(精选)小学生演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学生演讲稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生演讲稿 篇1
教师们、同学们:大家早上好!
今日,我国旗下讲话的主题是《健康是金》。
同学们,我们都明白,健康对于每个人来说都是十分重要的。假如你身体不舒服,吃饭的时候会感觉没胃口,走路的时候会感觉没力气,学习的时候会感觉没精神,心境就更不用说了,那肯定是糟透了!当前,健康问题已经严重威胁着我们——流感正在肆虐世界各地。为了同学们能健康地、欢乐地在学校学习。教师期望我们在认识上要高度重视起来,做好预防工作。如发现疑似情景,要及时报告及时处理。
根据值周领导、值周教师检查反馈,午时清校半个小时以后,还有同学滞留学校。这些同学没有在原地等家长来接,而是爬在校门口玩耍、追逐、打闹,真是太不应当了。
还有,有的同学在上学的路上,只顾做自我手里的事情——玩小玩意、摆弄摆弄书包等。我们学校的周围都是公路,来来往往的车辆很多,再加上公路两边施工的材料堆挤,把本来比较宽的.道路变成了单行道,给行人的我们带来了更大安全隐患。
同学们,健康是金,健康是福!为了使我们大家都能健康成长,欢乐学习,全面发展,每一天都有一个好心境。请你们牢记教师的提示,让不安全、不健康离我们远去。做一个让家长放心、让教师省心的好孩子、好学生。
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!今天我要和大家分享的话题是:快乐成长。
幸福是一朵云,在广阔无垠的天空中飞翔,心中无限清澈;幸福是一股清泉,流淌在山溪里,心中无限詹尼弗。过两天就是儿童节了,我们曾经熟悉的儿童节,但是我们已经成长为翩翩少年,不会再花更多的时间去回忆过去,因为我们心中有更多美好的追求和理想,只会在闲暇时享受快乐的音符。我们将是新时代的人才,未来的希望。我们应该有丰富多彩的青春,丰富多彩的生活,快乐地成长。那么,你是否有一个健康积极的生活态度,能否管理好自己的不良情绪,防止其影响你的正常学习和生活?也许,你可以从下面的故事中得到一些启发:
一位学者去北京参加考试。考试前,他做了一个梦,梦见自己在墙上种白菜。这个梦似乎有些深意,于是书生第二天赶紧去算命先生那里解梦。连拍大腿一听,说:“你还是回家吧。你想想,在高墙上种菜不是徒劳无功吗?”书生一听,心灰意冷,客栈收拾行李准备回家。客栈老板很惊讶,问:“明天不是考试吗?你今天为什么回老家?”当读者这样说的时候,老板高兴了:“哦,我觉得你这次一定要留下来。你想想,墙上种菜不是很高吗?”读者听了,觉得有道理,就兴高采烈的考了个花探。
积极的人,像太阳一样,哪里发光就发光,消极的人,像月亮一样,第一天和第十五天是不一样的。观念决定我们的人生,我们有什么样的观念就会有什么样的未来。这个故事告诉我们,健康积极的情绪可以让人感到快乐和幸福,帮助我们更好地学习和生活,而不良情绪不利于我们健康快乐的成长。心理健康积极的人能够尊重他人,理解他人,向他人学习弥补自己的不足,以友好宽容的态度与他人相处,真诚坦率,容易获得他人的信任,人际关系和谐。心理健康积极的人热爱生活,能够正确对待生活中的成功和挫折,能够深刻感受生活的美好和快乐,积极展望美好的.未来,充分发挥各方面的潜力,不会因为挫折和失败而对生活失去信心,及时调整思维方式和行为策略,以适应各种社会环境。
快乐成长是咖啡的深刻魅力;快乐的成长,是果冻令人愉悦的顺滑;快乐成长的是浩瀚的海洋和詹妮弗;快乐成长是绿洲的生命力。少年美好,如八九点的太阳,朝气蓬勃,斗志昂扬。所以,让我们一起搏击天空,展示我们的魅力,让我们一起前进,乘风破浪,扬帆远航,快乐成长!
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师、同学们:
大家好!我是傅泽薪。锋利的剑缺少不了打磨,成功的人缺少不了竞争。今天,我走上这个台上唯一目的就是竞寻班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈,但是我相信自己能担任这个职位。在这里,我首先要感谢老师对我的信任和培养,谢谢同学们过去对我的信任和支持。我相信,凭着我与大家的友情和热情,一定能将班长这一工作在新的学期中做得更好。
两个月的暑假很快过去了,在上一学期,我取得了许多成绩。光荣属于过去,新的成绩需要我付出新的努力。通过暑假的不断思考,我认为自己成熟了很多。
我觉得班长应该在学习上做同学们的'表率,应该是德智体全面发展的好学生,是师生之间的纽带,是同学之间的“工会”和“妇联”,是同学们努力加压的“催化工厂”,是“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒。班长要履行好自己的职责,当好老师的小助手,协助老师搞好班里的工作,积极反映同学们的呼声。班长还要关心同学,热爱集体。对于成绩较差的同学,应该努力去帮助他们。当然,班长光有为大家服务的心是不够的,当班长还应具有调控全局的能力??
班长是老师的助手。所以,我得先从自我做起,严格要求自己;其次,我会在任何时候,都想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个集体的带头人物,要处理班级的各种事务。
假如我当了班长,我会努力提高自身素质,以优异的成绩告诉大家,我能行!
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、同学们:
大家好!
生活中,谁没有渴望,谁没有奢求,谁没有心愿……
小草渴望雨露,花儿渴望绽放,雄鹰渴望蓝天……
也许,有人渴望金钱,有人渴望名利,有人渴望地位……
而我,别无奢求,只想让自我快快长大。为什么为什么这到底是为什么我会对长大的心愿魂牵,索绕梦畔我来告诉你为什么。每当我看见奶奶在切菜时,我就想去帮忙,奶奶总是对我说:"你还太小了,还不会做这些事情,会切到手的。"那时我渴望长大,渴望帮忙奶奶干家务活。
每当我学习学累,想出去玩玩时,总是会听到母亲无休止的唠叨,我真的很累很累,望着窗外的小鸟是那么的自由,我多么想长大,做什么事情不用父母先安排好,能够自主地决定自我的事情,远离大人给我的压力。
每当我看到爸爸和妈妈在努力工作而面容憔悴时,我明白他们在挣钱,为的就是让我开开心心的生活和学习,那时,我渴望长大,长大后便能够承担家里的一切义务,让父母安享晚年。
每当教师带着我们这群未成熟,还不懂得飞行的小鸟在知识的`天空翱翔,听着教师的教诲时,我渴望长大,做一名优秀的教师,和班主任一样,把自我的知识传授给学生,成为骄傲的领导者。
我渴望长大,虽然彩色的童年远远比过那暗淡的长大,可是我还是渴望长大,因为我好奇那金色的未来是什么样貌的,长大后,我能够做一切自我想做的事情。人人都有心愿,人人都有幻想,人人都有抱负,而我则只想让自我快快长大。
小学生演讲稿 篇5
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫**,今年八岁,来自**小学,我今天演讲的题目是:《保护地球母亲》
谁不希望身边的湖水清澈明净,谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,谁不希望脚下的大地绿草如茵,
是啊,谁不希望能有这样的一幅天然画面呢?在芳香的花丛中,和蝶儿一起嬉戏;在葱郁的森林里,与小鸟一起歌唱;在丝绒般的草地里,分享着阳光的照耀;在丰收的农家小院里,聆听着蝉鸣蛙叫。在这如诗如画的仙境,为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;
“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;
“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;
世界文学大师雨果说:“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:沙尘暴为什么一次又一次地侵扰着我们宁静的生活?原因是阻止他们的绿色屏障被人为地慢慢拆除。珍稀动物原来就稀少吗?不!那是我们人类的活动使它们赖以生存的绿色家园一次次的缩小,生命也随之逐渐消失。江、河、湖泊里的水族生命,为何屡遭不幸,那不正是人类破坏环境的恶果!“酸雨”为何从天而降,那不也是人类破坏的杰作!我们中江的小东河,不知道什么时候成了垃圾河了,洁净的河面不见了,水中的鱼儿不见了,只有废弃的垃圾袋成群结队地在河面溜达。吊桥旁边,昔日的.儿童乐园成了休闲逸乐的茶园,成了黑烟袅袅的烧烤摊,成了喧闹不断的歌舞厅……
是啊,中江是我家,地球是我家,环保靠大家。当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理,而不是随手扔掉呢?能不能不要将淘米水和洗菜水倒掉,用它们来浇花,冲洗厕所呢?看见有人随地吐痰,或乱扔垃圾,是不是应该上前阻止呢?……一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
有一位同学在日记里这样写道:周一,让妈妈上街卖菜自带一个小布袋,尽量不用塑料袋,减少白色垃圾,做得好。周二,夜里睡觉忘了关灯,浪费了大量的电,真不应该;周三,上图画课时连撕了三张画纸,老师说要消耗木材和大量的水,我感到惭愧;周四,让全家把垃圾分类放,减少白色垃圾,值得借鉴,周五,我每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺,不使用一次性筷子,能做到这点不容易啊……多好的同学,他不正是我们的环保小卫士吗?
今天,我轻轻地打开地球画册,山山水水都会在问我:小朋友,跨世纪的小朋友,你想给未来的地球留下什么?是留下一棵树,还是留下一朵花?是留下一个生命的春天,还是留下一片永恒的绿洲?啊,我会说,我要给未来留下一个更美的地球,和一首绿色和平的歌!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色家园,还我家乡青山绿水,还我母亲碧草蓝天吧!我的演讲完了,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇6
有一种吸引目光的美,她光彩夺目;有一种震撼灵魂的美,她内秀慧中;有一种无时无刻与我们同在的美,她让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润!这就是我眼中美丽的xx学校。
当我迎着第一缕阳光走进学校,“老师好,同学好!”的话语就在耳盼回响。漫步校园,绿化带里的花花草草,让人心旷神怡。来到教室,干净的地面,整洁的桌套映入我的眼帘。
这里有和蔼可亲的'老师,他们耐心的教导着学生。
以前的我,非常的胆小,从来不举手。有一次我上课,老师问了一个问题,叫我来回答,我紧张极了,一直没有开口,老师不仅没责怪我,还鼓励我不要紧张。我终于平静下来,说出了答案。老师夸奖我说的很好,同学们也为我鼓掌。从此以后,我回答问题再也不紧张了,我感谢老师给我的鼓励。他让我在人生的道路上,更加自信,更加勇敢。这是一件很平常的事情,却体现出老师对学生全心全意的爱。
在xx学校这个大家庭中,有多少和协的景象历历在目。看,同学们相亲相爱,互帮互助;瞧!领导们在帮学生清扫操场;听,老师改作业时沙沙的笔声又响起了。
xx学校,不仅是我们的学园,更是我们成长的乐园,他让一代代学生踏上希望的旅程,沐浴知识的源泉,拥抱美好的未来。在这里,让我们一起徜徉幸福,收获精彩。
小学生演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
前几天周末,我在公园里散步的时候,发现有人随地吐痰,还有人乱扔垃圾,我很气愤,很想上前阻止他们,因为他们的`环保意识太差了。
我来讲两件事。第一件事,有一天我写完作业到楼下和小伙伴儿们玩儿,玩儿着玩儿着我踩到了一个软软的东西,我低头一看,原来是一块橘子皮,我向前一看,原来是一个叔叔,边吃橘子边把皮扔到地上,我赶紧上前说:“叔叔,橘子皮是你扔的吗?”“是呀。”
叔叔漫不经心地说,我赶忙说:“叔叔,橘子皮不仅会污染环境,还会缩短地球的寿命!”叔叔听了我的话,脸刷的一下红了,他和我一起把橘子皮扔到了垃圾桶里。
第二件事,一天,我在楼下看见一条狗在大便,我想,狗主人会把大便收走,还是不管呢?我由于好奇在那一直观察,后来我看到狗主人把狗便装进袋子里,并扔进了垃圾箱,我对他肃然起敬。
现在有环保意识的人变多了,可是还有一些不环保的行为,我提倡从我做起行动起来,保护环境,争做环保小卫士。
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