光荣作文500字

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光荣作文500字

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的光荣作文500字7篇，希望能够帮助到大家。

光荣作文500字

光荣作文500字篇1

　　今天，老师说：“星期日我们要召开家长会，为了使各位家长能全面了解大家的在校表现，我们在教室后面设了个光荣榜”。老师话音刚落，同学们就迫不及待地在光荣榜上寻找自己的名字。

　　我扫了一眼光荣榜，“才艺之星”栏――没有我的名字，不过这结果完全在我的意料之中，比如跳舞吧，我刚扭了两下，就累得气喘吁吁，那要跳一曲完整的，我还不累趴下才怪，又怎么会当上“才艺之星”呢。再定睛一看，“英语特长”栏，唉，别说了，不可能，英语我最讨厌，整天都要绕着舌头念，弄得我都不知道自己是哪国人了，就因为这样，我英语从没考过90分。

　　突然，我眼前一亮，希望来了，在“双优学生”栏中我终于找到了自己名字，我一蹦三尺高，恨不得让全世界人都知道我的光辉成绩。写作是我的'“强项”，每当写作文时，平时积累的优美词句会立刻映入我的脑海，写起来真如行云流水，时而随着旅游团来到万里长城；时而伴着李白来到庐山瀑布…… 我的爸爸是一名数学老师，可能是得益于遗传吧，数学对于我来说，简直是小菜一碟，所以我每天都要练一张口算题，做一些思维训练，这些几乎都成了一种习惯。歌唱家法卡琳娜曾说：“做好每一件小事，比做好每一件大事还难”。

　　以后，我一定好好学习，让自己的名字在“双优学生”栏安家，同时要积极参与体育锻炼，争取在“才艺之星”中夺冠。

光荣作文500字篇2

　　早上阳光明媚，我们正在做早操，三（1）班的张老师就站在我的前方。她注视了我好久，然后一边看着我做操，一边对着我夸道：“小黄鸭，你做操手臂有力、姿势正确、该停顿时停顿，就像机器人在做操似的！我要推荐你来做全校的领操员！”这时正巧体育杨老师走过来巡查，张老师便对着班主任杨老师和体育杨老师说：“我推荐小黄鸭下周一开始来领操，你觉得可以吗？”两个杨老师都笑了，点点头。这时我心里既高兴又有点紧张，生怕自己做不好。

　　放学回到家，我对爸爸妈妈说：“今天三（1）班的张老师推荐我做领操员，好怕做不好，被笑话啊！”爸爸说：“领操而已，以平常的心态去做就可以了。要相信自己一定能够做好，做一个内心强大、信心百倍的人！”接着爸爸又语重心长地对我说：“最近几天，在家里也再练习练习，爸爸妈妈既做观众又做评委，这样下次登台就不会紧张了。”于是，那几天我每天都在家练习给爸爸妈妈看，他们都纷纷表扬我做得好，我心里慢慢地放松下来。

　　周一早上出操，杨老师说：“请领操员上台！”我深吸一口气，鼓起勇气一个箭步走上司令台。音乐响起，我每一个动作都比平时在队伍中做得更加有力、更加规范。第一节、第二节……到第六节的时候我的心终于落地了。早操做完后，体育杨老师向场下的各位同学介绍说：“我们的领操员当中，有两位是固定的.，还有一位是大家第一次见到吧？他是由老师推荐的，来自三（2）班的黄振轩！”顿时操场上掌声雷动。

　　这真是一次光荣而又紧张的领操，它既锻炼了身体，也锻炼了我应对大场合的能力。

光荣作文500字篇3

　　蔚蓝的天空，苍翠的树木，清澈的河流，干净的道路，你们在现在的生活中见得多么？这就是我们美丽无比的惠州。

　　惠州，是一个文明的城市，也是一个卫生的城市，这是大家都可以见证的。在惠州，无论是大街还是小巷，都有那种实用的分类的垃圾桶，让人们更好地保护环境。来看看惠州著名的风景名胜——西湖。这儿的湖水是多么干净，碧绿碧绿的；两岸的树木也是茂盛苍翠，让外来的游客们赞不绝口。这都离不开辛勤的环保工作人员。看！湖的`那边，有位叔叔划着船，弯着腰，在捞着那些漂浮在湖水上的杂物，让湖水更加清澈碧绿。西湖在大家的爱护下闪烁着最耀眼的光芒。但是，还是有少部分不注意卫生的人往湖里扔了些脏物，希望这样的人能越来越少。

　　惠州很美也很干净，但是也不是十全十美，也有美中不足之处：你看我们的母亲河东江，水源受到了污染，河床也上涨了很多，现在流水量急速减少了，快干涸了。但是政府很快就下了决定，在下游建一个畜水池。我憧憬着，竣工后，那里一定会更美：两岸都是苍翠挺拔的树木，娇艳多姿的花儿。到了夜晚，那式样新颖的彩灯闪烁着五彩缤纷的灯光，肯定美极了。

　　在环保工作中，最可怕的污染就是白色污染，如：一次性饭盒、一次性塑料袋……这都是白色污染啊，而且这些污染又会严重地危害到环境。你们可别小看我们惠州哦！它可获得过环保金牌呢！朋友们，继续尽力地保护惠州吧，让它在我们手下成为永远的“环保城市”吧！让它永远拥有光荣的称号！

光荣作文500字篇4

　　今天我要讲的是升国旗。有同学会问，怎么每周都说升国旗呢？今天我要说的是在体育场升国旗。

　　因为全旗职工运动会开幕式要在体育场举行，大家推荐我们学校国旗班去升国旗，所以我们今天早上要在体育场升国旗。

　　早上，老师让我们早早地在体育场北门集合，演练。于是我们早早地穿好服装在北门集合，到了后我们就开始训练。练了一早上后，教官说，我的脚走正步时，抬得太低了，于是我就开始重视我抬脚的高度。教师们和领导们都已经做好了升旗的准备，主持人也开始主持了。

　　当听到升国旗开始了的时候，我们便开始了齐步走。当队长喊“正步走”时，我们便走起正步。我们的动作是那样协调，我们的动作是那样整齐划一，我们不敢有半点差错，我们也丝毫不敢放松自己。从侧面看上去，我们的手臂，腿像是一个人在走正步的姿势。当听到那声“正步走”时，我的内心在无比坚定地告诉我：腿一定要抬高，抬高的同时，我也不能乱，得跟同学们的动作整齐划一。

　　终于听到了“齐步走”，终于度过了难关，但我也不能放松。直到国歌响起，直到队长和护旗手把鲜艳的五星红旗升上去为止。

　　就这样，我们的升旗仪式完美结束了。这光荣的`，激动人心的几分钟过去了，我们回到学校，回到那些老师中间。老师奖励了我们水彩笔，我想这应该就是光荣的见证吧？

　　光荣啊，国旗班。光荣啊，国旗班的我。

光荣作文500字篇5

　　皮皮不是人，它是我最爱穿的一双鞋。我对它有着不一般的感情。

　　它上岗的那天对我来讲意义非凡。那是一个在云南的雨天，我们在石林游览。穿行在石林里犹如在迷宫探路，雨水哗哗地流，地上满是坑坑洼洼，游完石林，我脚上的鞋子连袜子早已湿透，几个脚趾涨得发白。幸亏妈妈带了"皮皮"，于是，在旅游车上，它开始了它的生命历程。对我来讲，舒服的感觉让我想起"雪中送炭"这个字眼。

　　以后的日子，它几乎天天套在我的脚上。它不知疲劳不知辛苦地与我做伴，为我立下"汗马功劳"。为了得到体育星，我在家在校苦练立定跳远，最终，我以一米六七的距离和班级第一名的成绩得到了这颗来之不易的体育星，而皮皮的头上开始出现皮外伤。

　　天气渐渐热了，大家都换上凉鞋了。可我舍不得把它换下。妈妈叫我穿阿迪达斯我也不干。但是，我的脚丫一天天的变大，皮皮只有舒展开全身的筋骨，才可以把我的.脚板放进去。同时，我也发现，皮皮的脸已经不再光滑，甚至还出现了几道裂缝。唉，皮皮老了，该退休啦。

　　退休了，我还想让心爱的皮皮发挥余热。它还可以干什么呢？对，它可以变成小巧玲珑的小花盆。我把泥土塞进皮皮的身体，种上花籽。阳台上便多出了一双别具一格的"花盆鞋"。

光荣作文500字篇6

　　今天，我们在水老师家玩了一个有趣的游戏——拍7令。游戏规则很简单，报数时，不可以说出7或7的倍数，要拍一下手，否则，你懂的`!当然反应速度慢也要淘汰。看来这个游戏难度颇大，很容易就会OUT。

　　淘汰赛开始了，从周炜豪报数，我是第二个。转了一圈，邱宇豪说了一声13，同时也拍了一下手，水老师手一挥，他就乖乖下台了。我们都哈哈大笑起来，因为他居然在开小差，回味自己上新概念时玩的游戏，他可真是NO ZUO NO DIE呀!第二轮开始了，周炜豪喊了一声15，也跟着报14的同学拍手。我们一脸蒙，这个小笨蛋，又不是14，你拍啥手呀?第三个下台的人呢?嘿嘿!那就是我啦!我一紧张说了一声14，居然忘记用拍手替代报数了，于是我也光荣地“死”在这个数字上了。

　　哎!一会儿功夫，不知不觉许多人都下台了，女生们在一旁喊:“张晨俊淘汰，张晨俊淘汰!”在我们的齐声“祝福”下，张晨俊顺利地下了台。刘铭楷紧接着也下场了，他生气地说:“我要诅咒你们，过会儿冠军出现时，我一定让他谢谢我!”最终由贺正阳和徐婳举行冠亚军决赛，在这场激烈的斗争中，贺正阳获胜，他得到一本练习本。刘铭楷凑上来说:“你应该把本子撕两半，给我一半，还是我帮你咒走了两个人呢!”所以刘铭楷获得“乌鸦嘴”的荣誉称号。

　　这场激烈的赛事让我难以忘怀，这场有趣的作文课更让我印象深刻。

光荣作文500字篇7

　　是谁从a、o、e开始教我们识字，写作？是谁从1、2、3开始教会我们加、减、乘、除？是谁把我们领入大自然的课堂，激起我们探索科学奥秘的兴趣？是谁像慈母般地关心爱护我们，使我们懂得了做人的道理？是亲爱的老师！

　　有人把老师比作园丁。是啊！为培养祖国建设的合格人才，老师在教育园地上辛勤耕耘培育了一代又一代人。有一位老师她曾经说过。她说：“我是属于孩子们的。”在她从教十多年时间里。她把全部的心血都献给了学生。

　　“老师啊，亲爱的老师，我们为您唱赞歌。您心中蕴藏着一团火，温暖着我们的心窝……”听到这首歌，我便想起一节电视剧。是一个学生与老师之间的故事。他叫马强。学校老师提起马强没有不摇头的。他个子高，经常打架。同学们称他“野马”变成“骏马”，毛老师不知花费了多少心血。

　　马强喜欢唱歌，毛老师就从教他唱歌入手。用美妙的音乐陶冶他的情操。多少个清晨。是毛老师的.琴声最先划破了校园的寂静。钢琴旁。毛老师给马强讲音乐家的故事，鼓励他好好学习，做个对人民有贡献的人；练和声时，让他体会什么是和谐，告诉他在集体中要做一个和谐的音符；欣赏名曲时，启动他畅想世界上和谐的事、物，使他懂得什么是美、什么是丑。课后，还引导他学英雄、演英雄，使他懂得应该爱什么、恨什么。

　　老师的教导如滴滴甘泉。滋润着马强的心。马强变了。他渐渐地改正了缺点，努力学习，热心为同学服务。

　　老师啊！您真伟大，您这辛勤的“园丁”，您这光荣的“园丁，”给世界带来了美好的生活。老师您真是太辛苦，太光荣了。

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