（通用）五年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级作文8篇，欢迎大家分享。

（通用）五年级作文

五年级作文篇1

　　我的校园有一棵老槐树，一年四季，姿态不一。

　　春天，老槐树从长眠中醒来，发出了点点绿芽，使得光秃秃的它有些绿意了，更加有生机了，引得从寒冬熬到立春的小鸟也飞过来凑热闹。它的叶子，像一个刚出生的婴儿，碰也碰不得。它绿得发亮，让人看了还要多看上几眼，看也看不够。等过了一段时间，就到它发光发亮的时候了。

　　它开花会在五六月份，也就是初夏的时候。它会使出它苦练的“绝招”—开花。它的花白中透黄，开花完成后，会有一股谈谈的花香味。我们坐在花香中学习，心情可舒畅了。而且槐花可以吃，脆生生、甜丝丝的，就好像低糖水放了种香香剂一样。

　　秋天，槐树的叶子便开始要准备离开自己的妈妈了。它一片比一片金黄，就好像一颗长满金子的`树。一阵风吹来，叶儿们便“乘风破浪”地跟着风去“旅行”，也好像它已经长大成人，不需要妈妈来呵护，开始“自立门户”地出去创业，说不定会把生意做的很成功。

　　冬天，槐树的叶子都落了，只有槐树一个人在那儿孤零零地在寒风中站着。但它并没有因为儿女们走而难过，而是矗立在那儿，不向严冬低头。它虽然不像松鼠那样一年四季都绿意盎然，但它有一颗坚强的心。

　　槐树把好处给了我们，坏处全给自己，这种无私奉献的精神，难道我们不应该像槐树学习吗？

五年级作文篇2

　　“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。”

　　——题记

　　出自？左转？里的这句话，给我现在的老爸说再恰当不过了。

　　我曾经有一个温馨而幸福的家，更有一个疼我爱我的老爸。我呢，也非常喜欢老爸。那时候的老爸只要下班回到家，就会给我讲故事，陪我玩耍，帮助妈妈做家务，家里总是欢声笑语不断。可我现在不知道从什么时候，开始讨厌老爸了。仔细想来，应该是他养成了一些坏习惯之后。

　　他现在养成的坏毛病比较多，比如说骂人，把别人抱着做危险的动作，就为这，上次把妈妈的头摔地上了。尤其是懒惰懒散，真让人接受不了。当爸爸在外地工作回来后，他就只做他想做的`事情，其余的时间，不是看电视就是睡觉。

　　爸爸你养成了那么多坏毛病，女儿恳求你看到这篇作文后，请你改正那些对你没有任何好处的坏毛病吧！你知道吗？你的那些坏毛病使你变了一个人一样，跟原来的你简直是判若两人。

　　如果你能改正那些坏毛病，你就还是我心目中那个最好的老爸。

五年级作文篇3

　　我实在搞不懂世界上的“不”到底是谁发明的。总之，它给我带来了无穷无尽的烦恼!

　　早晨+馒头=不

　　“哎呀，来不及了!”早晨一睁开眼，瞄了一眼闹钟，我的眼就反条射地睁得大大的。真糟糕，已经7点50分了!我一跃而起，胡乱刷了一下牙，拎上书包就往便利店跑。“麻烦给个馒头。”我气喘吁吁地朝售货员说。“不，小姐，请您等一下，面包还没运到呢。”我的天!我的脑袋嗡嗡作响。这家店怎么搞的?我也管不了那么多了，匆匆跑出店外，朝学校奔去。

　　迟到+饥饿=不

　　最终还是迟到了。当我站在课室门口时，老师把眉毛一挑，凶神恶煞地对我说：“你……给我站在门外!站一节课!”我也不做任何无谓的挣扎，乖乖站在门外。终于挨到了下课，老师站在我面前，刚想说什么，我的肚子竟然不适时地“咕噜咕噜”想起来。老师的脸由阴转暴雨，一发不可收拾地爆发了出来：“真是气死我了!你给我写一篇深刻检讨，今天上午之前交!”啊……我坎坷的'人生啊……“老师，能不能原谅我一次啊?”我小心翼翼地问。“不，你想都别想。”就这样，我冒着风霜(肚子饿)，颤颤巍巍地完成了我的“深刻检讨”。

　　卖盐+炒菜=不

　　直到中午，我走路已如同云上步行，脑袋直冒金星。好不容易跌跌撞撞回到了家，本打算好好享受一下饭菜的“香甜”，哪里知道……“不，菜还没熟呢。亲爱的女儿，亲爱的宝贝，替妈妈买一袋盐吧，妈妈炒菜没盐了。”“妈妈……”“乖，快去。”无奈，我无力反抗……不得已，只得又回到了那家讨厌的便利店。“麻烦给我一袋盐。”我晕晕乎地朝售货员说。“不，小姐，请等一下。我们正去仓库取盐呢。”天哪!我要抓狂了。难不成她的口头禅就是“不，请等一下”?还有，我要的东西都没有，我真想问问，她们店里还有些什么?等我左晃右晃地买完盐回家后，菜还生生地朝我笑呢。

　　哎!“不”字带给我的烦恼实在太多太多了。真请大家三思而后行才说出“不”字啊!

五年级作文篇4

　　莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，是我的营养品，更是我快乐的源泉。

　　记得在一、二年级的时候，我一点儿也不喜欢看书。一看书中密密麻麻的文字，脑袋就不由自主发晕。不过，这种现象在我升入三年级后，就慢慢变了。在学校浓郁的书香氛围熏染中，老师的谆谆教导下，同学们的影响下，我渐渐地喜欢看书了，渐渐地陶醉于书中的那个丰富多彩的世界。

　　一天，我去朋友家里玩，一进门就看见王夕正捧着一本杨红樱的《会唱歌的猫》津津有味地看，连我进入房间都没有发觉。我很生气地对她说：“王夕，你别顾着看书了，跟我一起出去玩会儿吧！”“你先一个人玩儿，这一段太精彩了，看完这段再说。”王夕头也没抬的.对我说。“是嘛？我倒要看看这本书有多好看！”我坐在王夕旁边，跟他一起看了起来。看着看着，书中的那只有趣的猫让我着了迷：这只小猫叫二丫，它发现了一个聋哑老人在卖报，可是没有一个人去买，二丫诚心为师，学习说人话，二丫每日每夜练习，嗓子都练哑了……终于在这个城市里，人们发现了一只会叫卖报纸的猫！多善良的小猫，为了帮助那个可怜的老人，竟卖起了报纸。故事可真有意思！不知不觉中，一下午的时光，就在这温馨的故事中悄然度过。

　　周末，我和好朋友苏萌一起去汉唐书城看书，我一眼就看到杨红樱的著作专柜，我快步向书柜走去，一本一本寻找。其中最吸引我的是《樱桃沟的春天》。樱桃沟的春天是什么样子的？打开书，一页，两页，三页……我就像好久没吃饭的小孩，书仿佛就是我的“食物”，一口一口的把书“咽到”肚里。不久，广播传来声音：“时间已经很晚了！请各位读者离开书店，书店即将关门。”苏萌对我说：“阳阳，书店要关门了，我去一下卫生间，一会儿就走！”此时的我，沉浸书海，继续看书。过了一会儿，苏萌回来看到我依然忘我的醉心于文字中，走过来，把我手上的书合上大声说：“阳阳，都说要走了，你怎么不听话！”此时我才反应过来，合上书，恋恋不舍地走出了书城。

　　书犹药也，善读之可以医愚。书常使我潸然泪下，也常使我开怀大笑。在书的世界里，我找到了属于我的快乐源泉。

五年级作文篇5

　　我的好朋友邹克琴是一个乐于助人的人。

　　一天中午，教室里一片寂静，大家都趴在桌子上埋头写着数学《补充习题》的.72页。我很快做完了一题，两题，三题。正写到第四题时，我找不到一点解决这道题的思路。我皱了皱头皮，反复读题目，希望有什么发现。这时，许多同学已经完成了作业，时间也快到了。我小声地问了问同桌，他非但不理我，反而向我翻了个白眼。我只好询问我后面的同学，似乎也不会。怎么办?

　　我只好去请教我的好朋友邹克琴。我轻轻走到他身边问道：“邹克琴，你能教我这道题怎么写吗?”我用亲切的眼神看着他，并用右手食指指了指那道题。正在专心阅读的她，听到了我的求助，扭过头来，爽快地回答：“可以。”她细细看了看了看题目，眉头一皱，似乎是在思考，停顿了片刻，她流畅地说：“你听着，这道题是纳税问题，可以用公式利息=本金X利率X时间来解答。”听她这么一说，我茅塞顿开，一会儿就解开了这道题。见我解答完毕，她又说：“我再给你出道题试试……”

五年级作文篇6

　　古人云：“苟日新，又日新，日日新。”

　　莎士比亚言：“推陈出新，是我的无上决窍。”

　　我说：“‘新’才是制胜的法宝。”

　　人类社会的发展与进步，离不开“新”。如果没有了“新”，我们至今还会过着茹毛饮雪、结绳记事的原始生活。因此，做人一定要“新”。

　　举个例子。大家应该十分熟悉漫画中最为受欢迎的人物形象——阿衰吧！它在漫画中生动活泼、跃然纸上，为同学们的课余生活增添了几分色彩。现在有很多漫画家也在极力模仿阿衰，想从中获取利润。但他们却是清灰冷灶、默默无闻。为什么？因为他们没有“新”，只会一味去模仿别人。

　　我国著名的画家齐白石，作画总有一套独特的风格，所以他的画生动逼真、栩栩如生，齐白石也因此闻名于世。而总有一些画家投机取巧，去模仿齐白石的.风格。但他们可能成功吗？他们最后的结果只有一生平凡、碌碌无为。为什么？因为他们没有“新”。

　　王羲之大家一定都听说过，他是东晋杰出书法家。他最具代表性的作品——《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，而且《兰亭序》324个字每个字都有一种风格。说到这儿你一定很惊叹吧？一幅字就有324种风格！当然，这也是《兰亭序》名传千古、永垂不朽的真正原因。

　　还有个书法家，名叫翁方纲。他写字习惯以古人为典范，讲究“字字有来历”。有什么与古人书法不像的地方，就认为是败笔。但这样真的好吗？沿着前人的脚印前进，又会有什么收获呢？为什么翁方纲的“人气”没有王羲之高？因为他没有“新”。

　　冰淇淋大家都吃过吧？在以前冰淇淋还是用小碟子盛的，既费时成本又高，由于小碟子是一次性的，扔掉还污染环境。有一次卖冰淇淋的商贩把小碟用光了，他左思右想，灵机一动，用薄蛋饼卷成筒状，放上冰淇淋卖给顾客。出乎意料的是，这种冰淇淋大受欢迎，很快被抢购一空。于是，便有了今天我们熟知的蛋筒冰淇淋。而那个商贩也从中收获了很大利润。他为什么成功了？因为，他有“新”。

　　那么，朋友。你有没有“新”呢？

五年级作文篇7

　　“门前有条小溪流，流水清清绕村口，小溪小溪停一停，把我的歌儿也带走……”这是我最爱唱的歌曲《门前有条小溪流》。我觉得它就是我家门口的小溪流，溪水清澈而透明，倒映着蓝天白云。河面上没有漂浮的垃圾，小鱼儿时不时探出头吐个泡泡，流水的纹痕在陽光下泛着粼粼的波纹。岸边杨柳依依，在风中婀娜地舞动，枝头小鸟清脆地鸣叫。人们常在树下谈笑，笑声一阵又一阵。

　　小溪从山林里蹦跳而来，弯弯曲曲沿着山脚来到我家门前，它是我的伙伴。妈妈的责备，爸爸的不解，只要我坐在溪边，听一听它优美的韵律就会变得快乐起来。烦恼就像春天门口洁白的梨花随风飘落到溪里，越飘越远。快乐就像夏天里挽起裤腿，下水捉鱼虾，见到螃蟹在石缝里探头探脑，就像秋天里，两岸的小野菊在秋风中送来的扑鼻芬芳。

　　小溪有过一段垃圾堆积的过去，但是爱它的'人们，在五水共治中给了它关怀，清除去堆积的垃圾，让它变得更加活泼了。洗菜、洗衣、洗澡，小溪和人们变得更加亲密了。只要把垃圾放回垃圾桶里，我相信小河会永远可爱，成为人类永远的朋友。

　　看着奔流不息的小溪，我总爱唱“门前有条小溪流，流水清清绕村口，小溪小溪停一停，把我的歌儿也带走……”

五年级作文篇8

　　最近我读了一本叫《红豺》的书，要说这本书，可还有一段来历呢——那天，我和朋友一起去新华书店买书。当我从书架上看到这本《红豺》时，心想：豺是什么动物?是狼的近亲吗？我怀着好奇的心情抽出书，只见封面上绘着一只身披火红毛，似狗又似狼的动物，我想这就是豺了吧。只见它用那充满幸福的眼神向我望来，仿佛要告诉我它的故事……我被它深深的吸引了，当即买下了这本书。

　　《红豺》这本书讲的是：一只名叫火烧云的母豺，刚下了崽。就在她为有个幸福家庭而感到高兴时，灾难却降临了。它的天敌——狼，把她的孩子都害死了。顷刻间，家破豺亡。不久，狼被猎人的捕猎器夹到狼腰部位。当火烧云看到一窝狼崽时，怒火心烧，在狼面前果断地咬死了一只。狼外伤加内伤，最后气绝而亡。当火烧云刚想扑咬另外一只时，忽然决定把它留下来，等以后没有食物时，可以把它咬死吃掉，并取名为“甜点心”可天长日久。火烧云和甜点心便有了感情，情同母女。在一次去村庄偷鸡的时候，火烧云和甜点心被大群猎狗追赶。为了救甜点心，火烧云不顾生命危险与猎狗搏斗。最终她牺牲了却换回了自己天敌孩子的命。

　　在人们的印象中，“豺狼，豺狼”感觉豺和狼的关系密切，可是错了，豺和狼自古以来就是你死我活的竞争对手。狼一发现豺的踪迹，便会穷追猛撵，赶尽杀绝，可以这么说豺和狼是一对天生的冤家，有狼无豺，有豺无狼，水火不容。可是这本书中，一狼一豺竟能幸福地生活在一起。火烧云作为一名母亲，出于母爱的天性，它无私地包容了甜点心，照顾着它，把它当作自己的孩子。它犹豫过，悔恨过，它无法逾越族群的对立；它仁慈过，割舍过，它无法忽视狼崽的依恋亲昵……刻骨铭心刻着的复仇火焰化成了柔情万端的舐犊深情。为了挽救甜点心，它与猛兽搏斗，九死一生；为了心中荡涤的母爱，它放弃了精挑细选的伴侣为了实现自己的价值，它用生命为甜点心撑起了最后一片安宁的天……

　　合上书，我不禁深有感触，忽然想起之前读过的一篇文章：1994年的'一天，美国夫妇带着十岁的儿子来到意大利旅游，在意大利的一条高速公路上，他们的儿子被杀害了。他们虽痛恨这个国家，因为在这块土地上他们失去了爱子，但是这对美国夫妇却无私地将儿子健康的器官捐献给意大利人！并且救活了五个意大利人。我觉得母豺火烧云就像这对夫妇，虽然狼残忍地杀害了它的孩子，但它却无私的包容了这只狼崽。它这种容纳百川的胸怀，以及悲世悯人的情操，还有那以德抱怨的人生境界深深的打动了我。

　　啊！红豺，我敬佩您，我敬佩您伟大的母爱！我敬佩您宽广的胸怀！我要高声歌唱您！

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