友情的作文（精选）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的友情的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友情的作文 篇1
友情，它到底是什么？他只是一种感情，一种收获。
真正的友情不依靠什么，不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。他在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。他是独立人格之间的互相呼应和确认，他使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此，所谓朋友，是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。
友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。友情是精神上的.寄托。有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。
人生在世，可以没有功业，却不可以没有友情。以友情助功业则功业成；为功业找友情则友情亡。二者不可颠倒。
人的一生需要接触很多人，因此，有两个层次的友情。宽泛意义的友情和严格意义的友情，没有前者未免拘谨，没有后者难于深刻。
友情的作文 篇2
那年的冬天很冷，前一天下了一夜的雪。
第二天我们来到学校时，地上结了一大片冰，老师告诉我们不要滑冰，否则就罚抄语文课文，当时我们齐声答应。
第二节课下课，是大课间，老师让我们出去玩，但不可以滑冰，天很冷，同学们都冻得不愿意出去，但老师说出去跳跳蹦蹦，玩一会就暖和了，大家应声，同学们出去了。
我蹲在一旁看她们玩游戏，班队长站在一旁监视有没有人滑冰。
“秋雨我们去滑冰吧。”李俊走过来拉起我说。
“老师不是说不能滑冰吗，更何况班队长在一旁监视。我们滑什么呀？”我继续蹲在一旁。
“没事，班队长不会和老师说的，陪我滑嘛，我们不是最好的朋友吗？”
是呀，我和她是最好的朋友，“好，我们只玩一会。”
“好，我蹲下你拉我，我们在冰上玩。”
“恩。”我拉着李俊在冰上玩了一会。
“你们滑冰，我要告诉老师。”班队长看我们在冰上玩的我们立刻说道。
我没反应过来，李俊却说了一句让我们友情瞬间破碎的话。
她说：“是她硬要我陪她玩的。”
李俊你可知道就因为你那一句话让我们3年的友情立刻破碎，我冒着被老师批评的'危险陪你玩是因为你是我最好的朋友，而你哪在班队长的一句玩笑中却把我一人推入危险之中。
友情的作文 篇3
喂！你还记得吗？那些年我们的友情？
我记得那是在一颗亭亭玉立的玉兰树，那天你扎着小辫子在玉兰树下面乘凉，不一会儿，你就睡熟了，玉兰树的叶子轻轻地落在你的脸上可是你毫无察觉，我就轻轻地走在你的旁边，小心翼翼的把你脸上一片玉兰叶拿了起来，便回家拿了把刻刀，在上面刻下了精美的图案，不一会儿你醒了，我把那片玉兰叶当作礼物送给了你，你惊喜万分，就这样我们成了好朋友。
春天去了夏天来了，我们来到了一所公园，公园里有许许多多的树我们便玩起了捉迷藏。我输了便是我先抓，我一边小声的数，一边聆听着你跑动的脚步我听到了听到了，我听到你在树叶里跑动的.声音，所以一数完我便跑到有树叶的地方去，我的眼睛仔细地寻找终于发现了你，倒是你我两个都惊喜万分便是手牵手着回家了。
秋天到了这是我们在枫叶树下玩耍，但这次是我们的最后一次玩耍，因为她要搬家了，要搬到离这里很远很远的地方，她去请求他的父母让我们最后一次玩耍他的父母答应了，我们便去吗岁月已久枫树下面玩耍，可是竟不知玩什么！这时我们两个好像心灵相通似的，互相来了个拥抱，拥抱完之后，她就要走了，这时，我发现她的鞋带散了，便急忙叫住她帮她系鞋带，这时，枫叶落了下来，好似在诉说着我们的友谊，那天她走了，就再也没回来过……
友情的作文 篇4
《遗愿清单》说实话，我更喜欢《一路玩到挂》这个名字。在美国，多数影评认为这是部烂片，在中国两个性格迥异的老头，因为为时不多的生命而在一起，后一块旅行。看的时候是笑的，但到之后，眼泪就流下来。其实应该为这两个老头高兴的，就像影评最后说的“他闭上了眼睛，却敞开了心灵。”
这两个老头的友情，可以说是因死结缘，因爱长久。为何说因爱长久?两老头各回各家后的画面，一个其乐融融，一个孤单一人。这时我哭了，很没有来由，或许，因为对比太过强烈。卡特快死之时，给爱德华的信中说了一句话“你曾说过你不是普通人，但所有人都是凡人。”爱德华去找他女儿了，亲吻了世间最美丽的女孩——他的外孙女。这是爱德华此生最为快乐的事，也是他最爱的人。他们因为懂得真正的爱，懂怎样去表达爱，而友情长久。
前面说的是爱别人，接下来的“爱”，是对生命的爱。卡特因为热爱生命要和爱德华一同完成遗愿清单，与妻子大吵一架，这是让我顿悟的地方。我的伯伯今年去世，如果是我的话，我绝对选择死亡，因为无法自主呼吸，因为疼痛。这是一种解脱。我很佩服这两老头，他们做出了最正确的决定去冒险。有人说过“最大的冒险就是不冒险。”他们对待死亡的态度是一路玩到挂。因为我们从未站在过生死的边缘，所以无从选择。但真的试想一下，你若真的得了癌症，就剩下几个月了，你是相信医学，还是安乐死或陪在家人身旁温存?有几个人有胆量选择远行?很少吧!他们比我们任何一人都爱生命，因为，他们选择放生命自由!
“生于忧患，死于安乐。”在我看了，在这句话之前要加上一个前提条件“外在”在心灵与灵魂上，我是追求安乐的'。而这两个老人真正的得到了安乐，在心灵与灵魂上。或许可以换一个词”解脱“真正的”解脱“不是因为他们埋在珠穆朗玛峰上，而是他们听见了上帝对他们的呼唤，看见了神迹，也看见了那繁星之后通往天堂的门。
他们在安乐中死去，在友情中长存，在爱中学会了生活。现在回到影片开头的问题”人生的意义是什么?
“我觉得可以从哪些以你为镜的人身上，看到你自己人生的意义。“在我看来，人生的意义在于是否在爱中成长，是否欧真诚长久的而友谊，是否在死时，得到安乐，找到自己。
友情的作文 篇5
《夏洛的网》这本书我盼望已久了，今天终于买来了！我坐在房间里，半天没动身，读完了这本书。书中的夏洛，深深地打动了我……
这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝，在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来。小猪终于得救了。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。
我非常感动，感动这真挚的友谊，夏洛的美好品质更让我感动。书中令我印象最深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情了。这种友谊是单纯的，是朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友善。当现实中已经严重缺乏这样的感情的时候，这个故事肯定感动了读这本书的人的`那颗心。
夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散，但我的心中，已留下了一张夏洛的网。
友情的作文 篇6
男生和女生之间，难道，真的没有纯真的友谊了吗？这是我现在最想问的一个问题。
随着年龄的增加，男生和女生渐渐分成了两派，这分派不要紧，最重要的，还是自己的交友权，早已不见了踪影。不信？那就请看。
事例1：体育课。昨天有一节体育课，我们班要考跑步，本来就是一件很平常的事，却因为有一个女同学跑步时，有一个男同学帮她拿了一下外套，嘿！跑完步之后，男同学将外套还给女同学，正巧被一个多嘴的男同学瞧见，大声嚷嚷，这不，班里全炸开了锅，一个个难堪的`问题向那两位同学轰来‘‘，一双双意味及深的眼睛向他们射来，一声声讥笑的声音传道他们的心里。明明就是一件很平常的小事，却因为当事者是一男和一女，事情就被奇怪的变得复杂了。
事例2：课间。主角还是一男一女。男同学闲来无事，看见同桌正在看书，便有意去讥笑她装勤奋，女同学不高兴了，便瞪了他一眼，可是，旁边的同学看见了，就起哄说他们眉来眼去，还夸张的学了学，正巧，女同学的好朋友经过那，女同学像她求助，可是，她的朋友却，却，跟着起哄。天呐，这什么世道。
这种事情，在我们班，还有很多很多，其实，认真想一想，男生和女生在一起玩，和女生在一起玩，是一样的，只不过，是你们自己想太多了。最后，我还是想再问一遍：男生和女生玩，有错吗？男生和女生之间，真的没有纯真的友谊吗？
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