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(优秀)生活中的美作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的生活中的美作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生活中的美作文1
我梦想的生活嘛?说难也难,说简单那也简单!你们肯定很好奇吧,那到底是什么样的生活呢?嘻嘻,我来告诉你们吧!
是这样的,我青年的时候忙碌勤奋地工作,赚钱养家,为别人打工,有了第一桶金的时候。我就要去疯狂地创业,先开一家小公司,赚点利润,有了一定的资金后,开那些可以影响全世界的国际公司,一本万利。然后把那些资金,全都资助给贫困山区的儿童们,让她们的生活幸福美满起来,不用流离失所,我要让她们用那些钱去建造新的`房子,让她们也有地方住,有地方能为她们遮风挡雨,让她们能像我们现在大城市的孩子们一样,有着文具,零食,玩具等等……美满开心地生活着,那样的无忧无虑,自由自在。
怎么样,我梦想的生活好吗?
生活中的美作文2
生活中无处不在的美,别人帮你,特别关注你的陌生人美溢价。
我遇到了两个美丽的东西。有一天,我站在公交车上,很多人都喜欢山,喜欢海。车停稳,我爱上了,当我要下去,由于人口老龄化成为干手的人群向后推了我要挺住,这显然是一个弱手,用尽力气才提起我。我回头看,是一个80多岁的.爷爷,我很感激地说,该剧:“谢谢!”他笑着说:“不客气!”
有一天,我在商场失去了父亲,我哭了,一个阿姨问我父亲的电话号码,然后打电话给我父亲来找我,我父亲来找她走了。
美国的生活可真啊!
生活中的美作文3
在一个炎热的下午,街上行人匆匆忙忙的走过。只听扑通一声,一位瘦骨嶙峋的老爷爷摔倒在地上。过往行人对他视而不见,有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留着披肩长发、身着华丽珠宝的贵妇人路过,伸出纤纤玉手拉住刚会分辨好与坏的'孩子,厌恶的说:“真扫兴,刚出门就遇见这么个不干净的东西,真是污了我的眼。”说完便扬长而去。这时,从人群中走出一位衣着朴素的女孩,丝毫不担心老爷爷的衣脏是否会弄脏她的衣裤,她只是默默的扶起老人,喂他喝下水,并把他送回了家。
在我们去寻找美时,应该透过现象看本质,弘扬美德,揭露丑恶。只要每个人都热心帮助别人,那么我们这个世界将会越来越美好。用自己的行动去感化每一个人,传递美、发扬美、壮大美、保持美、成为美!
生活中的美作文4
来到宽敞的校园,青春就在这里横冲直撞,他们在打篮球,她们在荡秋千,飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸!一福秋日青春图!率真的青春之美,鲜艳的青春之美,在我的眼前尽情绽放,如一朵娇艳欲滴的红莲,这是青春的美丽!如果我可以选择青春的位置,我希望让它至于生命的最后,因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格!
踱步走国老师的窗外,亲爱的老师,您还在为我们批改作业,家中的亲人和孩子都等着您呢!您就别为我们费心了,多么好的老师,多么美的.景象啊!
踏着夕阳的余晖,我又回到了家!楼道里亮着灯,这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯,还没进门就闻见了饭菜的香味,亲爱的爸爸妈妈,你们的爱我无以回报,你们是普天之下最美丽的人,你们倾注在我身上的爱,是伟大的,也是最美的爱!
生活,就是如此的平平常常!简简单单!但美却是无处不在,这就恰到好处地印证了那句话:
生活中不是缺少美,而是缺少发现!
生活中的美作文5
外貌美不算真正的美,心灵美才是真正的美,有钱的人不算真正的有钱,心灵美才是真正的有钱。
一天,阳光明媚,小鸟在枝头唱歌,我走在上学的必经路上看见一大群人围在一起我挤了进去,看见一个老人躺在地上,听同学说:“一个刀疤脸把老人撞倒了还说,有没有长眼,真皮的.,撞坏了怎么办啊!”大家都让刀疤脸把老人扶起来,他说:“呸,万一他是碰瓷的怎么办呢?”然后刀疤脸愤愤不平的走了,这时,一个长的有些难看而且满脸都是麻子的叔叔来了,我上下打量了他一下,他穿着一个烂衣服和一个烂裤子还有一个烂鞋子,他把老人扶起来了,并打了119,一会,救护车来了,医生把老抬到了担架上放女一进了车里,他也进去了他笑了。
这时,我感动了,只要心灵美才是真正的美,真正的有钱。
生活中的美作文6
生活是美好的,充满了温馨的气息。
生活是壮丽的,就像一曲荡气回肠的.韵律。
有人曾经说过,生活并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
我也要说,人们不一定缺少美的眼睛,而是缺少感受美的心灵。
生活长河中的点点滴滴,无不包含着美:凄婉的美。思念的美。人性的美。感动的美……
美汇成一股溪流,冲洗着我们麻木的心灵,就像一眼清澈见底的溪泉。
美融成一片绿色,愉悦着我们看惯灰暗的眼睛,就像一片郁郁葱葱的森林。
让我们用眼睛发现美,用心灵感受美,用行动带来美吧!
那时候我们就会发现,美是这样无处不在的。
生活中的美作文7
人间处处有真情,真情时时暖人心。我要感谢我的小伙伴们,是他们在我有困难时,对我伸出援助之手。当我孤独无助时,给了我关爱和帮助。
记得有一次,上语文课时,老师让同学们写课堂作业。同学们马上拿出笔和本子,按老师的要求,认认真真地写起来,教室里安静极了,连一根针掉地上的'声音都听得见。而我呢,把书包翻遍了,也没有找到文具盒。心想:糟了,文具盒忘家里了,我急的像热锅上的蚂蚁。这下可怎么办,写不了课堂作业了。当时,坐在我旁边的小明看出了我的情况,二话不说,拿出一支笔递给了我,我接过笔,向他投出感激的目光,开始写起课堂作业。
下课了,我按时完成了课堂作业。我对小明说:“谢谢你,今天要不是你借我这只笔,我就完不成作业了。”小明说:“不用谢,这是好朋友应该做的事。”
正是因为有了许多这样的同学,才让我感觉到班级就像是一个大家庭,它给予了我关爱,我也会回报它同样的爱。
生活中的美作文8
生活中有许许多多的美话题作文 生活中的美作文100字(7篇)作文。诚然,每个人对美的认识都是不同的。而我认为,美存在于同学间的互帮互助;闪现于邻居的和睦相处;还流动在社会的爱心捐赠中……
世界充满爱,爱无处不在--友爱,邻里之爱,社会之爱--这些都是生活中美的构筑。而对于生活中的.美,我们要付出的,有时仅仅是一句体谅的话,一张微笑递来的纸巾,或是无足轻重却凝聚了深深爱心的一块钱……让我们一起付出爱,建起一份生活中的美!
生活中的美作文9
我们的身边有许多美,有人美,有景美,有物美……现在,就让我们去发现身边的美吧!
看!美就在小区!
前几天,我们确山迎来了这几年最大的一场雪!由于路滑,我们都要走路去上学,一不小心就会滑倒。前天下午,我和妈妈走路回家,在我家“车库”门口,我好朋友的爸爸,一个和我的`爸爸差不多年龄的叔叔正在和我的好朋友一起在铲路边的雪,累得气喘吁吁。
我走过去对叔叔说:“叔叔,你为什么要铲雪呢?等雪化了就可以了,不用铲了。”“不过是举手之劳罢了,没事也可以铲铲雪嘛!”看着他铲雪的姿势,我不禁有些惭愧……
看,美就在校园。
上个星期,因雪下的太大我们停课了。星期一,我来到校园,哇!我惊呆了!校园的雪都不见了,我一打听才知道,校园的雪被“家委会”的家长在星期六、星期铲走了,这下我们上学安全多了,家长们“牺牲”了他们的休息时间来铲雪,我一个小孩子也可以铲雪呀!
美,就在我们的身边。
生活中的美作文10
美,会让人放松身心,会让人感到快乐。
我在小区中散步,看到老人们坐在一起谈天说地;看到蝴蝶在空中飞舞;看到两只小狗在草地上嬉戏玩耍,都感到一种美。
在我过马路时,有位大哥哥有意放慢了骑车的速度,这是一种美。当我在考场上没带橡皮,前面的同学从桌子下面递来一块橡皮时,这是一种美。
我去公园里玩儿,看到一群小孩坐在那里写生,看到几个小妹妹在小河边上捕捉小鱼,看到老年人们在唱戏,看到青年们兴致勃勃、侃侃谈论,计划着未来的事情,这些画面可真美啊!
罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的`眼睛,不是缺少美,而是缺少了发现。”我终于明白了它的意思。
生活中的美作文11
神秘老师布置了一项秘密作业——发现生活中的“美”。 我想:“美”藏在什么地方呢?想到这,我不禁去问妈妈:“生活中的‘美’在哪儿呢,我怎么找不到啊?”妈妈不假思索地说:“去银湖公园发现‘美’吧!”
于是,我踏着轻松的步子一个劲儿地来到银湖公园。一进门我就听见“砰砰嘭嘭”的响声,我朝那个方向看了看,原来是一位大哥哥喝可乐,可乐瓶随便乱扔一通,就不管它了。我想:我应该把可乐瓶捡起来扔进垃圾桶,才是个好少年。我加快了步伐,捡起可乐瓶扔进垃圾箱,我做了一件好事,心里美滋滋的'。我又看到了一位大约40多岁的妇女,身穿黄衣服,上面写着“绿嘉缘”。她一手拿扫把一手拿簸箕,弯着腰认真地扫着大街上的落叶和尘土,那弯曲的身影、灰色的面孔,看来已经扫了三四个小时了。
啊,世界上的美真多呀!
生活中的美作文12
美就在我们身边,大自然的美是普通的没有雕琢的、心旷神怡的美,十分漂亮。
看遍了大自然的`美,尝试着寻找生活中的美。一次随手捡垃圾的行动,帮助小朋友找妈妈等,这都是美。
一个平常的早晨,有个亮色的糖纸躺在校园里,许许多多同学走过都没看见,就在这张纸快要随风飘起的时候,邹镇宇同学捡起了这张亮色的糖纸,把它扔进了垃圾箱里。这时,我想那张纸也很欣慰吧!心里想:“我终于回到了自己的家了。”
有一个傍晚,我在江边散步。看见一位小弟弟迷了路,正哭着喊着找妈妈。他大概只有三四岁,这时,一位阿姨突然走过来,抱起小弟弟问:“小朋友,你怎么了。”小弟弟哭着说:“我要妈妈,我要妈妈。”阿姨呆了一会儿,她应该在想:“这位小朋友一定是不小心和妈妈走散了。”便陪小弟弟呆在原处,等到小弟弟的妈妈来找他为止。
生活中的美无处不在,我们时刻与美同行。
生活中的美作文13
美,在生活中到处有,比如扶老人过街,帮助残疾的老人,像雷锋学习……
今天,阳光明媚,我准备出去看看风景,吸吸新鲜空气。我站在大桥上,一阵风吹来,格外凉快。我凭栏望去,看见在远处有两个人,隐隐约约的,忽闪忽现。
我仔细地看了看,发现有一个小孩子在路边弯着腰,干着什么。我踮起脚,想看个究竟……
我终于看清楚了,原来是一个小孩子在路边扶老人起来呢!那个老人应该是摔了一跤,或者是绊了一下。我心头为之一动,暖暖的,心想:那孩子与我年纪差不多,但我要向他学的地方却很多很多……
之后,我便离了这座桥,准备回家。一路上,我心里一直想着刚才的`那件事,也想学他做些举手之劳的好事。
走着走着,我发现有一个人走过,把吃过的香蕉皮扔在了地上。我快步上前,拾起香蕉皮,把它扔进了垃圾筒里……
生活中的美作文14
生活中的美可谓处处皆是,既有看得见的具体的美,也有看不见的心灵美。
有次,回家时天已经黑了。我和妈妈没带手电筒,妈妈的手机也没电了。走到楼梯口,楼道没有灯光,漆黑一片。就在我们担心的时候,突然,三楼的人把楼道的灯打开了,一位漂亮的姐姐打开门,笑着说:“你们能看见了吧!”
我高兴地说:“能看见了,谢谢姐姐。”
妈妈说:“真该感谢这位小姐姐,照亮了我们回家的路。”一股爱的暖流滋润着的我全身,让人生出许多的感叹:我和这位姐姐素不相识,心灵美丽的她能会为我们开灯,看起来是一件微乎其微的小事,但有多少人能做到这一点呢?
有时候,我们会看见一位少先队员扶着盲人过马路,还有警察叔叔帮走失的.老人重回家园……这些生活中的美告诉我们:只要细心观察,生活中处处都有美,关键的是如何培养一双发现美的眼睛!
生活中的美作文15
1.作文指导:
一、 审题 生活是指人或生物的各种活动,如:文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 发现:发觉
二、根据生活表达“美“的含义
2.仿说:
残疾人的捐款不正向我们呈现爱之美吗?
运动员脚受伤了,却依然坚持跳至终点,不正向我们展现了意志之美吗?
小草在石缝中顽强生长不正表现了生命之美吗?
3.我发现生活中的美是“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”我发现
4.生活中的美是亲人的笑靥,是温暖的问候,是耐心的辅导,是失败时的安慰
5. 生活中的美是一首或欢快或悲愁的歌,
6. 你关注过柳絮飘飞的美吗暮春,柳树有一树柔软如棉洁白如云的枝条,当起风的时候,枝条互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,天空中,到处飞舞
总之,生活中的.美是我们说不完也讲不完的。但我们要做也应该做的是去观察生活中的美。在生活中懂得去欣赏美,用文字去表现美。
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