[荐]实用的小学叙事作文10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学叙事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[荐]实用的小学叙事作文10篇

小学叙事作文篇1

　　星期五，我和林洲坤、赵睿哲“校园三剑客”组合约定：周日一起到赵睿哲家玩。

　　从星期五到星期日虽然只有两天，但我好像等了几年。平时不是常说“光阴似箭，日月如梭”吗？现在，我感觉时间爬得比蜗牛还慢，真是救护车撞上火车——急上加急。

　　星期日终于来了！嘿，天公作美，老天爷像知道我的心事似的，往窗外一看，阳光好像给树木戴上了金色的发夹，一少部分阳光透过密密层层的树枝漏下斑斑点点的日影。“叮铃铃！”电话响起来了，我像饿虎扑食般地扑向电话机，抓起来一听，果然是林洲坤打来的，他爸爸已经把车开到楼下。我跟家长道个别，迅速穿上鞋，打开门，三步并作两步往楼下冲，到了楼下，找到林洲坤爸爸的车，林洲坤早已拉开车门等我上车，我迫不及待地跳上去。“嘟嘟”，轿车启动了。

　　到了赵睿哲家楼下，我和林洲坤像刚出笼的困兽，飞一般地跑向五楼，使劲地对赵睿哲家敲门，把门敲了个震山响。赵睿哲开了门，我们就进去了。

　　一进赵睿哲家，我们就开始思考要玩什么游戏，还是我灵机一动：“我们一起玩二十四点吧！”“二十四点怎么玩啊？”他们异口同声地问。我告诉他们游戏规则：“用‘+’、‘-’‘x’‘÷’‘( )’这五种符号使抓到的四张牌的得数为24，其中A代表1，J代表11，Q代表12，K代表13，如果摸到大小王就重摸，看谁算得快，谁就赢。”“好！”我的建议得到了他们的`一致赞同。

　　林洲坤先摸牌，只见他摸牌之前，合着双手，口中念道：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！”摸完牌，他看了一下，立刻大叫起来：“What’s!这是什么牌，叫我怎么玩啊！”我和赵睿哲很好奇，凑近一看，“哈哈！”林洲坤的运气好差，他摸到了A,A,A,2.这怎么算都算不到24，赵睿哲笑的大门牙都快掉了，我笑得肚子都痛了，只有林洲坤把嘴巴撅得比天高。

　　轮到我摸牌了，我的运气出奇地好，我摸到了3，5，10，6，我脱口而出：“3+5+10+6=24！”他们验证了我的牌，发现我没作弊，只好恭喜我先拨头筹。

　　玩了几轮后，我们就觉得二十四点游戏没意思了。赵睿哲说：“我有个篮球，我们来投篮吧！”他拿出篮球，又拿了个桶子当球框，说：“我们轮流从指定地点突破另外两个人的防守，把球扔进球框就加一分，看谁的分数多谁就获胜。”

　　我先持球，首先防守我的是赵睿哲，我旋了个360度，过了赵睿哲这道防线，前面还有林洲坤这道防线。我顺势做了个假动作，林洲坤上当了，趁他跳起来的这个空挡，我迅速跑过去，大力扣篮，可是我太得意了，没有扣进，球反弹了出来。我眼疾手快抢到了球，眼看他们就要跑过来了，我赶紧随手一扔，赵睿哲跳起来，把球往上用力一拍，球撞在了门上后落下来，正好砸到林洲坤的头，球又反弹到墙壁上，落在桌子上，又滚下来在篮筐的边沿转了一圈后，最后落入篮筐。这可真是歪打正着。

　　时间不知不觉就过去了，落日的余晖染红了窗棂，阳台上的花儿苗儿在晚风的吹拂下摇曳着，太阳像喝醉了酒的红脸醉汉，跌落在山那边。我也恋恋不舍地回家了。

　　这个周末过得如此愉快，令我难忘！

小学叙事作文篇2

　　今天我和妹妹一起去溜冰，这可是我们求了妈妈半天，她才同意的。我们一大早起了床就去了，生怕浪费了溜冰的一秒钟。

　　我们溜冰时，我看到了旁边的电影院。心中便产生了去看电影的念头，我打电话给妈妈一开始不同意，我软磨硬泡，妈妈受不了，就同意了。在网上订好了票，让我们到时间就去，我特地设了个闹钟，生怕没看到电影的`一小个情节。

　　到时间了，我拉着妹妹，以百米冲刺般的速度跑向了电影院。我买好了爆米花和可乐，跑进了电影室。

　　电影刚开始我就已经有点厌烦了，这是为什么呢？是因为我们旁边坐了个阿姨带着两个小妹妹来看电影，而其中一个小妹妹电影一开始就一直问题问个不停。我忍受不住，于是说一声：“谁这么吵啊！”。小妹妹安静啊，可是安静不了几分钟就开始说了起来。直到电影结束小妹妹，才停了下来。

　　我走出影院大喊了一句：“这次看电影真糟糕！”

小学叙事作文篇3

　　终于迎来了我期待已久的国庆节，七天假，在这么长的假期中我正在计划着如何放松，在紧张时学习生活中，我努力、努力再努力，就是为了能够考好试，快乐度假。

　　可惜这次我因为失误，数学考的不理想，担心爸爸、妈妈不带我去玩，还会罚我，可还好他们并没有反而鼓励我叫我下次加油，爸爸还说国庆这天带我去泰州游乐园玩我开心极了。早上我们早早就起床，一切准备就绪出发了，一路上，爸爸开着车，我和妈妈坐里面,朝窗户外看去,哇好多人呀！车也比平常要多好多,马路两边挂着红灯笼，一家家店门口都挂着彩旗，每家店里都有好多人们在买着喜欢的商品，好像一群群小蜜蜂嗡嗡的在采蜜好热闹。没过一会儿游乐园到了，我激动的从车上下来一溜烟的就跑进去了，里面有好多好玩的,有海盗船、碰碰车摩天轮等等。

　　爸爸买完票我们就开始玩了。等一个玩的海盗船,它和荡秋迁一样，不过它更刺激，摇摆的特快，下来时头晕晕的像个喝醉酒的老翁,走起路来东倒西歪的。还没休息一下，妈妈看到一个像自行车似的在半空中行走觉的'挺好玩的拉着我就去坐，我们刚坐上去，就有位阿姨来给我们系安全带，我问她这是什么车，阿姨笑笑说这叫漫歩天空说完帮我们推了一下我们就到轨道上了，慢慢的就驶到了半空中就像腾云架雾飘票欢欲仙的,感觉整个人都飞起来了。接着我和爸爸还玩了卡丁车、摩天轮等等。最后我们还去钓金鱼了，虽然只钓了一条，其于的都是爸爸妈妈钓的但我已经很满足了。今天玩的真开心呀！

小学叙事作文篇4

　　暑假来临了。这不，今天，爷爷奶奶和我一起乘动车去厦门。由于我是第一次坐动车，再听妈妈说，这次动车宁波不是终点站，上车时间很少，我心中不免有些惧怕，万一挤不上车，车开走了，那可怎么办？我忐忑不安地上了站台。

　　“唿”——一阵急促的风声在人们身上刮过，警戒员立刻喊道：“请旅客们退到警戒线外！”动车来了，我拉着爷爷奶奶立刻拥入上车的人海中。

　　哦——终于上车了，我长吁了一口气。我打量了一下四周，果然与普通列车截然不同。车位宽敞明亮，空气清新，和谐宁静，这真乃“和谐号”呀！我们坐了下来，车子缓缓启动了。车子开得稳稳当当的，一点儿也不颠簸，我嚼着口香糖尽情地享受这美好时光。再观车外景色，两旁都是绿树成荫、连绵起伏的巍巍群山，在半山腰处总能看见几座农房里飘出的'袅袅青烟，使山显得若隐若现，仿佛仙境一般。

　　不知不觉中，我们来到了厦门大桥，两旁全是波澜壮阔、汹涌澎湃的海水。这时，播音员美妙的声音在喇叭中响起：“乘客们，列车即将停靠厦门站，请旅客们带好随身物品，准备下车。

　　哈——厦门到啦！

小学叙事作文篇5

　　今天下午，妈妈说有学员请我们吃骨头煲，说是要庆祝考试成功过关。我兴奋地跳起来，大叫了一声“好耶！”妈妈又说：“别高兴得太早，快把作业写好！”我赶紧做好作业，等待吃骨头煲。

　　学员打来了电话，我和爸爸、妈妈一起赶到了廿三里骨头煲店。

　　走上楼去，妈妈问了一个女服务员88201包厢在哪里？这个服务员彬彬有礼地说：“这边请。”

　　站在包厢门外，我看见了几位叔叔、阿姨，还有几个小孩子，都在等我们了。一走进包厢，叔叔变把菜谱递给了我们。菜谱上的菜名很多，使我眼花缭乱。有虾丸、油条、肉丸、海带……琳琅满目！我最感兴趣的是油条，我以前还从未看见过油条是可以蘸汤的。

　　菜上来了，我便迫不及待地最喜欢吃的.虾丸倒到锅里面，几分钟之后，虾丸变熟了。我便去搭配调料，这些调料分别是：大蒜，辣椒，卤豆腐，葱，酱油，盐……我搭配好了调料，便开吃了。

　　过了不一会儿，包厢里的空调和锅中发出的热气儿，使我的脸像一个红苹果似的，热得让我忙用湿巾擦脸，擦完脸又狼吞虎咽的吃起来。

　　啊，今天过得真痛快啊！

小学叙事作文篇6

　　这是一件令我无比后悔的事情。它让我明白了一个道理：抄，就只能让别人在自己屁股上“炒菜”的份儿

　　四年级我又换了一个新的同桌，从此，我就和他约定好在老师听默写的时候互相抄袭。因此每次都到了相当好的成绩。这次我们依然如此——

　　“叮铃铃……”上课了，老师挺胸抬头走进了教室，坐在讲台上的椅子上，严肃的说：“请同学们拿出听写本，准备听写。”见我们准备好了，就开始听写道：“乳名——乳名——。”

　　“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不会写，幸好，我还有同桌，我不妨向他求助。我边想边奸诈的笑了笑。于是，我看看周围，趁老师和同学没注意的时候，悄悄的用手臂碰了碰同座的手关节，小声的说：“乳怎么写？”同坐接到了我的“求助”后，左看看，右看看，见没有人注意，连忙把本子移过来，我快速的瞟一眼，心里暗想：哦，原来是这样写呀！接下来，我一连有好几个字不会写，都用同样的方式解决问题，同桌也是如此。听写完毕了，老师叫我们检查检查，正在这时，同桌踢了踢我的腿，我往下一看，只见他踢来一张纸条——不如趁这会儿我们来对对答案？看完后，我对他做了个手势，表示同意。就这样，我们又拿到了一个好成绩。

　　到期末考试了，我又遇到了以前听写我不会的字、古诗和名言，可我怎么也想不起来。怎么办，我用手捏下一把冷汗。回到家后我心里忐忑不安，晚上睡也睡不着觉。

　　拿通知单了，我考了一个不理想的`成绩，因为那些字、古诗，我全体扣分，回家后屁股还遭到了妈妈的板子，可悲呀！是的，平常抄，能得到好成绩，可那都是虚伪的；只有我们踏踏实实地学，才能得到终究的回报！我便下定决心改，现在我做到了！

　　这就是一件令我难忘的事。

小学叙事作文篇7

　　小时候有一段日子我是住在乡下的，那段日子是我童年最快乐的时光。

　　爷爷的老家在海宁，阿太家里养了好些鸡呀、鹅呀，还有可爱的蚕宝宝。那些小动物在那个时候都是我的玩伴，特别是那只叫“胖子”的白鹅，更是我的宝贝。只记得那天爷爷送我几只彩色的气球，一不小心飘到了家后门的一条小河中。河流带走了小气球，越飘越远。可我不会游泳，着急中我立刻想起了我的宝贝“胖子”。我带“胖子”来到河边，骑上它的`身体，抱住它的脖子，硬拉起它跳进水里。大概是第一次搞配合的关系，下水的一瞬间由于重心不稳，我和它翻了一下身，“鹅鹅鹅……”“胖子”挣扎着乱蹬双腿。可怜的我一下子呛进了好几口水，越发恐惧地抱紧了它细长的脖子。慌乱中我只觉得头皮一紧，有一股巨大的力量，抓着我的头发把我拎上了岸。“爷爷！”哇的一声，我抱着爷爷的脖子大哭起来。唉，原来爷爷的脖子才是我安全的港湾呀！

　　气球没了，“胖子”吓得一星期没下蛋，而我呢？也被爷爷生气地遣送回了宁波。

小学叙事作文篇8

　　四月，春气正旺，我们迎来了本学期最忙碌的一段岁月。期待已久的运动会在这个季节闪亮登场，令人恐惧的期中考如一个巫师，冷漠无情；激情洋溢的春游在无数次与我们梦中邂逅之后也在这个月的尾声姗姗到来。哦，多么充实、紧张、而又快乐的四月。

　　为了在运动会上获得入场式的不同凡响，我们班的智囊团常常一有空就聚在一起策划、交流。杨怡沁同学更是辛苦，还利用周末时间自学自编舞蹈，搜找合适的音乐，决策运动会上需要的`道具；我们单琰琳同学的家长鼎力相助，为我们筹到了我们需要的六辆大型行李推车；全班同学利用课余时间和活动课时间紧张排练。功夫不负有心人，运动会上，我们的付出得到了大家的认可，爽！

　　尽管每学期都有期中考试，但是，我们对于这从来就没有好感，偏偏，他又在这“多事之春”来凑热闹。数学的题海战术，总会整得我们每晚少睡那么一两个小时；科学的化学方程式，折磨的我们牺牲了老大一部分脑细胞，好在紧张中有我们风趣的peter，总能带给我们精神的愉悦，更有我们的仙姐，她的一拍一抚，一笑一颦，总让我们又爱又敬，结果出来了，尽管大家都说试卷超简单，但是我还是败北了，期中考，惨！

　　都说好戏在后头，学校的安排真的有意思，又一次让我们明白了什么叫先苦后甜，让我们有机会体验到苦尽甘来。得知我们的春游地点在桐庐，全班雀跃，英明的校长，我们都爱你！因为有春游压轴，我们遗忘了运动会的劳累，淡忘考后再考的痛苦。投身大自然，怎一个“好”字了得。

　　四月，无论成败，笑也迷人，泪也迷人。

小学叙事作文篇9

　　1、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　2、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　3、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

　　6、全文通俗易懂，趣味性强。

　　7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　10、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

　　11、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　12、借景抒情，托物咏志，很特色。

　　13、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。

　　14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　15、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　16、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　17、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　18、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的'语言，将…呈现读者面前。

　　19、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　20、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　21、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　22、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　23、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

　　24、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　25、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　26、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　27、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　28、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　29、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

　　30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　31、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　32、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　33、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　34、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　　35、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　36、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

　　37、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

　　38、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　39、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　40、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　41、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　42、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　43、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

　　44、通过虚构的故事来表达一种哲理。

小学叙事作文篇10

　　去年夏天，爸爸、妈妈带我去南湖公园打羽毛球。

　　打羽毛球可真不是件容易的事情啊！刚开始我根本就不会打，既接不着球，又不会发球。后来爸爸看我接不着球，就故意把球给我打低一点，这样，慢慢地我能接着球了，而且还能把球打回去了。再以后爸爸教我发球，由于我个子矮小，发不出去球。爸爸就让我把球扔到空中，像接球那样就可以把球发出去了，于是羽毛球在我的手里终于发出去了。渐渐地我学会了打羽毛球了，心里别提多高兴了。看着羽毛球在空中飞来飞去的，我觉得自己真是了不起，渐渐地我累了，也笑够了，爸爸妈妈更是看着我笑，我心里更是美极了。于是我们几乎每天吃完晚饭都到南湖公园打羽毛球。

　　通过打羽毛球，我发现许多体育运动既能锻炼我们的'身体,又能给我们带来快乐。

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