学习的作文锦集(4篇)
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的学习的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
常常有时候会感到很孤独,面对天空,不由得会发呆,感到很迷茫,没有太大前进的动力,喜欢玩手机,但常常面对着手机又不知道在看什么,有时候会想一件事情或一个人,明明没有想什么,时间却很长。
高考,对我意味着不止是一次考试,而是改变我命运的一次考试。
我小学在我们村里上,因成绩还不错,我考到了市里面的重点中学但需要择学费12000,在学校不知是出自卑微还是什么原因,总觉得低人一等不敢与别人交流,原本开朗的我变的很内向,我只有低头学习,想要用学习来换取我应有的,不知道天不尽人意,成绩跟市里学生还是相差太多,家长没有给我太多的压力,说顺其自然就好了,可是我怎么甘心现在的成绩,我更加努力学习,12年磨一剑,终于可以展现一下它的威力了,可惜中考考了707,没有发挥好,但也是预料之中吧!
到了高中,我来到了县一中普通班,这个学校也算是县里一流的学校了,不过我相信学校不是主要的,学生才是主题。
直到现在我的成绩不是特别理想现在才是高一,想想爸爸四处奔波,只为撑起这个家妈妈小时候为我辞啦她喜欢的工作,成天熬夜教我题,只希望我可以上个好大学不要像老一辈在地里干活,不想让我们受苦,妈妈宁愿替我们受苦,农村有重男轻女的思想,妈妈从来不在乎,她尽力供我们两个女儿上学自己却省吃俭用,爸爸就是兄弟两个,在农村必须传宗接代,壮大自己的家族。
现在我大伯经济条件不太好,我爸在外地边挣钱养家,边帮助我大伯,给他多找一些挣钱的活。可能说到这一些人会笑了,为什么这么物质呢!可能你的出身与我不同。我是农村出来的孩子,经济条件是非常重要的!能有现在的.学习条件我已感到十分的满足了。
我最大的希望能不辜负亲人对我的付出,我最强加油!
我一定不会辜负你们的期望!
学习的作文 篇2
小学四年级的学习生活已经结束了,在这火热的七月,回想这一学年的学习生活我有许多的感触。
四年级第一学期我是在塘下镇中心小学度过的。在学校里,我和同学们很好地相处,尤其是张昱和张跃翰更是我的“铁哥们”。有好几次,我因为学习上的失落而烦恼,是他们紧紧围绕在我的'身边,安慰我,开导我,使我能重新振作起来,雨过天晴,找回了信心。老师也很关心我,期末的时候进行“四星级队员”评选,我因为票数的落差而伤心得快要哭出来了。正在我有点失望的时候,是老师找我到办公室谈了话,考虑到我在班级中的综合表现和征求其他任课老师的意见,决定评选我为“四星级队员”,让我高兴得整整一个晚上没有睡好。
第二学期,我转学到集云实验学校。这是一所寄宿制学校,我的学习生活必须学会自理。我要自己动手洗衣服、叠被子、挂蚊帐,自己蒸饭、打菜、洗碗,对于一个长期在父母的呵护照顾下生活的我,一开始显得手忙脚乱,无所是从。新同学对我很友好,手把手地教会我怎样做到自己的事情自己做。渐渐地,我适应了学校的生活,锻炼了自理的能力,还得到了爸爸和老师的夸奖。
回顾这一个学年的生活,对于我即将进入的五年级生活,我有了信心和期望。我相信自己在新的学年里能够做得更好。
学习的作文 篇3
今天看了一本书,是xx写的《学习改变命运》,虽然没有看完,只看了第二章:动力篇—学习改变命运,但却“感受非浅”。
看了前言“今日含泪播种,明天欢呼收获”,明白了自己为什么每次考试都考的不太理想,尤其是数学,那就是每次遇到不懂的题都老想着:“这么难的题,别人肯定都不会做,惟独自己不会。”而且因为过于紧张导致连后面的题都做不下去了。我想有不少同学都会这样吧!但是作者告诉我:遇到难题不用怕,不会做时,对自己说:“这么难的`题目,连我都做不出来,别人自然更做不出来,不用怕。”花了很长时间才做完,不要怕时间不够,要对自己说:“这么难的题目,居然被我做出来了,这么巧妙的方法别人肯定想不到,嗯,这下比别人多拿了十多分。”这样你才有更多信心和把握往下做。有的同学会说,这能行吗?我读完后也有想过这个问题,毕竟你有了信心,才不会乱了思路,才能一步步推敲直到得出答案,我认为应该可行。应该?那就是不一定啰!是的,只有实行过才方知可行与否,有机会我还真得去验证一下这个方法!
学习成功,是人生成功的第一步,学会学习,就是在学会成功。这就是我看了这本还没看完的书的感受,希望读完后可以学会学习,学会考试和学会成功走上另一个起点—理想的中学!
学习的作文 篇4
在我的学习过程中,有许许多多的烦恼,老师严厉、作业多、老师乱借我们的技能课还不还……
老师严厉
要说严厉,那当然是我们的语文老师。语文老师要求我们的作业要方方正正,这还不算什么,最重要的是写错了不能用修正带、胶带等,又要求全对,可是,谁不会偶尔写错别字呢?即使是老师也不可能不会写错。写得不好、不正确、有涂改都要把它抄写10遍,如果还是写不好就要留堂。
作业多
作业最多的莫过于我们的英语老师了。她经常让我们写短语、单词、课文……可能有人会说不多,当你可知,我们一个单元有50个以上的短语,再加上其他的作业,这真是让我们苦不堪言啊!有的时候,我们让老师少布置一些作业,她只会冷冷地说一句:“我觉得不多呀!”偶尔也会减少5-20个,可还是很多啊!
占用我们的`技能课不还
如果问我哪位老师占用我们的技能课最多,那必是数学老师。我们一到技能课,心里就会担心,担心数学老师,甚至有的人会拿起笔:“老天保佑啊,这节课一定不要被数学老师借走。”结果,最后,意料之中,数学老师来了。顿时,班上就会发出“哎”的声音。数学老师常常会以“今天引学单错得一塌糊涂”之类为理由,而且从来不提还课,真是讨厌。
老师,您能不能不要这样对我们?这就是我学习上的烦恼。
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