小学五年级作文（锦集4篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文（锦集4篇）

小学五年级作文篇1

　　雨下足了，风也吹够了，春姑娘觉得满是绿色太低调了，便拿起一支画笔，蘸着五彩的颜色，从天空往下一挥，谁沾上什么颜色谁就开出什么颜色的花儿。

　　瞧！玉兰树沾到了白色颜料，开出了白色的玉兰花，这种白，不是苍白的白，而是白中带着微黄。一朵朵玉兰花好像一个个透着光泽的白玉杯盏，又像一个个纯洁无瑕的白玉风铃，它们在微风中轻轻摇晃着，散发出阵阵芬芳，引得不少蜜蜂探头驻足，不肯离开。那含苞待放的，娇态惹人怜爱；那争芳斗艳的，有的像白蝴蝶展翅欲飞，有的两两相对，似一对佳人窃窃私语……

　　春姑娘又想，还来个音乐伴奏吧，于是，她把山泉水释放了出来。听！弹奏开始了！叮叮咚咚、哗哗啦啦……随着弹奏的节拍，泉水奔腾着、跳跃着，一路歌唱，一路欢笑！

　　弹奏怎能没有乐谱呢？春姑娘让燕子歇到电线杆上，一条条电线瞬间就成了五线谱，电线上的燕子不就是五线谱中的.一个个音符么？神奇的杰作，让人拍手叫绝。

　　争妍的玉兰，解冻的山泉，停歇的燕子，满目攒动的嫩条……春姑娘用它神奇的双手给我们描绘了这样一个万紫千红的春天。置身其中，烦恼没有了，萎靡没有了，感谢春姑娘给我们带来向上的力量和信心！

小学五年级作文篇2

　　我的家乡在崂山，这里产红通通的樱桃。

　　初春的时候，樱桃树抽出了新的.枝条，长出了嫩绿的芽。春天的时候，樱桃树开出雪白雪白的花，花越开越密，越开越盛，不久，便挂满了枝头。

　　春夏的时候时候，树上挂满了一棵棵火红火红的小樱桃。一阵微风吹来，小樱桃哗啦啦地响声仿佛在说：我已经成熟了，大家快来享受美味吧!这时，人们从四面八方赶来，品尝着美味的小樱桃。你摘下一个樱桃轻轻放入口中，啊!真甜!像吃了蜜糖一们。

　　同学们，如果你想吃的话，可以在春夏的时候找我来一起吃吧!

小学五年级作文篇3

　　提起她我就浑身起鸡皮疙瘩，她有一双水灵灵的眼睛，樱桃似的嘴巴。看起来是个很文静的小女孩，可谁知道她竟是“暴龙”。

　　证明：记得一次叔叔没空叫我带一下妹妹，她一进我的'房间就看见我刚刚买的的悠悠球（上次我的悠悠球就是被她摔成两半的)对我说：“我要悠悠球，旺旺你快给我。”“不行，我刚刚买的，自己都没来得急玩。”她见我不给她便爬上椅子去拿，我见了赶快把悠悠球拿走。“旺旺哥哥给我玩一下嘛，我等一下就还给你。”不行。”我斩钉截铁地说。

　　她见不行就要强攻，握起拳头向我打来，我见不妙立即躲开。她向我冲来抓住我的手，想把我手中的悠悠球。我一把手一举高他就拿不到了。

　　她就不抢了，把我的笔盒拿起摔在了地上了，见什么就扔什么。就在我拿她没办法时，叔叔回来了才“治”住这头“暴龙”。

　　你说这只“暴龙”够不够暴。

小学五年级作文篇4

　　家是我们最温暖的港湾。每当自己无助的时候，一想到家，心里就十分温暖。——题记

　　星期天，我去琴行练琴。练完后，我习惯性地走向车站，却大吃一惊！那个车站竟然维修了，不再供车停靠。我不安地张望着远方，忽然想起马路对面有一个2路车车站，能到离家不远的市立医院，便穿越马路，坐上2路车。此时，我忽略了一个很重要的.信息，那就是车是朝相反方向开的。

　　我迷迷糊糊地坐在车上，心里还暗自高兴，称赞自己解决问题的能力学不错，不知不觉过了三四站。车行驶到一个陌生的地方停下来，车上的人都下光了，一个声音在我耳边响起：＂小朋友，终点站到了，该下车了。＂这是哪里？我一头雾水，小心翼翼地下了车，望着周围陌生的环境，差一点哭了出来！怎么觉得离家特别远？好像到了另外一个城市！

　　我走走停停，心里不断安慰自己。天渐渐黑了，暗黄的灯光打在我身上，我的心里空荡荡的。我看了看手表，距下课时间过去一个多小时了。我在陌生的路上徘徊，泪水不争气地流了下来。也不知走到哪里，一抬头，我发现我已经走到台东！台东可是我经常来的地方，希望的火苗又重新亮了起来。我小跑了起来，坐上车，不一会儿就到了家。

　　妈妈已经坐卧不安地等了我很久，她上来抱住我，问：“你去哪了？担心死我了！”我委屈地说：“我坐错车了，差点找不到家！”妈妈惊讶地张大嘴巴，听完我的叙述之后，妈妈拍了拍胸口，长长地舒了口气，说：＂万幸，万幸！＂

　　这次晚归，让我知道，家是最温暖、最安全的地方。到家了，心里才踏实！

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