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感受的作文300字(精华)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的感受的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受的作文300字 篇1
父母的爱十个里面有九个我们都是能感受到的。
假如有一次你考试考得不好，父母就会批评你，还有你看电视看了几个小时也会批评你。
在小时候，可能你睡觉的时候会蹬被子，父母就会给你盖好被子。假如你生病了父母也很关心你，即使很晚了他们还是要去医院给你开药、打针。
我们学过一篇课文叫《可贵的沉默》，里面讲了老师问同学们：”谁的'爸爸妈妈知道你的生日，也会祝贺你的生日？“有很多同学都举手了。但是老师说有谁知道爸爸妈妈的生日，也有谁祝贺了，一开始是一阵沉默后来是有几位女同学举起了手来。这可以看出来爸爸妈妈都是很关心、疼爱我们的。我们的生日父母记得一清二楚，给我们买这买那的。但他们的生日很少人知道。
父母那么忙，在单位要努力工作，回到了家还要管这管那的，我们可以帮忙干一些力所能及的家务活，比如擦桌子、摆凳子。等到父母过生日的时候可以送一些礼物，再稚拙的也可以，不必在乎多少，在乎的是你有没有关心父母。
我们都要帮父母干活，要孝顺父母。
感受的作文300字 篇2
古人说：“一日无书，百事荒芜。”是诗人陈寿说的。可我认为这句话似乎说的很严重，可也不是没有道理。
读书不一定要读宏篇巨著式的书，也可以是一本有益的小说、美妙的诗歌、感人的童话、语言优美的散文，都可以在知识的海洋中遨游。
一本好书，就像一棵不老的万年青，永远都焕发着蓬勃向上的生机；一本好书，就像一束不谢的鲜花，永远散发着迷人的花香；一本好书，就像一个美丽的佳人，任凭岁月的流逝依然美丽。
比如说：《爱的教育》能使人气度高雅。记住，想要赢得别人的尊重就要学会尊重他人。鼓舞自己去热爱生活，美化生活。书是知识的宝库，是知识的`海洋，还是我不可缺少的朋友，我尊敬的老师。
歌德说过：“读一本好书，就仿佛和许多高尚的人谈话。现在，我越来越发现，书是我们增长知识的源泉。
感受的作文300字 篇3
今天陈老师叫我们做一个作业，就是当一会儿盲人，然后再写出当盲人的感受。
我一回家放下书包就找来一块布把我的眼睛蒙上然后走出房间来到客厅里突然我碰到桌子上把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接着走。突然我摸不到东西了我感觉四周都空空如也于是就大胆地向前走去没想到前面是一堵墙撞在了我的额头上，眼前直冒金星。后面还有更滑稽的呢！我又向后走回到了我的房间里突然我摸到前面没有路了我就蹲下来走过去，过了一会儿我想站起来，可是我的头一抬就撞到了一个东西，我想不会吧天花板怎么变那么低了于是我把布拉了下来，一看周围都是黑的，过了一会我才发觉我爬到床底下去了。
经过这次实验我有很多问题，盲人的日子是怎么度过的？他们是怎么穿衣服的？他们是这么洗脸的？等等等等，这时我才发觉，盲人是很伟大的'他们能做我们正常人所做不到的事情比如说过马路，有时候我们睁着眼睛都还要出车货，盲人却可以做到这些。
我觉得我们非常不应该用仙笑、侮辱、歧视，这样子对待他们，我代表那些仙笑、侮辱、歧视过盲人的人说一声对不起。
感受的作文300字 篇4
今天，我又迎来了第二次补考的时间，我悲伤的到达了学校，前往了教室，准备开始补考语文的试卷。我为什么会来补考呢？那是因为谢老师让我们400名以后的同学在星期六到学校来补考七科的卷子，而我便是400名以后的一名学生。而我们将会要考一天半，所以，我以后再也不要来补考，再也不要在400名以后了。
铃！一阵上课铃响起，我开始做题，做题的时候，我下笔如有神，刷刷刷！半个小时的工夫，我便把卷子写完，开始构思我的`作文。又过了半个小时，我的作文《阳光常在》便写好了，我和其他人一起在外面玩起了乒乓球，玩了一会儿后，我们便回去写起了作业，之后又写了历史卷子，一上午的考试时间便如此的过去了。我们一直在这里待了一天半的时间，这让我心痛不已。唉！一天半的时间便如此的过去，想想都觉得可惜，好不容易把其他的作业写完了，本以为可以好好的休息两天，结果却只留下一下午的时间，而且下午还有两个小时的辅导班，导致我现在还在补作业。
所以，我以后再也不要来到学校补考了，但是不补考的前提是，我每天都需要付出比别人更多的努力去学习，我每天都要在课堂上认真听讲，只有这样才可以让我成为400名前的一员。
感受的作文300字 篇5
今年的六一，学校举办游艺活动，带给我的不是激动，不是惊喜，而是惭愧——六年级的答题游戏让一直英语感觉良好的我深受打击，更多的是无地自容。
“套圈，没意思。”“拍球，没新意。”“投篮，没感觉。”于是，我闯进了六年级的班级，班上贴了很多小纸条，上面写着问题，如果你会回答，就把小纸条撕下来。我神采奕奕地走进去，连眉毛都自豪的翘起来了，可刚刚看了第一题，我就一愣，然后归罪于学的英语书上没写到，继续看第二题。“as……as……”我的脸快凑到纸上了，恨不得要把纸看穿，“一定是碰巧！”我一甩头发，去研究第三题，“as?” ……第四题，“谚语？”……第五题……我的头上沁出了密密的汗珠，脸上热热的.。一回头看见人家手里满是五颜六色的小纸条，不禁汗颜。
尽管人家是六年级的，但是给我的压力还真不小，然我明天要在努力努力了，压力就是动力嘛！
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