初中的作文8篇【必备】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文8篇【必备】

初中的作文篇1

　　江南的冬天来得突然、但也来的干脆利落。这几天，绵绵的冬雨斜斜地交织在阴沉的天空里，灰蒙蒙的雾霭笼罩着整个滨海小城。站在楼上眺望，不远处的山丘呈现出一派仙境般的景致，一切都海市蜃楼般地虚无缥缈，却又恰恰是大自然馈赠给江南冬日最真实的画卷之一。

　　在这样的雨天里，卷缩在被窝里睡懒觉是难得的乐事了。倘若不能，撑一把小伞在雨中沿街随便走走也是难能可贵的兴事了。倘若亦不能行，手捧一卷闲书独自临窗阅览，恐怕也是这周末雨天里很美的消遣方式了吧。

　　临窗驻足，一些经年的往事犹如这潇潇暮雨般纷至飘来。想起了曾经在高中时代租住的那间掩映在寻常巷陌里的小屋；想起了离那间小屋不远处的牧马河畔，以及由小屋、巷子、河畔牵引出来的诸多与雨有关的城南旧事。而那悠长而又寂寥的巷子，却又总是在撩人的雨天里让人浮想联翩起戴望舒笔下的丁香姑娘，那结着幽怨而又彳亍的姑娘。

　　文人的性情大抵上都是这从天而降的甘之如饴的雨水做成的吧。晶莹剔透，且像来路一样直截了当，毫无掩饰。而文人的情感又恰似落地的雨珠，先盛开出美丽的花朵，而后就绽裂成了了无痕迹的雨水，随了那浊而不清的檐水，也随了那说不清道不明的前世姻缘后世机缘消失的悲壮且又柔情绵绵。

　　那一年我高二。对中国现当代朦胧诗的喜好就源于一次毫无头绪也没有结果的青涩爱恋。朋友阿海对我说：“爱情，可以造就一个诗人，也可以毁灭一个诗人。”我不是诗人，但也正是这样的契机让我自然而然地在那个多雨的季节里走进了《雨巷》。

　　戴望舒终究也是个多情的诗人，或者应该换句话说大凡诗人都是多情的人才对。对于同初恋情人施绛年的未成眷属，戴望舒绝望的笔墨勾勒出的决不只是遗憾般的惆怅景象，更多的是什么？或许即便是有着感同身受的后来者也道不清这五味俱全的莫名情感。施绛年走开了，准确地说是背叛了。当戴望舒那一记耳光轻轻地落在施绛年那有着古典美感、有着丁香般幽怨的脸颊上的`时候，戴望舒就算是已经走到那雨巷的尽头了。诗人们陷入爱情中的难以自拔是普通人难以想象的，然而诗人们一旦从中解脱出来的那份超脱，那份“移情别恋”也是令世人瞠目结舌的。戴望舒显现的并没有那么夸张，他后来和穆丽娟的结合传出了一段佳话，也在当时的上海滩演绎了一出和睦的幸福剧。戴望舒是爱着穆丽娟的，然而这种爱恋是建立在初恋情人施绛年的影子上的。当施绛年渐行渐远的时候，戴望舒还有他的“雨巷”支撑着自己。可是当日益被戴望舒冷落的时候，穆丽娟还拥有什么？

　　江南的雨是悲情的。从西北一路赶来，我似乎对这样缠缠绵绵的雨天已经越来越少了几分悸动的心情。留下的，更多的是一种怅然若失的惆怅。说不清如此细腻的日子是怎样在江南才子们鲜活的文字里倾倒的，剩下一地的凄婉迷茫飘袅在大街小巷里。如果说爱情和婚姻就像这江南的烟雨的话，我倒希望雾里看雨的人们能够多几分糊涂、少几分清醒。

　　雨天的思绪似乎潮湿而又绵长。在江南一隅的雨天里，我仿佛又看见了望舒仍然徘徊在那悠长而又寂寥的巷子里，永远也走不出那一段颓败的雨巷，而且没有了油纸伞。时光就像是永远地定格在了那一抹烟雨朦胧的暮色里。从这一幕落寞的景致来想，我不禁为江南另一位早逝的才子所庆幸，他就是徐志摩。志摩的幸与不幸都被人们所广为传之了，然而却很少有人惦念起望舒的那一份隐忍的痛楚。人的性情似乎真的就是那左右命运的指挥棒，从两位先哲开始，这江南的雨一漂就潇潇洒洒了半个多世纪，或许它们，更能体恤出先生们未泯的心情了。那惆怅的、忧愁的、抑或者是悲喜的。

　　冬雨也绵绵。江南的雨，飘洒在季节的深处，飘洒在浪人的胸口，也飘洒在思绪的回眸里。每个人都要在人生的不同时间里走过一段悠长而又寂寥的雨巷，有的人在巷口观望，有的人在巷末叹息，有的人正在巷子的最中央徘徘徊徊。徐志摩算是走出了这道并不悠长的雨巷了，他走的也像这家乡的冬雨一样，干脆、利落，甚至还来不及挥一挥他那久违了的衣袖。而戴望舒还站在漂着细雨的巷末，他仍在回头瞭望，瞭望他那结着幽怨、丁香般的姑娘。那一年他才23岁，从那时候开始他就注定了走不出这绵绵的细雨，走不出那颓圮的雨巷。

　　唐代大诗人白居易曾经三忆江南，那时的江南还是沉静在“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的一片春景里。倘若这白乐天先生当时所遇到的是像今朝这般的潇潇暮雨，我不知道，那三忆江南的词句里会添加出怎样浓烈的一笔来。

　　还是将飘袅的思绪拉扯回来的好。暮色已浓，车水马龙的街道上，那不知疲倦的细雨仍然在昏黄的路灯下永不停歇，密密麻麻斜斜地交织着。织成了一片漾荡开来的水幕，织成了一片烟雨中的江南。

初中的作文篇2

　　我有一个非常疼我的爷爷，岁月的沧桑深深的刻在了爷爷的`脸上。爷爷的头发也不知从什么时候变的灰白了。在我心中，爷爷是一个很面善，很和蔼，很善良的老爷爷。爷爷很喜欢小朋友，小朋友们也很喜欢爷爷。

　　可是，在五年前的一个夜晚，我最喜欢的爷爷永远的离我而去了，那次是我从小到大经历过的最大的离别与痛苦，我哭了，哭得很伤心，我不明白为什么人要有生老病死，为什么要有悲欢离合！我是多么的想念爷爷呀！我真希望爷爷能回到我的身边啊！！！

初中的作文篇3

　　逆境，有可能是生意场上的失利，有可能是政治上的失败，也有可能是不可防范的天灾。人的一生总是会面临无数的逆境，有些人在逆境中一蹶不振，有些人却借力于逆境，爆发出无穷的力量。

　　法国的巴尔扎克在成为一位著名的作家之前，曾一度贫困潦倒，食不果腹。此时的巴尔扎克，在盘子上写上火腿、面包、烤肠等，然后在这些饕餮盛宴中“饱食”一顿。即便是这么困难的经济状况下，他也从来没有停止过创作，他甚至凑够了钱买了一根价值数百法的，粗大的，镶着红光闪闪的玛瑙石的昂贵手杖，并在这根手杖上刻上：我将粉碎一切障碍。巴尔扎克最终成了一名闻名世界的作家。

　　是逆境让巴尔扎克的文字直击人心，是逆境让巴尔扎克更加的坚强。而这种在逆境中仍不放弃的力量不光体现在文学海洋中，也体现在商业中。

　　商业大亨李嘉诚就是一个例子，李嘉诚在1939年随父母离开战乱的南京，辗转来到了香港避难。饱经战时风霜的李嘉诚却没有被吓倒，而是在中国统一后毅然创业。那时中国人在世界各地地位很低，没有人愿意和他做生意，他就不懈寻找商机，他就这样在黑暗的世界里乱打乱撞，成为了一名成功的`商人，逆境就这样造就了一名商业霸主。

　　是逆境的力量，促使人更加的积极向上，促使人不断往前。这样的事也发生在我们的身边。

　　升入中学后，他第一次期中考试考了一百多名，可因为他期末考试前生了一场病，只考了三百多名，一下子，他的心情跌倒了谷底，但他并没有因为这次的失利一蹶不振，而是迎难而上，敢于拼搏，在逆境中摸爬滚打，终于在第二学期期中考试是成功回到一百多名。

　　任何人都会遭遇逆境，逆境锻炼我们的意志，逆境的彼岸就是成功，有多少人在逆境中摔倒，再没有起来。又有多少人在逆境中叩响了成功的大门，我们只有不向逆境称臣，敢于挑战困难，不达目的誓不罢休，通过逆境，走向成功！

初中的作文篇4

　　懵懂的少年，心藏希望，有谁能知，有谁能晓？但有那么一群人，却小心的守护着少年的希望。

　　——题记

　　初见周老师，是在炎热的夏天——乌黑的短发，瘦削的脸庞，矮小的身材，说不上美，但却十分的慈祥。几年的相处，我已喜欢上了这位和蔼的老师，也因为她而更加热爱书法。

　　喜欢周老师的眼神——专注、和蔼、温柔？那一双眼睛炯炯有神，深藏着对书法与中国千年文化的热爱和对教育事业的痴情。当你写字时，那双眼睛追随着你的双手在白纸上穿梭。有时，发现学生写的`字有缺陷就叫学生停笔，用那双温柔的双眼注视着学生，悉心地指导。当学生写出优美的作品时，那双眼睛里就充满着无比的喜悦。当学生状态不佳之时，那双眼睛就充满着母亲的柔情，鼓励着学生奋发，鞭策着学生成长。就这样，学生们在她的注视下耐心的书写，仔细的比对，遨游于那黑白的世界，享受着书法带来的快乐。

　　喜欢周老师的手——细长、纤细、瘦长？那双手结着许多老茧，不知道是因为长时间的握笔所致还是几十年生活的印记。那双手十分瘦长，甚至说是枯槁——长长的手指，突起的关节，给人一种瘦弱的美。可是只要那双手一握起笔就充满了活力，散发着激情，酣畅淋漓地在白纸上书写着绚丽豪放的诗篇。周老师也常常在我们对一个字没有把握的时候站在我们的身后，用那双手与我们同握一支笔写字，让我们把握字型。

初中的作文篇5

　　人一生的启示可以来自很多方面，有人、有物……而对于我来说，对我帮助最大的、启发最深的可以说是书了。书，给我勇敢闯入中学时代的勇气，让我懂得了许多以前不知道的新知识……

　　如果我要外出旅游，只允许带一件物品，那么我一定会毫不犹豫地说：“我会带着那些引导人们走入学习的书去旅游。”你可能会不解地问：书，又不能吃又不能喝的，带它干什么？可是，我要很明确地告诉你：书可以给人美的享受，书也可以令人们攻克一些难关。比如有人对生活绝望了，可是他在无意之中看到了一篇关于生命的文章，这篇文章真的救了他一命，使他悟出了生命的真谛、生活的美好。他从此又有了走下去的勇气和信心。看，这就是书的宝贵之处！

　　我曾也看到一篇关于书的伟大之处的文章。主要内容是这样的：有一次，一个非常年轻的小偷在公交车上偷了一个包，拿回那个包之后，他竟然步入正途，不再偷东西了。到底是什么有如此巨大的魅力呢？毫无疑问，当然是书了！他无意中偷到了《钢铁是怎样炼成的`》。这件事难道还不足以见证书的神奇力量吗？

　　我自己也曾领略过书的这种伟大力量。偶尔在一本书上看到了一句话：“如果你做不成大路，那就做条小径；如果你做不成太阳，那就做颗星星吧！”它使我在考试成绩不太理想的时候看见了希望，看到了光明和信心。让我知道了，为了更美好的明天，我们必须更加努力地学习；为了更美好的明天，我们必须重拾信心。

　　对于书的益处，可以说是无处不在：小学时期认字的时候，最好的方法就是读书；当我们遇到不会做的问题时，我们可以查书。记得那一次历史课，老师让我们搜集一下关于春秋战国的历史故事。我想：上哪里找资料呢？突然，我灵机一动，想到了“书”这个好朋友。它总是在我遇到困难时帮助我。有了书的帮助，我找到了丰富的资料，给了老师一个满意的答案，也获得了同学们的羡慕。这使我因为有“书”而自豪！

　　书，在喜欢读书的人眼里，是开启知识宝库的钥匙；是盘古开天辟地时的一把斧头；是沙漠里的一壶水；是你在大海上飘荡时忽然看到的灯塔；是你饥饿难忍时的一只喷香的烤鸡……

　　正是因为有了你——书，我的生活才如此丰富多彩；正是因为有了你——书，我那踏向明天的脚步更加坚定而从容！谢谢你，我的挚爱——书！文/任群

初中的作文篇6

　　在我去学校的路上有一条小巷子，巷子最后面有一位老爷爷。头发花白满脸都是皱纹而且佝偻着背。每天都拿着一个水桶和一个木板在那里摆摊。木板放在水桶上板子上面摆着很多个白色的糖，我们会经常去那里买糖，刚开始不是因为喜欢吃而是觉得老爷爷很辛苦那么老了还出来摆摊子。

　　后来渐渐的我们是真的喜欢上了吃那个糖，虽然老爷爷很老了但是他还是很开朗而且。我们和老爷爷熟络后爷爷把我们当成亲孙子来看待，我们放学后也会和老爷爷聊上几句如果今天剩的糖很多爷爷会给我们吃，但是我们怎么可以免费吃爷爷辛苦做的糖，我们给爷爷钱爷爷总是不要说我们在他那买太多糖了这算请我们吃的。我们拗不过爷爷就不当着面给偷偷放进了水桶里然后帮爷爷收东西回家。

　　上高中后我们就很少在去那条小巷子，当我们回初中学校再次经过那条小巷子时候却没看见卖叮叮糖的老爷爷了。我们从学校回来一起去了老爷爷的家，家里只有爷爷的.老伴。我们刚进去爷爷不在家以后他去了其他地方卖叮叮糖，后来奶奶说爷爷不在了。我们心里咯噔了一下。奶奶说以前你们总来家里玩后来你们不来了家里只有我们两个老人现在你们爷爷走了现在只有我一个人了。说着说着奶奶眼泪流了下来我们眼泪也流了下来，奶奶从米缸拿出一包叮叮糖。奶奶说爷爷没走的时候留下的，爷爷还经常说我们上了高中忙了不能经常来了做多点糖等我们来给我们吃。

　　而我的同学看这那糖泣不成声。

初中的作文篇7

　　今天，我们下午在科学室做模型。

　　三位评委分别给每组发了个任务单。现在是讨论时间，我们一拿到任务单就立刻开始讨论，我说：“任务是建一座长和宽至少30厘米的房子，而且房顶不能是平的，我们先还是画一个简单的结构图。”我说完，拿了左手边的纸，在背面画了个三角顶架，还在下面画了一个简单支架，标上了大概想的长度—30厘米。对组员看完，我们开始分工，我负责搭一个房子的支架，陈轩言、莫丽娜做房顶和窗子，黄晓燕当“杂工”（见什么缺，就帮什么）。由于莫丽娜有陈轩言，搭得比我要快，到时房顶搭好了而房的支架没搭好，就没什么用了，黄晓燕十分明智地选择帮我，很快，我们就与她们的脚步相平行了。

　　当简单支架搭好后，我们拼要求中需要的屋顶和窗子。屋顶加一个棍就可以大功告成了，我们离胜利不远了！这时，科学老师来了，我们本以为科学老师会开心一场，而没想到科学老师指着房子说：“高度够了，就是长不够。”我们向科学老师指着的方向望去，哟，还真不符合要求！陈轩言急中生智，说：“再加一个支架，成双层的支架，屋顶也再加一个屋顶，那长不就够了吗？”说做就做，我们终于把要求给做好了，现在已经及格了，而我们的`目标是满分！

　　所以还得装饰一下呀！我们总感觉有些不稳，想加一些零件。这时，我想到了一个常理，三角形具有稳定性。我就依葫芦画瓢给支架中间插了一个三角形。呼，在表面上，稳定多了。莫丽娜提出：“你们不感觉上面这个屋顶太空了吗？”我们点了点头，立马在上面加了一朵花。陈轩言说：“哎，如果我们加个门的话……”“就完美了！”我接上陈轩言的话，拼到了门的一半，我们陡然发现，零件不够了！成连忙赶上讲台拿零件，这才解了燃眉之急。

　　总算大功告成了！我们已经加不下装饰了，看看别的组，有点歪歪斜斜；有的空空落落的；还有的连支架都搭不稳；更有的连要求都不符合，一句话，我被他们给醉倒了！而成就感涌上我心头。

　　这，就是我们合作的见证！