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特殊的作文500字[优选6篇]
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的特殊的作文500字6篇,希望对大家有所帮助。
特殊的作文500字 篇1
现在社会,望女成凤,望子成龙的家长无处不在,以至于被逼培训的孩子也无处不在,这还是其次,最让人觉得孩子除了学习再无其他的便是,即使是出去玩,也要被教育所代替。
一家人去旅游,对外人说是陪孩子去散散心。确实,他们陪伴孩子去了,但是,当孩子正高兴的玩着过山车,妈妈就在那里唠叨了:“玩的如此开心,记得回家把好心情记录下来。”当孩子尽情的欣赏美丽的山水时,又有唠叨的话语:“别光顾着看,多积累写作素材,看看该怎样把这山水用文字描写出来。”当孩子想舒心的旅游后睡一觉,立马便会有纸笔奉上:“赶紧把看到的记录下来,别白费了。”
这是陪伴吗?这是教育吗?不,这是残忍的扼杀。有一种的特殊的.教育,它叫陪伴教育,它是在充分尊重孩子的基础上,陪伴孩子自愿的去学习。
记得有一个校长,当孩子来邀请他一同去北京参加研讨时,他二话不说就同意了。一路上,他没有发表任何见解,也没有企图改变孩子什么,只是默默地陪伴,一直到成功抵达学校。孩子们都说校长给他们上了人生最宝贵的一课,那就是陪伴教育。
孩子在成长,他们也有自己的思维,作为大人,这种特殊的教育需要好好去学习,将陪伴教育带进你的家里吧!让孩子做他自己,别扼杀他的所有。
特殊的作文500字 篇2
一天早上,我起了个大早。窗外阳光灿烂,鸟儿唱着婉转清脆的歌,蝴蝶如落英如流云,嬉戏追逐,翻飞于万绿丛中,盘旋于百花之间。我出了门,看见一位母亲牵着儿子的手上学,不禁想起父亲那特殊的教育。
那时,我是不大懂事的一年级小学生,是上学的第一天。放学了,看着同学们在爸妈的陪伴下从我视线中渐渐消失,我也希望妈妈能出现,带我回家。一次次的希望燃起,又一次次地熄灭。我像个瘪了的皮球坐在台阶上,注视着校门。突然,一个念头从脑海中闪过:我可以自己走回去!我立刻行动起来,朝着“危险”的校外迈出了脚步。
我独自走在路上,路人都用诧异的目光看我,让我很不安,只好低着头,加快步伐。走到了那个大马路口,路上的车川流不息,轰鸣的马达声让我感到害怕。这是我第一次独自过马路!突然,“嘭”的一声,不远处,一辆汽车撞倒了一辆自行车,而肇事汽车一溜烟开跑了。正当我觉得自己还没来得及过那一条斑马线时,一辆汽车从我身边呼啸而过,一股拉力将我摔倒在地上,那辆车像不关他的事一样,疾驰而去!当时我的心已经提到嗓子眼了,仿佛落单的`小山羊听到了虎啸,又像一只可怜巴巴的小野兔听到了狼嚎。就在我不知所措的时候,一个路人赶紧把我扶起。看着他关切的眼神,我心里充满着感激,可是,喉咙像被什么东西塞住了似的,说不出话来。那个陌生人看到我没受伤,朝我微微一笑,就向前方走去。我也不敢怠慢,紧跟着他,就像落入狼群的小牛一样,恨不得突围离开。
后来我才知道,爸爸听学校常说注意交通安全,可他觉得孩子光听是没有深刻体会的,要孩子自己走走才能真切体会遵守交通规则的重要性。
特殊的作文500字 篇3
今天下午,我中午没睡觉,就慌张地起了床,我飞快地赶到学校,因为我们要去礼堂上一节课,有700多人来听课,进了教室,所有人都穿着绿、蓝色校服,一听说刁老师也来,我兴奋不已。
到了礼堂,才有三四个人在坐着,往前一看,看到了刁老师,我好高兴!上了台,找到了我们组的座位上,听到好多人笑声说“刁老师,刁老师……”突然,莫名其妙地一下子来了很多人,有看到李校长也来了,我赶快回过头来坐好。
开始上课了,于老师给我们看了一个好笑的视频,又给我们欣赏了几幅作品。我们开始做啦!是做一张奇怪的脸。
我们的组长是刘淑慎,计时员是靳博森,赵鑫熙是噪音控制员。我就是记录员啦!可是谁也没有用到。我们是这样做的,我用一个红色的太空泥做了脸,用白、黑、蓝、黄做的眼睛,它们是突出来的。用黄色做的.耳朵,靳豆竟然把鼻子贴到了嘴巴的下面,嘴巴用黑色的长条做的嘴形,用绿色做了牙齿,用蓝色长条做耳环,还用一点小小的东西做了做小装饰,还用亮晶的长条做头发。
突然于老师说:时间到!我们不约而同地说收到,于老师又说:让我们展示小组的作品,我上去了,才举了几秒钟,我的胳膊就疼了起来。所有人都忍到了下课。这节特殊的课就很快的结束了。
特殊的作文500字 篇4
有一次,我在上网课的时候,发现电脑键盘上“F”键和“J”键上有一个突出点。我想:是不是电脑制造商粗心大意了?这两块按键没有磨好?
我带着疑问,思考着答案:联想这么大品牌,怎么可能留下这样的瑕疵呢?没道理呀!又仔细看了看那两个突出的地方,很整齐,不像是没做好的。忽然回想起三年级那整天“噼里啪啦”地打字的信息技术课时老师曾讲过:“电脑键盘上有八个主键位,分别是:A,S,D,F,J,K,L;其中‘F’键和‘J’键是居中,被作为主键位的寻找点,上面有两条突出的横线,是方便我们盲打的(盲打是不看键盘,能飞快地打出字来的打字法)。”顿时我像拨开云雾见到了青天一样,欣喜若狂。
有一次,我们上信息技术课,老师说:“哪位同学愿意戴上眼罩,上台表演盲打字,不求速度,只求准确率。”我们台下的同学们有点儿不知所措,因为我们学电脑没有多久,对电脑键盘都不是很熟悉,打字都是看着键盘的。偶尔也会不看键盘,但错了,马上看着键盘确认一下位置。可是戴上眼罩就不能了!连主键位都得自己盲按,这怎么办?大家都你看看我,我看看你。
就在我垂头丧气的时候,有一位同学勇敢地举手了!
那位同学胸有成竹地走上讲台,我们都伸着脖子望着讲台,期待他精彩的表演。只见他戴上了眼罩,手在键盘上摸索了一下子,很快手就按在了主键位上!老师报了几个成语,他都是准确无误迅速地打了出来。同学们都为他鼓掌喝彩。原来他就是靠“F”键和“J”键上的两个突出的东西来辨认主键位的,真神奇!
在我们的.生活中,有许许多多的秘密,有许多许多的惊喜,等着我们去发现呢!只要我们留心观察,就一定会有新的发现。
特殊的作文500字 篇5
我的爸爸大大的肚子,高高的个子。他虽然不是厨师,但是和厨师做的菜一样好吃,所以在我的心目中,他就是一位大厨,他的菜就两个字来形容――美味。
周末,四位同学来我家吃饭,爸爸准备做可乐鸡翅,食材有料酒、葱、可乐……鸡翅要先划上几刀,放进碗里腌制入味,再放入锅中,加入作料,倒些可乐。不一会就烧好了,一股可乐和鸡肉混合的味道扑面而来,“哇,看起来好好吃。”“那可是我爸爸烧的.可乐鸡翅。”菜端上来后,马上就全被扫光,一位不爱吃鸡翅的同学都吃了很多爸爸做的鸡翅,他们都称赞我爸爸手艺高超。
别人对我爸爸的厨艺都赞不绝口。给他鸡蛋,他能做上几种花样,蛋饺、青椒炒鸡蛋、鸡蛋蔬菜汤等等,怎么吃都不腻。又营养又美味,所以我们全家都长得胖嘟嘟的,吃的呗。我喜欢吃他做的黑椒牛排,外层褐色,里面棕色,还加了意大利面和西兰花,凑近一闻,一股黑椒汁味扑面而来,香味四溢,香飘十里,吃了还想吃。即使他做的菜有我不喜欢吃的,他也会做成令我喜欢的味道,如我不喜欢吃猪肉,他就做成糖醋排骨,那酸酸甜甜的香味,馋得我流下了口水。我觉得爸爸去参加厨艺争霸赛,一定能冲进前十强。
你们想品尝我爸爸做的饭菜吗?绝对会让你的口水“飞流直下三千尺”,心动不如行动,拿起电话联系我,带你品尝我爸爸的拿手好菜吧。
特殊的作文500字 篇6
“同学们,请拿出你们的纸,把全班同学的名字写在纸上吧!”这声音是从向老师嘴里传出来的。你们有可能觉得很奇怪,确实,我们当时也都是丈二和尚摸不着头脑,向老师今天要干嘛?
刚开始默写时,我心里又奇怪又得意。奇怪的是:写名字这样简单的事为什么向老师要考我们呢?得意的是:这样的题目还难得倒我?我肯定全对!
一开始,我一帆风顺,可写到“姬小宸”时,我不知道宸字怎么写,于是糊里糊涂地写了一个“晨”字。又过了一会儿,我又不知“朱芷璇”的'“璇”字,“姬颖颖”的“颖”字,“邓明曦”的“曦”字如何下笔,心里真是打翻了五味瓶——不是滋味!
当大家都写完了, 向 老师将所有同学正确的名字写在黑板上时,我对照着我写的看,哇,错得一塌糊涂:把“孙雪琰”写成了“孙雪盐”,把“乔昊安”写成了“乔吴安”,把“尹斯哲”写成了“尹期折”......
再看看别人,也好不到哪去。不过,有位同学让我觉得又可气又可笑,竟然把我的名字“侯伊凡”写成了“猴依烦”!
向老师等所有的同学都写完后,问我们了这样一个问题:“你们中间有全部都写对的吗?”全班一片沉默,我们都惊呆了!因为,五年朝夕相处的同学,每次都叫的那么顺口,但写起来,竟写不全对,心里真是惭愧。
这堂特殊的课虽然结束了,但老师的话却深深地印在了我的脑海里。它时时提醒我们要留心观察,注意细节,做个生活的有心人,这样才不会闹出笑话来。
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