【热门】感受的作文8篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的感受的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】感受的作文8篇

感受的作文篇1

　　试一试，是一种很美的感受，一种很甜的感受，是一种说不出来的感受初中，尝试是什么？是一种进步，是不断地进步，带领着我们不断前进，使我们不断成长。

　　试一试，是一种态度，从一株幼小的树苗长成参天大树，这，经历了多少风雨，多少苦难，正是一处试一试的态度，让我们变得更加坚强，更加勇敢，更加冷静，沉着！

　　试一试，让我们从中吸取教育，学到知识，从一个幼小无知的孩子长成一个知书达理的青少年，这，需要一种认真的态度，走得艰难，因为有这一种态度，让我们从艰难的，黑暗中找到光明，从跌倒中爬起来，从失意中挽回希望，从寒冷中得到温暖……

　　试一试的态度对我们来说并不陌生，它对我们来说是一种挑战，尝试，是勇气，让人们去挑战，去超越自我，尝试工，是一种意志，只有坚持自己的意志，才能做得更好，人生的尝试何止千百次，每一次的教训都给了我们希望，让我们充满活力。

　　“试着去做，”似乎每个人都能做到，但是，它的意义并非如此，它意味着你是否有勇气战胜困难，在于你是否敢于冒险，在于你会不会把握机会，可并非每一个人都有这样的认知。

　　人生总是在不断地尝试工，有时候尝试了一次就会成功，更多的时候，是尝试节很多次都没有成功。

　　抱着试一试的态度，总会有新的一片光明给你，即使不成功，也会找到自信，找到那片春暖花开的'桃园。

　　在不断的尝试或，我们的智慧将得到增长，在不断的尝试中，我们的能力将不断提升，在不断的尝试中，我们的目标将越来越坚定。

感受的作文篇2

　　我最大的感受莫过于上次在校园里发生的事情，这件事让我明白了如何去结交朋友，什么才是真正的朋友。

　　在去年星期五的一天，我和几个“铁哥们”去了后操场玩运动器械，可不料，我那几个“铁哥们”和一名学生发生了冲突，我心里自然好奇，便不由自主地围上去。之后，我那几个“铁哥们”把那一名学生打了一顿，我站在旁边并没有与他发生冲突的意思，可不料此事被校领导查处时，那个受欺负的学生竟说我联合那几个人把他打了，并且我出手最重。当时，学校把我的爸也找来了，我在校领导还有老师面前我争辩着。心想：没事，我的“铁哥们”会帮我说明一切的。可是，正当我满有信心时，那几个“铁哥们”和被打的同学说是我带头出的主意，而且打他下手最重。此时，老师及校领导和爸爸的`所有目光都投向了我，我顿时哑口无言。就算是浑身上下长满了嘴也说不清了，再看看那几个“铁哥们”，连正眼都不敢瞧我！在学校被众师批评后，回家还免不了父母的暴打。不过，我也只好屈服，因为我理亏在先，再次回到学校后，我发现我的课桌里有一张纸条，打开后，原来是那位被打的同学给我的道歉信，大概意思也就是说他说谎话了，把罪名放在我头上了，为此深感抱歉，但此后我也并没在理会过他们，我把纸条放在了我的床头柜里。此事已过去一阵子，也就慢慢平息了。妈妈在打扫卫生时，无意间发现了那张纸条，在爸妈看后才知道我是清白的。为此事，父母教育了我很多，从此时我也明白了什么朋友不能交，什么朋友能交。

　　经过这一次的深刻教训，使我真正明白那些“铁哥们”都不是什么朋友，他们把我带进了坏孩子名声的深渊。我要好好学习，好好做人，用我的实际行动来汇报社会和我的父母。

感受的作文篇3

　　小学毕业时，我从同学不舍的脸上看到了分离；风吹落叶，百花凋零，我读到了岁月；从爸爸的改变中，我看到了成长。

　　小时候，爸爸常常带我去离家不远的一个小河边钓鱼，玩耍，那是，看着鱼桶里的小鱼游来游去，就感觉好开心，这时候，爸爸总会蹲在我身边说：“看，多可爱的鱼呀，快把人家放回去，人家要回家找妈妈。”我仰起小脸问：“小鱼也有妈妈吗？”爸爸笑笑点头，便和我一起将小鱼倒回去，然后提着空空的小鱼桶回去，回家路上，爸爸则会将他那永远也讲不完的故事：“从前有座山，山里有座庙……”每回和爸爸一起玩，回到家后就好累，浑身上下像被抽了脊柱的鱼，但还是很开心，很开心。。

　　时光飞逝，韶华呓语，我一转眼就来到了中学，有时候学累了，我依然像小时候那样缠着爸爸去玩，但每次他都会说：“爸爸没时间，你自己去看会书吧。”我就这样被爸爸敷衍过去了，后来还有几次，爸爸也以同样的理由让我去读书，每当那时，我都读到一丝丝敷衍的味道。

　　有一次，爸爸竟然主动带我去小河边玩，我开开心心的和他一起去，可到了那，没过一会儿，爸爸便“不小心”的把小鱼桶提到了河里，看着爸爸苍老的.手，我不觉有些刺眼，回家路上，爸爸和我说：“来，爸爸交你一首诗，叫《长恨歌》”“《长恨歌》？”“对，来念。”“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得，杨家有女初长成，养在深闺人未识……”就这样，以前欢乐的路上，充满了诗词的韵味，回到家，再也没有以前鱼的感觉不知怎的，竟一阵心酸，我不知道那小鱼桶是爸爸故意踢掉的还是有什么别的原因，但是在爸爸的眼神中，我阅读到了一句话。

　　胡闹的年龄过了，我该长大了。

感受的作文篇4

　　记得有一次，妈妈带我和姐姐去四川省北部的峨眉山旅游，那里风景秀丽，空气清新，是个登山的好地方。

　　一路上，我怀着紧张、期待的心情，连周围的美景也没细看，到了景观园的大门，我就不顾一切地跑了进去。一进去，看得我简直眼花缭乱、目不暇接，这里实在是太漂亮了，花儿伴着春风，跳起了欢快的舞蹈，轻柔的身姿像五颜六色的彩带；树木茂盛，十分翠绿。树枝上的小鸟在欢快地唱歌，仿佛在欢迎我们。

　　不知不觉，我们走到了山脚下，眼前的情景更让人震惊了，这里的山雄伟高大，我不由得想起了苏轼的诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”一个个阶梯，顺着陡峭的山路，弯弯曲曲地之了上去，看看那高低不平的山路，看后让人望而生畏。

　　突然，从山里跑来几只可爱的小猴儿，在山上跳来跳去的`，像是在给我鼓劲儿：“不要害怕，咱们来一场比赛吧！”我鼓起了勇气，开始攀爬起来，看见小猴子们还是原地不动，好像是故意让着我，我的倔劲上来了，心想：“你们敢小瞧我！”

　　就这样，我咬着牙拼命向上爬，哈哈，真是功夫不负有心人！到半山腰时，我看它们还在树枝上荡秋千，于是冲它们高喊：“小猴子我就要赢了快上来吧！”听到了我的喊声，灵活的小猴子们赶紧行动。我们之间的较量这才正式开始。我累得气喘吁吁了，我已经落了它们一大截，等我登上山顶的那一刻我扬起双臂，高喊：“我胜利了！”

　　啊！我深吸了一口气。迎面吹来一阵风，立时感觉凉爽了许多，站在山顶上的感觉真好！无限风光在顶峰，饱览山下的美景，我终于体会到了成功的快乐。

　　我爱峨眉山，它的神奇和瑰丽，将会永远留在我的心底，

　　这次登山让我体会到了成功的快乐！

感受的作文篇5

　　每当我生活上、学习上遇到困难的时候，总能想起我在运动会上坚持跑完800米，经过奋力拼搏，最终取得胜利的精彩场面。它激励着我、鼓舞着我，时时给我战胜困难的勇气和信心。

　　去年的校运动会，我参加了三个项目的比赛，分别获得了两个第一名、一个第二名的好成绩，但给我印象最深的还是800米长跑。

　　800米对我来说，是一个遥远的数字，也是一项让我担心的比赛。比赛前一天晚上，我心里紧张、害怕，睡不着，担心自己第二天跑不下来，不能为班级争光。妈妈知道后对我说：“不用担心，重在参与，800米长跑比的是耐力，你难，别人也难，只要自己努力拼搏，即使不成功也不后悔。”听了妈妈的一番话，我紧张的心情放松了许多。

　　第二天比赛时，我们六名运动员分别站在各自的`起跑线上，大家屏息凝神，做好起跑的姿势。“啪”地一声枪响了，我们都来不及细想，用力狂奔出去。我在第一跑道，为了不被别人挤摔倒，我加速从外道绕过他们，这时我前面只有两个人了。为了保存体力，我匀速跑了一段路，在第二圈弯道时，我又加速超过了第二名，这时我离第一名大概还有50米的距离，我怕后两圈跑不动，不敢再加速，只能不紧不慢地跟着她后面。当跑到我们班级场地的时候，只听耳边传来：“加油！”这加油声给我增添了无穷的力量。于是，我一鼓作气，大踏步地向前冲，超过了第一名。

　　这时我的双腿好像绑着沉重的沙袋，每迈一步都很艰难。而刚刚被我超过的运动员也不甘示弱想追上来，眼看就要超过我了。我努力摆动双臂，咬牙坚持，慢慢地甩开后面的人。“啪”，一声枪响提醒我们到最后一圈，该冲刺了。一想到如果我不快跑，别人追上来就没有机会给班级争光，我必须再加速。可此时，我的双腿软绵绵的，喉咙火辣辣的，干渴得像要着了火似的，胸口似乎有一把巨大的锤子压着。我不得不大口大口地喘着粗气，咬紧牙关拼命向前冲，5米，3米，1米，终于第一个到达了终点。

　　这真是一场难忘的比赛，它带给我的感受远比获得冠军要丰富得多。800米长跑让我明白了努力拼搏，永不放弃会有惊喜。

感受的作文篇6

　　似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了铜梁巴中，走进了初一生活。

　　开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

　　上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。

　　上初一了，第二个感觉是对未来的'憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　　上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　　上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到初中生活，这新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

感受的作文篇7

　　因为疫情，老师们都放下了手中的粉笔，同学们不得不走进“空中课堂”，新学期从“线上”开始。

　　通过三天的网课学习，我简单总结了上网课的好处与坏处。

　　好处有七个：一是现在是一个信息时代，在网络上可以学到更多的知识;二是避免了徒步出户，减少了外出，能有效预防交叉感染;三是网络空间很大，当学生遇到问题时，可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下，学生学习有较强的独立思维能力，不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点，采取不同的学习方法。

　　坏处有：一是由于网上资源异常丰富在学习，部分学生了求新求快，不求甚解，简单下载照抄，忽略了大脑知识库的积累和思考，使学习浮于表面，掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿，这样影响到学习的效果;三是老师无法面对面监督，自控力较差的同学更容易跑小差，甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主，对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的'问题，由于缺乏教师的及时讲解分析，这容易打击学习者的热情，造成学生失败或无效学习的可能性加大。

　　疫情什么时候结束?我好想久违的学校，亲爱的老师和同学们!

感受的作文篇8

　　从小学一年级开始，我第一次学习综合性学习。学习综合性学习我感到无比快乐，因为我从里面获得了许多乐趣，得到了知识。它给我带来的欢乐是无限的，真情是无限的！学习这组课文的时候，我们班举行了一次活动。活动的主题是：遨游汉字王国。活动分为两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。

　　经过这次学习，我增长了很大的见识：我知道了原来都是用“结绳记事”“物语”帮助表达，交换，记忆的，后来是仓颉模仿鸟的足迹创造了字的笔画。甲骨文是通行于清朝光绪年间的王懿荣发现的……我对汉字的内容也有很大的爱好，例如：关于谐音的古诗、笑话、歇后语、对联等。在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为每一个汉字都有一个故事，都是一幅画，而且都存在着悠久的历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千年前那跳动的脉搏。汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。

　　通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。汉字是炎黄祖孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶！学习了综合性学习，我知道了写错字的.后果，我在网上看到过这样一个笑话：老师让写关于新年的作文，小瓜这样写道：大年初一的早上，我刚推开门，就看到门口有一坨屎，就大吃了一斤，连忙叫姐姐出来，姐姐看了也大吃了一斤。哥哥出来看后也大吃了一斤。爸爸妈妈都大吃了一斤，文末，老师这样写道：这坨屎还真有份量，一共五斤。”如果认认真真的写字，就不会造成写错字而被别人笑话了。看了别人写的错别字时，我心里感觉非常愧疚，因为自己也常常写错字。有时写错字就会影响学习成绩，我常常分不清“的”“得”“地”到底用在什么地方，这个毛病总改不了，有时写错了，还会挨老师批评。

　　学了这组课文，我感受到了汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，它们就像一个顽皮的孩子；就像一幅幅跳跃的画……它们不是僵硬无命的符号，它们也有形象、有色彩、有气味、有灵魂。这些有横竖撇捺的汉字既美丽又奇妙。我非常喜欢综合性学习，它们学起来非常简单，也非常轻松。以后我写作业时，一定会非常认真，写完后也要仔细的检查一遍。

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