四年级的作文（实用）

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文（实用）

四年级的作文篇1

　　一位戴着眼镜的女老师，她左手拿着课本，右手自然下垂，笑盈盈地走进了我们的教室。她就是我们的语文老师──赵老师。她每次走进教室的时候必须要听见我们在读书或者是她发给我们的复习题单。

　　赵老师开课的方法和别的老师不一样。哪儿不一样呢？哈，就是多了一个“课前三分钟”。在这个课前三分钟里，我们班上的同学会轮流给大家讲一个故事，而且要求所讲的故事不能跟别人重复。

　　有一次，轮到小张同学讲故事了。小张缓缓地站起来，慢慢地向讲台走去，看见这么多同学都目不转睛地盯着他，小张同学羞红了脸，呆呆地站在那里，目光向下，一个字也说不出来。同学们开始窃窃私语，也有人在喊：“快呀，快讲呀！”赵老师在一旁微笑地看着他，柔声说道：“还没准备好吗？没关系，回去好好准备一下，明天咱们再来！”小张同学转过脸去看了看赵老师，不好意思地点了点头。第二天的语文课上，小张果然给大家带来了一个动听的故事，赵老师带头为他鼓掌，小张同学的脸上也露出了灿烂的笑容。

　　经过了长时间的锻炼，现在我们班上的每一个同学都会讲出动听的`故事来。不信，你可以来我们教室里听听呀。

　　赵老师也会自己写一些顺口的小诗歌来帮助我们记字、记请假条……虽然现在我已经记不得那些小诗歌了，但我仍然清楚地记得，正是有了那些小诗歌，我们才很快地掌握了重要的知识点。

　　赵老师偶尔会带我们去阳光下读课外书。清新的空气，广阔的操场，跟坐在教室里的感觉完全不一样。我们读《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《窗边的小豆豆》……我们遨游在知识的海洋里，寻找着智慧的宝藏……

　　大教育家美纽斯曾经说过：“教师是阳光下最光辉的职业。”没错，赵老师就像春天的阳光一样照耀着我们，温暖着我们，让我们一天天快乐地成长。

四年级的作文篇2

　　我的同桌在班级里可是无人不知，无人不晓。当同学们提起他时，都会说他非常地暴躁，而且也非常胆小。他就是我的同桌——小范同学。下面让我们来深入了解一下小范。

　　我的同桌外表憨厚老实。可是，你一旦激怒了他，后果将不堪设想。有一次我安静地坐在位置上写作业。不小心轻轻地碰了一下他的腿。可他却以十倍的力量还了回来。疼的我哇哇大叫。而他还故意地挑逗我问：“怎么了？”我用气愤的眼神瞪了他一眼。他顿时火冒三丈。站起来用恶狠狠的眼神瞪着我，我心想：“完了，我激怒他了，这下大事不妙了。他的“魔爪”可不是一般人能想象的。还是三十六计走为上吧！”于是，我便立刻逃了出去。

　　别看我的同桌非常暴躁，他还是班级里出名的“胆小鬼”。在一次语文课上，我们正在安安静静地写作业。一只小飞虫从窗户外面飞了进来落到小范同学的作业本上。这时，他立刻从座位上跳了起来。大喊“有虫子！”全班同学都目瞪口呆地看着他，就连老师都吃惊地问到：“发生什么事情了？”这时同学们都纷纷前来观看，原来是一只很小的虫子，大家都哈哈大笑起来，小范同学只好尴尬地坐了下来。

　　虽然他暴躁，胆小，但他也有好的一面。有一次上美术课，我忘记了带彩笔，着急的`像热锅上的蚂蚁急的团团转。他看见了，便把他的彩笔放到我的桌子上，说：“咱两一起用吧！”我高兴地连忙说谢谢，看来“坏人”也不一定坏嘛！

　　这就是我同桌，虽然他有时很暴躁，胆小，但也乐于助人。这样有趣的同桌给我的小学时光又增添了一份快乐。

四年级的作文篇3

　　一阵阵秋风吹过，一束束鲜花凋零，一片片树叶飘落，一只只动物归门，我的落寞，意味着冬的来临，大约在冬季，冬季的萧瑟与落寞，都意味着这冬季的风扬，而单单的白雪，万千飘絮，则是冬季之中少不了的那份自然。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”雪的行动，意味着风的相送，而这时，大自然的一切生物都该休息了。就像……

　　熊，一个庞大的动物，一个人们提及就闻风丧胆的动物，他也该休息了，是的，再大的动物，再厉害的生物都得休息，就像熊一样冬眠，这，就是我从大自然得到的启示。

　　一样的道理，在忙的人都得休息，即使你有很强的意志力。意志力是很强的一种能量，但如果你没有体力的话就一事无成。

　　我是一名高中生，承重的学习负担压得我喘但是气，即使，我找到正确的学习方法，即使，我有很强的意志力。于是，考试过后，努力与回报不成真比。当我静下心来，我才明白，原先，我犯了一个错，一个致命的错，我忘记储存能量，我总以为，只有不断的努力再努力，我才能够成功，于是，心里自以为是的`认为，如果睡觉，就失去了学习的时间。然后，我就牺牲就应睡觉的时间来学习，可曾想，上课时老打瞌睡，导致课听不好，下来学习时，花了2倍的时间才得以了解皮毛，这最终导致，学习很努力，但不见成效。

　　此刻，我明白了，我也就应像熊一样，得“冬眠”，在保存必须能量时，再稍作努力，得到的就会更多，因为效率好。所以，从此刻起，你，我的朋友，也就应劳逸结合。当你加班时，你不妨想想，休息后，你会用少一倍的时间做完这些工作，停下来吧!喝口水!休息下!你必须会得到不一样的效果。

　　冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飘零，更重要的是，他在等待春的来临，要记着，等待是为了寻找另一个适宜的机会给自我。

　　所以，朋友，大约在冬季你将成长!

　　这，就是来自大自然的启示。

四年级的作文篇4

　　蓝色的天空本是鸟儿的乐园，蔚蓝色的海洋本是鱼儿们追逐嬉戏的家园，而蓝色又象征着城市的美好。可是，这一切的一切都被化为乌有了。

　　近年来，pm2.5成了我印象中的新名词也同时受到了人们广泛的关注。现在，关注空气质量是我每日必关心的事，我常会打开妈妈手机里安装的'空气质量软件。哇塞!什么?北京的空气质量指数又到了341极度毒害了!唉，为什么，为什么天空每天都愁眉苦脸的，好似一个生病的孩子?为什么每天人们都满脸疲惫地去上班?然而这一切都是pm2.5惹的祸。

　　来往与上海和北京两地是我放假时的常事。可每当我早上醒来，拉开窗帘看到的却是这样一幅景象：灰色笼罩了整片天空，空气中弥漫沙粒，粉尘和工厂排放气体的混合物，给人一种犯困，头晕的感觉，所以我每次出门都得全副武装，像纪录片中的工程兵一样。也许生活在外太空的外星人会说：咦?!地球人怎么穿成这个样子?还是不是人啦?而粉尘也正是我身体里的最大过敏源，爸爸妈妈一但听到我咳，咳的声音，总会长叹一声：唉——又咳嗽了!这又是脏空气惹出来的祸。

　　当看到纪录片《美丽中国》里描述了祖国气壮山河的美景，不禁想象出被蓝色覆盖的天空该有多美有多净;白天能看见美丽的云朵，夜晚能数着明亮的星星，多么美好呀。而如今太多的有毒有害气体、浮沉天天污染着我们的地球和家园……难道我们还没觉醒?再这样下去难道真要太空移民?我可不想去太空生活啊!

　　我梦想着化身为一名净化空气的小卫士，手中握着万能刷和巨型吸尘器，把灰色的天空刷成蓝色，还要吸走所有的浮沉，把空气变得更加透明。我希望，我祈盼，让被破坏的家园变得更加美好;天空变得更加蔚蓝，明朗!让地球在鲜花中成长，让我的家园和梦想纷飞!

四年级的作文篇5

　　瞧！那是我的校园，一个美丽的图案展现在面前。它正欢迎着我们的到来。

　　早晨，刚走进校园，就已经听到了初中大哥哥大姐姐郎郎的读书声，我们伴随着他们的歌声，信心十足的走向教室，期待着上课铃声，终于要上课了，同学们高高兴兴的上完了一节又一节。每到下课，同学们就冲出教室，直奔操场，他们有的在跳绳，有的在踢足球，有的则在观赏风景。

　　在我们学校，最有趣的就数风景了。来到操场仰望天空，你就会发现天上的白云变化多端，神秘莫测，有时变成一副可怕的老虎模样，好像是在吓唬我们。有时变成一只可爱的小狗，好像是在向我们撒娇。还有时变成一个城堡，城堡上面坐着一个人，神情看起来似乎很伤心。在看看春天校园里的景色，五彩缤纷，美丽极了。花儿绽开了笑脸，树木张开了它那庞大的`衣服，好像在呼唤大地，啊，春天来了！春天来了！小蜜蜂也忙着采蜜，蝴蝶也赶来看热闹，我们也被这眼前的景色给吸引住了。这就是我美丽的校园。

　　最让人陶醉其中的就要数那绚丽多彩的晚霞了，每当夜幕快降临的时候，晚霞就会悄悄来临，一下课，同学们就纷纷来看霞，嘴里还时不时赞美着晚霞呢。它有时像巨人，有时像雄狮，有时又如染了色的山峦。过了一会儿，她突然慢慢的分散，不见了。但他留下了一道美丽的霞光。这就是我充满魅力的校园。

　　啊！我爱我的校园，你爱我那充满智慧的校园。

【四年级的作文】相关文章：

四年级作文12-03

四年级的作文08-04

四年级作文08-15

四年级作文08-23