小学推普周方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学推普周方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学推普周方案

小学推普周方案1

　　一年一度的推普周即将来临，xx市xx小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月x日— 9月x日

　　三、活动主题：

　　四、活动内容：

　　1、在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

　　3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学

　　校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

　　xx教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质。

　　xx学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话。

　　xx家长推普口号：说好普通话、方便你我他

　　唱响“推广普通话，共筑中国梦”主旋律。

　　4、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　5利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

　　6、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

　　7.各班开展形式多样的推普活动

　　根据教育局“五个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

　　(1)每班挂一幅推普标语;

　　(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字比赛、易错字的.注音比赛

　　(3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)

　　(4)召开一次推广普通话的主题的班会;

　　利用周一下午(9月x日)的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。

　　(5)组织一次推普社会宣传活动。

　　开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　8、在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

　　五、组织机构：

　　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

　　各班班主任每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

小学推普周方案2

　　一、指导思想

　　20xx年9月10日至16日至是第二十一届全国推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我校根据区语委推普工作精神，围绕本届宣传周主题，结合实际切实开展推普周活动。

　　二、活动时间

　　20xx年9月10日至16日

　　三、活动主题

　　说好普通话，迈进新时代

　　四、活动内容

　　1.健全工作机制，加强工作力度。

　　为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组

　　组长:xx

　　副组长:xx

　　成员:各班班主任

　　2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

　　推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

　　3.丰富推普内容，活跃形式。

　　﹝1﹞抓好日常推普工作。

　　要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

　　﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。

　　广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的`心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

　　﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。

　　利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

　　五、活动目标:

　　以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。

　　六、具体安排

　　1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

　　2.组织一次以推普为主题的主题班会会。

　　利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

　　3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。

　　学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　4.开展校内外宣传活动，在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示 “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，迈进新时代;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。校门口设立推普周宣传台，街头、社区宣讲，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　5.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

　　﹝1﹞利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　　﹝2﹞在学生中开展 “写规范字?做文明人”规范汉字书写活动。

　　各班在班级内开展“写规范字?做文明人” 规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。

　　﹝3﹞开展“我给父母当老师“活动

　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　﹝4﹞做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。

　　学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

　　总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

小学推普周方案3

　　一、指导思想

　　正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。

　　二、活动时间

　　20*年9月15日――9月21日

　　三、宣传主题

　　说好普通话，圆梦你我他。

　　四、活动目标

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、组织领导

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　*小学推普领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　六、活动安排

　　(一)宣传动员，营造氛围。

　　在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　(二)开展推普系列活动。

　　1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。(行政办、班主任、辅导员)

　　2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。(德育处)

　　3.各班出一期推普黑板报，做到图文并茂。(辅导员)

　　4.开展“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动，以《古诗诵读》校本课程为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。届时校推普领导小组组织检查。(教导处)

　　5.9月16日举行“说好普通话，圆梦你我他”主题周队日活动。9月17日举行“我是小小推普员”社会实践活动，要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放倡议书，并向他们宣传普通话的重要性。(大队部)

　　6.安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、教师的板书、学校的'文化墙、标语等，指出别字、错字及时纠正，并做好记录。(全体语文老师)

　　7.开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。(班主任发动全体学生)

　　七、第*届推普周活动口号

　　1.规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统。

　　2.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

　　3.国家推广全国通用的普通话。

　　4.普及民族共同语，增强民族凝聚力。

　　5.消除语言障碍，架起沟通桥梁――请讲普通话

　　6.说好普通话，方便你我他。

　　7.我是中国娃，爱说普通话。

　　8.说好普通话，朋友遍天下。

　　9.国家推广普通话，推行规范汉字。

　　10.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

　　11.说好普通话，圆梦你我他。

小学推普周方案4

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进语言文字规范化工作不断深入开展，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月15日——20xx年9月21日

　　三、主题目标

　　本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。

　　四、活动内容

　　全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设，在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动，营造推普宣传氛围。

　　1．在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画，链接本届“说好普通话，方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。

　　2．学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。

　　3.利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。

　　4．学校统一要求各班在9月18日周二的'午会上，组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。

　　5.开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。（重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获，每班交出5篇优秀习作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。）

　　五、考核评比

　　各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。

小学推普周方案5

　　一、指导思想：

　　20xx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高广大师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

　　二、活动主题：

　　推广普通话，共筑中国梦

　　三、活动时间：

　　20xx年9月11日---9月17日

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“福建省语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　（一）组织领导，落实管理。为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。组长：颜秀贵校长副组长：张丽华张美芳成员：全体老师

　　（二）宣传动员，营造氛围。

　　1.学校环境宣传：在学校的LED显示屏上打出宣传标语

　　2.红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。（负责人：蓓瑜）

　　3.“推普”专题国旗下讲话：

　　五（1）中队利用周一升国旗的时机做推广普通话的.宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。（负责人：颖诗，照相：端华）4.9月11日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。（负责人：秋冬）

　　（三）做好系列活动

　　（1）开展一次主题班队。各班开展一次“推广普通话，共筑中国梦”主题班队。（各中队辅导员老师负责拍照报道并将活动过程性材料叫阿娜）

　　（2）一次主题黑板报评比。出一期主题黑板报，周五组织评比。

　　（3）开展“啄木鸟纠错”活动。各中队成立推普小队，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。（各班语文老师负责，并上交记录表给阿娜）

　　（4）开展学生书法展示、评比活动。时间：周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品（负责人：乌伴）

　　（5）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况）

　　（6）结合《弟子规》开展“经典诗文诵读”活动。（全学期）

　　（7）参加晋江市“中华诵、爱国情”经典诵读比赛准备；（丽华、露雯、桂花、阿娜）

　　（8）举行国学教育成果展示活动（1月份）。

　　总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

小学推普周方案6

　　一、指导思想：

　　以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

　　二、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“xx市语言文字规范化学校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　三、活动内容及安排：

　　1、宣传动员，营造氛围。

　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“说普通话，写规范字，做文明可爱行知人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　2、利用传媒宣传。

　　（1）举行一次国旗下讲话。

　　少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。

　　（2）各中队举行一次推普主题班会。

　　（3）各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。

　　3、做好系列活动。

　　（1）开展“啄木鸟纠错”活动。

　　鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。个人统计有关数字，学校评选校级“规范用字小卫士”。

　　（2）开展“我给父母当老师“活动。

　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。

　　（3）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。

　　四、要求：

　　1、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的`开展。

　　2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

　　学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

小学推普周方案7

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

　　二、活动时间：

　　20xx年9月13日---9月19日

　　三、活动主题:

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的.氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　（一）组织领导，落实管理

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　（二）宣传动员，营造氛围

　　1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

　　2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。

　　（三）活动安排：

　　1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。

　　2、四年级学生“火眼金睛”找错别字（9月13日—9月19日）。

　　3、五年级学生开展“吴江话·普通话·英语”口语比赛（9月14日）。

小学推普周方案8

　　一年一度的推普周即将来临，镇海区庄市学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　三、活动主题：

　　大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

　　四、活动内容：

　　1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的.校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　　3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

　　教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

　　家长推普口号：说好普通话、方便你我他

　　唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。

　　4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　5.利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

　　6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。(9.x-9.xx写字课完成的作品择优展示)

　　7.各班开展形式多样的推普活动

　　根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

　　(1)每班挂一幅推普标语;

　　(2)积极组织学生参加区经典诵读比赛;

　　(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;

　　(4)办一期推普板报;

　　(5)召开一次推广普通话的主题的班会;

　　(6)组织一次推普社会宣传活动。

　　(7)评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

　　(8)开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　(9)校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

　　五、组织机构

　　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

　　组长：xxx(校长)副组长：xxx()

　　组员：xxxxx

　　各班班主任

　　每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

小学推普周方案9

　　一年一度的推普周即将来临，我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　20xx年第十八届推普周活动方案(中学，小学，幼儿园)3篇20xx年第十八届推普周活动方案(中学，小学，幼儿园)3篇

　　二、活动时间：

　　20xx年9月14日—9月20日

　　三、活动主题：

　　推广普通话，共筑中国梦

　　四、活动内容：

　　1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的.校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《湖北省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

　　3.利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

　　实小教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　实小学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

　　实小家长推普口号：说好普通话、方便你我他

　　唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。

　　4.开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　5利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

　　6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

　　7.各班开展形式多样的推普活动，根据教育局“五个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

　　(1)每班挂一幅推普标语;

　　(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;

　　诗歌朗诵比赛

　　(3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)

　　(4)召开一次推广普通话的主题的班会;

　　利用周一下午(9月14日)的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。

　　(5)组织一次推普社会宣传活动。

　　8.在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

　　五、组织机构为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

　　组长：xx(校长)

　　副组长：xx(教学副校长)

　　组员：各处室主任1—6年级语文教师

小学推普周方案10

　　一、指导思想

　　20xx年9月11日至17日为第十六届推广普通话宣传周。为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我校实际，特制定以下活动方案：

　　二、活动主题

　　紧紧围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，开展形式多样的宣传活动。

　　三、活动措施

　　1．健全工作机制，加强工作力度为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

　　2．加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

　　3．丰富推普内容，活跃形式

　　四、活动内容

　　1．抓好日常推普工作。要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

　　2．做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工，每一位同学的心里，通过校园滚动大屏幕营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

　　3．开展好班级推普工作，增加推普力度。利用升旗仪式、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

　　五、活动目标

　　以激励、表扬为主的'手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

　　六、具体安排

　　1．为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

　　2．利用星期一升国旗仪式，辅导员作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

　　3．语文组组织学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

　　4．组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

小学推普周方案11

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日

　　二、活动主题：

　　依法推广普通话，提升国家软实力

　　三、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我县城乡文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　四、活动内容及安排：

　　(一)组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　(二)宣传动员，营造氛围。在校园内张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，靠你靠我靠大家”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　(三)利用传媒宣传。

　　1.一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

　　2.一个主题班会。各中队在9月8日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题队会。

　　3.一次主题黑板报评比。各年级以“推广普通话”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

　　4.开展学法系列活动。利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中华人民汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。

　　(四)做好其他系列活动。

　　1.开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

　　2.开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的.不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

　　3.继续开展“国学经典诵读”比赛。继续开展我校国学经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

小学推普周方案12

　　一、指导思想：

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，进一步提升教育系统语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，弘扬中华优秀文化传统，为促进全县教育优质发展，全面建设文明、小康、秀美的和谐新淳安作出贡献。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月12---9月18日

　　三、活动主题:

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　（一）组织领导，落实管理。

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的.组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：吴晓宏校长

　　副组长：王米仙副校长

　　成员：章睿朱建明何丽香胡红雅余晶晶程丽红刘飞夏晓芸全体中队辅导员

　　（二）宣传动员，营造氛围。

　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅和电子广告标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　（三）利用传媒宣传。

　　（1）一次国旗下讲话。

　　利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

　　（2）一个主题班会。

　　各中队开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。

　　（3）一次主题黑板报评比。

　　低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

　　（四）做好系列活动。

　　（1）开展“啄木鸟纠错”活动。

　　利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

　　（2）开展“我给父母当老师“活动。

　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

　　（3）开展“经典诗文诵读”活动。

　　班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。同时认真组织老师开展“中华经典美文朗诵比赛”

　　（４）邀请县语言文字工作委员会成员到我校开展一次语言文字规范知识讲座和举办一次知识竞赛。

　　推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

小学推普周方案13

　　一、指导思想

　　今年xx月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。教育部等九部门联合下发了《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函〔xxxx〕1号），对第xx届全国推普周活动提出了明确要求。大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬爱国主义精神，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升国家文化软实力。充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，大力宣传国家语言文字政策法规的规范标准，对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。通过本次推普周活动，进一步形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。

　　二、活动主题

　　说普通话，做文明人

　　三、活动目标

　　1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

　　2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的.问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　五、活动内容

　　1、9月14日大课间时间活动启用仪式。

　　2、学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。

　　3、利用周一升旗仪式上的国旗下讲话，做好推普活动的宣传。

　　4、各年级活动安排：

　　1）一年级端正写字姿势，由各班语文老师进行，抓拍下班级中写字姿势端正的学生，进行校园橱窗展示，每班上交5—8张照片。

　　2）二年级进行推普小报的设计，每班上交5份到德育处

　　3）三年级出刊一期《说普通话，写规范字》推普黑板报，进行推普知识宣传。

　　4）四年级开展一次以推普为主题的班队活动。

　　5）五年级进行弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动，班级推荐每班2人，结合周四红领巾广播站进行广播。

　　6）六年级开展以社会主义核心价值观24字为内容的校园规范字书法比赛，并将优秀作品展示在校园内。

　　5、开展一次“啄木鸟”行动。各班推荐1-2名“推普小标兵”，佩戴标志，由少先队辅导员组织大队委员们分成两队，一队在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。一队在校外进行查找，对墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

　　六、活动保障

　　1、“推普小标兵”徽章设计：xx负责

　　2、校园标语张贴：xx负责。

　　3、“啄木鸟”带队活动，xx负责。

　　4、未尽事宜，另行通知。

小学推普周方案14

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

　　二、组织领导

　　为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　三、活动口号

　　构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

　　四、宣传动员

　　1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。

　　2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围（宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、 “爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”等）。

　　五、具体安排

　　1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。

　　2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。

　　3、开展一次以“普通话——情感的纽带沟通的桥梁”为主题的'主题班会。

　　4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。

　　5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。

　　6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。

　　7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。

小学推普周方案15

　　今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年，我校将以13届推普宣传周为载体，紧紧围绕宣传贯彻《国家通用语言文字法》，结合我校具体情况，开展形式多样的推普宣传活动，制定如下“推普周”活动方案。

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，紧密结合《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习宣传活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，进一步提高《实施办法》的社会知晓率，增强全校师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

　　二、活动时间

　　20xx年9月12——9月18日

　　三、活动主题

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

　　四、活动目标

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，巩固我校“宁波市级语言文字规范化示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排

　　（一）组织领导，落实管理

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：蒋彩芬

　　副组长：王卓龙