雨后彩虹作文通用（15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的雨后彩虹作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨后彩虹作文1
天，阴沉沉的，乌云如墨汁一般在天边翻滚，直压了下来。
接到妈妈的电话，我便立刻马不停蹄地赶往公交车站。这是我第一次独自一人坐公交，虽有些慌张，但也顾不了那么多。三步并作两步跨上了车，找了个位置，匆匆坐下。
又一站，车停下了。人们一个个使劲地挤上车。突然一位年过古稀、衣着朴素的爷爷出现在我眼前，我赶紧站起来，说道：爷爷，这里空的，快来坐吧！那位爷爷向我点点头，脸上带着笑容说：谢谢你，小朋友！
窗外的声响开始引人注意，雨变成了一头雄狮，疯狂地用爪子使劲地拍着车窗，像是要将玻璃拍碎一样，我望向窗外，有些害怕，便转过头，数着贴在车厢内的站点标识。
还剩几站？还有三站哦，快到站了！我自言自语，可是还没给车费呢！我本能地往右口袋掏钱，可一摸口袋，空空如也；再一摸左边的.口袋，还是没有，这下可怎么办！我急了，脸不由得涨红了，手都不知该放在何处。
突然，一只长满老茧的手伸到我跟前，手心里放着两元钱。我的眼泪刹那间在眼眶里打转儿。爷爷看了我一眼，拍拍我的肩膀，说：没关系，孩子，两块钱没啥子事。车门开了，爷爷下车了
不知什么时候，雨停了，风吹散了乌云，一条彩虹挂在天边，异常漂亮。
雨后彩虹作文2
“有没有彩虹告诉我，释怀说了太多就成真不了，也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药”周杰伦有一首歌名字叫做彩虹，而周杰伦是我最喜欢的歌手，他的这首歌我也经常单曲循环，我喜欢他的歌词里面的意境，喜欢那种放任文采写下的歌词，我爱彩虹，因为它的'绚烂，它明媚的色彩让我特别喜欢。
彩虹不是常见，雨过之后才会出现彩虹，它同海市蜃楼般像极了假象却让人着迷，从小我就有一个习惯就是每次见到彩虹之后都会许愿，有时成真有时不成真，但是一次一次的许愿让我养成了这个习惯，因为它经历了风雨，因为它见证了雷雨交加，都说风雨越大之后阳光更加明媚，明媚的阳光让雨后剩下的水蒸气才折射出更加美丽的彩虹，七种颜色七种感念，每一种颜色都代表了一种属于自己的风采，谁也替代不了谁，所以我爱彩虹，爱这种绚烂的色彩。
希望以后的自己纵是经历困难重重，也可以闯的过去，如同那雨后的彩虹可以在困难后绽放出最夺目的光彩，照耀自己和别人的世界，成为最精彩的那一个。
雨后彩虹作文3
儿时看到暴风雨后的彩虹多次，但都没有这次这样记忆犹新，这次的彩虹是那么的独出心裁，精心别致。虽然事隔很久我依然清晰的记得。那是一个黑漆漆的夜晚，以前暴风雨的夜晚从不曾觉得这样的可怕过，电闪雷鸣，暴雨哗哗，像天河被挖了一个大大的口子一般。我真担心自家的房屋要被砸漏了。
狂风卷着雨丝就像无数条长长的鞭子，狠狠的往窗户上抽。窗缝里钻进了雨水，顺着窗台往下流，闪电一亮一亮的，像一条巨蟒在云层飞跃，一个狂风猛地在窗外炸开......昨天的那场暴雨刚停，本来就准备落山的太阳，从西边又一次露出崭新红润的脸来，染红了天边的云彩。
在这广阔的'云幕上奇异的出现了一条半圆弧——彩虹。赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？虹的美丽色彩吸引着我。虹的最外层是红色，接着就是橙色，黄色.....最里层的是高贵艳丽的紫色，也是我最喜爱的一种颜色，七色衔接和谐浓淡变化相宜。真像仙女从天上丢下彩带一般绚丽多彩。虹，是由无数细小的水滴聚在一起，簇拥在阳光的辉映下，诗句中的彩练，传说中的金桥！虹，用它的身体编织成天与地的衔接之处，雨后的彩虹就是登天的桥，登上这座桥便能上天！
虹，用它色彩艳丽的光照亮人心灵上的窗，张开人理想的翅膀！这一次的暴风雨就是因彩虹而绚丽；因彩虹而美丽无比，因彩虹才被我清晰地，牢牢地记在心底！
雨后彩虹作文4
“滴答，滴答…”她抬起了头看向窗外，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，在看看她，脸上写满了忧愁，她急匆匆的跑了出去。
只是因为约定
由于过于匆忙，她忘记了拿雨伞，只是这样匆忙的跑了出去。
她站在路中央，看了看前面的路又看了看回家的路，她迷惘了，她失去了方向站在原地一动不动的思考着。这一刻她想起了她们之间的约定，她决定继续往前走，完成她们之间的约定，是风是雨都不能阻挡她们之间的约定。
她这样做，也只是因为约定！
只是为了承诺
她继续前走，她身上的衣服也已经湿透了，但她只因为一个约定而要完成她和她的'承诺绝不能失信。
湿漉漉的她看看路边的人，没打伞的打伞的都在急匆匆的往家跑，而只有她这么傻往前走着，因为不管是风是雨她都要去完成她们之间对对方的承诺，不能让自己失信于对方，也不能让对方在那里白白的等待，等不到人，而是等到的是失望。
一个承诺，打败了风雨！
湿漉漉的她在约定好的地点看到了湿漉漉的她，竟不由自主的落下了眼泪。这一刻她想了很多，她一直在等他吗？
雨后彩虹作文5
一天清晨，我起床了，闲着没事干，于是准备出去走走，玩一玩。但当我的脚才刚走到门口时，外面突然“哗啦”一声下起了大雨。我吓了一跳，赶紧退回去。哎，这可怎么办？不过，庆幸地是，没过一会儿，雨就停了，太棒了！
我赶紧往外跑，像是怕追不上似的。这时，我倏的一下停住脚步，抬头向天空望去。
天哪！你们猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，没错，是一道彩虹，是一道美丽的彩虹。那有几种颜色呢？一、二、三……七！有七种颜色。而它们分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这实在是太神奇了，我望着那道彩虹，又开始奇妙地幻想着……
彩虹真像一座架在空中的桥，都说“站的高，看的远，”我们走在上面，一定能看到很远的地方。或者去天上摸那一朵朵可爱又雪白的云朵，或者在彩虹桥上玩滑滑梯……这时，我注意到了彩虹桥下的'一棵棵小树，而这样看来，彩虹就像是一把五彩的大伞，大地的大伞，为大地遮挡风雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一个问题：为什么雨后会出现彩虹？后来我才知道，原来是这样的：刚停过雨的空气中还会有些水滴，太阳的七色光会反射到水滴上形成一个七色彩虹。但当水滴慢慢消失掉以后，彩虹也会消失。
我想着想着，忽然发现彩虹在消失，颜色也消退了。再见了，彩虹，谢谢你给了我许多的快乐！再见——
雨后彩虹作文6
滴答、滴答，雨正在下着。人们打着雨伞在雨中漫步，好像在享受着雨中的凉爽。雨有时小、有时大，先是蒙蒙的细雨，然后雨逐渐变大，路上行人的脚步也越来越快了。这时候，仿佛满世界到处都能看到雨伞，也到处都能看到雨衣。霎时，雨又突然变小了，正像逐渐变大一样。
突然，天空中出现了一道彩虹。那道彩虹在云雾中若隐若现，我数了数是有七种颜色，分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这时人们的.脚步慢慢停了下来，都抬起头来仰望着彩虹。渐渐的，天晴了，可是彩虹还没有消失，人们不但没有散去，反而看的更入迷了。我急忙拿了一张纸和一支笔，想把这美丽的彩虹画下来留做纪念。可是我知道即便画的再好都画不出彩虹真正的样子，可想而知彩虹是多么美丽呀！
有人问我为什么要画呀，看一看不就行了吗？我回答：“我想把美丽的景色都留做纪念”！
以后每次下雨我都盼望彩虹能再次出现，可不知为什么总是没有出现。是因为雨下的不够大？还是因为不是有时小、有时大？我仔细想着一切原因，可就是不知道为什么！
今天清晨又下了一场雨，我还是像往常一样盼望着彩虹能够再次出现，我趴在窗口目不转睛的看着，可是彩虹还是没有出现。我知道今后的每一场雨我都会依然充满期待。
雨后彩虹作文7
时光匆匆，时间的长河在流动，过去早已成为历史，历史也将被人遗忘，而未来成为人们的期盼。而我也不例外，同样在期盼未来，回顾过去已经没有什么事能够让我记得住，但有一件事，我却异常的清晰……
记得那是一次体育课，老师组织了一次长跑比赛，有一个人，她没有得第一，甚至连前五名都没有得到，当别人得知自己的'好成绩时，她只是站在旁边默默观看，她只得了第六名。
她原是一名喜爱跑步的人，但自从二年级生病之后，被医生告知不可以剧烈运动后，她再也没有跑步，即使是冬天晨跑，也只是被老师安排不跑，或远远地跟在后面，多年以来，她一直是这样的。
直到去年，她又和往年一样，远远地跟在后面，但这一次，她却被一位教导主任骂了：“这么一点速度都跟不上，就算成绩多好，以后有没有学校会要的。”她听了之后，决定勤加练习。
每天早上或傍晚，她都坚持跑半个小时，渐渐地，她的速度由慢变快了，跟上了大家的速度。接着，在一节体育课上，老师举行了一次跑步比赛……
那个她便是我，虽然跑步比赛没有获得很好的名次，但在坚持练习的过程中也有收获，也收获了很多宝贵的东西，难道这不是一次“雨后彩虹”吗？
雨后彩虹作文8
天，又下了雨。雨，一直未停。
考试是学渣不愿面对的现实，也是我的悲伤。雨，淅淅沥沥，雾，朦朦胧胧。雨丝冰凉地打在手上，冰凉冰凉。高山上一片雪白，河流全部成冰。不同别人温柔的阳光，只有冰凉的.雨。我将小石子扔向湖面，本就不坚固的冰刹那间碎裂，投身于冰冷的湖中。在雨声中，我疑惑了，我该怎么办？我重新进入家中。周末，本该愉乐玩耍的我，此时却苦恼着。
雨停了，没有一丝征兆，就这样突然停了，我回家的脚步顿住了，外面一轮缓缓升起的太阳引人注目，几个孩子依旧在外面玩耍，还未干的衣服贴在他们身上，也毫不介意。几个小孩在滑梯上玩，雨落在他们脸上，他们一个个脸上的笑颜溶化了冰，融化了雨。雨珠闪耀着，在和煦的阳光下闪着七彩的光芒，如梦，如幻。他们稚嫩的脸上仿佛获得了新生一般，荡漾着五彩的笑容。忽然，天空中一抹耀眼的彩虹引起了我的注意，七种颜色，不争不抢与世无争。
是啊，干嘛在意那些名利呢，与世无争，挺好。我，释怀了。
雨后彩虹作文9
雨，悄然的降临了，哗啦啦的雨声滋润大地，滋润万物。雨又悄然的走了，留下了一场雨后的清新空气，太阳展出了笑脸，一场美丽的表演即将开始，从现在开始！
飘来一朵悠悠的云，它那洁白的身影在天上飘飘然，跳出一曲美的华尔兹，在天空上摆动。无数的晶莹水珠来当伴舞，那些水珠就是我！彩虹！
这场美丽的魔术表演引来众多人的围观，一场华丽转变开始了！
我在太阳这个主持人的照耀下集合在一起，华丽的变了身。人们尖叫起来，连连都夸我的'美丽。
只见一身闪着光亮的五彩连衣裙微微动摇，我摆成一个桥的架势，在天空上闪烁，没有人无不将我赞扬！我才发觉我这么美！
我的彩裙是七色的，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。多么光彩！多么光亮！
飞来的小鸟叽叽喳喳地叫个不停；飘来的白云在我身边飘舞；挂
在天上的太阳哈哈笑个不停……
在这欢声笑语中我陶醉了，人们观赏我，赞美我，我好开心。我的美能给大家带来快乐，我好幸福！
世界！好美好！我永远亮在世上！美在世上！供人观赏！
啊！世界好美好！
雨后彩虹作文10
大雨倾盆，阴霾之间隐现出彩虹那美不胜收光辉，仿佛融入了我的心，让我笑着面对，永不言弃。
站在屋子里，望着那人来人往的街道中穿梭着几个骑自行车的孩子，霎时间，我深深的被他们所吸引。心中不由得萌生了学自行车的想法。我拉着那早已准备好的自行车，来到大街上，大干一场。我迫不及待地骑上车，手紧紧地拉着扶手，蓄势待发。车子慢悠悠的行走着，看上去还真是有模有样，一点也不逊色于专业的自行车手，突然，车子“手舞足蹈”的跳起了舞，顿时让我张皇失措，没了分寸。“哎呦”摔得我可真是五体投地，我立刻站了起来，掸去身上的尘土，又开始了“二次战役”我再一次地骑上了车，俯下身子，弯下腰，眼睛直直勾勾地盯着前方，一刻也不敢松懈，一副“初生牛犊不怕虎”的'样子，跃跃欲试。不一会儿，我就像一只离弦弓箭，飞一般的射了出去，这一刻，没有了之前的恐惧，没有了技术上的束缚，一切都是那么自由自在，我多想这一刻停下来，感受这样一份成功的喜悦。车停了，小雨停了，望着天边，我似乎看到了挂在天上的彩虹。
阴霾散去了，彩虹渐渐的消失了，只有太阳在照耀大地，但我心里的彩虹却永永远远的伴随着我的心。融入我的心，让我感受到甜蜜，拥有自信，使我懂得，雨后的天空，彩虹将更加美丽。
雨后彩虹作文11
《简·爱》，这不小说相信大家并不陌生，它是夏洛蒂·勃朗特十年心血的结晶，也是流传文坛的百年经典。
读完前四章，我只感到了冷，胸中添满了怒火，因为我看到小简在童年时所受到的不公平：舅妈对她的毒打，仆人对她的咒骂，表兄表姐对她的`欺凌。这些在简心中留下了极深的烙印，成了她噩梦的发源点。
后来，看到罗切斯特先生家中遇到的种种怪象，我心中也有一些不安，害怕突然出现一个令简无法接受的事破坏了她的爱。
终于，简经历了千辛万苦与自己心爱的人在一起。狂风暴雨后的彩虹终于出现了！
在这本书的字里行间中，绘声绘色地描写着每一个人物，把她们的性格特征刻画的栩栩如生。里面真﹑善﹑美，伪﹑恶﹑丑个不相同。其中要提到的自然是主人公——简，她是一个很有性格的人，她坚强﹑敏感﹑执著。从小生活在不公平中，使她真正直﹑善良﹑严肃。她看起来平淡无奇，内心却有一把燃烧的火。种种磨难并没有把她压倒，反而锻炼了她。在美丽高贵的英特拉姆面前，她没有退缩，用高尚的品质战胜了“高贵”的外表。
简·爱用自己的努力去换来了幸福。我相信如果我们像简那样努力争取，也能在风雨后见彩虹。
雨后彩虹作文12
当我在回家的路上时，才走到一半，突然几滴小水滴从天而降，落在我的头发上。我往天空一看，原来下起毛毛雨，我加快脚步走回家。到家后，毛毛雨停止了，阳光乍现，天空中冒出一座美丽的桥，令我十分惊艳。
我仰望着天际，望着那淡淡的，看似透明的桥，有着缤纷的色彩，多么绚烂美丽啊！那时，我不由自主的想拿起画笔捕捉下来，但却不知如何下笔。我用我的双手做出一个小框框，围住那座绚丽的桥。突然，那座桥显现出一种令人无法用言语形容的亮眼和美丽，令我叹为观止啊！
彩虹就像精灵的溜滑梯，让我想再上面游玩一番；彩虹就像通往天际的道路，似乎可以找到天使的形迹，使我忍不住想一探究竟，寻找天使游玩的快乐天堂；彩虹就像鹊桥，搭载着牛郎与织女的情感，替他们传达遥远的`思念，也替他们传达深情的爱意。
但是，彩虹突然在天际中消失不见踪影，令我感到十分错愕与可惜。虽然彩虹出现在天空中的时间非常短暂，但彩虹似乎可以带给我无限的希望，使我振作精神，往自己的目标再迈进一大步。我非常期待再一次与彩虹相遇，因为彩虹能使我开阔视野，更能使我在天际中遨游一番。
雨后彩虹作文13
儿子上一年级的时候，老师要求每周一篇日记，开始孩子不会写，我就引导他把最近发生的你最有印象的事情写出来就可以了，结果儿子写了一篇很口语化的长篇大论，被我无情的给否决了：“作文不能这么写，这多啰嗦啊，要用简洁一点的语言来写。”那时的我不懂得保护孩子的创造力和自信心，没有及时的肯定他的成果，还用自己的眼光去要求他，结果孩子被我引入了歧途，每次作文倒是写的很简洁，干巴巴的，老师让他要多一些描写，多写一些感受，儿子还很不理解：为什么要写那么多啊，这样不是也能说明问题吗？我现在很头疼儿子的“惜字如金”，真是自食恶果啊！
为了解决这个问题，儿子二年级的`时候我给他报了个作文班。学校同意
二年级的妈妈开始从自身做起，欣赏美文，从而感染了儿子。儿子丰富的阅读量，是后来作文提升的基础。种子一旦撒下，终有发芽的时候，在不经意间，儿子的作文好了，更可贵的是，儿子的自信心，以及对美文的渴望。有了这份渴望，就算作文分数不是很高（分数是为应试教育服务的，而应试教育绝对不是终生的！），孩子对知识的热爱，一定会让孩子的人生更丰富多彩！ 彩虹妈妈的经历，希望能够给到更多家长一个启发！
雨后彩虹作文14
外表光鲜美丽的事物背后总有许多的风风雨雨，而他们总是坦然面对，才成就了他们现在的风光无限。在我们家，爷爷总是喜欢养一些各色各样的花，自然而然就吸引了很多蝴蝶的参观以及劳作，看到这些色彩鲜艳的蝴蝶，我不禁问爷爷：“蝴蝶是怎么形成的？"爷爷笑着对我讲蝴蝶是怎样形成的。蝴蝶的成长坎坷多磨，蝴蝶妈妈把它们的孩子放在阴暗潮湿的树叶上，让它们从半圆形的卵细胞经过复杂的发育成为一个幼虫，从出生它们就是一个独立体，自己从卵壳出来，自己找食物成长，无论在多恶劣的情况下，它们始终都这样倔强的`成长，虽然在这个时期，大家把它们当做害虫，因为它们啃食植物，但是它们还是那样乐观向上的成长，在这努力的过程中，慢慢的从幼虫变成蛹，这时蛹已经成形了。最后它们破蛹成蝶，飞驰在空中，那个破蛹的伤痕已经变成了它们身上最美丽的那道花纹。
蝴蝶的成功是自己创造的，而我们也再为自己的成功而努力着。听到蝴蝶的成长，自己也想到了很多，蝴蝶从来都是自食其力，而现在的我们，从小都是衣来伸手饭来张口的“小皇帝小公主。”家长赋予我们最大的任务就是好好学习，然而我们却不知足，在学习中，遇到一点小困难，就觉得受不了，这太难。而蝴碟呢？它们不是从来都是依靠自己的吗？与它们相比，我们自叹不如，从今以后，
我要向蝴蝶学习那种自食其力，乐观向上的精神。想要成功是靠自己的努力，只有这样，才能散发出无限的光芒。
雨后彩虹作文15
曾有人说过一句话：“只有经历过风雨，才能见彩虹。”被风雨吹打过的花朵才能开得更美丽，人也一样，只有经历过风雨，才能坚强起来。
我曾经看过这样一个故事：一个双目失明，双耳失聪的女孩，因家里来了一个家庭教师，那个老师把女孩当成自己的亲生女儿，教女孩用串珠的方法学数学，用树枝，泥土做地图学地理，又用凹凸的`字母学英语，用实物教女孩认识生活……在这位老师的精心教导下，女孩慢慢长大，女孩在许多有爱心人的帮助下，学会了说话，学会了写字，学会了爱护亲人。女孩进入剑桥女子中学又进入哈佛大学，她在许多地方演讲，从最初的结结巴巴变成了十分熟练。女孩克服重重苦难，最终完成了她的梦想。那个女孩就是海伦---凯勒。她用自己的行动证明了自己虽有残疾，可是自己经历过风雨，看见了天空中那一弯明亮，色彩斑斓的美丽的彩虹桥。
我偶然想起这样一个故事；有二个人在沙漠中植下了树，其中一人每天定点定时给自己的树浇水施肥；另一个人却不定点定时给树浇水，每次浇的时间不一定，浇得量也不一定，即使有时他去自己的树林中也不是去浇水，而是去扶起被风吹到的树苗。一天，沙漠中刮起了沙尘暴，人们都认为第一个人的树林的树会成活。结果一看却是第二个人的树成活，第一个人的树全部被刮到，没有一株成活。
有一株仙人掌，它在沙漠中成长，一天，它却开出了一朵小花，虽小却十分美丽，娇嫩。花儿经历风雨才能开得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹桥。
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