实用的成长的作文精华8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的成长的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的成长的作文精华8篇

成长的作文篇1

　　在一个阳光明媚，风和日丽的一天我高高兴兴地去上学，可是不小心在半路上摔伤了膝盖，我强忍着伤痛来到学校。放学了，恰好今天是我清洁教室，我清洁了一会儿，拿起木板准备清洁时，突然膝盖一阵剧痛，我连忙把木板丢下，捂着膝盖坐下来。再仔细一看，木板被摔成一半。我惊慌失措，心里想：怎么办，怎么办呀？明天肯定要给老师责骂了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。

　　走在回家的路上，听见小鸟叽叽的声音，它好像在说：”黄香不是一个好孩子，做错了事情不敢承认。”汽车发出嘟嘟的声音，好像也在说：”做错事情不敢承认，不是个诚实的.孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家里心里更是忐忑不安。

　　第二天，我又买了一块木板，我把旧大木板丢了，换上了新的木板。正好老师看见了，老师在课堂上当着同学们表扬我，说：”黄香真是个好孩子。”听了老师的话，我的心好像被无数颗针扎了似的，更痛了。我慢慢地站起来说：”老师，对不起，是我把木板弄坏的”这时，老师态度转变，立刻批评了我。今天我的心却轻松多了。

　　雨果曾经说过：尽可能少犯错误，这是人的准则，不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。所以我们每个人都是在错误中成长，都在错误中改正。

成长的作文篇2

　　为什么说学习是成才的阶梯呢？因为学习可以提高我们的品德修养，学习可以增长才干，学习才能适应社会发展的要求，学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵……人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。青少年的心灵好像一块璞玉，需要用知识的刻刀来用心雕琢。祖国建设需要人才，而人才所要具备的知识和才干，必须通过学习来获得。

　　读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，这里使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩这句话是培根讲的，这就说明，生活离不开学习，学习可以使我们变成国家的有用之才，变成国家的栋梁！我听过一个故事，股市的大体内容是这样的：有位农场主，他的收割机出了毛病，怎么也开不动，他和朋友费尽心机也修不好，后来，农场主请来一位专家，那位专家仔细察看了收割机，打开盖子，动了动起动机，认真检查了每一个零件，最后，他拿起一把锤子，照着马达的某一部位敲了一下，机器修好了，马达重新转了起来，当农场主接过专家递过来的修理账单时，马上生气的`大叫：“什么？就那么一锤子，就要100美元，太贵了！”专家说：“朋友，敲这么一锤子，我只需要1美元，可是往哪敲一锤子，我这点只是需要99美元！“根据这个故事，大家都应该看出点什么了吧，没错，这就是知识的价值，如果你没有知识，那你就没法在这个是会上生活去！

　　现在社会快速发展，在今天的时代背景下我们应该怎样适应社会的发展要求那？那就让我给你些小小的提示吧！新时代对人们提出了新的要求，我们只有不断的学习，才能具备求知的能力、与人合作的能力和生存的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求，为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。同学们，相信吧，只有学习，我们的未来才能充满光明！

成长的作文篇3

　　夏日的风渐渐淡了下来，我在故乡的小山上，看着村后的溪流。

　　很久很久以前，有个神奇的地方叫做童年，或许与童话有些相似，但它却不专属于丹麦或哥本哈根。我想，那对于我来说就像一道透明的墙，近在眼前，远在天边。它走了，多久才回来呢？没有人告诉我，肯定比很久很久还要久。

　　那个时空，那个世界。

　　天寥廓得很高远，草嫩绿的很亮眼；花芬芳的很梦幻；有个女孩儿，唱着歌儿，晃着小辫子蹦蹦跳跳的在小菜地里，追蝴蝶，惹蜜蜂。被蜜蜂士兵扎了，又哭天喊地的跑回家，钻进妈妈的怀抱...

　　嘿，那女孩是谁？有人问。嗯？我也不知道，只是在梦里见到过。

　　后来，女孩渐渐的长大了，她不再在妈妈怀里撒娇，却爱上和妈妈顶嘴。哦，真是个环孩子啊，又有人说。是吗。也许。她长大了，却更爱哭了，考砸了，哭；挨骂了，哭。哭起来特别难看。看，小学毕业的时候和同学分别，把书都哭湿了。哈？这样还算长大了吗？又有人问。好吧，我还是不知道。

　　这是我曾经在哪里看来的故事呢？那女孩是谁?这隐隐的似曾相识的感觉让我非常困惑。拍拍脑袋，到底还是没想起来。

　　突然想起木心先生《乌镇》一文：“在习惯的`概念中，‘故乡’，就是‘最熟识的地方’，而目前我只知地名，对的，方言，没变，此外，一无是处。如今，自己回到故乡，情况也并没有好多少。方才知道这话说得到是贴切得很。

　　重要的人一个一个离去，窗外的高山远景我要一个人爬，总以为还停靠在温暖的港湾，却发现风暴在背后残虐，不知名处的洪水猛兽，常常令我喘不过气。

　　郭敬明说，留在原地是一种错误，我们要不断的告别，告别一些人，告别一些事，然后，又马不停蹄的追逐时光，如同无家的潮水。

　　过去的境况，无论辉煌还是困窘。其实并没有谁会帮你留意。现在所认为的可以与生命等价的，其实在一段时间的冷静之后，也有可能一文不值。

　　这是我们的幸运，也是一些人的苦恼所在。

　　在我们或长或短的一生之中，最终能够永恒的，大概只有记忆。

　　而这一点，常常被许多自诩高明的成年人所忽视。

成长的作文篇4

　　科学，创造了许许多多的事物，比如说：电灯、手机、电视……那今天又有什么有关科学的小发明、小制作呢？、

　　“哇，你快看，这个瓶子会在水上走呢！”“对呀！对呀！”原来是四年级一位同学的小制作被拿上了讲台，小同学在为这个小制作欢呼呢！

　　我也做了一个，跟他们的很像，但他们的小制作在水里开的不快，他们有一个马达，我有两个。一年一度的科技节让我们磨拳擦掌、跃跃欲试，我们交上来的小制作也是千奇百怪。

　　我见过一个制作，是个风力发电机，只要前面的扇叶一转，顶上的灯就会亮起来。我们的.科学老师在科技节后都会有一种感觉，制作太多了，放都放不下！

　　在这里，我们头脑里产生了许许多多新奇的想法，也产生了许许多多的制作、发明。以后的制作一定会会越来越好的！

成长的作文篇5

　　“哇……”随着一阵啼哭，一个可爱的小生灵呱呱落地，这是上帝赐给这对年轻父母的新年礼物吧！小天使早早地来到了她渴望的世界，从这一天开始，她便要跨上那人生的阶梯，一步一步，向前也向上迈进。

　　第一阶梯：幼儿园

　　序：几年过去了，那个可爱的小天使慢慢长大了，会说话了。她那圆圆的小脸上透着稚气，常常露出天真的笑容。如今，她满怀着好奇跨上了成长的第一阶梯：幼儿园。

　　“哈哈……”草丛中传来她银铃般的笑声，她看着一只只扑着翅膀的小蜻蜓，追着它们直跑。可小蜻蜓好像在与她玩捉迷藏，一会儿往东，一会儿往西，让她不知往哪一个方向追。对了，她灵机一动：自己可以躲到小树后面等小蜻蜓上钩呀。果然，小蜻蜓看到抓它的人不见了，放松了警惕，这边停停，那边站站，又一下子落到小树的枝头上。这时，躲在树后的小女孩可开心了，她双手一合，小蜻蜓落在了她的手里。小蜻蜓在她的手心里不断挣扎，她的心软了，“老师说过：不能伤害小动物呀，而且，小蜻蜓也有自己的家，可不能光陪着我啊。”她想了想，松开了手，小蜻蜓又飞了起来，看着它在空中盘旋，小女孩甜甜地笑了。

　　这位可爱、善良的小女孩有时还会抬起头，直盯着太阳看，皱着眉头问妈妈：“太阳挂那么高，会不会掉下来？”“傻孩子，太阳在宇宙中，离我们很远，怎么会掉下来呢？”听了妈妈的话，小女孩似懂非懂地点了点头。

　　第二阶梯：小学

　　序：小女孩长大了，变成美丽的小姑娘了，她的心中仍然保留着那份天真，同时，她心中还多了一份责任。她戴上了红领巾，成为了少先队员。在这第二阶梯中，她有快乐，也有烦恼。

　　四年级的她，被选为护旗手。可是，想要成为一名真正的护旗手，是要经过一段时间的严格训练。于是，从那天起，她每天早晨都准时站在操场上，跟着哥哥姐姐学“走路”。护旗手走路，腿要直，站要稳。但是，当她双手拿着国旗，双眼又要直视前方时，很容易走不稳，以致走斜。为此，她不知在这操场上奋斗了几个星期。两个月后，她终于光荣地成为了一名护旗手。在庄严的奏乐声中，她手擎着红旗，一步一步向前走去……她笑了，因为她自豪。

　　在小学期间，这位小姑娘拥有了许多的兴趣爱好，每一个兴趣爱好都是她心中一颗闪亮的星星。为了业余爱好，她舍弃了许多属于自己玩耍的时间，还不停地缠着妈妈再多报几个兴趣班。她常常对自己说：“如果每天有32个小时多好啊，我就能多学很多东西。我要是能把世界上的本领全学会，那就棒极了！”

　　第三阶梯：初中

　　序：时间如流水，第三阶梯――初中出现在了小姑娘的眼前，这是一个挑战，也是走向成熟的一级阶梯。小姑娘满怀着信心，跨上了它。

　　初中，注重的是学习，学习好坏的评判者为分数，分数是无情的审判官，初中同学的快乐来源于它，可烦恼也源自于它。起先，小姑娘认为考试是没有硝烟的战场，有人会在战场上立功，但也有人会在战场上受伤。可久经沙场，她懂得了考试是充满挑战、充满趣味的人生博弈，要给自己100%的.信心，成功的几率就会大大增加。输了不要紧，再来一次，一次又一次的考试，正是自己一次又一次的超越。

　　尾声：

　　这位神秘的小姑娘，走在成长的阶梯上，向目标迈进。在成长的阶梯上，充满着快乐，也充斥着烦恼。正是这些快乐与烦恼，才让她的成长之曲激昂、雄壮。当面对眼前那望也望不到头的阶梯时，她会对自己说：“加把油，你一定行！”

成长的作文篇6

　　在成长中，我总是越来越进步，越来越懂事，越来越成熟。但是我却失去了童年时的乐趣，失去了童年时的心。

　　在童年时，我快乐的与伙伴们在一起，捉迷藏，跳绳，踢毽子……记忆犹为深刻。

　　有一次，我刚吃过中午饭就出去找伙伴们玩。伙伴们已经在大坝子等着我了。我招呼道：“唉，你们怎么这么早就来了。”他们打断了我的话，匆匆忙忙地说：“快点，我们还要去摘李子呢！”说完，便急忙拉着我，一起去摘李子了。我们有的拿小板凳，有的拿小勾子，有的拿小背篓，蹦蹦跳跳地到了李子树下。李子树很矮，我们只需要站在板凳上，就能摘到了。

　　一个个李子青中带黄，在绿叶中掩映着。一个伙伴说：“我先吃两个，我口水都流出来了。”大家边摘边吃，邻家阿婆说：“把核扔在水里，来年还可以长出小李子树。于是，把核扔在水田里。突然，一个声音大喊道：“谁呀！砸到我头上了。”呀！砸到正在田里劳动的大伯身上了。

　　……

　　可是现在，我真成了“大门不出，二门不迈”了。当然，只要是放假，那电视机前就少不了我。我不知道怎么的'，又很少说话了，自己的事情也不想对父母说，时常会觉得孤独，心里总是堵得慌。这也许就是成长的标志吧。人在长大，思想也在变化，那美好的童年再也不能找回来了。

　　成长中的我，有欢乐，也有烦恼。