(必备)老师我想对您说作文14篇
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的老师我想对您说作文,希望能够帮助到大家。
老师我想对您说作文 篇1
毛老师,我有许多话憋在心里已经有很长时间了,我想说,但一直没有机会说。今天,我要鼓足勇气在这个教师节来临之际,将心里话说出来。
毛老师,您是一个好老师,是百里挑一的好老师,您上课时十分有趣,神情变化多端,时而缓,时而急,时而紧锁眉头,时而笑容满面。您上课不拖堂,作业布置得不多不少。
您对我们同学的安全都很在乎,“安全第一”是您的`口头禅。如果我们受了一点点的小伤,就非常在意关心呵护着我们。您十分尊重我们,一上完课就问有没有人不懂,不懂就举一下手,若有人不懂,您就重新讲一遍;若我们都说懂了,您就问了几个问题,看我们是真懂还是假懂。这只是您的一些小小的优点,您最大的优点就是有责任心,有耐心,当某个同学犯下错误的时候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那个同学再犯同样的错误,您还是那句话“再一再二不再三”当他又犯错的时候,您就叫那位同学写份检讨。如果有同学请了病假,您就抽出休息时间给他补习,如果他听不懂,您就继续为他讲。
您是百里挑一的好老师,您是我们同学心目中的好老师,我们同学都爱您。老师,在教师节来临之际我衷心地祝福老师“节日快乐,永远美丽!”
老师我想对您说作文 篇2
亲爱的xx老师:
您好!
你是一个性格开朗、脾气超好的政治老师,是一位刚大学毕业的老师,你第一次走进我们班教室的时候,就觉得你身上有许多的闪光点吸引着我们,您非常的温柔。
你讲课的时候非常有趣,会让我们提起许多兴趣,你会在课上跟我们讲许多笑话,当我们感到有点乏味的时候,你会给我们讲笑话,让我们提起许多精神。你很负责,在上课的时候,您会询问我们听懂了没,如果没有懂的.话,你会非常耐心的再跟我们讲一遍;当有同学上课讲小话时,你会提醒我们;你会让枯燥乏味的课堂变得很有趣,你会找相关课本知识的视频给我们看,让我们更好的去理解课本上的知识。
感谢xx老师对我们的谆谆教诲,我们会在未来的日子里好好学习,努力提高我们的政治成绩。
xxx
x年xx月xx日
老师我想对您说作文 篇3
时光匆然而过,您已陪伴了我们整整两年。
您可知道,在我们口中,你有一个亲切的称谓,就是小马哥。这么亲切而又接地气的称谓跟您的幽默是分不开的。我依然记得,那次您为了催交作业,对我们说:“你今天不交作业我放你一马,明天不交作业,我还可以放你一马,可是你要知道,我是教书的,不是放马的!”这翻话一出口便引得大家哈哈大笑,可欢笑之余,同学们都开始勉励自己了,因为“再不交作业小马哥就要成放马的了!”
网课作业多的时候,您会善解人意帮我们减轻负担;在夏日气温闷热的时候,您仍然精神饱满声音洪亮地讲课,驱散了窗外的蝉鸣,驱走了同学的倦意。您一定喜欢各种运动吧,经常看见您在QQ空间里分享马拉松比赛的照片,看你出去爬山,玩水的照片。我真正体会到了人的.灵魂可不能全是书本里,也是“江上之清风与山间之明月”。
您丰厚的知识是我们得以前行的力量,您幽默有趣的课堂使我们能轻松地学习,您乐观向上的生活方式使我们对生活充满期待。感谢您的付出,感谢您潜移默化的影响,成就了优秀的我们。
方寸之地,养育桃李满天下;岁月之歌,谱写芳华为少年。师恩难忘,您将宝贵的知识馈赠;师情冗长,您将迷茫的前路照亮。在这教师节到来之际,我们都祝您笑口常开,工作顺利,越活越年轻!
老师我想对您说作文 篇4
转眼间我到了小学四年级,也给老师您添了不少麻烦,我有很多心里话要告诉您,可是都没有机会,终于能在这里告诉您了。
老师您还记得上次的事情吗?那天,我在学校吃饭的时候,我一碗米饭吃完了,当我再去盛饭的时候,饭没了,正当我垂头丧气的.时候,老师您看见了,立马把您刚盛的饭全部倒入我碗里,而您却一口饭也没有留,我当时既感动又难受,感动的是老师您把饭给我了,难受的是老师您没有饭吃,当时我只知道心里难受,却不知道叫您留点饭吃,我当时也是哽咽着把饭吃完了,老师您知道吗?在您这里我体会到了妈妈的温暖,吃了那碗饭,使我懂了很多,做人要有一颗感恩的心,我以后像您一样做个善良的人。
老师,谢谢您对我的辛苦付出,老师您有一颗善良的心,老师我永远为你自豪,您永远是我们的榜样。
老师我想对您说作文 篇5
老师,我想对您说,我也许是班上成绩最差的,但我却是最想努力的那一个。
每当您拿着课本沉重的走进教室时,我就明白——班上这次考试成绩又不理想了,您站在讲台上生气的望着我们,一言不发,过了许久您才说:“这次考试不及格的自觉站,让我看看到底是谁在拖我们班的'后腿!”于是我很不情愿的站了起来,但我并不恨您,因为在我心里更多的是自责与后悔,自责当初考前的不认真,后悔考试时的太粗心。考完以后,我拿着这张试卷,望着那一个个红叉,心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去,我应该振作起来!
老师,我想对您说,或许现在我还不够好,但我会努力,直到让自己不再进入不及格的行列,老师,请相信我!我相信在接下来的日子里,时间会给我答案。
老师我想对您说作文 篇6
老师,您是一片阳光,是乌云挡不住的阳光;您是雨滴,滋润着我们茁壮成长。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批人的灵魂……那节体育课上,火球一样的太阳在蓝蓝的天空中挂着,是那么的刺眼。
明明可以在清凉的.办公室里审阅作业的您,却顶着炎热,到操场上指导同学们走正步、喊口号。“一二三——第一排,齐步走。一二一,一二一……我说过腿要蹦直、脚尖下压、脚掌与地面平行、离地面约25厘米,适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下。嗯,对。就是这样,好,立定。我跟你们说啊,立定的时候左脚再向前大半步着地,两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。嗯,好。一二三——第二排,齐步走……”您一排一排的检查着,一个一个的指导着。看着您忙碌的身影,我充满敬意。老师啊老师,您如此辛劳,究竟是为了谁呀!难怪罗隐在诗中写道“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。老师,感谢您风雨之中为我们的遮挡;感谢您冰天雪地之时给予我们温暖;感谢您对我们的培育之恩,感谢您对我们的知遇之情。
老师我想对您说作文 篇7
她,只不过是一名平平凡凡的老师,一个十年后,你路过他的身边,不一定会记起的老师。
安老师,您为我们付出了太多太多…
那天早上我们到你那里交作业,无意之间我发现你乌黑稠密的头发上多了几根银丝,在我们看来,那几根银丝显得特别耀眼,突然间,我觉得你比平时高大了许多。
是你,让我们从无知的幼童变成一个有知识的`少年。
是你,让我们知道了世界的奇妙。
是你,让我们懂得做一个文明懂礼貌的小学生。
安老师,你仿佛又让我看见了你在窗明几净的教室里批改着一堆又一堆的作业,而且累得满头大汗。
记得有一次运动会结束后要拍集体照,由于我们拍照的地方有很多花,所以有很多蜜蜂,李思雨腿上突然有一只蜜蜂,而且把李思雨吓的瑟瑟发抖,当时年第一时间猛冲了上去,最后李思雨也没事了。
当时我就很敬佩你,因为是你教了我们许多东西。
老师我想对您说作文 篇8
老师,我想对您说,啊!你好可恶!
不说别的,就今天这事儿,你知道吗?我这个“面子”问题是很重要的,你把我往前面那个“雅座”上一坐,我就颜面扫地了,你这样把一个前途无量、天资聪慧、良心大好、国之栋梁、诸葛重生的天生人才给破坏了。
你还知道吗?做人嘛,就要“君子坦荡荡”的.,不能“小人长戚戚”的,对人要宽厚一点,俗话说的好,说的妙,说的呱呱叫:“宰相肚里能撑船”,我看您那肚子啊,一戳就破。
我当然知道自己也有那么一丁点儿错,不过呢,我是坦荡荡的少年,肯定比你改得快。
你得学学武则天时代的狄仁杰,他待人善良,很多人爱戴他,因此,招来了一群奸臣的嫉妒,有些人干脆在武则天那里说他坏话。武则天想试试狄人杰,就召来狄仁杰问他:“有人在背后说你坏话,你想知道这是谁吗?”狄仁杰坦然答道:“如果是臣有过,臣便改正;至于有人在背后说臣的坏话,臣不想知道。”
我生不逢时啊,没有个好老师教我,如果有像狄仁杰那样的老师教我,我早就成材了,哎,古人云:人之初,性本善。我怎么想你就越学越坏哩!
老师我想对您说作文 篇9
“古之王者,建国君民,教学为先。”
教历史的您,给我的第一印象是很严肃,甚至可能有些古板。但后来两个多学期,彻彻底底改变了我对想法。您的教学方式很开明,课堂气氛总是很活跃,时不时还会说一些时髦的网络词汇,总是跟我们分历史上的小故事。您常常教育我们,学历史不能来只局限在厚厚的书本上,更要紧跟时势,关心社会上发生的事。
两个学期过去了,我还是一如既往地喜改您的历史课。对我来说历史课不仅是学习知识,了前古今中外的历史,更是对思想的改变,是一种享受。历史并不只是书本上那些干涩的文字,是在离我们100年前1000多年前真真实实的'事。我初中最喜欢的历史老师,他也曾是您的学生,我想这就是传承吧,也许现在的我也正像那时的他一样,同样热爱历史,同样因为您对历史产生了浓厚的兴趣,
加减乘除算不出您教师生涯的奉献,教育者的征途,是星辰大海!
提前祝您教师节快乐,希望您身体健康。万事胜意!
老师我想对您说作文 篇10
有人说,老师像一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;老师像一名园丁,培育出红花绿草,参天大树,却苍老了自己。
姜老师,夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的`身影还在专心备课。姜老师,我想轻轻对您说:姜老师,您该休息了。多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。
姜老师,岁月匆匆,我们马上就要毕业了,敬爱的姜老师,我忘不了你那谆谆教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!
姜老师我想对您说:“谢谢”。虽然只有两个字,但是这两字里有我多您的无限的感激!
老师我想对您说作文 篇11
阳光无声的撒在我的书桌上,让我看到了相框里的照片,于是想起当时的那一年。
记得我第一次上学,一进教室,心里就非常不安,心想着老师会是谁?一直到老师来自我介绍时,我才放下心中的大石。这位老师看起来有一点凶,头发卷卷的,还蛮年轻的.样子。他上课时常喜欢和我们分享一些他曾有的错误,希望我们不要和他一样犯下相同的错。人家说:“在家靠父母,出外靠朋友”,那在学校教室呢?当然就是靠老师啰!所以我把老师当做是父母或朋友,这样子上课会上得心甘情愿,心里也感到快乐。
不过老师的习惯好像都是一样的,比如每次功课都要我们订正,还有他们总是出很多很多的功课。虽然我知道这全都是为了我们好,不过我觉得最可怕的是:不订正还会被重罚呢!但是自从我仔细想过以后,我觉得这些全都是正确的,因为如果没有功课,我们要如何练习?如果没有订正,我们还是会一错再错。所以我要对我的老师说:谢谢您的教导,我会好好学习。
老师我想对您说作文 篇12
时间可过的真快呀,转眼间我都三年级了,老师我要感谢您!
上课的时候,您时刻看着我们的精神状态。有一次,有一个同学趴在桌上被您看见了,您并没有批评他,只是走过去用手摸着他的头,并小声地问道:“是不是身体不舒服啊?”那同学点了点头,您看见了就立即带她去医务室,您的举动让我们都很感动。
下课的时候,同学们都在尽情的玩,只有您在那认真的批改作业,有时,几个调皮的同学把作业本弄得很乱,您还是坐在那改作业,就好像看不见一样,还是努力的工作着。
午休的时候,您让我们闭目养神,而您呢?却要为我们下午要上的课备课。放学的`时候,有些同学走了,但是您还在那儿陪着一些还没有家长来接的同学,并且认真指导他们的作业。
老师,我要感谢您,您像一级级台阶,让我们迈入成功的大门;您像一支蜡烛,为我们照亮成长的道路;您像一片大海,你让我们在知识的海洋中尽情游玩。
老师,我想对您说:“我爱您!”
老师我想对您说作文 篇13
尊敬的杨老师:
您好!有句话今天不说就要等到明年了,在这个特殊的日子里,我们想对您说:“杨老师,祝您教师节快乐!您辛苦了!”
老师,就是黑夜里的一盏明灯,照亮了我们前行的道路;老师,您是成功路上的铺路石,指引我们走向成功的大门;老师您是辛勤的园丁,努力培育着祖国的花朵!
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您像是滋润我们心田的`春雨,我们将永远感谢您!您这么年轻,却满腹经纶,饱读诗书,您的课堂是那么的幽默风趣,课堂气氛是那么的活跃,您讲的课是那么的清楚明了。
在这了,我们高一五班全体同学向您表示衷心的祝福,再次祝您教师节快乐!祝您以后的日子熠熠生辉,桃李满天下!
老师我想对您说作文 篇14
老师,是您的培育,才让我成为了光荣的大队长;是您的爱护,才成就了我的'今天;是您的雨滴滋润我,才让我获得了这个称号。这件事及其让我感动。
那是一个普通的学习日,我在上学路上遇见了您,您告诉我一个天大的好事:“我们经过慎重考虑,同意让你当大队棋手。”我当时高兴得一蹦三尺高,您总是会给我惊喜,给我意想不到的事。
由于我当上了大队棋手,为了让这个一年级新生入队仪式更好地举行,所以我每天都在练习。有时候一走就是好几个小时,往往回到家就是躺在床上,而您却每次给我安慰;有时候我想要放弃,您好像是我肚子里的蛔虫,能看透我的心思,走过来,用鼓励的语气对我说:“不要放弃,你一定是最棒的!”我们训练时一不小心走神了,你会在旁边轻声提醒我,并悉心教导我那个动作需要改正,陪我们一起训练。
终于到了如队仪式这一天,我表现十分出众,赢得了大家的掌声。结束后,您对我赞赏到:“你看!坚持就是胜利,没有坚持,哪来的回报啊?做一件事要们不做,要么就一定把它做好......”
又过了一年,我已经升入六年级了,在这次竞选中,我成了一名大队长,这可是我梦寐以求的职位啊!我最感谢的,那一定就是您了。
感谢您,让我获得了这个荣誉,让我懂得了感激。
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