描写的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的描写的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的作文 篇1
是谁，在春天时为校园增添了绿意？是谁，在夏天时成为孩子们乘凉的大伞？是谁，在秋天时开满那芬芳扑鼻的花儿？是谁，在冬天时依然高大挺拔，守护这美丽的校园？是白玉兰树！今天，我就来介绍一下校园的白玉兰树吧！
我看见过叶如针的松树、全身长满尖叶的铁树、甩着长头发的柳树，却从没看见过这样的白玉兰树。白玉兰树真高呀，高得足足有两楼半；白玉兰树真大呀，大得好像一把巨伞，真是乘凉的好去处；白玉兰树真茂盛呀，茂盛得只能看见斑斑点点的'日影。
我看见过五颜六色的郁金香，摸过黄澄澄的菊花，闻过芬芳扑鼻的桂花，却从没看见过白玉兰树这样的花。白玉兰树的花真香呀，香得引来了一群蜜蜂；白玉兰树的花真美呀，美得令人陶醉；白玉兰树的花真多呀，多得让人眼花缭乱。
我不但喜爱白玉兰树的美，更喜爱它那顽强的精神！它在风吹雨打的天气里，不屈服于大自然，将自己的根深埋在泥土里，犹如一位士兵坚守着自己的家园。这不正是我们需要学习的吗？我们一遇到困难，就容易退缩，没有勇气前进。它虽然是一棵不起眼的树，可这棵树，却是值得我们学习的榜样！
描写的作文 篇2
教室的墙上贴着一幅山水画，还是一副浓墨涂抹的国画。上面是青山绿水，流水人家，生机勃勃……真是大自然的真实写照!
在那山疙瘩里却毅然住起了几户人家。在那烟雾环绕的山里，几间小房很不明显，需耐心寻找才能发现。
几棵大树从石缝里长了出来。好像有几个小孩还在大树后面玩捉迷藏，还有石缝里。流水还发出了哗哗的声音，几只鱼儿好像还在水里嬉戏，大人们好像还在小路上散步，小孩也在路上追跑嬉戏可开心了……
整幅画都是一种墨绿色，墨绿的山，墨绿的水，墨绿的树，到处都是墨绿的天地。在那座山的顶峰之外还有一座座青山，绵延起伏，绵延万里。在最下方的流水上，有一座天然的石桥，通着人们的出行，上面好像还留着人们的`足迹。又好像看见一个牧童骑着一头黄牛，回家的途中从黄牛背上摔了下来，用手背揉揉摔疼的地方，又爬到黄牛背上，往家赶去……
我已爱上了这幅山水画!
描写的作文 篇3
春天到了，山坡上五颜六色的花开了，有粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的.油菜花……
夏天到了，我和妈妈经常到清澈的小河边去洗衣服。我最喜欢光着小脚丫下河去摸鱼，有一次还被螃蟹夹过呢。
出产水果。四五月有樱桃、草莓，七八月有葡萄，九十月份还有桔子呢！不管你什么时候到我家来，家乡都有最好吃的水果招待你。
虽然不是很富裕，但是家乡的人民很勤劳。我相信不久的将来，家乡一定会变得更加美好。
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