写树的作文6篇【推荐】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的写树的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写树的作文6篇【推荐】

写树的作文篇1

　　在一条小溪边，长着一棵大树和几棵小草。大树十分寂寞，想找个说话的。它向周围望了一下，发现有几棵非常矮的小草，便漫不经心地问：“喂！小家伙，你叫什么名字？”“大树哥哥，我，我叫小草。”小草没想到大树会与自己交谈。

　　大树打量了小草一番，讽刺地说：“小草？你确实太小。你怎么会长成这副模样？”小草回答说：“大树哥哥，您魁梧健美，我作为和您朝夕相处的朋友，感到自豪。”大树生气地说：“什么朋友？别忘了，你是小草，我的身份比你高得多！”小草心平气和地说：“我们同在一块土地上，同样吸着大地母亲的营养，为什么不能称朋友呢？”大树火了，大声喊：“住口，放肆！我为人类贡献大，小至桌椅，大到矿井、铁路，哪行少得了我？你只会和我争吃营养，太不好像话！”小草解释说：“我也有作用，比如保护土壤、绿化环境、作牲畜饲料……”大树不耐烦地打断了小草的话说：“行了！尽吹牛，可怜的小不点儿！”小草忍耐不住说：“不要欺人太甚，你等着瞧！”大树轻蔑地“哼”了一声：“笑话，难道我还怕你不成！”

　　正巧，一场暴风雨来临了。一阵狂风刮过，接着闪电划破了天空，暴雨倾盆而下，大树身体歪斜了。又是一阵狂风向大树袭来，“咔嚓”一声，大树重重地倒在地上，再也起不来了。而小草紧挨着大地，安然无恙。

　　第二天，风停了，雨住了。经过这次暴风雨的.洗礼，小草更加茂盛，更加挺直。而大树横卧在小溪边，好像具死尸，枯干了。小溪目睹着这一切，深有感慨地说：“这叫‘满招损，谦受益’呀！”

写树的作文篇2

　　一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。

　　二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。

　　三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。

　　四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。

　　五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。

　　六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

　　范例：

　　我们学校有许多花，但我最喜欢的是叫玻璃翠的花。我喜欢玻璃翠那一片片奇特的叶子，更喜欢它那一朵朵朴素美丽的小花。

　　初春，玻璃翠那米粒似的小芽便慢慢地舒展开，变成了黄绿色的扇形的小叶子。微风吹来，叶子左右摇曳，显得那么娇嫩，两三天以后，叶子变绿了，闪闪发亮，好像谁给它刷一层绿色的油漆，这大概就是玻璃翠名字的由来吧。最后玻璃翠那齿形的.叶子变红了，像镶上了一圈红边儿。渐渐地，叶子中间也出现了红色的斑点，再过几天整片叶子都变得绿里透红了。

　　夏天，玻璃翠长出七八片叶子的时候，小花儿便布满枝头。那快要绽开的扁圆形花骨朵，有的像涨红了脸的小姑娘，害羞的低着头；有的则像顽皮的孩子，藏在绿叶中。微风吹来，它们在摇曳的叶片中探出头来，然后又赶紧缩回去。到了盛开的时候，它们才高高地挂在枝头上，像在炫耀自己的美丽。这些花朵，各有各的姿态：那向上开的，就像一把把朝天的小伞；那向下的。则像一个个粉红的小灯笼；而那向四周开放的，就像在到处张望的娃娃脸。真是朵朵奇妙，各有千秋。玻璃翠每长一节，便开一簇花，每蔟由四五朵小花组成。瞧，枝头上这一蔟，那一团，朵朵小花就像亲密的朋友难舍难分，又像久别重逢的亲人在热烈地拥抱。

　　这样的叶子衬托着这样的小花，这样的小花配上这样的叶子，再加上小巧的花盆，构成了一幅幅每丽的图画。

写树的作文篇3

　　作文一：香蕉树

　　去年的寒假，我和爸爸妈妈去了菲律宾。刚到那里就可以看到成片成片的香蕉树。

　　远看，它像个小男孩，金黄的头发。近看，上面有好多香蕉和茂盛的树叶。我看着那黄黄的香蕉真想吃一口。香蕉树那结实的树干，是它的输送管道，它可以把水和氧气输送到每一片绿叶的身上。你知道世界上哪个国家离不开香蕉吗?而且他们吃的'饭菜都用到了香蕉。我告诉你吧，是乌干达。如果你到他们国家去做客，他们会把用香蕉做的奶酪让你吃。这时我想，知道乌干达人为什么那么喜欢吃香蕉呢，是不是因为香蕉可以通便还有许多营养啊。不过提起香蕉的优点还是很多的：它口感非常好，又不是特别甜，吃起来面面的，非常好吃。不信你就亲自尝一尝!

　　同学们，你们不觉得香蕉树非常大方吗?它把自己的果实分给了人类。

　　作文二：香蕉树

　　街道旁的小院里种着几棵香蕉树，那里是我们的乐园。几棵香蕉树仿佛是我们忠实的朋友，天天伴随着我们。

　　远远看去，香蕉树仿佛是一位亭亭玉立的仙子。树的主干挺直，光滑，蕉叶向四周伸展，仿佛是西游记里的芭蕉扇。这些巨大的“扇子”为我们遮阴挡雨，作用可真不少。微风吹来，满园的`香蕉树翩翩起舞，正向人们热情地招手。

　　每当四，五月份，香蕉树探出一个个紫色大苞，那就是香蕉的花蕾。随着时间推移，花蕾展开，露出白色的小花芽。仔细观察，那花芽竞是一条条小香蕉。大苞去全展开了，一排排的香蕉像弯弯的月牙，整齐地排列着，美丽极了。香蕉成熟时，清香扑鼻，令人沉醉。看着那金黄的香蕉，忍不住轻轻剥开它，果肉黄澄澄，胖乎乎，珍珠般的亮白的。一口咬下去，香，甜，滑，让你吃了还想吃。香蕉是经济作物，家乡那勤劳的人们，靠种香蕉，都走上了致富之路。

　　我爱家乡的香蕉，更爱我的家乡。

　　作文三：香蕉树

　　以前过春节的时候，爸爸带我回家乡探亲，总能看见屋后那十几棵香蕉树上挂满了一串又一串的香蕉，常引来很多小朋友驻足观望。

　　小时候，我无论对什么树，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是柏树，那是槐树……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是香蕉树。香蕉树的树杆直挺挺的，不像梅树那样有姿态。不长香蕉时，香蕉树上只有几片大叶子，一点都不好看。等到长了香蕉时，情况就大不一样了，大叶子的中心长着三四串青色的香蕉，小小的`，一粒一粒挤在一起。即使是并不怎么喜欢吃香蕉的我，也想冲上去，摘下来咬一口。品尝一下这些香蕉的味道。故乡靠海，十二月经常下大雨。时间一长，奶奶就担心了：“可别下大雨，我就可以摘到几十串，送几串给大伯，送几串给二伯，他两家孩子比较多又喜欢吃香蕉。”

　　摘香蕉对我来说是一件大事，所以。我总是缠着奶奶问：“奶奶，怎么还不去摘香蕉呢?”可奶奶说：“还早呢，香蕉长的时间太短，摘下来不好吃。”可是奶奶一看天上阴云密布，就知道要刮大风，下大雨了，赶紧叫大家提前几天摘香蕉。这下，我可乐了，帮大人摘挂在香蕉树上的香蕉，摘得我满手都是香蕉树的汁液。粘乎乎的，但我依然觉得很开心。

　　今年，奶奶上城里来了，我和妈妈去超市，买了几串香蕉回来给奶奶吃，奶奶对我们大家说：“这里的香蕉再甜，也没有家乡树上的香蕉甜呀!”

　　听了奶奶的话，我不由得再一次想起那十几棵香蕉树。

写树的作文篇4

　　我们学校里有美丽的花坛，宽阔的塑胶操场，还有高大的香樟树其中我最喜欢香樟树因为它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守卫着学校。

　　香樟树有灰褐色的树干，外表很粗糙，就像农民伯伯的双手，饱经风霜，它们高耸立于校园的操场边。春天，香樟树就结出小小的金黄的花朵。一阵春风吹来，带来一种特有的`芳香，让人有一种回归自然的感觉，使人如痴如醉;夏天，它茂密的枝叶把阳光遮得严严实实，像一把绿色的大伞，我们在树荫下快乐的嬉戏，玩耍;秋天，它结上了一颗颗圆圆的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃几颗但它们不能吃的，因为有苞，冬天，校园里其它的树的叶子都落下了，花儿也凋谢，只有它还傲立在寒风中。

　　清晨，我走校园，风儿吹过，香樟树的叶子吵吵的作响，好像在说：“你好，你好。”

　　啊!校园里的香樟树多美呀，它已经伴随我度过了四年的学习生活，我爱校园里的香樟树！

写树的作文篇5

　　我的家乡在临县，那里有许许多多的枣树，是个盛产红枣的好地方。每年的三，四月间，红枣树发芽，长叶，开花。每当这时候，房前屋后，沟沟洼洼到处都是枣花的香味，成千上万的蜜蜂在枣树上采蜜，嗡嗡嗡地唱着歌，非常的热闹。到了五，六月，枣树上挂满了一个个小青枣，它们一串一串的挂在树枝上，有的大，有的小，美丽极了。到了秋天，红枣成熟了，它们一个个像小小的红灯笼，密密麻麻的挂在树枝上，要是你们到我的.家乡去，热情好客的家乡人，准会摘下又甜又脆，又香又甜的红枣，让你们吃个够。人们把红枣打下来捡回去，有的运到城市去，有的储藏起来。人们把红枣做成各种，各样的枣，有的烤枣，蜜枣，酥枣，酒枣，干枣&& 告诉你们一个小秘密，吃红枣还能补气养血，延年益寿。你们可要多吃哦！