实用的学期计划常用10篇
时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的学期计划10篇，欢迎大家分享。
学期计划 篇1
一、班况分析：本班47位孩子，男孩26、女孩21，个性活泼好动、喜欢与同学游戏、模仿性强，但也有部分孩子自制能力差，在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为。
二、指导思想
（一）《幼儿园教育指导纲要》《指南》中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。
（二）掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0—6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。
三、教育目标
1、幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。
2、练习幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。
3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。
4、幼儿有基本的体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。
5、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享。
6、激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。
7、促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的.能力。
四、具体内容
1、能姿势正确、自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑。
2、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。
3、能从25—30厘米的高处自然跳下。
4、能走跑交替100米，或连续跑约半小时。
5、能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。
6、培养幼儿参加体育活动的兴趣，能和老师一起收拾使用过的体育器械。
7、培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯。
8、培养幼儿在活动中互助合作、遵守规则、具有一定的集体意识。
9、在活动中使左右手相互合作，发展幼儿的左右脑，以增强幼儿的体质。
10、培养幼儿及时收拾小型器材的能力。
五、具体游戏安排如下：
2月份：抽中拍、学习解放军、点手指、找小熊、小蜗牛、小皮球真可爱
3月份：钻鱼网、泡泡不见了、抛雪花、包饺子、自己的事情自己做、三条鱼
4月份：到小动物家做客、小蜘蛛、学学小动物、绿灯行、拍手歌金苹果、银苹果
5月份：我会变、迷迷转、我们都一样、红灯停、小动物真爱玩、小狗送信
6月份：会变颜色的小手、小汽车嘀嘀嘀、小兔子采蘑菇、木头人
学期计划 篇2
本周工作重点：
主题：《甜甜的年》
1．回忆和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感兴趣。
2．了解正月里常见的`糕点的制作及烹饪过程，尝试简单制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。
生活活动指导：
1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗干净。
2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的主动找老师帮忙。
3.知道运动前要做准备活动，奔跑时不推搡，不要对着别人投掷等。
区域游戏：
1.阅读区：投放幼儿自带书供幼儿分享阅读；提供挂图《幸福的大桌子》及故事磁带，幼儿尝试复述、表演故事。
2.运动区：自制纸球，红心、、练习夹球跳过障碍；彩纸若干张，小礼品若干份 ，玩“五彩包裹”游戏。
3.美工区：提供无纺布和颜料，玩渲染窗花；玻璃弹珠玩滚珠创意画；用广告纸制作花灯。
4.益智区：提供5以内计算图，练习根据图意自编应用题并列式计算；挂花灯的架子两排，不同特征（花纹、颜色、形状等）的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类。
5.科学区：提供磁铁和各类铁制品，操作发现同极相斥、异极相吸现象。
生成调整与个别教育：
家园联系：
1.近日在教孩子们序数，请让孩子利用周围环境中的实物，正确理解“第几个”和“几个”的不同。
2.请继续帮孩子丰富有关过年的民俗知识，了解各地不同的春节风俗。
2.让孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖图片。
学期计划 篇3
随着春天的脚步悄悄来临，幼儿园里又充满了孩子们的欢声笑语，我们的工作也紧锣密鼓的开展了起来。进入中班下学期，仍由原班三位教师（我、骆老师、朱老师）配班进行幼儿保教工作，分工协作。在中班上学期基础上，本期幼儿的保教工作重点具体表现在以下几方面：
一、培养幼儿良好生活自理能力，养成良好卫生习惯、常规习惯、学习习惯，实施三生教育。
二、运用多种教学手段，培养幼儿学习兴趣和爱好。使幼儿在原有基础上各方面得到充分的发展和提高。
三、积极学习并实践、探索各种先进的、现代的教学手段，尤其是多媒体课件的制作和运用。全身心投入‘六一’儿童节的.参与活动。
四、积极参与园本课程的研发与实验，努力搞好幼儿园运动课程。
五、班级教师通力合作，积极组织幼儿参加‘六一’节幼儿体操表演活动。积极参加幼儿园统一举行的运动课程和多媒体课程观摩学习课。
为了切实做好班级工作，根据本班具体情况，特制定班务计划如下：
一、班级情况分析
1、幼儿情况：
这学期我们班有幼儿54人。男孩；32人，女孩：22人。其中新生6人。原班幼儿都有比较好的生活常规和学习常规，保教活动都比较好开展。插班幼儿年龄在3·5—5岁之间。有两个从来没有入过园，因此常规一片空白，也比较任性，相信在原班幼儿带动下，老师的精心帮助下，能尽快融入集体生活，进行正常的幼儿活动。
2、教师分工情况：
骆月：侧重于教学语言、音乐、科学、社会、健康、运动。
我：侧重于教学数学、美术、体育、健康、运动。
朱现彩：侧重于幼儿保育工作，午睡、一日三餐。
二、教育教学
1、切实有效地参加教研组活动，认真备课，努力上好每一个知识点的内容。
2、教学准备充分，教具制作、运用科学合理。
3、积极运用多种教学手段和方法进行教学。以幼儿兴趣为学习基础，运用操作法、观察法、实践法、体验法···等多种方法以及提供一切尽可以提供的教具，用故事或游戏的方式引起幼儿学习的欲望和兴趣。让幼儿在教师引导下自主地获得知识和经验。
积极参与运动课程的实践与探索，参与园本课程的研发与实践。
4、初步学习制作和运用多媒体课件，并逐步实践运用于教学中。
5、初步学习制作和运用多媒体课件，并逐步实践运用于教学中。
学期计划 篇4
一、基本情况分析：
本学期，本学科组有四人承担初一年五个班的地理教学任务，每周10个课时。上学期，平均只有6人的优秀率，比起其他的学科有拖后腿的迹象。有的班级后进的同学较多，后劲充足；但也有一些班级落后面实在是大。这学期，需要关注的就是，优秀率的提升，还有班级落后面的改善。
二、本册教材分析
本学期教学内容，共计三章，第一章《我们所在的大洲——亚洲》概括了各亚欧洲的地理位置、地形、气候等情况。
第二章《各具特色的地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征．
第三章《不同发展类型的国家》具体说明了几个国家各自特点．
三、本册教材重点、难点
重点、难点
（1）各大洲的地形特征和气候特征；
（2）几个大国的人文特征。
四、本学期总体教学目的要求
（一）针对教师
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
4、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。不断提高教学水平。
5、每次考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决
（二）针对学生
1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，运用所学的地理知识，分析解决问题的能力
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。
3、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性，收看新闻联播节目，增进对世界的`了解。
4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
五、教学进度安排
第1—3周：第七单元《我们所在的大洲——亚洲》
具体内容：
第1课世界第一大洲
第2课世界最大的季风气候区
第3课人口最多的大洲
第4课经济发展的差异
第4周第一次测试
第5—7周：第八单元《各具特色的地区》
具体内容：
第1课东南亚（一）
第2课东南亚（二）
第3课中东
第4课撒哈拉以南的非洲
第5课欧洲西部（一）
第6课欧洲西部（二）
第7课拉丁美洲
第8课两极地区
第8周第二次测试
第9—10周复习、期中考试
第11—15周：第九单元《不同发展类型的国家》
具体内容：
第1课东南亚（一）
第2课东南亚（二）
第3课俄罗斯（一）
第4课俄罗斯（二）
第5课澳大利亚
第6课美国（一）
第7课美国（二）
第8课印度（一）
第9课印度（二）
第10课巴西
第16周第三次测试
第17周第四次测试
第18－19周期末复习
第20周：期末考试
学期计划 篇5
要想学生学好英语首当其冲的是要培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的能力。
要达到这一目标，首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养，不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性，而且也不能充分达到教学目的。
其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学习效果也将越好。
第三，在新形势下，转变教学思想是搞好新教材教法的前提，更新观念是用好新教材的保证。英语教师在实际教学中应自觉转变过去以应试为目的的教育思想，充分发挥新教材的优势持点，以突出教材的交际功能力主线来培养学生初步运用英语交际的能力；尽快解决教材新与方法旧的矛盾，变“不适应”为“适应”，掌握教学的主动权。
提高学生学习兴趣。根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的积极性。
（1）采用直观教学，激发学习兴趣。根据初中学生活泼、好动，对新鲜事物充满好奇的特点，可激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。
嗅觉、视觉、听觉一起参与感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。
（2）采用情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我注意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行创造性学习，从而达到掌握和运用语言的目的。
运用交际手段，培养学生的能力。绝大部分学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。
如何用好科学的教学方法，在有效的`时间内使学生生动活泼地学习，我将做如下：
一、精心备课是提高课堂效率的前提。
大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而精心备课则是提高课堂效率的前提。认真的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要精心考虑，通盘安排。只有胸中有教材，眼中有学生（因人施教），才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。
二、注重非智力因素开发是提高课堂效率的关键。
面向全体，全面提高英语教学质量，同时更要注重非智力因素（即信心、兴趣和习惯等）的开发，这对后进生尤为重要。因为他们缺乏主观能动性，学习信心不足，兴趣不浓，习惯不好，不肯下功夫背单词，或方法不妥导致成绩差。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。初中学生精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习兴趣，如开展多种多样的口语活动，朗读比赛，趣味游戏等等。不断增添学生的新鲜感，激发学习英语的兴趣。
三、上好英语复习课。
初三面临的是毕业考和升学考试对复习课要求非常之高。英语的复习课不是学习内容的简单重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要精心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要认真设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要灵活多变，激发学生兴趣，点拨分析，鼓励学生多思考、勤实践，不能简单地核对答案，草草了事。切忌滥发讲义，将复习课变成“题海”战场，如要进行模拟训练，题量也必须限制，质量一定要保证。
学期计划 篇6
俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。新学期，作为高二(六)班的班主任，客观、科学地制定本学期的班级工作计划非常必要。结合六班具体实际和学校工作计划，以及有关部门对德育工作的要求，特制订本学期班级工作计划如下：
一、学生思想建设
首先，认真贯彻落实《德育纲要》，加强学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。根据教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生文明礼仪教育。从国家、民族的高度，培养学生的责任感和责任意识，使他们树立正确的人生观、科学的世界观，立志为中华民族的伟大复兴勤奋学习，培养自己的创新意识和创新能力。其次，高二阶段是青少年身心发育的一个重要时期，因为种种原因，学生极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，要想方设法缩短与学生的距离，走进学生为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。第三，要引导学生充分做好从高二到高三的准备，奠定一个良好的心理基础。班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。同时，加强对学生进行艰苦朴素、团结互助以及感恩教育。本学期本班将践行区委胡书记关于“向文绍英同志学习”的指示，搞一次向朱沱镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。
二、班级组织建设
班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键。结合上期班级组织工作情况，本学期将不进行大规模的调整，针对个别班干部的具体问题，进行小范围的批评教育和工作指导。具体工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的管理，指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班集体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
三、班级制度建设
根据北山中学相关管理制度，规范每一位学生的行为。根据高二(六)班学生实际情况，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩分明;要知道，在狠抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。本学期我将紧抓文明礼仪和行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。继续推进值日生报告制度，每天由学生总结工作，培养和锻炼学生的组织管理、协调能力。不定期了解班干部工作情况，每学月定期召开班干部会，全面掌握班级发展状况，加强对班干部工作的指导。
四、班级学习方面
虽然在上学期的每次考试中，六班都取得了年级第一的优异成绩，但名优学生，重点线上的学生还有很大的差距，离学校和老师的要求有很大距离，因此本学期更应该加强学生学习成绩的提高，为进入高三奠定坚实的基础。在平时的工作中，积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上重点大学的理想，要想实现自己的理想，必须严格要求自己，认真总结学习经验和方法，创新思维，提高学习效率，努力实践和兑现自己的承诺，力争在本学期取得更大的进步。
总之，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：
首先，加强责任、感恩教育和文明礼仪教育;其次，加强心理疏导，帮助学生做好从高二到高三的.过度。
第一，引导学生合理安排各科的学习时间，培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。
第二，是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。
第三，积极开展班、团队活动以及主题班会，使学生在快乐生活、学习的同时，提高自身修养。
在本学期的班主任工作中，我还要积极参与“和谐德育”课题的研究与实践，从方法到理论，不断探索，为该课题在今年顺利结题做出自己的贡献。
学期计划 篇7
新的学期又开始了。不知不觉，我已经来学校工作整整一年了。这一年中，有迷茫，有困惑，有教训，有经验，有成功的喜悦，还有劳碌的汗水……更多的则是对以后工作的憧憬和展望。过去一年，后悔也好、成就也罢，毕竟已成为过去式，一切应该向前看。新学期的工作任务很重，我将本学期的教学工作计划如下。
首先，热爱祖国和人民，拥护中国共产党的领导，热爱并全心身致力于教育事业，愿为教育事业奉献自己全部的力量。遵守各项法律法规，遵守教师职业道德规范，遵守学校各项规章制度，服从学校领导，积极完成各项工作任务，以教书育人为己任，为学生着想。
其次，对教学背景的分析。去年我带七年级三四班的英语课，今年将升入八年级。八年级英语在初中三年中可以说是重要的一环。而学生基础相对薄弱一些，通过七年级的学习已经掌握了一些英语学习技巧，有了一些英语语言技能。本学期，我将继续努力，尽我最大的力量，带着学生们一起学好课程。
第三，对教材的分析。八年级上册英语一共分为十二个单元，每个单元大约用五到六个课时，其余时间为复习巩固及考试时间。可以说时间非常紧张，但我会尽量在有限的时间内教给学生更多的东西。另外，本册涉及到英语中的比较级，动词的时态变化等等语法难点，我要用尽量简易的方法让学生听懂、学会、记牢。
第四，对教学方法的`分析。初中英语英语教学主要采用任务型教学方法。在教学过程中结合小组合作以及pairwork、roleplay等教学策略。本学期我将注重小组合作的作用，让学生在合作交流之中提高成绩，激发对英语学习的兴趣。另外，在平时的教学中，要多关注程度中等的学生，争取将他们的水平再上升到一个新的层次。
我相信只要付出就会有收获。新学期给我们带来的会是更多的激情、喜悦、成功！
学期计划 篇8
第十二章“数的开方”
1.了解平方根、算术平方根、立方根 的概念，会用根号表示．
2.了解平方与开平方、立方与开立方
互为逆运算，会用平方、立方的运算求某些数的平方根与立方根，会用计算器求一个非负数的算术平方根及任意一个数的立方根．
3.了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应．
4.能估计无理数的大小，培养估算能力，会进行简单的实数运算．
第十三章“整式的乘法”
1.掌握正整数幂的运算性质，会用它们进行计算．
2.了解整式的乘法法则（其中的多项式相乘仅指一次式相乘），会进行简单的整式的乘法运算．
3.会推导乘法公式，了解公式的几何背景，并能运用公式进行简单的计算．
4.通过从幂运算到多项式的乘法，再到乘法公式的教学，初步理解“特殊→一般→特殊”的认识规律．
5.会用提公因式法、公式法（直接用公式不超过二次）进行因式分解（指数是正整数）．
6.探索并了解单项式除以单项式、多项式除以单项式的法则，并能进行简单的除法运算.
第十四章 “勾股定理”
1.体验勾股定理的探索过程，掌握勾股定理，会运用勾股定理解决相关问题。
2.掌握勾股定理的逆定理（不证），会运用勾股定理的逆定理解决相关问题。
3.运用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题。
4.感受数学文化价值和中国传统数学的成就，激发学生热爱祖国与悠久文化的思想感情。
第十五章“平移与旋转”
1．通过具体实例认识图形的平移变换，探索它 的基本性质.
2．能按要求作出简单的平面图形平移后的图形.
3．通过具体实例认识图形的旋转变换，探索它的基本性质.
4．认识旋转对称图形，并能够按要求作出简单的平面图形旋转后的图形.
5．通过具体实例认识中心对称，探索它的基本性质，理解:
“连结对称点的线段都经过对称中心，并且被对称中心平分”，
“中心对称是旋转角度为180°的特殊的旋转对称”.
6．灵活运用轴对称、平移与旋转或它们的组合进行图案设计，认识和欣赏这些图形的变换在现实生活中的应用.
7．在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生的合情推理能力，进一步培养学生的数学说理的习惯与能力.
第十六章“平行四边形”
1.通过运用图形的变换探索图形特征与性质的过程，体验数学研究和发现的`过程,并得出正确的结论.
2.在对平行四边形的原有认识的基础上探索并掌握平行四边形的主要特征，认识它的性质.
3.探索并掌握几种特殊的平行四边形---矩形、菱形与正方形的概念和各自所具有的特殊性质.
4.掌握梯形的概念，探索并了解等腰梯形的有关性质，并学会运用分解梯形为平行四边形与三角形的方法解决一些简单的问题.
5.了解平行四边形、矩形、菱形、正方形及梯形相互之间的关系.
6.在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生的合情推理能力，进一步培养学生数学说理的习惯和能力，初步形成一定的推理格式.
四、主要措施：
1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。
4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。
5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、指导成立“课外兴趣小组”，开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。
8、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，使他们都等到发展。
学期计划 篇9
一、活动主题：
好书伴我成长
二、活动目的：
1、让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、提高学生的综合素质，特别是阅读能力。
3、营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生体验到读书给自己带来的.幸福。
三、活动计划
（一）、营造书香班级
1、建立班级图书角，学生每人至少带1本图书，贴上姓名标签。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。借阅者到管理员处登记，
2、设立班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。由读书管理员进行监督检查。晨诵。每天早上7：30——7：45，大声朗读经典诗。午读。每天中午1：30－1：50，整本书阅读。并做好读书笔记，每周检查一次，并作出评比，评选读书之星
（二）、营造书香家庭
每天要求学生在家中读书半小时，可读书父母听，读完给父母讲个章节、片断，父母评价；可与父母共读书，互相交流；可听父母讲故事，互相学习。皆可留照片资料。
（三）上好每周的阅读课
每周的阅读课时间，由老师指导学生阅读整本的书籍（从校图书馆借阅）。指导读书方法，摘抄好词佳句。进行读书交流、写读后感、美文欣赏等活动，激发读书兴趣。
（四）建立读书奖励制度
定期组织“书香班级”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”、“最佳读后感奖”、“最佳读书小报”等评比活动，优胜者颁发奖状，激励学生自主读书。
学期计划 篇10
今年是我校“高效课堂”建设年，为了完成学校制定的各年级学科教学任务，提高教学、教研工作质量，充分发挥学科组教师集体智慧，完成各项教学、教研任务，制定本计划。
一、 指导思想
为了完成学校制定的各年级学科教学任务，要求全组教师严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的.提高，提高本教研组整体教学效果。
二、工作内容
1、落实常规，加强备课组的建设
①本学期备课组活动要求定时间定地点，我组在三楼教研室，星期四下午5、6节课。
②加强集体备课活动，关注高三化学高考、初三化学会考及高二学业水平测试，结合新课改加强高考会考研究。同各备课组长依据《课程标准》制定各年级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。
③各位老师做好关于“高效课堂”的中心发言，具体安排顺序如下表
④加强培优工作。加强初、高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。
⑤做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作。
⑥教师每人上一节公开课、示范课、或课题研究课，组织本组教师互相听课、评课，共同探讨教学方法，互相学习、共同进步，以促进教学研究和提高教学质量。
⑦加强学校与兄弟学校组际联系，组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。
2、加强课题研究、研究性学习指导工作
上期申报校级小课题的老师准备本期结题。每个教师参与指导学生完成1-2个研究性学习课题的选题、立项、研究、结题工作。
3、加强学习，促专业快速成长。
①组织本组教师做好师带徒工作，以老带新，促进青年教师快速成长。
②组织本组青年教师积极参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。通过举行高中化学新课程课堂教学研讨课、新课程教学案例评比、新程教学理论的学习、优质课评比、校青年教师基本功比赛等活动，使青年教师更早、更好的适应新课改的教学工作，推动我校青年化学教师的专业成长。
③每人每期撰写一篇教研论文。
4、加强校本课程开发，深化课程改革
教研组成员每人要要有开设的能力，特别是高一教师本期至少要开设一门校本课程。
5、其他工作
各年级教师注意收集新课程教学资料，完善教学资源库。为“数字化”长铁一中作贡献。
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