初中的作文（大全5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
我的姥姥实验小学三年级五班陈昱豪我的姥姥，她很慈祥。姥姥长着圆圆的脸，梳着漂亮的卷头发，还长着一双大大的眼睛，戴着一副金丝眼镜，可漂亮了。姥姥可疼我了，每次气候有什么变化她都要打电话给妈妈督促给我增添衣服。
每年不到冬天，姥姥就早早把棉衣棉裤都准备好了，生怕把我冻坏了。每天中午姥姥就更别提有多紧张了，为了让我一放学就能吃上饭，姥姥一边照顾生病的.姥爷以便为我们买菜、做饭，常常累得饭熟了，自己倒不想吃了。
有一年冬天，姥姥生病了，头晕得厉害。但听说气温要下降十几度，姥姥再也躺不住了，连夜为我缝制了厚厚的棉衣棉裤。我身上暖暖的心里感动极了。有时候姥姥还给我讲故事陪我玩扑克。这就是最疼爱我的姥姥，也是我最亲最喜欢的姥姥。
初中的作文 篇2
我喜欢看雨后的青山，我把翠绿的颜色带给我的愉悦看作珍宝；我喜欢读古典的书籍；我把永恒的真理对我灵魂的洗刷看作珍宝；我喜欢品位成功的甘甜，我把激发潜能，会带类成功的激发潜能看作珍宝。
激发潜能是实实在在的，不像梦幻，使我们感到虚无缥缈。成功应该也是实实在在的我们通过激发潜能。一步一步地向成功靠近。
徐志摩说：“寻梦，撑一支长蒿，向青草更青处漫溯。”我正是在撑这样一支长蒿，不断地向前，前面的青草总会更青。
我闻到青草发出的芳香气息，一边撑蒿，一边感受到迎面吹拂来的轻柔的峁前面的`阳光斜射过来的温暧的光线。我的额上渗出了汗珠，有微风为我拭去；我的手脚酸痛，有阳光为我抚摩。我想，这就是激发潜能的快乐吧。
当我到达了成功的一个小小彼岸，我坐下来，闭上眼，回味着青草的芳香，重温那阳光的温暖，我很高兴，因为我又长大了一些。我的身体将变得强壮，我的每一个动作都强劲有力。我说激发潜能是珍宝。我所追求的成功，还要在更遥远的地方，也许我是像夸父追月吧，竭尽全力去追赶太阳。成功太咬牙，激发潜能依然实实在在，有了激发潜能，就好像触摸到了成功。
我继续前进，前是当中定会有暴风雨，定会有冰封河面的时候，也许我因此不能再前行，我就回味着那青草的芳香，重温那阳光的温暖。激发潜能的快乐时时围绕在我身国，我感受生活实实在在。我说，压力激发潜能是珍宝。
激发潜能能带给我成功，我坚信，因为李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
激发潜能带给我的快乐，有时很难感受到，不像成功给人带来巨大的喜悦。我却始终为了聚成这巨大的喜悦而激发潜能着。
我把激发潜能当作珍宝，我在激发潜能的微小的快乐中收集我的宝藏，最后，我就是世界上最快乐的人！
初中的作文 篇3
我是一朵等待着开放的荷花。
风儿悄悄拂过我的脸颊，那么轻柔；雨儿轻轻润湿我的衣裙，那么舒适。“沙——沙——沙”，像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……我多么想睁开眼睛，看看外面的世界有多奇妙……
“沙——沙——沙”，我听着这首无字却又动听的歌谣，陶醉在了其中。突然，我的花瓣一层一层地舒展开来，一层，两层，三层，我看见了，我看见了！我终于开放了！原来雨儿是透明的，那么轻，那么柔，不似雨，倒像缕缕的烟，更像团团的雾，弥漫在天地之间。我低头望了望湖水，那么浓，那么绿，好像液体的玉一般，轻轻地荡着。雨悄悄地停了，时而空中有几滴残留的雨滴落下，溅起几丝涟漪，那便是吻着这绿玉似的湖水了吧？
天渐渐放亮，湖上只也有些薄薄的青雾紧贴水面，随风荡漾。我，一朵初开的荷花，身在万顷碧波之中，蒙蒙青雾之里，就像在梦里，带着几分虚无，几分飘渺。我望了望其他的荷花，有的花，脱离叶的修饰，独在碧波中挺立着，这是孤傲的；有的花，昂首向天，高高站在叶上，这是清高的；有的花则躲在叶里，悄悄露出几片粉红花瓣，这是羞涩的。我向她们招招手，她们也友好地微笑了一下。一阵雨后的软风拂过，我和大家一起随着轻风的歌唱慢慢地舞蹈……
在以后的几个月里我每天都过得很开心。但奇怪的是，每一天，都会有荷花失踪，只留下孤独的荷叶。就在那一天，我和往常一样，刚从睡梦中醒来，睁开了惺忪的睡眼。当我刚想向荷花朋友们招手的.时候，我突然发现，我的花瓣在一片一片地凋零。啊！我突然反应过来，是……我要枯萎了！难道这就是所谓的“失踪”吗？哦，我的开放要结束了！那我会去哪儿呢？但愿我能随波逐流，被冲到岸上，化为泥土吧！我在心里许下这个最后的愿望。之后，就不省人事了。
当我再次醒来的时候，周围黑漆漆的一片。我摸了摸自己，我的愿望成真了！我真的化为泥土啦！我相信，这将是我另一个生命的开始，一次崭新的开放！
初中的作文 篇4
“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着，挥之不去，心中泛起丝丝涟漪。
生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台，而你，就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放，没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射，有人则躲在台下瑟瑟发抖；有的人获得了鲜花和掌声的鼓励，有的人则永远那么沉默，甚至被人们遗忘。这，不为什么，只因表现！
其实，每一个人都是上帝的宠儿，当我们哇哇落地的那一刻起，就注定你会拥有自己的色彩，独一无二的色彩，为何不表现出来呢，却要深深的把它埋没……
依然记得，刚刚迈入初中的校门，到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的，所以心里不免有些害怕，通过在宣传册上对班主任的理解，很快找的了老师的身影。随即，不觉犹豫起来了，到底要不要给老师问个好呢？又转念一想，一日为师，终身为父，老师要带我们三年呐，有什么好怕的.！便鼓起勇气，大胆的和老师说起话来，扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了，便问：“你是不是在小学当过班长那？”我肯定的点点头：“嗯！当过六年的班长……”老师又说：“看你这么自信，有种当班长的范儿，我还正在愁咱们班的班长怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来，我亦如愿以偿的当上了班长，还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道，但却是我战胜自己，敢于表现自我的一小步。
因为腊梅开在寒冬，所以我们看到了它的傲骨铮铮；因为荷花绽在淤泥，所以我们看到了它的洁身不染。表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作；它只是一种不断激励自己进步的方式，一种证明自己的途径。大千社会，只有我们敢于表现自己，善于表现自己，才会成功。
青春的舞台，是我们展示的天地，展示我们的朝气蓬勃，展示我们的阳刚热血。这是我的舞台。
初中的作文 篇5
我不得不说，那次“玻璃被人砸碎”事件的始作俑者就是我。
五年级的时候，也正是我最调皮的时候。每次课间时，放学后，我们都会追赶打闹，但好像都没有发生过很严重的事情。于是，我们越玩越胆大，严重的事情终于发生了。
伴随着一阵清脆的`铃声，老师走出了教室，我们瞬间便沸腾起来。我拿起日积月累的厚厚的一堆卡片，参与到同学们的打卡游戏中。玩着玩着，天空那轮红彤彤的太阳已经不那么刺眼了，周围的同学也渐渐地少了，直到最后只剩下我和小明。我们背上书包，走下楼来。我提议玩个游戏——扔瓶子——看谁扔得又高又远。
我狡黠地笑了一下，心想，他一定赢不了我。我给他空瓶子，我用装水的，肯定比他扔得远。为了还可以把瓶子找回来，我们便面对着教学楼：“1，2，3，准备——扔！”我们一齐扔出去了。显然，我比他高得多，远得多。当我们准备上去捡的时候，传来一阵玻璃碎裂的声音，吓得我们一跳，赶忙跑向校外，连瓶子都没捡。
到了一片空阔的草地，我们放下书包，躺在地上，口里直喘着粗气，上气不接下气地说：“呼，小，小明，这件事，只有我们俩知道。我们拉钩，谁都不许告诉！”我便伸出手，和小明拉了钩。
天空突然变得灰蒙蒙地，好像快要下雨了。这糟糕的天气，我恨不得骂几句。我爬起来朝着家的方向跑去。一路上，我躲避着行人，生怕他们把我认出来。
当时，由于害怕和懵懂，我终于没有承认，并一度为自己的侥幸逃脱而窃喜。现在，我终于明白了：做错了事，就要深刻反省，勇于承担。然而，时过境迁，物是人非，却又无从说起。
时值今日，这件事犹如一块磐石压在我的心头，让我的良知常受谴责而不得安宁，我不得不抓住这次考试的机会一吐为快。说出来了，心里也就舒坦了。
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