四年级妈妈作文汇编（3篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级妈妈作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级妈妈作文 篇1
王老师，你知道我们班有很多同学都有“第二个妈妈”吗？您一定会问：“真的吗？”，“是的！”王老师，那就是您！
您不光是我们的良师，同时又是我们的益友，从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。使我特别难忘的是一节作文课，您没读完一篇作文都会把自己的亲身体会讲给我们听，所以我们那次的作文都写的`生动精彩。还有一次，上课铃响了，我们每个同学都在兴致勃勃、滔滔不绝地说话，您来了，我们竟全然不知，您没有说话，在教室门口站了一会儿，我们才意识到您已经来了，就都趴在桌面上静息，我们安静了三分钟，您就给我们每人发了一张纸，写出这三分钟的真实感受，最后又让我们修改了文章语句和错字，我这时虽然沉默不语，但一股敬佩之情油然而生，您的这种教育方法及简单又深刻，还能使我们铭记于心。
下课了，您会催促我们出去呼吸新鲜空气，有时，您看见我们几个女生在跳皮筋、踢毽子，您有时也回加入其中。您伴随我们班走过了小学的最后两年，还是我们在小学生涯中一齐相处时间最长的老师之一，您带领我们班取得了多少荣誉呀！
在生活上，您也无微不至的关心着我们。有的同学不喝水，嘴唇裂了，您就叮嘱他们喝水，有的同学生病回家了，几天不来，您就会给他们打个电话，必要时甚至去家里或病房去看他……
王老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们没有多长时间在。
四年级妈妈作文 篇2
每个人都有一双巧手，这双手帮我们做了很多事。写到这儿我又想起了妈妈的手。 那天写完作业，我走到客厅，妈妈正在看电视呢。我来到妈妈身边坐下。这时，我忽然看到了妈妈的手。 妈妈的手微微发红，手上虽说不是太粗糙，可却显出一层白色。手的背面，那层皮肉却分化成许多小格子。而且一到冬天，手就开始裂口子。这是岁月在妈妈身上留下的印迹。现在，妈妈经常忘记搓护手霜。所以，我应该多提醒一下妈妈。这双手给我们做了多少事啊……
小时候，妈妈经常帮我扎辫子，扎的`辫子很漂亮；现在，妈妈还要做太多的事：洗衣，做饭，擦地，刷碗……妈妈的确很辛苦。而且不止现在：过去，现在，将来，妈妈都是这样要做这么多的活。所以，爸爸经常帮妈妈。一有空，他就会尽力多做一些活。可我呢？帮是帮了，可到底帮了多少呢？既然妈妈这么辛苦，我是不是也应该尽量多承担一些家务呢？ “时间不早了，快去洗洗，睡觉吧。”说完，妈妈又去倒水了。“妈妈，你也早点睡觉吧。”
“我再看一会儿，你先睡。”回到房间，我躺在床上，却怎么也忘不了那双手。这双手，这双为我们做了这么多的手正在岁月的消磨下日渐粗糙。妈妈呀，您要注意，多抹点护手霜，冬天，别忘了戴手套。或许这句话有点多余。可我的确想让这双手“重返青春”。 妈妈，我一定会努力的。为了我的理想，也为了您这双手……
四年级妈妈作文 篇3
我的妈妈非常可爱，为了我妈妈每天都辛辛苦苦的去上班。有一次她生病了仍然坚持给我做饭，不告诉我。第二天继续去上班。回来时连说话的.劲都没有了。但是她仍然冲我露出笑容。
我的妈妈非常慈祥，有一次我在外面玩时，崴伤了腿，她并没有训我，而是关心说：“儿子疼不疼啊，让妈妈给你吹一下。”当我睡觉时，她到我的房间给我按摩时，还掉下了一滴滴纯真、疼爱的眼泪。我发现后使我久久不能入睡。
我的妈妈还非常严肃。有一次我垂头丧气回家时，对妈妈说：“妈妈，这次数学成绩我考了个C，就是因为最后一题错了一下子减了28分，要不然就是个A了。”妈妈露出严肃的表情，说：“我看看最后一道题怎么错的？”说完，她从书包里拿出试卷，说：“这道题，如果你好好观察图，会错吗？”我说：“不……会”妈妈说：“儿子，改改你的粗心吧，要不然以后怎么办？”我说：“我错了。”妈妈抚摸着我的头说：“知错就改就行，下次要注意，可不能再粗心了。”
我爱我的妈妈，她非常疼爱我，关心我，是我心目中最好的妈妈！
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