小学五年级作文6篇[经典]
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学五年级作文7篇,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
作家,泛指能以写作为业的人,也指从事文学创作有成就的人。古往今来作家数不胜数其中许多更是家喻户晓。相信不少人都有成为一名作家的梦想,而我,也对成为一名作家充满了憧憬。
至于我为什么这么想,大概还是因为在某一天闲来无事读起了四大名著中的《水浒传》我才知道,原来文字可以这么真实,这么惊险,这么深情……读到“豹子头”林冲被人陷害时,我的'心是紧张的,生怕一条好汉就这样被贼人陷害致死。而后林冲将洪教头打的灰头土脸时,我的心是激动的,我想:大概这就是恶人无好报的道理了吧。看到林冲无可奈何被逼上梁山时,我的心中一块大石头才轰然落地。读到“花和尚”鲁智深为民除害三拳打死了镇关西的时候,我一边欢喜一边忧愁,不过鲁智深粗中有细,没有因为这事而吃牢饭。还有他倒拔垂杨柳时,我心中的震撼无以复加,将一棵垂杨柳连根拔起需要多大力气?没有人知道。《水浒传》一百零八位好汉,每一位都有极其精彩的故事,每一位都是那么栩栩如生,每一位都是那么英勇无匹……一个个个性鲜明的人物,绘声绘色的故事出现在了我眼前。从那时起我就想成为一名作家,也能描绘出一个个活灵活现,个性鲜明的人物,也能让我的读者再读我的作品时仿佛身临其境……
能不能成为一名出名的作家,我不知道。该写什么样的书,我同样不知道。但只要有了这个想法,我就会尽可能地去完成这个梦想,虽然成为一名作家可能会很难,但用作家巴金的话说就是“写到死、改到死;用辛勤的修改来弥补自己作品的漏洞。”
小学五年级作文 篇2
我的老师姓齐,大家都叫她“齐老师”。
齐老师有一头乌黑干练的短发,代表着她爽朗的性子,记忆中她的脸上总挂满了笑容。
齐老师有一个可爱的女儿,像极了《三生三世十里桃花》中的阿离,胖嘟嘟的'。
有一次,齐老师带女儿来上课,班里一些男生冲她做鬼脸,虽然她一声不吭,可一些女生依然目不转睛地盯着她。从那以后,齐老师再也没有带女儿来上课。现在是冬天,寒风呼啸,门上贴上了“随手关门”四个大字。而今天,齐老师却粗心地没关紧门。我坐在第二排,今天,我的前桌却没有来。于是,在许多同学的注视下,我关紧了前门。齐老师向前门看了一眼,我想她可能是为自己的粗心感到不好意思吧!课上到一半时,门外突然传来了孩子的哭声,齐老师连忙冲出了门,只见齐老师的女儿边哭边说道:“妈妈,让我进去吧!我保证一声不出,只蹲在讲台底下,外面真的好冷啊!”
齐老师哽咽道:“是妈妈不好,孩子……”
我的泪一滴一滴地落下来,扭头一看,许多同学已是泪流满面……
这是我的老师,齐老师,她不但是一名老师,更是一个母亲,可当学生的利益和孩子的利益有所冲突时,她却果断选择牺牲自己孩子的利益。
她是一名普通的老师,更是一个平凡的母亲,但她的品格却是不平凡的。
小学五年级作文 篇3
妈妈是什么?妈妈是绿叶,我就是红花。妈妈是被子,我就是在被子里取暖的人。每个人都有无数的心里话想对家长说,当然我也有许多的心里话想对妈妈说。
记得在三年级的.一天里,晴空万里,我高高兴兴地去学校上学。快放学时,天阴沉沉的。放学时,下起了倾盆大雨。我看到别的同学都撑着雨伞回家了,而只剩我一个人在学校里等家长来接。我等了好久,也不见家长来接我,我心想:算了,我冲回家吧。说干就干,我冲回了家,我也没有擦,就直接写作业了。写了不久,我感觉身子很烫,头很晕,我一量体温,“啊!我发烧了!”我惊讶地叫起来。我立刻打电话给妈妈,妈妈不顾三七二十一,就跑回来了。我张开眼睛一看,妈妈问我:江铧,你好些了吗?”我说:“好了。”“下次不能这样了。”妈妈说。我激动地对妈妈说:“妈妈谢谢您。”妈妈笑了笑。
妈妈谢谢您,我一定好好学习,长大赚钱回报您!
小学五年级作文 篇4
外公退休后,极其时尚,每天清晨都会像城里的老人一样,带着宠物狗——贝贝出去溜达。
一个星期六的清晨,我来到阳台上,看见贝贝正趴在自己的窝里呼呼大睡呢!我想:外公肯定是睡过头了,我去喊喊他。我来到外公的`卧室,只见床上的棉被叠得整整齐齐。咦,外公去哪儿了?
我站在阳台上向外望,哇,雾好大!这时,我听到门前小河上传来“哗哗”的水响。渐渐地,一条小船近了,哦,那撑船的是外公!我纳闷了:外公难不成跟我一样,喜欢划船玩水?外公在干嘛呢?
第二天一早,等外公出门时,我就像“特务”一样悄悄跟着。到了河边,外公冷不丁转过头来,我躲个不及,只好傻笑着。外公摸着我的头说:“你个小尾巴,说吧,想干嘛?”
我把昨天的疑惑说了出来,外公望着雾中的小河,说:“现在,全省都在整治村庄环境,外公年纪大了,也想做点事。河里有垃圾,哪里能见人?”我恍然大悟,忙对外公说:“外公,等我一下,我马上就来。”……
我又跑回来了,气喘吁吁地,手里拿着外公平日用来捞鱼的小网子。外公猜透了我的心思,笑道:“你这小丫头,跟着我捞垃圾,衣服臭了,可别怪我没提醒你哟!”我网子一挥:“怕什么?又不是我洗,交给外婆就行。”
外公哈哈笑了起来,我也跟着笑起来,我们的笑声就像快活的小鸟,穿过晨雾,在河面上飞来飞去……
小学五年级作文 篇5
水是生命之源,我们的世界离不开它。如果没有了水,就将生灵涂炭;世间万物就将枯竭;世界上的我们还能像现在这么幸福吗?
地球表面的72%被水覆盖,但是淡水资源仅占所有水资源的0。75%,有近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0。007%的水可被人类直接利用,而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。据统计,全国660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全国城市年缺水量为60亿立方米左右,其中缺水比较严重的城市有110个。
但是回到现代社会,许多人依然意识不到水资源的'宝贵。随着科学事业的逐渐发展,厂房高楼的逐渐增多,水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏,原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈,不再蔚蓝了,即将干枯:水龙头里的水“哗哗”地流淌着,用水人不知去向;工厂里不断排放出臭哄哄的废水;人们将垃圾随手丢向小溪流中,污染水源……只有那些正面临缺水危机的国家人民才觉得水来之不易;只有一些刚从沙漠里走出来的人才觉得水对于自己是多么宝贵;只有那些从田里辛苦干活,累得满头大汗归来的人才品尝得出水的滋味。
如果希望自己能无忧无虑地生活在一个美丽的星球里,就应该从节约用水做起:
1、洗东西是用水要适量。
2、不要将垃圾乱扔到水中,这样会污染干净的水资源。
3、循环利用水资源,洗衣用的水可以用来拖洗地板,洗菜洗米用的水可以用来浇花、洗碗,其余许多污水都可以用来冲厕所。
4、水管要注意保修,小心水管破损,大量水资源流失。
小学五年级作文 篇6
时间过得飞快,又到了最后的决战时期了。学生的首要目的就是要把学习搞好。到了这会儿,大家早已跃跃欲试,但又不想让闹得人心惶惶的期末大考马上到来。于是只能在这之前自顾自地“磨刀”。
为了将我们的`“战斗力”提高,“将军”们想尽千方百计,好容易将一些不想打仗的“逃兵”拽回了“战场”。接下来就让我们看看我那三把“利剑”。
一、把握时机,不容怠慢!
随着期末的临近,各项副科考试都有了着落,那么有人就意味着主课全部受到了重视。现在上课可得比以前认真了,谁叫期末来得这么快呢。但是坏的现象也不是说没有了,我还是有学习不自主的坏毛病。但是现在的时间却如一把大钳子,牢牢地把我夹在学习这个碗里。学习不是游戏,没有那么轻松,这是注定的,想逃都逃不了。
二、同进同退,做学习上的盟军。
学习是一个人的事,这我也知道。可是除了老师以外,你还需要一个“军医”。自己总是那一个思想,但是有了他(她),两个人就可以取长补短。在他(她)帮助你的同时,你也在帮助他。
三、多多请教“不会说话的老师”。
字典和其他书目被我们亲切地叫做“不会说话的老师”。虽然效果要比老师讲课差,但毕竟他是老师的老师嘛。请教他是绝对不会错的。
三把利剑斩断眼前的困难,打赢这场战斗,志在必得!
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