幸福为题的作文[优]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的幸福为题的作文10篇，希望对大家有所帮助。

幸福为题的作文[优]

幸福为题的作文篇1

　　一个失去双腿的人，他的最大的幸福就是能够像正常人那样，自由的行走。

　　一个身处困境，饥寒交迫的人，他的最大幸福莫过于得到一块能填饱肚子的面包，一件能御寒的衣衫。

　　幸福的感觉没有统一的模式，它千变万幻，因人因时因地而异，同样一个人在不同的`时间对幸福的感觉就不相同，同样的事对不同的人而言，有人感到了幸福，而有人却无动于衷甚至感到了悲伤。

　　一个在沙漠中迷失方向，断粮无水，面临死亡的人，会想到人活着是多么的幸福，而一个将要失去工作或高考落榜的人，心中可能就会叹息人活着太没意思了。

　　有这样一个故事，说有一个年轻人，过得虽不富裕但生活稳定，无病无灾，他满足于他的工作，日子过得平静而舒坦，如果没有什么意外的事发生，他可能会这样一辈子感到幸福的生活下去，但是突然有一天，他收到一个邮件，告诉他有一个在海外远房亲戚去世后留下有一大笔巨额财产，因其无儿无女，所以留下遗嘱，给他继承，真是人在家中坐，喜从天上来，这笔意外获得的财产当然叫他喜出望外，他甚至都在盘算如何用它过上住有别墅、出有名车的生活，可是天有不测风云，一场大火使要继承的遗产毁于一旦，虽然年轻人过的还是以前的生活，但从此以后，年轻人平静的心情被打乱了，他常常懊恼这得而复失的财产，以致郁郁寡欢，始终找不回过去那样的幸福感觉了。

　　幸福是需要修炼的，没有一颗平常善良的心灵，豁达大度的胸怀，能够正确认识精神与物质的关系的人，是难以得到幸福的，即使有了幸福的感觉，那也是暂时的而绝对不可能永久。

　　有这样一个人，住在一个小村子里，与村里的其它人一样，日出而作日落而歇，吃得饱穿得暖娶妻生子繁衍后代，村里的人互相帮助关系融洽，日子过得平淡但也不乏乐趣，他感觉很满足。但生活是变化的，随着人们走向外面的世界，村子里不少人家富了起来，盖起了楼房，装起了空调，用上了冰箱，看到别人家的变化，虽然他家与以前比起来生活还是要好得多，但心中的幸福感却荡然无存，代替它的是嫉妒和贪婪。

　　有人以为追求物质的利益，就能得到幸福，而实际上，金钱买不到幸福，反而常常带给人们贪婪、自私、嫉恨、悲伤；有人千方百计到处寻找幸福，结果只会大失所望，因为幸福就在你的身边，每时每刻跟随在人们的左右，只不过它需要有一双慧眼去识别罢了。

幸福为题的作文篇2

　　每个人都有自己最幸福的一件事，当然，我也不例外。你想知道我最幸福的事是什么吗?

　　我最幸福的事情就是读书。读书能给我带来很大的乐趣。书架山的书像一个个云梯，随手拿起一本，你就嫩个知道五湖四海的美味，能触到如同锦缎般得书页，似乎还能听到风的清唱，云的呼唤，海的咆哮。从每篇文章中，也能感受到喜怒哀乐:有时是春日的笑容;有时是冬日的泪珠;有时是夏日的`欢笑;有时是秋日的忧愁。并且，每一本书里都飘着淡淡的墨香，令我沉醉。

　　书还可以给我丰富很多的课外知识。可以让我到金字塔去探密;让我到故宫去游览;让我到巴黎圣母院去祈祷……听，那悉尼歌剧院里传来阵阵美妙的歌声。看，那尼亚加拉大瀑布多么胸围壮观，把手伸过去，感受那“飞流直下三千尺”的冲击。书，就像一个个小精灵，让我游览世界各地，尝遍天下美味。

　　书，是我的心情，也是我的幸福。请和我一起幸福吧!

幸福为题的作文篇3

　　教师的幸福感，可以是来自外部的力量，如教师的福利待遇、工作环境、人际关系等；教师的幸福感，也可以是来自内在的梦想，如教师的知足常乐、积极进取、信念愿望等。

　　在现实生活中，老师这个阶层，与其他阶层的平民百姓一样，有很多自己的烦恼：工作待遇不高，子女就业艰难，心理压力沉重……除此以外，由于社会对教育的过分关注，本应该受尊师重道人尊敬的教师竟然成了一个时刻被质疑怀疑的小丑。一些新闻媒体大肆做跗面宣传，甚至故意歪曲事实，把教师形象“妖魔化”……家长们不再把老师当回事，既把教育孩子的主要责任抛给老师。但小孩只要被老师惩罚一下，就找老师的麻烦，甚至报复老师。试想，老是看到阴暗面看不见光明面，在这样的困境中，教师有什么幸福可言？

　　如果，总带着这样的压力上路，教师就会郁郁不振。然而，教师的幸福感，是可以衍生的。著名教育家魏书生曾说：“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。”暂且，我们不需要自己上升到一个艺术“拔高”的档次。但，我们必须看到的是：当我们教师把自己职业看成是养家糊口的谋生手段时，教师会很在乎一时一地的利益得失，他（或她）就不能感到幸福；如果我们教师把教育当成一种心灵事业去用心耕耘时，发现自己的努力得到了社会的广泛认可时，教师的幸福感应该是很强烈的。

　　快乐是一天，痛苦也是一天。作为一名教师，应该具有平和的心态，努力发掘自己的幸福感。教师应该把学生当作自己的朋友，俯下身子与学生交流，在教学的同时，还能够了解学生的心声或者喜恶，这样教育教学工作就能因材施教有的`放矢，在获得学生信任、敬重的同时，教师的业绩也可以取得好的效果。其次，教师要学会淡泊名利。现实中有太多让我们心动的诱惑，让我们总想去追逐。但实际上，我们不能够拥有它。不正视这个现实，只能给自己带来不必要的烦恼。当我们以平和的心态面对工件、生活和学习时，烦恼与困扰自然会远遁，世界上没有一成不变的事物，祸兮福所倚，福兮祸所伏。平心静气面对所发生的和没有发生的一切不如意的事，就没有登不上的山峰。也没有趟不过去的河!当心态充满快乐的时候，幸福感就水涨船高。

　　幸福感，是教师温暖的笑颜；幸福感，是教师前进的航标；幸福感，是教师内在的动力……因此，当一名教师，要善于发现并且培养自己的幸福感。

幸福为题的作文篇4

　　总有人问：“幸福是什么？”你会发现你得到的答案却是大相近庭的，因为每个人认为的幸福都是不同的！

　　在马克思的夫人燕妮看来，有爱就有幸福。

　　马克思跟他的夫人燕妮之间的爱情是一个经久传颂的故事，燕妮是一个伟大的女性，为了爱情，他离开了原本富裕的'家庭，和马克思一起过着清贫的生活。伦敦流亡期间，他家一连几个星期靠吃马铃薯过活。严冬没有柴生火，生病没钱看病。他付不起房租，家里的铁床、被褥、衣服，连女儿的玩具、孩子的摇篮都拿去抵押了。马克思写完《政治经济学批判》，缺没有邮费把手稿寄到柏林去。因为交不起学费，孩子只能辍学。孩子病死了，没钱买棺材埋葬？面对如此贫寒的日子，燕妮没有抱怨也没有离开，相反，她始终对生活充满着信心，因为她的生活中有爱。她曾自豪地说：“我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的手稿的那些日子，是我一生中最幸福的时刻。”

　　而在我国历史上著名的旅行家跟地理学家徐霞客看来，幸福是在旅行的过程中探索。

　　1636年，徐霞客准备万里长征大西南时，曾有人劝阻，因为当时他已经年过半百了，但他却果断地说：“我肩扛锄头，哪里不能埋我的尸骨呢？”徐霞客把自己的毕生精力献给了地理学研究事业，晚年仍感到有些遗憾，认为没能走遍祖国的山山水水，没有去昆仑山，去更边远的地方，进一步探索大自然的奥秘。也许那个劝阻他的人永远无法理解，野外那么艰险，为什么他不懂得享受呢？只有徐霞客自己知道，自己的理想就是终生奋斗，而奋斗的过程就是他享受幸福的过程。

　　艾尔伯特哈伯德认为幸福是一种习惯；雨果则认为幸福是承担更大的责任；鲁迅的幸福是作为一名革命家来给大家幸福。

　　至于幸福到底是什么，其实并没有确切的答案，应因人而异！你觉得开心就好，那就是幸福？

幸福为题的作文篇5

　　昨天晚上，听天气预报，“淄博，小雨转中雨”。我一惊，明天有雨，那明天怎么上班？做出租车？路途太远，价钱太贵！骑电动车？淋一身雨，不舒服！真倒霉。丈夫今晚值夜班，明天早上也不回来，偏偏明天要下雨，这老天怎么这么会算

　　“我有一双隐形的翅膀……”手机响了，一看是丈夫来电，“老婆，听他们说明天有雨，明天早晨你几点到校？早上我回去接你。”

　　“真的”我又惊又喜。“好啊，明天早晨你吃什么？我给你做早饭，算是奖励你吧。”

　　“老婆，你什么时候做过早饭？明天早晨还是我给你买回去吃吧。”

　　放下电话，心情好极了。或许这就是所谓的幸福，没有甜言蜜语，没有耳鬓厮磨，但是这种关心却是实实在在的，是最真实的。无论什么时候，自己都知道：有一个一直牵挂自己的`人和爱着自己的人，这种感觉是幸福的。

　　淡淡的生活，给我们留下的却是生活的真谛，或许这种感觉才更值得回味。

　　淡淡的生活，给我们留下的却是美丽的回忆，或许这种快乐更容易长久。

幸福为题的作文篇6

　　闲暇时常常在想幸福是什么？是不是武侠小说里的英雄救美？是不是爱情电影里的浪漫唯美？还是所有别人拥有而我没有的都可以羡慕地称其为幸福。

　　曾经很喜欢一个故事，是关于一碗萝卜面的，它讲述了一对平凡的夫妻用萝卜面串连起来的一生。起初的一碗面是他们爱情的开始，是他最初给的爱的承诺“至少会让你吃饱穿暧，不受委屈”。而他也用行动履行了他的诺言，直到去世前，他还为她准备了好多她最爱的萝卜面的材料。而她，无论吃过多少美味佳肴，萝卜面永远是她的最爱。这已经不是单纯的味觉的吸引，而是淡淡的幸福萦绕其中。故事并不精彩，也没有山盟海誓、生死相随，但他那简简单单的爱却深深地打动了我。也许正是这个故事的原故，我也常常渴望有一天有心爱的人为自己准备一碗萝卜面，哪怕是寒屋陋舍我亦心满意足。人们常说要抓住男人的心就要先抓住男人的胃，而这句话在我这里也同样适用。华灯初上的夜，有那么一个人准备了热气腾腾的饭菜等我回家吃饭，那是一件多么美妙的事！远离城市的喧嚣，呆在只属于彼此的小屋，温馨的守候静谧的夜。世界已经太过复杂，我们只要简单爱、简单幸福就好。

　　我要的.幸福是什么？曾经简单得只是一个完整的家，有爱我的爸爸妈妈。然而尘世的诱惑太多，浮华落幕时一切已悄然远离，包括爱，包括幸福。所以惭惭明白，人生不能奢求太多，要懂得放开心怀去感受爱与幸福，知足才能常乐。若一味的挑剔世间的不美，一味的沉溺于过去的种种忧伤痛楚，你只会与幸福失之交臂。看过的爱情故事太多，爱你的人你不一定爱他，你爱的人也没有义务一定要爱你，相爱的人并不表示就真的能在一起，真的在一起又能相扶到老的有几人呢？在对的时间遇到对的人并不是一件容易的事，而珍惜眼前人却很容易。如果你真的不能也不会珍惜，那么请放手让她自由的飞翔吧，天高海阔总有她幸福的港湾。

　　我要的幸福是什么？只是平淡如水的流年，只是完整的家和健康的家人，只是相儒以沫的两个人。不管在外有了多少委屈与不满，只要回到家看到那一张张温暖的脸，就可以让我心绪安宁。

　　我要的幸福是什么？是“心善如玉，碎而不变”的意境，是可以不计较人心的险恶与叵测的胸怀，是可以不畏人生道路崎岖泥泞的动力与激情。

　　我要的幸福是什么？他可以简单得只是一个微笑、一句问候、一碗深情的萝卜面。

　　我要的幸福是我努力的想要幸福……

幸福为题的作文篇7

　　每个人都有自己的幸福，当然，我也有我的幸福！在家里爸爸妈妈视我为掌上明珠。

　　每当我睡觉的时候，妈妈就会把我脱下的脏衣服洗掉；每当我让妈妈也吃好吃的时候，妈妈总是说，你自己吃，我不爱吃；每当我生病的时候，妈妈都把苦咽在心里，不辞辛苦的照顾我。

　　有一次，我发烧的厉害，妈妈问我怎么了，我说：“我难受。”妈妈连忙那温度计，结果，三十八度五。差点没把她吓晕。她什么话也没说，连忙背我去医院。醒来之后，妈妈在我身旁睡着了，顿时，我的眼泪就止不住留出了，轻轻叫了一声：“妈--”

　　还有一次中午，突然，倾盆大雨，我想爸爸今天市里检查，肯定不会来接我了，正在我发愁的时候，一辆白色的车停在我的身旁。是爸爸，我上了车，问爸爸：“你不是市里检查吗”爸爸擦了擦汗说：“孩子，你是我的`心头肉，即使再忙也要接你丫！”忽然，一股暖流流入我心间。

　　我觉的我是世界上最幸福的孩子，大家一定很羡慕我吧！

幸福为题的作文篇8

　　随着寒假的到来，我们期盼已久的春节已悄悄地来到了我们身边。大年三十至正月十五就是俗称的春节了。每在这段日子里，人们便脱下旧服，换上了新装，就连那颜色单调的大门，也被人们贴满了春联，变得喜气洋洋。

　　在这个美好的团圆之夜里，家家户户都在院里或门口燃放烟花爆竹，那万家的灯火，会是多么灿烂的景象啊！此时，你随时都会听到“砰”“砰”的爆炸声，天空中飞舞着各色各样的礼花，争相斗艳。客厅里早就摆好了干果、水果、糖果，电视机里的主持人也都穿上了节日红装，说着喜庆吉祥的话语，一些往日严肃、冷冰的节目也变成了人们喜爱的春节奇闻趣事，逗得众人乐开花。但是，只要八点一到，千家万户的视听会变成同一个节目，那面容也会变成同一种模样——“春节联欢晚会”。

　　说到过年，最快乐的就是我们小孩子了，春节我们可以无忧无虑地玩耍，还能穿上新衣服，拿到压岁钱，玩游戏，放爆竹……真是太棒了！不仅如此，随着春姑娘的到来，我们又长大了一岁，来迎接新一年的学习与生活，倾听老师的淳淳教导，把新学期当作一个新的`起点，把过去的失败抛到脑后，精神百倍地迎接新的挑战；也不要沉醉于过去的成功，要知道：它们已是历史。

　　其实春节并不是那一大堆的祝福，民俗才是它真正的迷人之处。就拿我们家的新年来说吧，那可就是一个迷人的传统春节：

　　一到除夕，这个欢乐的春节就揭开了序幕。大家都穿着崭新的衣服，洗得干干净净，迎接新一年。出门望望，火红的对联，火红的灯笼，火红的爆竹，真是一个火红的中国年！古代，这火红能吓走吃人的年兽；而今日，这火一般的红色，则让大地充满了新的气象！爷爷点燃鞭炮，“啪啪啪”，鞭炮散出的欢乐的声音，让每个人的的心灵都接受到了一次震撼。读读春联，金色的字体格外喜庆。突然，刚刚起床的妹妹欢蹦乱跳地跑来了，向我炫耀她的新衣服，我点了点头，妹妹更高兴了，又跑到所有的亲人身边秀一秀。

　　其实除夕最有意思的还是夜晚。渐渐地，夜幕降临了，灯笼都亮了，大家忙活着，来准备今天的大餐--年夜饭。什么花生米，丸子，鸡块，好菜好肉摆了满满一桌子，真丰盛啊！把我们哥俩都谗得流出口水了！真是人多力量大，年夜饭不一会儿就准备好了，大家围坐在饭桌旁，品尝着美味佳肴，小弟弟手拿筷子，不停地往嘴里塞，什么菜他都吃了个够，还不时举起杯子，喝着饮料，直到牙酸了，才停手，真是个小可爱。大人们则举起酒杯，互致新年祝福。饭桌上充满了欢声笑语，浓浓暖意也充满了大家的心间。

幸福为题的作文篇9

　　当我这个小生命呱呱坠地的一刹那，这生命就倾注了亲人的无限深情；当我发出第一生嘹亮的啼哭，这生命就得到了亲人的日夜呵护：当我第一次懂得什么是幸福时，我才发觉，我已经被浓浓的幸福所包围了。

　　闪电尖叫着划过天空，惊雷一浪高过一浪的`轰鸣，倾盆的暴雨打在窗上“怕怕”直响。我害怕极了，浑身抖个不停。这时，有一双温暖的大手抱住了我，是妈妈。他一边抚摸着我的额头，一边安慰着我。一缕缕清香缠绕着我，温暖了我的心，幸福顿时传遍了全身。那年，我四岁。

　　野炊去咯！我们一家人找来竹子，削成竹签，穿上香肠，津津有味的烤来吃。无意间瞟了爸爸一眼，猛然发现他的手正在流血，肯定是削竹签时划到了手。我连忙跑过去，说：“爸爸，您没事吧！”他却说：“没事，一点儿小伤。”啊！爸爸，可我分明看到你一闪而过的痛苦表情。血还在往外渗，滴在地上，很红，很红，真的。那年，我九岁。

　　当我急冲冲的赶到医院时，爷爷已经奄奄一息了。我大哭着来到爷爷身旁，轻轻的抚摸着他那早已爬满皱纹的脸。只听爷爷喃喃的说道：“奖赏！奖赏！”他张开手，只见手心里有一颗鲜红欲滴的樱桃。那是爷爷早早答应过我的，如果我考试取得了优异的成绩，就给我摘樱桃吃。尽管我得到了满意的成绩，可爷爷的奖赏我已完全忘却，没想到他还记得。我接过樱桃，说：“谢谢，爷爷。”

　　我的幸福还有很多，过生日时奶奶买的大蛋糕：和同学外出春游：到山上放风筝：过年时玩烟火……

　　其实，幸福就在我们身边，只要做个有心人，就一定能够发现。财富不能带来永恒的幸福，但幸福，却是永恒的财富。

幸福为题的作文篇10

　　这几天，上火得厉害。不仅喉咙痛，舌尖也给“烧”破了。上课不再是享受，相反成了一种痛苦的折磨。

　　可是课间，当我先孩子们一步赶到公园，我立马变成了天底下最幸福最开心的人！

　　阳光被子一般，厚厚地铺展着，那么轻那么软那么温暖。闭上双眼，想象着如果真的就这么睡去，不知会有怎样美妙的梦境降临！

　　老人们扎堆在晒太阳，笑意荡漾在他们的脸上。我忽然希望能够成为其中的一员，和他们一道享受简单而悠闲的时光。

　　孩子们是公园里的另一道风景。他们有的在专注地玩沙子，有的在窄窄的路牙上练起了身体的平衡。还有两个孩子正在比赛玩滑板。预备！开始！大一点的那位一发飙，人是冲到前面去了，可头上的帽子却落在后面了……

　　那一刻，我是一个幸福的老人或者一个快乐的孩童，惟独不再是我自己！

　　入夏，又近一年高考、中考时！

　　天或晴或雨，考生或坦然或紧张，老师家长患得患失……白天蝉鸣，晚间蛙叫，偶尔几场雷雨，却依然难解夏天闷热。从临近考试到放榜期间，浮躁不安，充斥着每个角落，仿佛要把夏天引爆。

　　烈日炎炎，蜗居家中，随意翻阅，竟得故事一则，宛若清风拂过，心旷神怡。

　　唐朝名人浩如烟海，有一个不知名的.督运官，史书里居然专门记载。这个督运官在一次监督运粮航队时，遇不测翻船，粮食损失严重。巡抚在考核他时说：“监运粮食受损，成绩中下。”监运官听后话没说，从容地笑着退出来。巡抚很欣赏他的气度和修养，叫回来重新评估：“损失粮食非人力所能及，成绩中中。”督运官仍然没有半句辩解开脱的话。巡抚深为他的坦荡胸怀所感动，最后评价他：“荣辱不惊，遇事从容，成绩中上。”

　　好一个“荣辱不惊，遇事从容，成绩中上”，肯定了督运官的心态与修养，说到底就是对平常心的赞许。怀揣平常心，“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”。莘莘学子们，做完最后一轮冲刺后，面对人生中第一个转折点，可学督运官，怀揣平常心，从容应对人生风雨。当然，青春年少，意气风发，对于成功总是志在必得。但人生有起有落，考试也是一样。由于各种原因，并不是每个人都能在考场中处于最佳状态并充分展现出自己的最高水平，因此考试分数并不代表一个人的真实能力。所以作为考生不必过度夸大高考的决定性，有可能你越是担心考试结果，往往越是不容易考出好成绩。怀揣平常心，方能尽力而为，从容应对，问心无愧！坦然面对考试结果，笑着接受人生的厚礼与考验……

　　人生之旅风雨兼程，人生脚印深浅不一，美好的事物似乎总在指间滑落，悲伤与苦痛往往链接着过去与现在，生活终究还要继续。只要心儿永远向往着未来，那快乐的日子就会来到！

　　怀揣平常心，胜不骄败不馁，确定目标妥善选择！

　　怀揣平常心，不以物喜不以己悲，练达事体走向成熟！

　　怀揣平常心，珍惜光阴笑对生活，做好自己成就伟业！

　　怀揣平常心，感恩遇见，善待批评、责骂，善待鲜花、掌声，宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天空云卷云舒！

　　怀揣平常心，顺其自然，处之泰然。走过水深火热，走过繁花似锦，走过泥泞沼泽，走过丽日阳春……这时，推窗望月，悄然凝思，心澈如泉，心朗如天！

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