我身边的小能人作文锦集【15篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我身边的小能人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我身边的小能人作文锦集【15篇】

我身边的小能人作文1

　　“啪啪啪……”哪来的掌声，哦，原来是我们班的二胡小能人―潘佳佳又在为我们表演了。潘佳佳个子不高，两只眼睛却很有神，皮肤有点黑，脑门微微鼓起，好像里面装的全是音符和节奏。

　　你可能不相信，但每次潘佳佳在班队活动中的精彩表演，都让同学们佩服的.五体投地。又一次，潘佳佳在班会上为我们演奏《太湖美》，更是获得了同学们的一致好评。起初，那琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，这似乎是潘佳佳在介绍我们无锡太湖的丰富的特产，在赞叹无锡太湖的优美景色。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，它向我们展现了太湖的特点，抒发了对太湖景色的无限赞叹。乐曲久久地在我们耳边回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡，二胡声仿佛把我们带到了无锡太湖，让我们饱览太湖风光。瞧，潘佳佳微闭着眼睛，手指在琴弦上划动着，用脚打着节拍，一副身临其境的样子。同学们都将目光聚到潘佳佳身上，生怕一开小差便错过了这完美的表演。乐曲结束了，大家都陶醉其中，过了好一会儿才回过神来，教室里响起了热烈的掌声。

　　潘佳佳还取得了许多拉二胡的荣誉，她从一年级起开始学校二胡，这五年来，她考过了二胡十级的优秀，还代表少年宫去延安参加慰问演出，最厉害的是她曾经与著名二胡大师于红梅同台表演……

　　潘佳佳真是一个名副其实的二胡小能人呀!

我身边的小能人作文2

　　我的身边有一个小能人，他叫贺若愚，比我矮一些，有一米三，一双明亮的眼睛像两颗黑宝石，迷人的'小酒窝，高高的鼻梁，圆圆的小脸蛋上常常露着灿烂的笑容。

　　贺若愚是一个可爱的小男孩，他心地善良。

　　他学习非常刻苦，基本上每次考试都在班级的前五名。有一次，数学老师布置了一道题，特别的难，老师正好不在教室，我决定去和贺若愚一起商量，来到贺若愚边上，看到他正在认真地做作业，呀！已经做最后一道题了，我等他做完后，马上叫他教我做，可他讲了一遍，我却不懂，他又细心地讲了一遍，我还不懂，他就这样接二连三地讲了很多遍，我终于听懂了，原来，数学老师知道我们马虎，所以布置了这么几道看似困难的题，其实只要细心，就能做出来，因为贺若愚上课全神贯注，一丝不苟地听课，所以他会做，他还鼓励我做事不要马马虎虎，只要认真，没有什么事难得倒我。

　　贺若愚他不仅学习好，而且打字速度也很快。

　　记得在四年级，在一次信息课上，老师让我们练打字，我听说贺若愚的打字速度很快，决定和他比试比试，我们同时开始打一段文字，过了五分钟，他打完了，而我却还剩七个字。我心想：“贺若愚果然名副其实。”

　　现在贺若愚是我的同桌，我们之间的竞争非常激烈，真希望什么时候的超过他。

我身边的小能人作文3

　　说起我们五（3）班的小能人，那是数不胜数，人才济济，像樊欣婷、侯涛峰、曲杨子、雷世琮……但令我们最佩服的还是我们班的小爱因斯坦——李州罚他的才能是我们班公认的。他长得虎头虎脑，戴着一副眼镜，这是他才华的鉴定。他的知识非常的渊博，可以说是上知天文，下知地理。他有一个大脑袋，储存着多年来学到的知识；他还有一双大大的耳朵，为他的眼镜提供了“生栖之处”。

　　他之所以被称为我们班的小爱因斯坦，是因为他在英语和语文两个方面非常的突出，说起话来像一个小博士：

　　在英语课上，压根不是老师给他讲课，而是李州吩诟老师讲课，老是让背的课文，每个人都皱着眉头，怎么也背不下来，厉害的也只能背上一两篇。而李州罚背起课文滔滔不绝，有如黄河之流水一样，永不停息。我们没有学过的，他也能倒背如流，没有一个人不张大嘴巴感到惊讶，英语老师也连连称赞他的.记忆能力。李州犯嫠呶颐牵“其实学英语很简单，我的英语也没有谁教，完全是我的‘录音机’老师一字不落的交给了我，我们天都要听一会英语磁带，只要坚持下去，日积月累，慢慢的就听会了，再加上每天在英语课上认真听讲，不用过多久你就会出师的”

　　在说起他的语文，那也是无人能及，基础题对他来说是小菜一碟，作文更是他的强项，每次写完作文，老师都把他的当作范文来讲。

　　这就是我身边的一个小能人，一个虎头虎脑，幽默风趣的小能人……

我身边的小能人作文4

　　“大家好，欢迎参加第一届六一晚会”一个人看着摄影机，得意洋洋的看着自己主持的节目，而那个人就是便是小小主持人——我的表弟。

　　表弟的个头不高，身材偏瘦，小蘑菇头下藏着一双水灵灵的大眼睛，嘴巴和鼻子很小，睫毛更是出奇的长，活脱脱一位“小公主”。

　　他的嗓门很大说话字正腔圆从小的梦想就是当主持人，天天对着窗外练习说话，后来在朗读大赛中轻松拿到了冠军，家里人无不高兴，可他没有骄傲自满还是每天坚持联系嗓子，终于取得晚会主持人一职。

　　晚会那天舅妈带着我来到后台，我看到表弟身穿一身黑色西服脖子上系着小领带，在那里走来走去的，脸上浮现着紧张的表情。时间到了只见他长舒一口气，嘴角扬起带着微笑迈着轻盈的步子走向舞台中央，台上的聚光灯全部照在他的身上，瞬间成了台上的亮点。舅妈兴奋得拿起摄像机给表弟摄像，表弟大放自如的说；“大家好，欢迎参加第一届六一晚会…”话音刚落台下响起一阵掌声。这时表弟脸上变得十分自信，没有了紧张的表情，用悦耳动听的话语为节目报幕。

　　节目进行到一半的时候，表弟忽然忘词了，眨眼间本来热闹的.现场寂静了下来。一秒，两秒…大家屏住了呼吸！“在我小时候…”表弟即兴讲起了小时候的趣事把场面扭转回来，也让我和舅妈提起的心放了下来。当节目结束的时候台下响起来热烈的掌声，而舅妈眼中闪烁着泪光。

　　这就是一个持之以恒努力上进值得我学习的小主持人表弟。

我身边的小能人作文5

　　说起我身边的小能人，那可是数不胜数，有舞蹈小能人，有唱歌小能人，还有手工小能人……在这里，我倒要介绍一下我们班的魔方小能人。

　　说起王凯，我们班是无人不知，无人不晓，人人都会向他竖起大拇指。他玩魔方的本领可高了，就连老师都不得不佩服。一次体育老师给他掐时间，一个被打乱的魔方，他在二十秒钟之内就搞定了。你说他厉害不厉害？大家有目共睹，更对他佩服得五体投地。

　　我佩服王凯，自然是有原因的。

　　第一，他能将魔方玩得出神入化，就因为他有刻苦钻研的精神。细细想想想，为什么王凯能在二十秒钟之内拼好魔方？难道他是天才？不，不是的。他玩魔方动作那么娴熟，无人可比，全靠他爱钻研。每次见他玩魔方，他总会左三圈，右三圈不停的旋转，在思考与探索中钻研，以寻找最佳的路劲。

　　第二，王凯具有胜不骄败不馁的品质。我们全班只有极少数的同学能在极短的时间内将魔方拼好，而王凯就是其中的.佼佼者。有的同学魔方玩不转，遇到困难就泄气了，而他却从不言败；每次有同学向他请教，他总会谦虚地说“让我试试”，从不以“魔方老大”自居，而且是有求必应，非常热情。

　　能人，不仅要能，还要学会钻研，那样才会变得更能。而我们班的模仿小能手——王凯，不就是这样一个人吗？

我身边的小能人作文6

　　他的个子高高的，他的耳朵大大的他的眼睛是炯炯有神的。他的学习虽然一般，但是如果提起他做的事，你就会对他目瞪口呆，惊叹不已，对他高高的竖起大拇指。

　　他十分地爱劳动：记得有一次，我们上地方与学校课程，又称地校课。这时音乐孟老师急匆匆地走过来，对我们说：“同学们，明天学校举行‘法律讲解课’，要我们的音体室一用，急需擦地的人，谁愿意担此重任！”这时班里鸦雀无声，连同学的'呼吸声都能听见。“谁愿意去擦地······”孟老师不停地说，头上都被急出汗了。这时有人说：“我去吧。”这时同学的眼神紧盯着他。孟老师高兴地说：“太好了，孩子，你去接点水，稍微一擦就行了，谢谢你啊。”孟老师开心的笑了，这笑声十分地舒缓，也有一点恬静。

　　他不仅十分地爱劳动，还拾金不昧。有一次，我和他踢完球，在回家的路上，低头一看，看到了一个红色的包，他好奇地捡起了那个包，打开一看，里面有800元人民币，两张身份证，一张乘车卡、医保卡······他看到了二话没说，立刻三步并作两步的跑到派出所门口，将包交给了派出所民警。经过民警的不懈努力，成功找到了哪个“马大哈”失主，并且物归原主，讲了事情的来龙去脉。知道失主来到学校找到他的时候，我们才知道他做了好事，而且不留姓名。

　　讲到这里，故事结束了，他就是我身边的小能人。哦，忘了告诉你他是谁了，我相信你已经猜出来他是谁了，他就是我们班的盖添龙。

我身边的小能人作文7

　　清秀的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁上架着一副高倍“望远镜”。他很帅，也很斯文。他不但学习好，还有很多特长。他就是我的邻居小陈哥哥。

　　小陈哥哥今年15岁，上初三了。他小学时练过乒乓球。别看他斯斯文文的，打起球来可一点也不含糊。一旦发威，那样子可真像一头凶猛的老虎。他为学校拿过柳州市小学生乒乓球比赛团体项目的第一。我问了他的妈妈那天比赛的经过，他的妈妈绘声绘色的给我讲述起来：“那天决赛，前两名选手为他们学校全取两分。关键一局，哥哥状态不佳，一上场就连输两局。在经过一番调整后，哥哥以扎实的基本功为基础，开始体现他凶狠的球风。哥哥不断调动对手的两个小三角，是对手防不胜防，屡次出现失误。这些失误大多都在于回球太高，一旦有高球，哥哥就会把‘好礼’——精准大力扣杀‘送’给对手。最终他反扳成功，3：2力克对手，为学校争得冠军。”听到这儿，我觉得他能在绝境中反扳，真是很了不起。

　　哥哥不仅球打得好，书画方面他也是能手。哥哥从小学就开始练习书法，他很刻苦，也很认真，所以进步很快，是老师的得意门生。他小学毕业时，写了很多作品。我去他家玩，看见已经裱好的作品摆满了整个家，让我大开眼界。有一次，他们学校（中学）举行集会时，女同学在舞台上弹古筝，哥哥在舞台下写字。当女同学一首优美的古筝曲结束了，哥哥的'字也写好了，而且十分漂亮，字的骨架刚劲有力。在场的每一位同学和老师都说哥哥技术高超。告诉你一个小秘密，哥哥可是中国书画协会的会员哦！

　　哥哥有这么多高超的本领，谁能不佩服他呢？哥哥真不愧为我眼中的小能人。

我身边的小能人作文8

　　就在我的身边，有一位小能人。这位小能人个头虽不高，但非常有精神，脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛，嘴一笑，就有一对可爱的酒窝。他性格开朗，善解人意。想知道他是谁吗？他就是张梦泽。

　　要说起他的本事，那得从数学说起了。记得那次数学课，老师出了一道数学题，只有一个已知条件。这把大家难住了，大家都绞尽脑汁地想，你看看我，我看看你，不知道怎样回答。这时，张梦泽眼珠子一转，笑了。看来，他已经知道了答案。他高高地举起了手，像一面平湖上的一只白天鹅，老师叫他来回答，他便一口气说出了算试和结果。让大家都敬佩不已。“正确！”老是欣慰地笑了“咱班的张梦泽就是聪明！”全班都糊涂了一会儿才弄懂，都为张梦泽响起了掌声。而我，半天才明白这道题，他为什么这么做。唉，真是惭愧，惭愧！

　　张梦泽不但数学好，朗诵水平在班上也是一流的。

　　他朗诵时，神情特别专注，读得非常有感情，声音洪亮，让我仿佛身临其境：克隆的神奇，海伦凯勒的不屈不挠，阿炳热爱音乐的执着，郑和的.临危不惧，司马迁的奋斗精神···他读得淋漓尽致，让全班同学的目光都吸引过去，常常赢得一片掌声。

　　无论在课堂还是课间，总能看见他在勤奋学习，数学六年级的书，他都写到第67页了。真是让我佩服的五体投地。老师也经常表扬他，是我们学习的好榜样。

　　这就是我身边的小能人——张梦泽。

我身边的小能人作文9

　　说起我们五（2）班，那可真是人才济济。有小作家严宇悠，有体育健将何建龙，还有小书法家周宇轩……我们班的小能人不胜枚举，但其中最令我钦佩的是数学天才——陈依灵。

　　陈依灵是五年级刚转到我校的，她的个子不高，说话时声音总是轻轻的，双眼常眯成一条缝。

　　记得她刚刚来到我们班，我们就迎来了新学期的第一次数学模拟考。当我写到最后一道题时，我记得一直挠头——因为这道题实在太难了。我环视了一下周围，同学们和我一样也不会，急得像热锅上的蚂蚁。同学们有的头上渗出了汗珠，有的急得直跺脚，还有的不断地说“好难啊！”……当我看向陈依灵时，发现她神态自若，不慌不忙地提起笔，专心致志地演算着。虽然她身边总有人在喊“好难呀！”但她丝毫没有被影响。一会儿，她就写完了最后一题。然后，她又一心一意地检查试卷。看着她一丝不苟的样子，我不禁对她刮目相看。当试卷批好发下来时，同学们看见陈依灵的试卷考了满分，无不赞叹她的数学好。

　　陈依灵她不仅考试考得好，她还会用不同的.方法来解决数学课上老师所提出的数学问题。记得有一次一个数学问题得到解决后，老师又问我们：“能不能用另一种方法来做这道题目呢？”大家都沉默了，只有陈依灵高高举起了手。而她站起来说出了另外的两种不同方法，连老师也对她大加赞赏。

　　这就是我身边的小能人——数学天才陈依灵。

我身边的小能人作文10

　　她，长得并不高，看上去很瘦，一双小小的眼睛，外貌上给人柔弱温顺之感。可是，要是说说她怎么能干，我一天一夜也说不完——她在课堂上语出惊人，在家总是抢着帮奶奶干家务，在学校勤恳地为班级服务，就连在大街上也要露两手……看啊，她那令我熟悉得不能再熟悉的背影又出现了。

　　“同学们，你们会背诵《百家姓》《弟子规》《千家文》吗？这些国学经典，可都得趁早学习呀！”语文老师刚在班上宣布全班同学都要背诵国学经典。同学们个个面面相觑，眉头深锁。可是她——黎淑会一听要背《弟子规》，高兴得不得了，立刻举手叫道：“老师，我全都会背，我从六岁起妈妈就开始教我背这些了！”在一阵惊叹声中，她迎着众人诧异的目光站起来，眨眨眼睛，小嘴巴叽哩呱啦地响起来：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”好家伙，有板有眼，背得真是流畅！虽然我都不太懂她背的东西，却能从她那摇头晃脑、自信满满的样子和老师笑眯眯的眼神中感受到她的厉害！那次，我们班每一个同学真是彻底地佩服她了。在她的带动下，我们全班掀起了诵读国学热潮。

　　她不仅是咱班的“小能人”，还是学校劳动部的“得力主将”呢！

　　那一天，狂风怒号，雨雪交加。路上的行人有的用围巾紧紧地遮盖着脸，只露出两个圆溜溜的眼睛；有的蜷缩着身子，一边不停地向手哈气，撮着手。她，却弯着腰，用那双冻得像桃子一样通红的小手沿途捡着垃圾，就连豆子般大的垃圾也逃不过她锐利的眼睛。因为她，身边的`行人不好意思再扔一丁点垃圾，因为她，身边的同学也主动加入了拾垃圾的行列……

　　她，相貌平平，却是一个名副其实的小能人！她的能干不仅让人敬佩，更有一股强大的感染力。

我身边的小能人作文11

　　说起我表弟，我就自叹不如。为什么呢？还不是他比我聪明啊他有着一双大而黑亮的眼睛，眼睛上挂着一对浓浓的眉毛，可爱极了。有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了。

　　他6岁之前，就会用计算器随便计算一些计算题，渐渐地，就掌握了一些计算规律，计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的速度算出来，可我常常说得比他慢几拍。吃饭的时候，妈妈经常会对我和豆豆说餐桌上的某一样菜的单价和总价，让我们算出数量，或者说总价和数量让我们算出单价。你们一定会想，我比他大，一定会比他先算出来。如果你们这样想的话，那就大错特错，不到半分钟，他已经算出结果，我呢，常常是“默默无闻”，唉，郁闷啊！

　　他还有一个爱好，就是特别喜欢看书，是个名副其实的书迷。没上一年级时，他就把家里能看的`书看了好几遍。等上了一年级，他住到我们家，他就以每天一本书的速度看书，到二年级上册时，他就把我的书全部都看完了。那时候我还订有一些刊物，可每次得到新刊物时，他总是第一个看完。当时我就对他说：“这还是我的书呢，我都没看完你就先看完了，什么意思啊？”

　　他却幽默地说：“就你这种蜗牛般的速度，等你看完了这一本，可能新的书又来了，我不先看完那怎么办呢？”

　　“唉，看你伶牙俐齿的，还这样来反问我，只好让你看吧！”

我身边的小能人作文12

　　我身边又许多小能人。就我们班来说，有体育健将，有写作高手，有小画家······而我最佩服周矗他是我们班上的“数学能人”，曾经在奥数比赛中得过一等奖。他相貌平平，但五官端正，一头黑发，似乎根根头发中都充满着智慧。

　　不信，请听如下：

　　有一次上数学课，宋老师先给我们讲述如何找到最小公倍数，随后又让我们小组里互相讨论一下，看看是否有其他办法。大家正在讨论的时候，我老远就听见了周丛谙蜃樵苯樯芊纸庵室蚴的方法。他的意思就是将两个数相同的`质因数提取一个出来，然后将不相同的质因数全部提取出来，最后将提取出来的质因数相乘，就很快得出最小公倍数了。如果是相邻的两个数，那他们是互质关系，那最小公倍数就是两个数相乘的积。如果是倍数关系，最小公倍数就是大的那个数。他思路清晰，言简意赅，博得了我们的热烈掌声。

　　周词前嗌系氖学尖子，而且很乐于助人。一天，我有一道数学难题，说来说去搞不懂解题思路。就在这时，坐在我旁边的周赐学似乎看出了我的心思，说：“是不是有什么难题啊？我来教你吧。”我当然求之不得，连忙让他看题目。周纯戳艘幌拢马上给我讲解题思路。他每讲完一句，便问我有没有明白，如果我点头表示明白了，他就继续讲下去。如果我摇头表示不懂，他就给我再讲一遍。直到我明白了为止。后来，周唇餐炅耍但我担心这答案是否正确，于是，我交给老师去批，居然正确且得了星。我对周磁宸得五体投地。

　　这就是周矗一个聪明过人、思维敏捷、乐观开朗的人，同学们非常羡慕他，

我身边的小能人作文13

　　要说我身边的小能人，那可真不少。有热爱学习的，有能言善辩的，有能歌善舞的……个个人才辈出。但在这么多小能人中，却只有她是我心中的小能人。小画家——黄诗淇。

　　她之所以被称为是小画家，是因为，有一次，她画了一株紫色的薰衣草，我们都称赞叫好。绿油油的叶子，紫红的花瓣，十分传神，连绿叶的阴影，花瓣的深浅都注意到了，各种角度都掌握的很好。颜色涂的很细致，细看，一片叶子上就有好几种颜色，叠加在一起才能画出这样立体的效果。花瓣上的紫色也按照角度的不同画出了深浅的变化……

　　每到美术课上，她就可以自由发挥了。老师叫画一张水粉画。只见她酝酿了一会儿，就轻松而又充满自信地画了起来。一看就知道，一幅充满诗意的水粉画已经在她的脑海里浮现。眼睛忽闪忽闪地，每一下，微微上翘的长睫毛便着轻轻地上下跳动。我想，她已经连细节都想好了吧。她轻轻拿起笔，便很有自信地在纸上“龙飞凤舞”起来。再用手掂起一点肥皂粉，一个个小白点顿时呈现了出来，犹如星空般的.璀璨。她是那么的娴熟，那么胸有成竹。不一会儿，平淡无奇的白纸上就呈现出五颜六色的水粉。看着她的画，我仿佛插上了想象的翅膀，飞向了浩瀚的天空，飞向了浩瀚的宇宙，又仿佛在仰望苍穹，看到了点点星光；在星际中遨游，与地球在一起，肩并肩……把这幅画拿给老师看后，能拿个“优☆”真是不为过，这让我不由自主又对她产生了一种敬佩之情。

　　听了我的描述，你是不是很想让她画一幅画呢？她画画的技术，可不是吹的。所以，她是我们班上名副其实的小画家，小能人。

我身边的小能人作文14

　　我们班有许多出类拔萃的小能人：有“数学专家”程明，有“画家”李红红，有“体育健将”关博耀……全班47个人，各自使出浑身解数，展示自己的风采。但是，在这灿如繁星的大集体中，我最敬佩的要数好朋友——王伟了。

　　王伟是我们班公认的“写作大王”，他长着一张白白净净的脸，一双炯炯有神的眼睛和一个高高的鼻子，是一个清爽迷人的'小帅哥。

　　记得有一次，老师想考验一下我们的能力，便布置了一个课堂作业——写一篇作文。同学们都被这突如其来的作业惊呆了，大部分班上平时上课不认真听讲，下课又惹事生非的“小混混”都丈二和尚摸不着头脑，在座位上抓耳挠腮地“思考”着。我无意中看见了王伟，只见他拿着笔在纸上刷刷地写，看他的表情，好像很有把握……果不其然，过了大概半个小时，王伟就把作文交上去给老师看，老师一边看，一边赞叹：写得真好，还当堂把他的作文当成了范文读给我们听，那美好生动的描写，直让我们啧啧称赞。你瞧，连那最调皮的淘气鬼钟诚都听得入了迷！

　　别看王伟的作文写那么生动，形象，他可是付出了很多努力！下课同学们在疯玩时，他正在书海中邀游；周末同学们正在睡懒觉时，他奔赴在去作文兴趣班的路途上……

　　古人云：一分耕耘一分收获。王伟的努力让他在学习上收获很多，也成了我们口中鼎鼎大名的小才子，他真不愧是我敬佩的小能人。

我身边的小能人作文15

　　我们班有着许许多多的小能手，他们可都不是浪得虚名的呢。比如阅读小能手——吴天昊、祁寒柏，写字小能手——祁寒松、徐笑涵、冯千源。可是我更加佩服的我们班的舞蹈小能手——陈可欣。

　　陈可欣是未来的舞蹈家或一位出色的`老师。她身材娇小，浓浓的小眉毛略微扬起，一双水灵灵的大眼睛镶嵌着如珍珠般黑圆的葡萄。小巧玲珑的嘴巴与鼻子一样宽，她的笑声又甜又温和，仿佛是春天里的一缕阳光，让我们感到温暖。

　　陈可欣也是在我们班艺术类方面得奖次数最多的，而且几乎每一次都是一等奖，也是在舞蹈课上最优秀的人物之一。她表演过《出水莲》、《花儿笑我也笑》、《水墨书童》……瞧，她怎能不让我们羡慕与佩服呢？

　　陈可欣之所以能获得这么多荣誉，是因为她夜以继日地练习，对待每一个动作都一丝不苟。她在寒冷的冬天练习，在酷热的夏天练习，而且一练就是几个小时，所以她的舞姿如孔雀开屏般惊艳，却没有惊艳逼人。她的舞姿如天鹅般优雅，如春风般轻柔，且不失英气……和同台的小伙伴一起跳舞时，她像一滴小水珠，融入到这条长长的溪流中，和同台的小伙伴一起享受灿烂的青春年华。

　　陈可欣，你的舞姿不仅优美动人，你还有一颗乐于助人的心。课堂中，你虽然不怎么举手发言，但是你善于倾听别人的回答。下课时，你总是会帮助写作业有困难的同学。

　　陈可欣，你虽然不是舞蹈界的第一，但是你永远是我们心目中的舞蹈小能手！

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