我的同学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我的同学作文，希望能够帮助到大家。
我的同学作文1
扁扁的大脑袋，剪着个“西瓜太郎”的头型，晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像土豆头，很搞笑。他说起话来带着小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——钟—博—闻！
他在我们年级可出名了，说起X年X班的“捣蛋大王”XXX，有谁不知道?上课不听讲，下面说小话，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，真是个令人头疼的学生！可是，就算他成绩差、表现不好……也并不代表他没有出彩的特点，他最大的特点就是把帮助别人放在第一位，付出的代价放在第二位！
那时我们还小，才三年级,教室在一楼，窗户正对着繁花似锦的操场，令人赏心悦目。记得，那是一个愉悦的课间十分钟，大家都安静得坐在教室里，突然，两个同学站了起来，如疯狗般在教室里追逐狂打，其中一位同学“潇洒”地将手一挥，只见贺贝贝的`橡皮擦“以优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外，她正准备冲出去拣，上课铃声很不客气地响了起来“怎么办？下节课数学考试，朱老师是不准借文具的呀！”贝贝急得大叫，额头上冷汗都冒出来了，眼泪已在眼眶中滴溜滴溜转了，不知所措。
这时“捣蛋大王”XXX玩完了游戏回来，了解情况后，奋不顾身的从窗户跳了出去，将不准翻窗户这条命令抛在了脑后，一心只为帮助贝贝找回橡皮擦，不一会儿，橡皮擦是回来了，可哪知道这节课换成了语文课，李老师来上，她刚进教室时，XXX从外面翻回来了，呵，他俩正好遇上，真是倒霉透顶，李老师当然是 狠狠地批评了他，但是，不管李老师怎么说，他一点也不争辩，全当自己的错，同学们都快替他急死了！贝贝呢？因为那时太腼腆、胆小，害怕得一句话也不敢说，可是她又想说，这两种矛盾的心理在一起时贺贝贝更是不知所措！
事后，XXX被李老师狠狠的教育了一顿，没有在李老师面前反咬贝贝一口。于是，他被罚写了500个字的日记，整个学期的课间十分钟都不许出去玩，而这些惩罚他都默默地承受着，没有说些什么“贺思懿，我一定要报仇”“我要把我受的翻倍还给你”一类的话，而贝贝也向XXX道了歉，他却说：“帮助你是我自愿的，你不必道歉。”于是一场“翻窗风波”就这样过去了！
我猛然发现，XXX原来给我的印象是那种上课不听讲，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，不平易近人，令人头疼、冷漠的坏学生，于是本能的疏远了他，但那印象是假的，在这件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法，我发现其实他是一个拥有善良的心灵的孩子，宁愿自己多受一点苦，也不愿意将自身的利益放到第一位的孩子，我真的很希望老师和同学们看到“玉石”的珍贵，忘掉他的瑕疵，如果可以，那就帮助他“去掉”那些“瑕疵”！
我的同学作文2
在我的漫漫生命长河之中，总有人在我心里留下沁入心脾的温暖，就如我朝夕相处的一个同学，她总让我领悟着属于她的温暖。
她有着一张娇小的瓜子脸，两只如杏仁般细小而又明亮的眼睛放在她稍稍扁平的鼻子上。她的刘海稍有些过眉，蓬松得像棉花糖一样，两头稍稍翘起，像极了牛角尖，这刘海倒是跟她的脾气十分相像，虽然她的脾气很好但只要你冒犯了她的原则，她就会像牛一样红了眼睛闹起脾气。她的个子小小的，放在人群中并不多么起眼，但在我的生命里她却十分重要。
那天，阴雨绵延，网住大梅沙，网住了深圳，网住了我的.小小世界。碧海蓝天的大梅沙被些许阴森笼罩变得有几分吓人，我正赶上没带伞，可把我愁死了，也只能厚着脸皮向别人借伞，刚一问她借伞，她便爽朗的答应，让我有点感激得痛哭流涕。
就这样我们有些别扭地撑着一把伞，慢吞吞地走在回家的路上，她时不时扯扯雨伞那脱离散架的蓝色伞布，笑嘻嘻地跟我说这个很有趣，或许在那其中的一个瞬间，我被她的天真可爱给打败了。
愉快轻松的时光总是飞逝而去，丝毫没有停留的意思，我们小小的步伐渐渐将回家的路走完了。而她天真盈然的笑容会深深烙印在我的心里，她带给我的温暖绝不会随着是时光的飞逝而离去，她是我生命长河中一颗璀璨永远的明珠，而她就是张蓝。
我的同学作文3
一个穿着黑色T恤，和一条蓝色休闲裤，还有一撮”小三毛“，你猜猜他是谁呢？
你别以为他会穿着一条粉色的小裙子和粉红色的小T恤，其实他是一个活蹦乱跳的小男孩，他爱打篮球，记得有一次，他和其他几位小朋友正在打篮球，他打着篮球冲破了他们的防线。”呀！”他凶猛的叫了一声。“嗵！”只见他踩住了鞋带，摔了一个四脚朝天。刚才正是他大显生手的时候，但现在变成了可悲的“车祸”了，我站在他旁边哭笑不得。
但令我生气的是，他居然爱搞恶作剧，记得有一次，我刚吃完午饭，准备去学校做作业，他竟然在我的必经之路上埋下了“地雷”―坑。而且在里面撒了泡尿，我一走，哈哈哈，没踩到，高兴过后，没想到危险正在逼近，他居然有在前面不远有挖了一个坑，而且在里面放了一些炭，我漂漂亮亮的白色运动鞋，已经变成了黑乎乎的.黑色运动鞋了，他一下从旁边的楼梯间一下蹦出来，把我吓了个半死。上次是我笑他，这次是他吓我，原来这就是报复呀。
一个穿着黑色T恤，和一条蓝色的休闲裤，还有一撮“小三毛”，我猜猜，他是一个男同学―吴启航。
我的同学作文4
我的同学柴玉杰是我的好朋友，他长着一双又大又圆的眼睛，不大不小的嘴巴，让人觉得他很帅。而且他和我一样，也是“眼镜蛇”。
柴玉杰爱关心别人。记得有一次，我在操场玩儿小石头，突然，我听见柴玉杰着急地大叫了一声：“景新宇，小心足球！”我急忙抬起头，看见一个足球快速飞来，我心里一惊：“坏了，快离开这儿！”可惜来不及了，足球闪电似的冲我飞过来，只听“通”的.一声，足球结结实实不偏不倚正砸在我的胸口上，我仰面摔在地上。柴玉杰一看我被球撞倒了，一阵风似的跑过来，小心地把我从地上扶起来，慢慢地走向台阶。我们坐在台阶上，他一会儿问我胸口疼不疼了，一会儿又埋怨那些人踢球不长眼……这时，我胸口巨大的疼痛被他的热切关心融化了，似乎感觉不到了。我虽然表情上对他没有表示，但心里却对他很感激。
柴玉杰还很懂礼貌。有一次。我在上学的路上遇见了他，我俩高高兴兴地走着。正巧，语文老师也路过这里。柴玉杰没等我反应过来。就向老师问好。我一听，也急忙跟着向老师问好。事后，他自豪地对我说：“我每次都这样，你也应该象我一样。”我听了。心里不是滋味。学着象他一样，开始懂礼貌了。后来，好多人都夸我是个好孩子。
现在，我非常想念他，虽然他在我三年级时就转走了。“
我的同学作文5
一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他／她的音容笑貌、举手投足，也会在心中挥之不去。俞悦就是这样的人。
她个子中等，扎着一条马尾辫，一双水灵灵的大眼睛。鼻梁上架着一副眼镜，一张樱桃小嘴。她是一个文静的女孩子，学习成绩也很优异，还是大队委员。在老师眼里她是一个好学生，在我们心中她是一个好同学。
记得有一次，上课铃响了，可过了好一会儿老师也没来，这下班里沸腾了：说的说，笑的笑，闹的闹，一片混乱。班干部也是束手无策。只有她，俞悦，安静地坐在位置上预习当天要学的内容，身边的吵闹声丝毫也没有影响她。预习完了，她才抬起头，环顾四周，情不自禁地皱皱眉头，又拉拉同桌的衣袖，对讲个不停的她说：“嘘!安静一点，别讲话了！”就端端正正地坐在位置上等老师来上课。老师来了，教师里终于安静下来了。老师开始讲课，当老师在黑板上些东西时，俞悦的眼睛也跟着移了过去，目不转睛的'看着黑板上的字。这时，老师提了个问题，她马上思考起来，眼睛也咕噜咕噜的转着她举起了手
下课了，同学们有的在聊天；有的在走廊里玩。她却坐在位置上看书，好像看到了精彩的部分，脸上露出了微笑······
她的兴趣爱好也很多，有跳舞、看书、和弹古筝，古筝还要考8级呢！
我的同学作文6
同学周易，是一个又高又胖的男孩，有着一头乌黑发亮的头发，一双黑宝石般的眼睛，灵动而又机警。眼睫毛不是很长，但扑闪扑闪的样子，更衬托得眼睛幽深机灵。他的嘴巴很大，一笑起来，就露出洁白的牙齿。最神奇的是，他的耳朵还会动！
连老师都说周易长得帅气。可他不仅仅是徒有其表，他的学习成绩在班里是数一数二的。记得在六年级下学期的第一次数学月考中，他是唯一一个在班里获得满分的人。当然他可不仅仅数学学得好，在其他科目上也毫不逊色，有次期中考他竟获得了总分375分的成绩。因为他在学习方面出色的表现，他甚至还与我一起获得学校里的“金鹰奖”呢！
我十分敬佩周易，不仅仅是因为他学习好，更因为他有一个良好的学习习惯，这是有真凭实据的。他性格不张扬，总是默默地坐在自己的座位上，下课时，当别人跑出教室玩耍的时候，他依然坐在自己的位置上学习。他的这种学习态度，老师们也经常表扬他。
虽然我的其他同学各有各的`优点，但在我的小学同学中，周易同学绝对是我印象最深刻的。他山之石，可以攻玉，我想，我要学习周易同学那种一步一个脚印的学习态度，把他的良好作风带到我的初中学习生活中来。感谢生命中遇见了这么好的同学—周易。
我的同学作文7
高高瘦瘦的个子，留着整齐的小平头，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛。还有那张标准的瓜子脸上镶嵌着一张樱桃小嘴，他平时喜欢穿一件衬衣配一条稍微显得有点旧的牛仔裤，再加上一双简简单单的运动鞋，走起路来特别精神，他就是我以前学校的同学赵家骏。
他是个很喜欢助人为乐的人。
几朵去年的时候，我们独在快乐的享受着寒假生活。赵家骏提议去一个独居的老奶奶家里打扫卫生，开始的时候有两个同学不是很想去，可是赵家骏说：“那个老奶奶年纪大了，而且子女都不在身边，我们去帮忙做一些力所能及的家务也会使我们的寒假生活更有意义的。”后来大家都高高兴兴的去了。
刚进门眼前的景象把我惊呆了，屋里又脏又乱还有一股不知道什么味道很刺鼻，东西扔的到处乱七八糟的'。我们和奶奶说清楚了来意，奶奶很不好意思，可是后来还是很高兴的答应了我们。于是我们就开始分工，有的扫地：有的擦玻璃;有的拖地;还有的收拾东西……忙的不可开交。不一会的功夫家里就焕然一新，茶明几亮了，看到我们个个满头大汗奶奶拿出来糖果慰劳我们。虽然有点辛苦可是大家都感觉这一天很有意义。
这就是我的同学，一个乐于助人的好少年！
我的同学作文8
我的同学陈俊宏，他长着一对黑珍珠般的眼睛，看上去炯炯有神，一个小鼻子下还有一张能说会道的嘴，看上去是个聪明的小男孩。他是个勤学好问、乐观积极，做事爱刨根问底的小男孩。记得有一次，他有一道题不会做，他就去问老师，老师告诉了他答案，他还要缠着老师，让老师告诉他答案是怎么来的，老师看见他这么好学，就耐心的为他讲解。他不仅勤学好问、乐观积极，做事爱刨根问底，还是个称职的好班长，记得有一次，老师有事开会，同学们都在班上大声的讲话，他站起来，严肃而生气的说：“你们怎么讲话这么大声，老师不在你们就这样，我们应该自觉，虽然老师不在，但我们要比老师在的时候还安静，”同学们顿时安静下来，刚才大声讲话的声音已经没了，变得非常安静，简直变了一个地方，好像一根针掉在地上也听得见。
过了一会儿，上课了，这节课是美术课，同学们都拿出了自己的工具，今天老师教我们捏泥人，老师拿着彩泥，彩泥在老师的手中成了一只可爱小绵羊。老师让我们自己动手捏，我看见了桌前的塑料小狮子，它在笑着好像在说，快来捏我吧！当我把它捏出来的时候，简直成了“四不像”，可再看看陈俊宏的`，他的桌前已经有许多的作品了，有可爱的小兔子，活泼的小猴子，还有胖乎乎的小猪。同学们都目不转睛的看着，看得津津有味，都啧啧赞叹他捏得栩栩如生。这就是我的同学陈俊宏。
我的同学作文9
恍惚间，听到和你相似的声音，先是一颤，然后楞了神。
我常常在想，如果我们能回到那个、穿着满是泥土的衣服却总是傻笑的时光，有多好呢？那时候，我还是会欺负你，还是会扯着嗓子叫你的小名，然后咯咯的笑，那时候，我们还玩“过家家”，你还是当爸爸，我当妈妈，那时候，我一定要更加黏你，因为我知道，未来我们终将要分离……
我们应该说是“青梅竹马”吧。住在一边，闹在一起，从幼稚园到现在。其实你是个挺乖的孩子，却总是和我瞎闹。以至于阿姨不顾你哭闹，在我们还只读三年级的时候，就毅然把你弄进艺术班。
那天，你泪眼婆娑的跑到我面前，说：“我妈要我去画画，每天都去。”我呆呆的看着你，不明所以。你瞪了我一眼说：“黄小猪，我以后就不能和你玩泥土了，不能给你买泡泡糖了哦。”然后我就哭了，比你哭得还伤心，你愣了愣说：“你别哭啊，我又不是不回来，你要等我啊。”我抽泣着，傻傻的盯着你，像是看一个英勇就义的英雄般。
所以，在那个我还在用手玩脏兮兮的泥巴的时候，你却拿起了画笔，描绘出了你的天空。
当你把你第一幅成品送我时，你满脸欣喜。那是一只蝴蝶，用黑色素描勾勒的，淡淡的纹路，很简单。你说：“喏，送给你。”我撇撇嘴，佯装嫌弃“咦，一团黑色的，丑死了。”你满脸涨红，停在空中的手就那样尴尬的悬浮着。我一把夺过你手中的纸：“等下丢了也怪可惜的'，还是给我吧。”然后屁颠屁颠的跑回家，用透明胶布小心的裹上，放在我家相框里。当别人问是谁画的，我骄傲的说是你，满脸雀跃，比是自己都开心。
深秋的天，连云都少了。那些红的枫树已经掉了大半的叶子。我伏在树干上，奋力伸手去拿挂在树枝上的羽毛球。正在研究怎么弄下时，一个戏谑的声音传了过来。“女侠，轻功失灵了吗？”真是讨人嫌的风凉话。我低头，却兀自呆住。
在铺满落叶的草地上，穿白衫的少年微仰着头，双手斜斜地插在裤子口袋里。一束光落在你脸上，刺得你微微闭上眼睛。阳光正好，微风不燥，而你正好在笑。
十五岁，毛毛虫还没有彻底变成蝴蝶，我们却就要分离。
那是最难熬的一个夏天，我们说好要一起考县重点，你凭借艺术特长顺利进入县一中，而我却落榜了。当我就那样直直站在你面前，面无表情，你的眉头紧锁着。你叹了一口气，用手理顺了我额头前的刘海。“没事，阴霾总会有的，但它最终会落成淋漓的雨，而雨后就会再现彩虹与光。”你顿了顿，又说：“黄小猪，我等你啊。”
我扯着嘴笑，说你总是这么文艺，十足一个文青，继而又骂，直到骂到泪流满面，然后郑重的点点头。
亚里士多德说：“朋友就是一个灵魂孕育在两个躯体里。”而你不单单是朋友，而应是“家人”，很温暖，那种暖不发烫，温和、柔软，带着植被的芳香。
祝福：愿你往后有酒、有肉，此生纵情豁达。
我的同学作文10
黄晕的烛光下，小心翼翼地翻开那张承载着美好回忆的照片，思绪漂离……
微风夹杂着冷雨，身后是伟岸的母校，身前是对未来蓝天的无限向往。时间的脚步定格在了相片中，分手时只留下一张张回忆的同学录，落叶归根的心情一刻也没有停止过，多想与你重忆往事，重拾美好，但你我不在同一地平线上。
你没有浓妆艳抹，也不会刻意把时间浪费在打扮身上。光是单薄的衬衫，1。7的身高，水灵灵的大眼睛，靓丽的短发就惹人羡之。矫健的步伐正带着满怀的激情奔跑在偌大的操场上，扬起下巴目视前方，认准终点的航向。
命运相对而言是公平的，鬼使神差般让我与你历经了一年同桌的狂风暴雨。你是从贵族转来的学生，说着一口流利的普通话。初来乍到，人气不赖，一柱香的.功夫就受到了同学们的热烈欢迎。“琴棋书画”样样精通，又因成绩显著，连夺期中期末两届冠军，为我班争得了不少荣誉，名副其实地成为了众多老师眼中的三好学生。
近日考试连连，数学已成了我的心头大患，而你总能自信满满，运筹帷幄，化险为夷……我则心急如焚，迟迟不能动笔，让热火炽烤着脸颊，只能尽自己微薄的力量尽可能地医治我的那一些淹淹一息的“病人”们。不知出于何意，你竟转过头来瞟了我一眼，漫不经心地打量着我。目光落在我毫无思索绪，满是空白的试卷上，我赶紧用手遮住自己心中的一片空虚，脸红着垂下头，最后不知你说了一句什么便转过头去把卷子遮挡的严严实实，那句话至今让我难忘。
从此我将你视为学习上的竞争对手，在心中暗下决心，一定要在其他各科考试中击败你。可事与愿违，语文试卷发下来了，上面没有我期盼的红勾勾，也没有大叉叉。老师宣布同桌之间相互改分，接着描述了改分规则，便上演了一出“好戏”。情绪高昂热烈的我们开始动笔，你毫不客气地圈出我的错别字，给我亮了多盏红灯，真是火眼金睛。我看得目瞪口呆，一个劲地找你题目中的漏洞，但也无济于事。直到最后一题被我看出破绽来了——你没按要求做题，况且老师再三强调过不按要求做题无分，于是我在你苦苦哀求下仍无动于衷地给你亮了一回红灯，这次总算扬眉吐气一回了，可是以后的日子里你开始鄙视我，让我浑身自在，有口难辩。
雨天，有我们提着“水壶”，打着雨伞，两个一大一小的身影。当目光再次相遇时，我的目光落在你宽大的手掌上，你的目光落在我的身上微笑着说：“快走吧！雨大了。”边说边将雨伞朝右边递了递。
现在想想就是这双手为我纠正学习上的错误，教我折玩意儿，替我撑起北方大片大片明朗的天空啊！豆大般的雨滴倾斜而下，而我却感到亦常温暖。
光阴似箭，日月如梭，又是几个四季的轮回，又是弹指一挥间，我的同学——琪，How are you？
我的同学作文11
张耕，这听起来就给人一种十分亲切的感觉。不错，在我们初一12班里，就有一位名叫张耕的，在开学仅3周的里，给我留下了深刻的印象。
张耕同学个子不高，又白又胖，说起话来不紧不慢的，声音发出来有点像电子娃娃，初次给我留下的印象是并不好，甚至有点傻乎乎的，乍一看迎面走来了一个三年级的，不禁使出了些许厌恶。
开学第一周，是军政训练，而其中最艰难的一个动作是正步走。刚开始学习正步走时是教官先做示范，我们围作一团观看，当教练问道有谁可以做示范了的时候，我们便个个缩头缩脑，那场面如海生物集体在涨潮时顿时消失般状态——眼看教练要着急了，在这危急时刻突然有人站了出来——是张耕！队伍里不禁有了嘻笑声，看着他虎头虎脑地笨拙模样，我不禁也暗自开始偷笑，甚至有些想看他出丑的想法。而最终的'结果却是令人意想不到的，张耕同学很认真并且很成功地完成了示范，规规矩矩地入了队。从那时，我不禁从心底发出了一种敬佩，甚至这种敬佩已盖过之前的厌恶。
开学后2周，我们便步入紧张的学习中，也正式进入到了住宿中，在愈发接触愈多张耕同学的同时我发现，他或许不是我对他的第一印象一样，而是一个全新的他。
上课的张耕，虽然不是十分认真听讲的学生，但每次要求回答问题时，总有他积极的身影。有次上心理健康课，老师让我们介绍学校留给自己印象最深的地方，张耕同学第三个发言，前两个人都介绍的是学校的设施，而我们可爱的张耕同学一开口就出言不逊：给我留下印象出深的是学校的饭厅。此言一出，全班人笑趴下了，我笑了一会儿，又继而思绪飘远：张耕同学说得没错，他在饭厅里，总是把饭吃得干干净净，据他同宿舍的同学描述，有几次他竟创下了餐盘光洁如新的纪录。我说这些的目的，不是表现张耕同学的大胃口，而是在宣扬一种美德，比起满满的盘一口未沾的浪费，这更是一种光荣的美德。
我最后还要讲的是张耕同学的朴实——因为刚开学的我们没有校服，本来说没有校服的这一段时间大家是统一穿军训服装的，但由于考虑到美观问题，老师要求的并不是很严格。而我们的张耕同学，从开学到现在，一直穿着自己的军训服，穿梭在我们的走廊里，绿得亲切。这与严格规定星期一升旗时必须穿军服时未穿的同学相比，简直是天壤之别。难道是因为张耕同学家里穷得买不起吗？我想真的要好好想一下了。
回答问题时的张耕，是朴实、可爱、诚实的；打扫卫生时的张耕，是严肃而认真的……，在愈发愈多接触张耕同学的时候，我彻彻底底地遗忘了对他的厌恶，取而代之的是他行为言语对我心灵的洗礼与彻底地返璞归真的美好。
我的同学作文12
他不高，瘦瘦的，一天到晚都说个不停，一副大大的眼镜也遮不住他那忽闪忽闪的眼睛，他是谁？他就是我们班最爱说话，又爱思考的何不拢——何琪玮。
说起来也奇怪，代老师无意叫何琪玮的`一个外号竟让各科老师都熟知，这可和他爱说话有着密切的关系。还记得那一次语文课，代老师认真的讲着课，何琪玮扭过头来问我：“你一会去踢球吗？”我回答道：“可能……。”话还没说，就撞见代老师犀利的眼神，我立即挺起身子坐直，而何琪玮还滔滔不绝的对我说着，一点没察觉到戴老师正盯着他呢，我赶忙使眼色，示意代老师看着他呢，他这才过头去就听到代老师轻笑着说：“合不拢，把嘴合上了。”然后他还应了一句：“哦。”这下可把大家逗得都笑出声来了。
他还有一个最大的特点就是爱思考，这个特点可是总人皆知的。那一次，孙老师给我们留下了几道奥数题，看到这道题有些人从那下手都不知道，甚至有些人连看都不看，而何琪玮拿到这道题后拿出一张草稿纸，时而在草稿纸上写写画画，时而用手顶着头默读题目，十分钟后，何琪玮过来骄傲但又不敢大声地对我说“：哈哈！你还没做完那道题吧，我已经做完了，要不要我给你说。”
这就是我们班级爱说话又爱思考的合不拢——何琪玮。
我的同学作文13
我们班有一个这样的同学，他剪了个平头，眉毛弯弯的不深不浅，鼻梁高高的，两个嘴角上有一个黑痣，脸蛋圆圆的，笑起来眼睛像弯弯的月亮。
要说这“唉哟哦”这外号是怎么来的呢？原来是因为他总喜欢说“唉哟哦”，一担碰到什么出乎他意料之外或者让他难以接受的，开口就一句“唉哟哦”，久而久之，大家都叫他“唉哟哦”。
他比较好动，又喜欢开玩笑。有一次写作文，写着写着，只见他单手一摸头发，耍一个很帅的动作，然后故作深沉地说：“嗯，我就是宇宙第一帅的！”说完又偷偷笑，老师说：“就你最帅，写检讨书的时候更帅！”
“哎哟哦，老师。”看吧，只见他一脸委屈状：“我错了，我不是第一帅的——但是，做第三帅的还是可以的！”他小声地嘟囔着。全班同学忍不住大笑起来。他还是一本正经的样子。
他特别喜欢做的`一个手势就是双手高举，作投篮状，那神情、那动作，宛若自己真是个篮球明星！要是和同学们说起篮球来，他就兴奋得不得了，整个人就像一只小麻雀，叽叽喳喳的说个不停，课间十分钟还不够他说，老师叫上课了，他还忍不住转过身去和同学讨论。这次糟糕了，触犯了班规——“上课后三秒钟不准再出声。”
梁老师对他说：“现在，检讨书已经走到了你的身边，请你把它写在纸上。”
“哎哟哦，老师，我错了！”他赶紧认错，但亡羊未补牢，为时已晚。他只好开始一把鼻涕一把泪地写起来，同学们忍不住笑起来。老师严肃地说：“笑什么，哪个笑就和他一起写检讨书。”同学们都忍住了，认真听课起来。
每次回答问题时，他总是第一个举手，等老师喊他回答时，他又说回答不出来，不知是不敢回答还是故意恶作剧。对此，老师自有办法——按班规让他上台表演唱歌。这他倒是挺乐意的，一上台后，老师让他开始表演时，他张嘴就来：“老师，我要上厕所！”然后一溜烟跑厕所去，留下全部同学哄堂大笑。
这是“唉哟哦”一些让人印象深刻的事情。当然，在学习上，他还是很认真对待的，老师常对他说，你要跟麻程竤、龙欣雨学习写作，他总点头称是。都说爱闹的人一旦认真起来还真有点怕人，当他认真写作业和文章时，总是非常认真，还不时向老师请教，好几次，老师都夸他说：“看，龙一飞同学不错吧，看他认真起来，作业写得飞快。”
“哎哟哦，老师，你莫夸我咯。”他边说，边学习和写作，但是还是忘不了“哎哟哦”。我觉得这就是他的优秀和可爱之处。
这就是我的同学“唉哟哦”了。老师教我们写人作文时，跟我们说要抓住人物特点，通过语言、神态、动作等方面描写，举几个深刻的事例来表现。还说我们班“唉哟哦”同学就很好写，因为最典型突出。
看完我这篇文章，你们看到我们班的“唉哟哦”同学了吗？
我的同学作文14
我们班有一个可以称得上热爱奥数的人他就是闫语！
一对又黑又浓的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，透出一丝聪慧的光芒，黑黑的皮肤把他的牙齿衬托的雪白透亮！
每当戴老师布置难题让我们思考时，便是他大显身手的好时机，因为他总能正确地解答出来，让我们不禁以为他是“天才”！有一次我发现了“天才”的秘密！
记得那天下午，戴老师又布置了难题，但是这次的难题真所谓一个字—难！就在这时，“叮—铃—铃—”下课铃响了。有几个耐不住的同学都找借口出去玩了。班里还剩下十几个勤奋的同学，但是没过多久很多同学也休息去了。这时陈瑞经过闫语座位，见闫语依然在想，说：“闫语，这题很难的，别管了。先去玩，再写也不迟！”闫语头也不抬，一只手举起来摇了几下表示“不行”。只见他眉头紧皱，嘴里还不停地念着那道题目：“将1996加一个整数，使和能被23与19整除……18？30？不行不行！”说罢，还用手上的笔不停的敲着自己的脑袋。
过了整整下课时间的十分之九时。他突然从椅子上弹簧似的'蹦起来，脸上露出掩饰不住的喜悦，兴奋无比地说：“哦耶，算出来喽，耶！”“闫语，你哪根筋搭错啦？”“做对这题，我哪根筋都搭错了！”
语音刚落，上课铃就响了。原来天才不是一生下来就赋有才智的，是需要勤奋和坚持不懈换来的。想到这，我对闫语的敬意油然而生！
我的同学作文15
今天天气虽略有凉意，但也算得上宜人，连续的几天的阴雨，阴霾的天气终于露出了笑脸，太阳慢慢升起，渐渐的，阳光洒满了大地上的每个角落，丝丝缕缕照在我们身上，倍感温暖。在这样的日子里，我与我的同学们相约九溪。 才到达集合地点，我们便兴致勃勃地议论起来，在学校内虽然常常在一起，但还是有着说不完的话，而从未有过的轻松氛围，使我们更为兴奋，一双双眼睛闪烁着光芒，一张张脸上洋溢着掩饰不住的迫切。
“嘿，来的人还真不少。”小卢大老远地就吼了一声。“还说呢，基本上就差你了!”我们纷纷向他抱怨。“谁说的?”小卢反驳道，“‘企鹅’不是也没来吗?”不知是谁说了一声：“你这头‘犟驴’啊!”大家便哈哈大笑起来，友好的氛围使人舒心。 不一会，大伙都到齐了，于是纷纷坐上车，在说说笑笑中，在吵吵闹闹中我们直奔目的地。 到了九溪，我们迫不及待地跳下车，如脱弦的箭一般直冲农庄，一场食物大战由此展开了。“哎，这是我的!”“什么你的我的，抢到就是我的!”“唉唉，你都抢了四串了!”吵闹仍在进行，但快乐却无时无刻不充满我们的心房。一张朴素的小方桌上摆满了诱人的'美味;男生们在你眼我一语地交流如何烹饪食物;女生们则细心地将铁丝、锡纸铺在火炉上，做最后地准备……四处的青山，广阔的草地与铭香的茶园，仰望着湛蓝的天空，阳光耀眼的金黄，云朵纯美的雪白更给它增添了一丝柔和的美，隐约听见流水叮咚的声响，鸟儿叽喳地叫声，还有这眼前亲切的吵闹，我们身上的血液正慢慢地沸腾。
已过去大半个钟头了，这时，大伙才真正开始烧烤。大家把鸡翅和肉串，罗列在热烘烘的烤炉上，用刷子轻轻地涂抹上一层金黄的油，并时不时地翻动一下，使食物受热均匀。“你帮我看一下，我去拿点东西。”“诶，你尝尝这个，味道很不错!”“嗯嗯，真香，你烧烤技术真不错。”“我要烤羊肉串了，要帮你烤几串吗?”这样的语言常常萦绕在耳畔，一句短短话语却使人内心温暖。还有许多同学在自己倒饮料时，会贴心地帮周围人也倒一杯。油不够了，盘子脏了，饮料喝完了，从不需要同学催促，总会有同学默默无闻地去做，这一个个小动作，温馨无比。 烤成功的鸡翅遍体金黄，滋滋冒油，香气扑鼻，可比KFC中的鸡翅不知好多少倍，四面环绕着令人舒心的绿，空气中弥漫着一种无法用语言来形容的幸福。
一边吃着美味，一边围坐在一起海阔天空的畅聊：班里的事，班外的事;国内新闻，国外新闻;娱乐八卦，实事政事……无所不容，无所不包，无所不有。 火炉内的火燃燃冒起，太阳则更灿烂，这无不为我们驱走了冬日的严寒;围坐在一起，天南地北地海聊与那一句句亲切的关心、一个个贴心的动作，无不在我们的心中燃起熊熊烈火。一股暖流慢慢地向四周扩散……|||
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