校园的树作文

校园的树作文[通用4篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的校园的树作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园的树作文 篇1

　　阳春三月，春日大地，处处都能感受到绿的气息。

　　一走进校园，首先映入我们眼帘的不是花枝招展的玫瑰，不是争奇斗艳的花朵，而是那一排排粗壮的樟树。它们就像守护校园的卫士，时刻列队待命，准备冲锋。

　　樟树的外表虽然是粗糙的，像农民伯伯的手，饱经风霜，不能与别的树木相比美，但是它能够时刻散发出阵阵香气，那若有若无的幽香，不仅能驱赶一些绕在它周围的蚊虫，而且能让靠近它的旅人展眉舒怀，解困消乏。更可贵的是，这种回味很久的芳香不会因生命的轮回而淡去，却能历久而弥香。樟树最高贵的地方大概就在这里吧！

　　樟树主干粗壮挺拔，像一个胸怀宽广的伟大丈夫，有着铁一般的腰和脚；枝干舒展弯曲，又像一位温柔的、多情的'少女，舒展着美丽的身姿。

　　我喜欢刚柔并济的樟树！俯身捡起一片樟叶，细细地闻，微微有一丝清凉，凉中带涩，好像冰箱里的可乐，味道奇特无比；再轻轻地闻，好像是凝立在深秋里的一缕芳香，久久不忍散去，仔细看一看，青的像玉，红的像火，黄的像霞，构成一幅幅绚丽的图案，仿佛人间仙境，令人心驰神往；端详着手心里的这一片温润有致的青玉，让人有一种回归自然的感觉，使人如痴如醉。

　　试想一下，秋风渐进，蔓延枯黄，落叶一地，唯有这一排排樟树撑起这一树树的绿色，同学们环绕在这绿意婆婆的樟树下面，踩着满地的枯叶，发出“沙沙”的声音，那校园里的欢笑声不就更多了吗？

　　樟树气势不凡，我不禁对它肃然起敬了！

校园的树作文 篇2

　　校园里的大榕树，伴我走过了小学时光。

　　走在操场上，拾起一片榕树的叶子，嗅着嗅着，仿佛闻出一丝若有若无的清香。那清香，格外喜人。那香气，不似茉莉般浓郁，不似桂花般清雅，也不似梅花般幽香，只是一种淡得不能再淡的香。可那丝丝香味，却让闻惯了浓郁花香的鼻子，有了清新的`感觉。

　　抬起头看了看榕树，树皮有点像龟裂的土地。树冠那么大，在夏天，撑一把大绿伞，为同学们挡太阳。叶子那么绿，绿得那么新鲜，绿得那么真实。我细细地欣赏着，仿佛看见了它走过的春秋。它曾经历过许多事，它看见了活泼可爱的同学们嬉戏玩耍；它听见了雨演奏的乐章，滋润着它全身；它感受到了太阳照在身上暖洋洋的舒服。

　　我不由自主地上了前，伸出手摸了摸树干，手感是粗糙的。我又拾起一片叶子，指尖在叶面中摩娑起舞，叶子上虽有许多纵横交错的纹理，但触感却是那么平滑，那么顺溜，让人摸了还想摸，那感觉，就像在摸一块质地柔滑的丝绸一般。

　　站久了，腿有些酸，坐在树下小歇。我静静地坐着，静静地想着。忽然，一阵清风飘来，扰乱了思绪，飘动了发梢。这时，树叶间，传来一阵“沙沙”声，也不知怎的，一颗浮躁的心，静下来。仔细听着这树叶奏响的华章，忽然觉得这声音十分动听，好像银铃响起，好像细细的流水声，让人心旷神怡。

　　风停了，我又默默地沉思。我忽然觉得自己是树上的一小片叶子，在清风中放声歌唱，舞动身姿，陶醉其中。我好像又看见了大榕树经历过的时光，画面那么模糊，好不具象。我忽然记了起来，我不是树上的一片叶子，我只是一个赏树的人。

　　榕树啊！你伴我走过了六年。午后，太阳迷离的光点在我眼中闪着，看着那片葱茏的绿，我似乎已找到目标，顿悟了人生的价值。

校园的树作文 篇3

　　在美丽的校园里有几棵杨树。它高大挺拔，枝繁叶茂，投下一片片阴凉，是夏天人们乘凉的好去处，它为校园增添了许多的美丽。

　　杨树的作用可真大！它不仅可以制造氧气，它的树干还可以用来做家具，当柴烧，盖房子等许多用途。杨树的叶子是上等的肥料，也是很好的饲料。

　　杨树还可以预报节气呢！每当天气越来越热的时候，它会如白雪一样纷纷扬扬的飘起毛絮，这预示着已经是晚春，夏天就要来临了。天气变冷的时候，它会满天飞舞的.飘起落叶，预示着深秋到了，天气也变凉了，这时，人人往往要感叹“一叶而知秋”。

　　高大威武的杨树是我们的好朋友，它默默的奉献着自己，为人们带来了凉爽，自己却要历经风雨，四季轮回。啊！杨树，你在我心目中永远是最高大的！

校园的树作文 篇4

　　我最喜欢校园的树木和小草，因为它们很绿。我观察了我校园的树木和小草。

　　我看着树木和小草，看着它们慢慢的生长。这树真高啊，高得让我看不到树冠；这树真大啊，大得仿佛是一片森林，这树真绿啊，绿得像一床青纱帐。

　　我看过广袤无边的蒙古大草原，看过湾湾草地的`新疆绿洲，但是没有比我校园更漂亮的草。我校园的草：有的非常绿，仿佛要出要出油似的；有的非常矮，就像长不大的小孩；有的非常密，如同铺了一床地毯。

　　这些高大粗壮绿树加上这些矮小稠密绿草，那是多么漂亮的一幅画。虽然这些树木和小草比不上城市里的珍贵、高贵、漂亮，但是它们却是自由生长、不受污染的。

　　我的校园是不是很“绿色”，你们喜欢吗？

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