还被别人损。一次，胡老师对全班说教，我们正专心听讲时。他翘着腿，吊儿郎当地冒出来一句：“就是做人要有节操嘛！”说完，有甩了甩手中的笔。我们哈哈大笑，周围的同学趁机起哄，“那你自己呢？”“自己节操都碎了一地了！”……无奈的胡老师笑着，指着地上“你脸皮厚的连把节操都掉地上了，已经被别人才过去了。”我们立即又哄堂大笑。他用无辜的眼神看着老师，肩膀一耸，张大了嘴巴，都能吞下灯泡了，整个人都惊呆了似的。谁让他哪壶不开提哪壶呢？劝诫他一句：书犹药也善读之可以医愚。虽然他有很多缺点，他却是一个不折不扣热心的人，会主动帮助别人。但几乎每次都会帮倒忙，所谓哑巴吃黄连有苦说不出。比如说沈嘉业帮人搬书，本来挺好的，半当中又摔了一跤，可不是嘛，就这个道理！
正因为有了各种性格的人，才有了这个班级；有了各样的事，才会使我们的班级充满欢声笑语。
班级作文600字 篇3
我们班是一个“活宝班”。每一天，银玲般的笑声总会传遍整幢教学楼。翻开了这本“趣事本”，笑声就会抖落下来！
趣事一
有一次老师在上古诗《望天门山》一课时，突然提问诗中最后两名李白是站在哪里看天门山时，我班的小滑头陈俐晖赶紧举手，老师觉得他这么积极，回答肯定有把握，就点了他的名字让他回答。“老师，我知道，李帅是站在顺江而下的小帆船上看天门山的`。”
话刚出口，陈俐晖就马上捂住了嘴。原来陈俐晖把大诗人李白的名字误说成了我班的李帅，这下教室里可炸开了锅，全班哄堂大笑起来！有的笑得腰都直不起来；有的眼睛笑成了月牙；还有的笑得直拍桌子，差点儿把桌子掀翻。李帅更是笑得满脸通红，像大苹果似的。平时严肃的劳老师也被逗乐了，笑得前仰后合。
趣事二
今天老师教了我们一句孔子的名人名言—— “知之为知之，不知为不知，是知也”。
小胖子刘聪琮在考试时却把这句名言写成了“口矢之为口矢，不口矢为不口矢，是口矢也”。老师看了半天也没明白他写了些什么，后来才想清楚，原来“知”应该是“矢+口”的，可刘聪琮却写成了“口+矢”，写反了，怪不得连老师也看不懂！
趣事三
语文课上老师正给我们讲得起劲，可我班的史啸宇和毛弘哲却偷偷地在下面做作业，被老师发现了。
老师很严厉地跟他们说：“你们忙着要做作业，那么就到走廊上或我的办公室去做吧”没想到，他们果真拿着本子和笔走出了教室。
老师叹了口气说：“我只是生气随口这么一说，他俩倒当真了！”赶紧叫我去找他们。我把走廊找了个遍，连他们的影子也没见着，原来他们真的在老师办公室做作业呢，真是傻得可爱！
我喜欢我们的班级，在这里，我们每天都感到快乐和充实。
班级作文600字 篇4
如今，我们就要读六年级了，回想起五年级的美好时光，至今不忘我们那小组的成员。我们这四人小组多才多艺，每个人都有与众不同的一面，他们的外号也很特别。
“逗号”吴心怡，一个文文静静的女生，白皙的脸，笑眯眯地脸上总浮现两个深深的酒窝，特别有现代林黛玉的.感觉。但是，如果你看到她的发型，准会笑破肚皮。她脸颊边的头发微微向上竖着，可以用一个成语来形容叫“怒发冲冠”，这还是拜“分号”所赐。每次“分号”要打喷嚏，都会对着她，日久天长，她的头发就变成了那模样。“阿嚏！”又来了，快逃啊，不然，我的发型也会变成吴心怡那“怒发冲冠”的样子。不过我觉得这发型也蛮酷的。
“快使用双节棍，哼哼哈嘿……”这是谁的声音？哦，原来是我同桌音乐符号：王安宇的声音。他酷爱流行歌曲，每到下课时，总要陶醉地哼上几曲。我这个当他同桌的，每次都会为这“美好”的歌声而当场呕吐。他却摆摆手说：“像你这种低智商的人怎么可能会听懂呢？想当年肖邦、贝多芬……”乖乖他又开始说了。
记得有一次，大家都睡下了，可只有他还在唱歌，大家都被他吵的睡不着觉。于是，我们派出代表，上告王安宇，把他压到徐老师面前，经过一番批评后，王安宇回来仍旧是江山易改，本性难移。继续唱歌，就连老师也拿他没办法，为此，他还得了一个雅号——歌王。
“分号”方舟，他虎头虎脑，一副善解人意的样子，你可别小看他，他在我们小组是一个“和事佬”，要是谁吵架，只要他一出马，准灵！
瞧，这就是我们班的符号小子们！
班级作文600字 篇5
展开心瓣向暖阳，收获春天的阳光；张开臂膀向梦想，收获成功的喜悦。——题记
班里的有些人，多少有些……不太正常。有人沉默不语，好似不食人间烟火；有人热情如火，好像那话匣子一打开便合不上了似的；有人“笑里藏刀”，憨厚的外表里，却包含着略带邪恶的心思；有人风情万种，在那倾国倾城的俏脸中透出了些许妖娆……但有一种人最特别，这种人拥有男人的伟岸的身躯却也有女人的妖娆，。我们给这种人起了一个响亮的称号叫“中性人”。
周五音乐课，我们第一次练习吹唢呐，音乐老师为了缓和一下我们紧张的气氛，举办了一场选“美”大赛，参赛的并非是那些苗条女同学，而是那些健壮的男同学，大家的热情推荐下，老师选出了几人，几个同学站在门外等候上场。（共有四人，编号为1,2,3,4号，与下文对照）一号上场了，只见他迈着两条修长的腿，一条插着另一条，上前缓缓走着，娇细的手指翘着调皮的.兰花，到了台上，轻轻挥手，道：“各位同学，你们好啊！……”但他这种缺乏创意的表演很快地在同学的嘘声中失败了，无奈之于，只好心不甘情不愿的离场了。2、3号上台虽然使出浑身解数，但最终也步1号的后尘。( )
终于轮到呼声最高的4号。快看！他进场了！他脸上洋溢着“迷人”的微笑，脚下的步与步之间的距离好似打量过似的，摇着“婀娜”的身姿，缓缓踱到了台上，扬起的手中竟还带着一个淡淡的红色手帕，他明显是有备而来啊!“嗨，各位同学！你们好啊，啊哈……”，没有想到，他的表演竟如此入木三分本，简直比女人还女人，本来快憋不住的笑声，顿时从我们口中喷涌而出，渐渐淹没了整个一楼的读书声……而他也因此被我们戴上了一个称号“婀娜女王”……
班内的笑声渐渐平息，同学们渐渐从那欢笑中走出来，但我们永不会忘记班内的那次选美比赛。
青春是未知的猜测，成长是待续的欢歌，让我们扬起臂膀，享受成长的快乐，向着那梦想的方向，迎风起航！
班级作文600字 篇6
新学年总是先排座位—这是惯例！。下午第三节，班主任宣布要排座位。同学们听了都“哄”地一下跑到教室外边站队去了。
其实。干什么亊都有诀窍，排座位也是。太靠前了要吃粉笔末儿。太靠后上课又容易分散注意力，总之，不前不后三四排，不偏不倚正中间，才是最好的位置。
为了坐上好座位，我就进行过严密的计算：每棑八个人，四名男生四名女生，坐在第三排正中间应排在第几位……
站队时，我故意磨磨蹭蹭，等别人快站好时，我偷偷数了般、悄悄插了进去。我的个头在班上不算太低，为了不使老师看出来，我悄悄屈着点腿。
终于功夫不负有心人，我如愿以偿，心里就像喝了蜜。甜滋滋的。
“老师～”正当我得意之际，忽然听到身后发出喊声。“什么事？”
“我……我看不见……”一个矮矮的`女同学站了起来。她脸色微微泛红，伸手指着我说：“他把黑板挡去了一大半……”“糟糕！”我心里略噔一下：这下准要坏亊”果然不出所料，老师沉思了片到、对我说：“这位同学，你是不是和后边的同学调换一下座位？”
“老师！”我急忙回答，“老师～我近视眼，还有。耳朵也不大好使……”为了保住这个座位，我可以找出很多‘‘理由”。
上帝保佑，老师总算没让我和耶位同学调换”最后，老师慢慢踱上讲台，环视了一下全班，总结道：“咱们的座位就暂时这样定了，谁有特殊情况，再个別找我商量。”他顿了顿’接着说：“也许有的同学对自己的座位不太满意，不过这不要紧。优异的学习成绩并不取决于位置的好坏，而是靠自己艰苦的努力和拼搏。人就天天空中的星星，各有各的位置。有人能够找到自己的位置，有人却一聿辈子也找不到。同学们，我相信你们经过努力，一定会在同学中间，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的。
“在同学中间，在人道路上……”我呆呆地坐在这个本不属于我的位置上，陷入了深深的思索之中……
班级作文600字 篇7
我们班上可以说是“疯神”班级了，每个同学都会“疯”，今天让我来给大家介绍介绍吧！
NO.1“作业疯”
我们班的谢丰霞可谓是一个不折不扣的“作业疯”，也就是太喜欢赶作业了，此人分分钟就能“秒杀”作业。只见她拿起“大刀”（笔）向作业大军砍去，南征北战，所向披靡，常常各科家庭作业在学校就“斩尽杀绝”了。有一次，我发作业本，谢丰霞等不及了，直接抽出自己的本子就去“打仗”了，只留下还没有反应过来的我……在她的字典里，就没有“玩”这个字。
NO.2“吹纸团疯”
此人名曰张博文，喜欢挑起“纸争”，一旦“世界战争”爆发，便会伤及无辜。东边飞来了一个纸团，我刚刚挡住，西边又飞来两个纸团狠狠地砸在我的脑袋上，回头一看，原来是张博文他又发“吹纸团疯”了，我是他同桌，免不了被砸到。老师在讲台上讲课，他也目中无人，东吹一个纸团，西吹一个纸团，还到处“结盟”去“打”其他人。有一次，他在科学课上与李佳洋一起去吹陈语石，结果被老师发现了，被老师教训了一通，他表面上一脸无辜样，老师一转身，他立刻变脸，继续吹纸团。
NO.3“无人疯”
“无人疯”的.“获奖者”非陈泰然莫属了。老师不在时，他在班里“胡作非为”，一会儿在讲台上唱歌，一会儿在黑板上写字，一会儿在教室里疯跑。只要他一看到张老师的身影，就会以百米冲刺的速度冲回座位写作业，张老师一走，他又开始躁动了，这可谓是典型的“无人疯”了。
看了我们的“封神榜”，想不想和我们班各种各样的“疯子”PK呢？想来的话，就速速接招吧！
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