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[必备]赞美的作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的赞美的作文3篇,希望对大家有所帮助。
赞美的作文 篇1
我是一颗小小的松树种子,原该像其他兄弟姐妹们一样在湿润的泥土中成长,却被冷风吹落进这幽暗的石头缝中。
我痛恨这无情的命运!
这里不仅黑暗,而且非常寒冷,根本不是适合生长的环境,小鸟也叽叽喳喳道:“你真倒霉,这岩缝中没有一颗种子发过芽,你就死了这条心吧!”听着,我也有了自暴自弃的想法。
我缩在角落里,缩在这阴暗的角落里。我抱怨着,哭泣着,自言自语地倾诉着:那些睡在泥土中的种子怎能知道这种痛苦。我想着,想着。
冬天来了,我身上裂开了一道道口子,痛苦不已。我觉得没有希望了,就让这痛苦、饥饿、寒冷肆无忌惮地侵蚀我吧……
这时,冷风中若有若无地传来一句话:“生命只有一次,如果放弃了,生命将毫无意义。”我听了,心里闪过一个念头:长成大树。
这个念头很快在我心中发芽,我要熬过这寒冷的冬天。一天、两天……这日子比我想象的艰难多了,可我要坚持到春天来临的那一天。
终于,听到几声鸟叫,春天终于来了。这是个万物复苏的季节,趁着天气变暖我要茁壮起来。我每天等待着风中的尘土和露水,一点一点成长。我萌芽了!虽然和想象中的不太一样,又瘦又小,可我已牢牢抓住这一丝希望,不会放手了。
我每天都这样,靠着一点尘土和露水,周而复始。渐渐我长出不算粗壮的枝干,长出不太嫩绿的树叶,日复一日,年复一年,我长成梦想中的'高大松树了。
我身上有着一道道岁月的痕迹———黑色的疤痕,但这证明了我经历过的风雨。我成了一处不太出名的景点,每天都有游客来和我拍照留念,我渐渐有了小小的名气。做人不能忘本,做树也一样,我没有忘本。
是的,我没有,我的本是:生命一旦与顽强结合,就会生出无限大的可能性。
赞美的作文 篇2
关于老师的赞美之词很多,但我也觉得他们说的很对,比如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
但我最喜欢的还是那一句话加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果!
当我看到这句话时,想起了我以前的老师,她带了我们四年,却在最后一年被调走了。
但我记得,那是一个很普通的下午,阳光明媚,只不过被老师叫上讲台的我,有些困惑,老师为什么要叫我呢?
带着不解,我走上讲台,虽然现在大家都在写作业和交作业,也并没有多少人看见,可我还是稍显紧张,老师叫除了学习还有什么呢?
我小心翼翼的走上了讲台,一直思索着我有什么事情干错了,好像没有什么呀?
“你是不是一个差生很关系很好?”老师问我。
我是和一个差生关系很好,不过这也没什么呀?不会耽误我的学习的。可老师问了,我当然要答。
“是啊?怎么了?”我回答。老师是怎么知道的?
“你不应该和她玩,你会被她带差的。”老师苦口婆心的教育我,幸好我是一个很乖的学生。老师还没有教育几句
我就已经感到老师对我的'期望,但我自觉的脑补老师对我的失望,以及失望以后的情况,我是个好学生,那真是太可怕了。
我不敢想象,如果我变成了差生,家里、学校会怎样看我。
我已经不敢想象后果了,我实在是受不了那鄙视的眼光,太让人受不了了,我在害怕,害怕这样的场景发生。
我已被害怕和怕失缺他人关心的心理笼罩,眼泪如同断了线的珠子,滚滚而下,其中就有愧疚和害怕。这可怎么办?
老师看我哭了,也没有再说什么,我就回去了。
当时,因为跟她关系很好,便也没有听老师的话。
但到了五年级时,才发现,她的不好,她的品德不好,还骗过我几次,我也就看清了她的真面目,便也和她疏远了
这使我想起了老师对我的规劝,老师你真是为我好呀!可为什么不直说呢?虽然我不可能全信,但我一定不会后悔。
老师您对我真好,这让我想起了人们对老师的称赞,老师是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
赞美的作文 篇3
我有一个好朋友,她长着一个瓜子脸,一双亮晶晶的眼睛。大大的鼻子。她名叫小琦,一个助人为乐的.好朋友。
有一天下午,我们在玩游戏的时候,忽然我一不小心摔倒了。小琦看到我摔倒了,就立刻跑过去把我扶在一边。小琦向教室跑去拿药水,小琦拿了药轻轻地一下一下帮我涂药水。涂了一会,我对小琦说;小琦我的脚现在舒服多了。小琦回答说;好的,那我扶你上教室吧。我微笑着说:“好啊,谢谢你了小琦,要你帮我涂药水,真是不好意思。”小琦小心翼翼地把我扶进教室,她笑眯眯地说:“不用谢,同学之间应该互相帮助,助人为乐。”我心想:小琦帮同学是我们助人为乐的好榜样,所以以后看到谁摔倒了,也要先把他扶到一边问他有没有受伤,之后再帮他涂药水。这样我们就可以成为一个好孩子,好学生。
我觉得小琦这种助人为乐,关心同学的精神,值得我们来学习。
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