什么感受作文

时间:2023-10-05 16:39:02 感作文 我要投稿

实用的什么感受作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的什么感受作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的什么感受作文

什么感受作文 篇1

  著名音乐家冼星海曾说过:“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。”它真实地阐述了:音乐的魅力无处不在。

  在我小的时候,妈妈让我背的论语里有“子在齐阐《韶》,三月不知肉味。”是说孔子在齐国听到《韶》的乐章,入迷得很长时间尝不出肉味来。音乐真的这么有魅力吗?

  我也想学一门乐器,感受音乐的魅力。听别人讲:小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,一直在乐器中占有显著的地位,是世界三大乐器之一。并且小提琴还有一个优点,如果演节目,直接背起来就可以去任何地方。因此,我便选择学习小提琴。

  初学小提琴,并不像想象的那么轻松。它所带给我的痛苦更甚于一切的苦楚。从一开始学夹琴,那痛苦便让我不堪忍受。那时琴夹在肩上,简直就如被刀刃穿过一般。夹完之后,肩和腮帮都隐隐泛红,惧怕疼痛的我一次次的“哀嚎”,有时甚至泪流满面。

  可当我一点点进步,接触到或曲折深沉,或欢快优美的曲子时,音乐就一丝丝渗入我的灵魂,我的内心就如被洗涤了一般,纯净而舒适。音乐的独特魅力使我忘却了疼痛,忘却了苦楚,忘却了忧愁,忘却了世间千千万万的世俗与杂念,完全沉浸在属于自己的音乐的海洋,聆听它的声音。

  自此,我的学琴之路愈发顺利,也充分去感知它所带来的每一个音符的魅力。

  在漫漫学琴路上,使我最震撼的便是《沉思》了。通过查阅资料,我了解到这首曲子讲述了一位圣僧冒险拯救了沦落风尘的'泰伊思,却又爱上了她。圣僧在爱情与信仰之间备受折磨,游走四方却又最终回到泰伊思身边,而此时病入膏肓的泰伊斯心像平静的湖水一般,没有波澜。伴随着修女的祈祷,灵魂渐渐远去的凄美故事。其旋律时高时低,乐曲情绪极不稳定,使泰伊思内心的矛盾完美的呈现出来。我在演奏时,感受着那一个在欲望与信仰之间徘徊挣扎的灵魂,对世俗欲望的留恋与对无欲无求信仰的向往的矛盾,使乐曲一波三折。音乐的魅力使它完整而生动的展现出来。使我每演奏完一遍都体会到曲中人物内心的挣扎。

  德国诗人海涅说过“话语尽,音乐始。”我觉得:音乐的魅力,不在于好听;亦不在于出名,只在于聆听者与展示者的心是否能触碰到作者的那一颗赤诚的心……

什么感受作文 篇2

  乡村的那股淳朴的暖风吹遍了我童年的整个春天。对乡村,我有道不完的情,也有自己的深刻的感受。

  清晨时的好去处是到田边散散步,放飞幽囚一夜的思绪。太阳将他温暖的笑容化作缕缕金色的阳光,照在晨起的人身上,让夹杂着稻子的清香和土壤的气息的微风轻轻拂过脸颊,一切睡意便全都消失了,心中所想的便是让今天过得更美好。

  不远处的'麦田边,几个稻草人挺着胸膛,立在那儿,这是为稻米小麦挺起的脊梁啊!高天之下,草帽蓑衣撑起了它心中坚定的信念,做一个忠实的守护者。那些庄稼在它的百般呵护下,在梦里在带着恬美的笑容。幼时的我不懂,稻草人怎么不睡觉呢?那里知道,它就是辛勤劳动的农民的象征啊!

  当烈日炎炎的午后,是谁头顶燃烧的烈日,脚踏新翻的土地?是谁用汗水灌溉农田,用希望迎来丰收?沃土之上,你一眼便看到他了。

  举起锄头,心中便多了一份信念;洒下一把汗水,眼前便多了一丝希望。生命和岁月在泥土里演化。农民翻开了沉睡的泥土,但却任由岁月在自己脸上划上无情的沟沟壑壑。

  傍晚时分,夕阳的余辉染红了整个农庄,也染红了农妇眺望着的身影。田埂边,腰身伛偻着,等待丈夫托着锄头,哼着小曲,快步行走的身影。为锄禾一日的丈夫备上一桌热腾腾的晚饭。农妇含辛茹苦的日子在岁月的年轮里轮转,酿出了淳朴芬芳。

  夕阳落下西山,农村在淡淡的恬静中渐渐谁去,当然不忍惊醒她。树下铺一卷草席,几个人随意地坐着,轻摇蒲扇,清风带来阵阵稻香,心中已无牵挂,因为稻子那真切的味道依然在身边。

什么感受作文 篇3

  爱是什么?爱是父母对自己的关心,是朋友对自己的帮助,是生离死别的泪水……而我,却感觉爱就是那碗普普通通的牛肉面。

  初一刚入学,我没能很快适应初中的学习生活,成绩自然也就不好,心情也很糟。而眼看就要月考了,我更加焦急、失落。这些困惑就像是一团挥之不去的乌云压在我的心头。我的这种状况让妈妈很担心,她总是尽最大的努力鼓励我。

  考试的前一天下午,妈妈c来看望我了,问我明天午饭想吃些什么。我摇了摇头,说:“什么都行。”“你不是爱吃牛肉面吗?明天中午我在家做好给你送来。”我并没有回答,只是微微点了一下头。妈妈打消了我随便吃些零食填饱肚子的.念头。其实对我来说,午饭再没有比吃一碗香喷喷的牛肉面更好的了。

  第二天上午考完试,我刚走出考场,便起了风,天气凉了起来。等我来到校门口时,天上已经乌云密布,下起了小雨。我现在的心情就和天气一样阴沉沉的。我真担心妈妈来不了了。我焦急地等待着。

  在雨中,一个穿着雨衣骑着车的女人来了。她就是我的妈妈。她顶着风雨,快步走了过来。看到了我,赶快说:“快去教室,外面雨这么大,衣服够吗?”进了教室,妈妈把她亲手做的牛肉面摆在了我的面前,说:“赶紧趁热吃吧!”我的心像被什么揪了一把。是感激?是内疚?是心痛?好像都有。我没有说话,只是点了点头。我尽量把头低得很低,不让妈妈看到我红红的眼睛。

  我尝了一口汤,细细品味,多么浓郁的味道。我问了一句:“妈,这面你做了多久?”妈妈微微一笑,说:“不多,做了一上午。为了你能高兴地面对生活,这又算得了什么。”我激动的泪水潸然而下。

  这么久了,我依然回味着那碗牛肉面。因为那里有妈妈那勺浓浓的爱!

什么感受作文 篇4

  爱,是妈妈用手摸摸我的头,

  问问我有没有不适,

  让人在寒冷中感到无限温暖。

  爱,是爸爸冒着雨到学校来接我,

  好让我不变成落汤鸡,

  但他却从家中跑到学校。

  爱,是外婆半夜爬起来帮我盖被子,

  我可能在梦中没有感觉到,

  但是,却让我不会着凉感冒。

  有友爱,

  使我们在困难面前凝结在了一起,

  在运动场上为同学加油,

  在同学生病时去看望他。

  是母爱,

  使我在沮丧时有人安慰,

  在泄气时给你鼓励。

  是这种爱,

  让全世界人们在5.12大地震中出手相助,

  是这种爱,

  让大家在甲流期共同抗击。

  爱,是不能用金钱所买的,

  爱,是不能被大水冲蚀的,

  爱,是不能被炮火打破的`,

  爱,是不能用语言描诉的。

  爱,是你我之间的桥梁,

  爱,是有形与无形之间的连线,

  让我们怀着一颗赤子之心,去感受爱吧!

什么感受作文 篇5

  这种生灵啊,会冷的。因寒风呼啸的恶劣天气,渴望云开日出的万丈光芒;因至亲之人的冷言冷语,只盼真心实意一句贴心安慰;因伸手不见五指的灰暗人生路,便求一支照明方向的火把。只在自觉陷入万丈深渊的窘迫,任何一点心中向往的光亮,都会把人带出刺入肌骨的寒冷。

  我的温暖与安心,在你手中握紧。

  和你是自小的挚友,牵着手上学,牵着手逛街……你手心的掌纹都清清晰晰刻在我心里,拥挤的人群中,我总能快且准确地拉起你的手。或许因为体质弱,一到冬天,我的手总是冰凉得可怕,到那时,你便会紧紧攥住我的手……

  我的生命里,有你手掌的温情。

  那次我的比赛,你义不容辞地作陪。

  跆拳道的竞技比赛,那时才10岁的年纪,又是第一次参赛,难免紧张。蜷缩在座位上铁青着脸色,一动不动。你极轻缓地坐到我身边,执起我的手掌,用纸巾抹干我早已被汗水湿透的掌心,再把你的掌覆上。你用亲切的,带有江南风味的柔软嗓音,低声安慰我。见我依然不语,你也停止了声音,手依然握着,你掌心的热度,源源不断地流入我的手掌,继而一丝一缕填满我的.心房,心头压得我喘不过气来的巨石,随之慢慢消融。

  比赛开始。对方是个“久经沙场”的老手,我自是不敌,只有招架之功,毫无反手之力,节节败退下来。前半场结束,我和对方有了整整5分的分差。中场休息的30秒,你不顾阻拦冲上了,握住我的手,只斩钉截铁一句:“加油!”下半场,我手中紧握你的鼓励,拼尽全力,却依旧一一份之差落败。顿时心灰意冷,四下也寻不见你,烦闷地找个地方坐下,思绪飞散开去。不一会儿,你回来了,递给我一个袋子,装了一盒盒饭——已经近晚上9点,我还滴水未进。感激地对你笑,手却忙不迭地拿起筷子。饭菜还是热的,二月的天气,那一定是你掌心的余温!

  有着我记忆中温暖掌心的——是你。

什么感受作文 篇6

  有人说:幸福是千载难逢的机会。

  有人说:幸福是失败之后的成功。

  有人说:幸福是一个温暖的拥抱。

  究竟什么是幸福?

  我问小鸟,幸福是什么,它快乐地告诉我:“幸福就是在天空中自由地飞翔,穿过白云,越过山川河流,领略大好河山的美景,无拘无束。”

  我问苹果,幸福是什么?它笑笑回答:“幸福就是成为一件精心包裹的礼物,在平安夜时被送给亲朋好友,让收到我的人感受我甜美的汁水,让圣诞节充满真诚的祝福。”

  我问路边的石头,幸福是什么?它毫不犹疑地对我说:“幸福是被画家变成一件艺术品,他用画笔让我换上新衣服,让我到集市上看见可爱的小朋友们,被他们带回家,成为一件独特的装饰品,和他们一起分享生活的喜怒哀乐。”

  我问一位音乐家,幸福是什么?他说:“幸福是为更多买不起我音乐会入场券的穷人们弹奏一首曲子,让美好的音乐流淌过他们的心田,让他们感受到生活的希望。”

  小偷说,他的幸福就是将手伸进别人书包时,有一个人可以阻止他,并告诉他怎样走一条人生正确的`路。

  老师说,她的幸福是她教的学生都听得懂她的课,做的作业全对,在教室里学会知识,未来成为对国家和社会有贡献的人。

  表妹说,她的幸福是踏上舞台为观众演讲的那一刻,聚光灯从头顶打下来,让她成为全场的焦点。那一刻她能展现自我,表达内心的声音。

  我不再问了,我想我已经明白了什么是幸福。

  幸福就是正直的人做自己喜欢的事,幸福是好好生活,让自己开心,别人也欢喜。简简单单,细水长流,就是每个人日常生活中触手可及的幸福。

什么感受作文 篇7

  才华酿成的词,天赋流出的曲,戴上耳机,我的世界,因你而美。

  ——题记

  静静地倾听着你的歌,戴上耳机,“江南三月烟花笑,痴玩年少之美妙”,你的美,就在你的才华中。我仿佛看到你在西湖畔,阳春三月的柳树又一次垂下了令人怀念的翠绿,夹杂着你的歌声,陶醉了我。

  我感受着你的美。你是一个音乐才子。一行行的歌词,似泉水般流露,为我创造了宝贵的灵感:清明雨上,折菊寄思;断桥残雪,白堤柳帘;如果当时,古语眷恋;半城烟沙,金戈铁马;庐州月光,梨花雨凉……你用你真挚的情感谱写出一句句扣人心弦的青春回音,你华美的歌词不是浮华,在美丽中尽显真实,你的作词胜过作曲,每当我写作文时觉得枯燥厌烦,没有灵感,便是你,是你给了我宝贵的灵光,让我在陶醉于你的歌声时释放压力,放下重担。我感受着你的美,是你,让我充满了智慧与力量。

  我感受着你的美。你是一位音乐天使,你展开音乐的翅膀,轻轻萦绕在我的身旁,细细聆听,细细品味,你清脆悦耳的歌声,让我陶醉;你告诉我,最真实的喜怒哀乐不必要表现出,只做自己最美的素颜;你诠释了那种”过的去过不去都会过去”的豁达,你的音乐溢满伤感,人生若只如初见,又何须感伤离别,我的思维总随你的歌声而起伏,随你的感情而绵延,你用音乐眷写青春,你用音乐道出了学生时代最明媚的伤,我感受着你的美,随你一起升华。

  我感受着你的美。你是一个音乐医生,用音乐为我疗伤。坚持做自己,做我的改变,又何必纠结;柔情难断,一缕青丝,一生珍藏;你告诉我,玫瑰花的葬礼,用美丽埋葬了过去,让记忆的伤感化成美好;世间常伦,花开后花又落,轮回也没结果;断桥残雪,何必因为小伤而放弃追逐梦想的机会……你已经占据了我生活的一部分,睡觉前我总会听着你的声音,让你的歌声充斥我的身心,让你为我一天的辛劳而放松,让你的'歌声赐予我无限的力量。我感受着你的美,让我释放,爱生活。

  我感受着你的美。你是一道看不见的风景。你”潜伏”网络,保持着”犹抱琵琶半遮面”的神秘感,用你的低调谱写了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遥远的地方,为我鼓掌。你”破冰而出”,签约海碟,空降全国,签售专辑,走上荧屏,锻炼自己,我终于看到了你这道靓丽的风景。我众里寻你千百度,蓦然放眼,你就在那灯火阑珊处。我感受着你的美,让你的事迹激励着我前行,无所畏惧。

  你的音乐才华令我痴迷,你的低调令我佩服,在这个高调的世界,需要你的降温,在这个压力如山的时期,我需要你的安慰。

  我感受着你的美,静静享受耳机中伤感的歌声,如泉般流淌过后,心中豁然开朗,你的美,就在如此。

什么感受作文 篇8

  《我感受到了家庭的温馨》懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,曾经给过你的多少伤痛,我却依然会记起。那会儿,还未满二十周岁的表叔练习骑摩托车,四、五岁的我偏叫表叔带上我,他拧不过我,就只好把我抱上了摩托车的后座位,可是,由于表叔是新手,所以不小心将旁边别人放的大块玻璃打碎了,表叔没受什么重伤,可是,我却躺在血泊中死命地哭喊,表叔赶紧把我抱到了妈妈的身边,妈妈愣了,带着我赶紧去医院缝了好几针,我永远也不回忘记,妈妈那张充满忧愁和担心的脸。有妈真好!爸爸疼我爱我,甚至带着些许的溺爱,当我不小心在洗碗时将碗打碎,爸爸便处处维护我,第二天,妈妈问:“怎么少了个碗?谁弄烂的?”我便不敢说话,爸爸就说:“我不小心打烂的。”多少次,爸爸维护后,说,下次,一定不会再维护我了,他要让我有担当的能力。可是,当我再一次次犯错误时,他还是会毫不犹豫地维护我。爸,有你,我真幸福。妈,你知道吗。当那一天,你去医院回来,莫名的哭泣,我惊愕。你说,我一定要好好学习,还说我爸是个没心没肺的人,最后,你终于向我说,你腰间盘突出,都不能骑车了,但是爸爸却不去接你,反而让你一人,几步一蹬从医院回来。妈,看你失望又痛苦的表情,我也难受。原来,你真的如某人所说,独自承受了那么久。但是,我亲爱的妈妈,不要哭,泪水中,让我们一起选择坚强。好吗,妈妈?就像汶川大地震,妈妈在孩子的襁褓中放了部手机,上面打着几个感人肺腑的字:“宝贝,如果你还活着,一定要记住妈妈爱你。”作为妈妈最亲的孩子,作为子女的我们,何尝不是最幸福的。我真高兴,有个爱我的妈妈,有个温柔的爸爸,还有个聪明又善良的弟弟。弟弟,那一天,你看着动画片,看见那个卖火柴的小女孩时,你小小的手轻轻地拉住我的衣襟,用稚嫩的`童音说:“姐姐,我要把她带回家,她都没有鞋子穿,好可怜。”知道吗,那一刻,我的心狠狠地疼了,原来我一直不了解你,我亲爱的弟弟,我羡慕过你,也嫉妒过你,我曾经恨过的你,原来这么善良。我知道,父母的爱永远不会随着岁月的流逝而有丝毫的缩水。我感受到了家庭的温馨。

什么感受作文 篇9

  从小学开始,语文课就令我充满兴趣,它不像英语,总是带给你一种生疏,冰冷之感,它是令我们亲切的。读语文课本我获益颇多,那小诗的优美淡雅,细致入微、古雅秀丽的散文韵味,令人沉醉其中,回味无穷。

  不过那时看书,更多如囫囵吞枣一般,光注意故事情节去了,不细细品味,丢了书中最精彩宝贵的东西。不知读一本好书,如同温一壶好茶,不同的作家总有不同的古墨香气,只有慢慢品方知其甘醇。

  到了初中,读的多了,才感到语文这潭水的深幽。那小学时看似简单易懂的文章,如今一层层撩开它的面纱,才觉得他的博大精深;小时沾沾自喜的语文水平,倒是班门弄斧一般了。曾引以为傲的书房里那满满的两柜子书,现在也只能找到大半好书了。儿时父母念故事给我听,再大了点,便拿着有许多插图的书看得起劲,到了四年级,便是一页页满满的故事了——想来竟浪费了不少时间在那悠长的故事里。

  读林清玄的散文,似是领悟到了什么,却又模模糊糊。反反复复,细细咀嚼,才觉妙哉:文章有些禅味,蕴着为人处世的道理。朱自清的.散文却又是另一番风味,我对朱自清的印象特深的是他文章的意境,读着读着似乎也和他一起弥散在罩着月色的荷塘中了。

  小时笔法生疏,总是些现话重复着,渐渐的,看多了书,也悟出了些门道来了。读得多了,背得多了,那诗似的句子也便信手拈来。生活中也沾着点书卷气,附了些高雅。当然,现在我正处于一个不断积累的阶段,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我的学习文学之路还漫长着呢!

什么感受作文 篇10

  蓝色的天空一望无际,如同蓝宝石般透亮,偶尔飘过几块绵柔柔的白云,给湛蓝的天空点缀了种种色彩。

  清新柔软的春风拂面吹来,阵阵花香扑鼻而来,花草丛间,偶尔还会有几只小巧玲珑的蝴蝶蜜蜂在飞来飞去。我独自漫步在公园里,这万物生机,绚丽多彩的风景让我忍不住多看两眼。

  远处大树下,有一堆黑糊糊的东西,我好奇地走上前观看。我蹲下身来,轻轻用树枝挑开,一只肥硕圆润的大虫子趴在跟前,几只身躯小巧玲珑的'蚂蚁在一旁不停徘徊。

  只见,一只如黑豆粒大小的蚂蚁走上前来,它用两只灵敏的短触角嗅了嗅,并用前肢上前摸了摸,便迅速返回到同伴身边,报告情况。同伴们一起凑成堆,商讨着计划。它们的黑珍珠般的头围成一个圆圈,发表着各自的意见,时而争辩,时而达成共识,有模有样。

  不到一会儿,几只蚂蚁散开,各自站到食物的一角,把前肢轻轻地往上一放,翘起后腿,用尽全身力气去抬食物。虽说团结力量大,可如此重的庞然大物对它们来说搬起它来可是比登天还难。

  在一旁观看的我,急得满头大汗。就当我想拿起树枝帮助它们挑起时,几只精灵般的蚂蚁又聚在了一起,商量着解决的对策。

  一会儿,七八只蚂蚁一起走到了食物的一端,将细小的手臂弯曲起来,放在肥硕的虫子上,同时,后肢一蹬,用力一推……不可思议的事情发生了,沉重无比的虫子正在一点点的向窝移动,越来越近,越越近,走过路过的蚂蚁看到后都赶来帮忙,这端挤不开挤那端,紧接着,白白胖胖的大虫上布满了小精灵。

  几分钟后,食物运到了家门口。

  此时此刻,我深深的被蚂蚁的魅力所震撼。如此小以致于小到不起眼的生灵,竟有如此伟大的力量精神。团结一致,坚强勇敢,坚持不懈种种信念全都汇聚到了小蚂蚁的身上,它们用自己的行动证明自己不是最弱小的。

  黑色的小精灵啊,你的魅力就如蓝天上的白云,为五彩斑斓的生物世界,增添了色彩。

  你的魅力如清凉的泉水,涌进我的心中。就如柔和的春风,扑面而来。就如火红的太阳,温暖全身。

  我深深的感受到了蚂蚁的魅力,震撼无比。

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