【通用】以我的为题的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的以我的为题的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【通用】以我的为题的作文

以我的为题的作文篇1

　　咦！圆圆的脑袋，乌黑的短发，一双水汪汪的眼睛，矮矮的鼻子，一张大大的嘴巴，一笑就露出洁白但不是很整齐的牙齿。这到底是谁呢？当然就是我了。

　　我先来做一下自我介绍吧！

　　我叫张远航，今年13岁了，但是我的个头不是佷高。我兴趣爱好广泛，特别喜欢睡觉（白天的那种）。对了，我还很爱看电视呢！

　　不说了，我还是举几个例子来看吧。

　　我特别喜欢在白天睡觉。

　　一次，我和弟弟们玩捉迷藏，第一个是“老屁”来找我们，我东躲西藏，最后藏到了衣柜里，“老屁”怎么也没有找到我。我心想：不如在这里面睡一小会。不知过了多长时间，当我醒来时，天色已经将近黄昏。——对了，“老屁”就是杨疏桐。

　　我不仅爱在白天睡觉，而且爱看电视。

　　寒冬的一天，外面刮着寒冷刺骨的北风，路上没有一个行人，几乎都在家里看电视。外面的北风呼呼的刮着，我也没什么事就迫不及待地打开电视机，津津有味的看起来。哈哈哈。一段段搞笑的情节又把我逗笑了。“航儿，吃饭了”。妈妈的唠叨声又在我的耳边响起，可电视情节正是精彩部分，我怎么使劲也站不起来，好像被磁铁吸住了一样，知道妈妈亲自来“请我”，我才回过神来，飞快地跑去吃饭。

　　我不但爱看电视，而且很胆小。

　　一天晚上，我尿急想上厕所，可我又不敢一人去，我就问妈妈：“妈妈，你上不上厕所，我陪你去。”妈妈立刻揭穿了我的.阴谋，在妈妈的“逼迫”下，我向门外走去，外面黑黑的，可怕极了。好不容易才摸到拉线开关，可是灯泡坏了，我又摸索前进，所有的妖魔鬼怪好像都来了，我在黑暗中上完厕所，借着窗外的一丝丝幽暗的光，迅速地跑进了客厅，客厅里灯火明亮，回想起刚才的一幕幕，真可怕呀！——但现在，我没有以前那么胆小了。

　　我虽然胆小，但我很爱干净哦！

　　每次，我穿脏的衣服，我都会自己洗得干干净净的。

　　那天，我的衣服穿脏了，我就把衣服脱下来，放在水盆里，倒上洗衣粉。衣服泡了一会儿，我蹲下来，使劲地搓起来，我按照妈妈教我的办法搓起来：先搓领口之类的边，再搓别的地方。我把这些边上，抹上了肥皂，仔细地搓揉起来，有一块污点，怎么也搓不掉，我就动用了秘密武器——刷子，我拿着刷子，把衣服铺在洗衣板上，使劲刷呀刷。

　　“ 喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷。”我一边哼着歌一边使劲地刷衣服上的污点，不一会儿，污点就被刷没了。我又把衣服放在水盆里清了一两遍，挤干水，就挂在了晒衣绳上......

　　这就是我，一个爱在白天睡觉的，一个爱看电视的我，一个胆小的我，一个爱干净的我......

以我的为题的作文篇2

　　每位老师对每个学生的一生都有很大的影响。老师的每一个鼓励的微笑，每一次生气的训斥，每一回语重心长的教导，都会深深的印在学生的脑海中。在这一言一行一举一动背后，都包含着老师对于学生的关爱。这深厚的感情如蚌中珍珠，愈是被时间的浪潮冲刷愈是圆润明亮，焕发出光彩。

　　时光荏苒，但老师的音容笑貌，举手投足，时常展现在眼前，萦绕在脑海中。李老师，我的三年初中班主任和英语老师，犹记得每次临近上课，你脚踩着高跟鞋在楼道里发出清脆的声响，班中所有同学都仿佛触电一般，喝水的聊天的都立马坐好，这时您走进了班级，映入眼帘的是您端庄的仪容，嘴角有时挂上的微笑令我放松。正因如此三年前，刚刚步入初中，满怀紧张毫无经验的我担任了您的班长。在课上，您对于我们总是严格要求，那一节课堂，您说：班长站起来，给大家翻译一下这篇文章。望着您带着鼓励的目光，我却结结巴巴地读，译。我的声音越来越小，同学们无意发出的翻书页声，按笔声仿佛一下子淡去，教室里只有我一个人的声音。嘴里的单词像我隐隐约约听到的心跳声那样，急促而又无力；几秒，我却觉得像是很久之后，心跳声咚咚，咚咚，仿佛就在耳边。正当尴尬之时，我看到了您那略带失望而又充满包容的`目光，您和我一起翻译了全文。下课后您对我说：你可要好好学英语啊！瞧你上课......。点点滴滴，从开学到毕业，老师您的信任与鼓励还有关爱，给了我学习的自信，给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望，让我进步令我成长。孔子曰：有教无类。孔子三千弟子，不可能每个都成大器。老师对于学生的的教导与期冀，不仅仅是指未来的成就有多大，更是希望学生们能够一生平安幸福。还记得四个月前，我们的毕业典礼上，李老师代表全年级的老师上台发言，最令我感动的是这段：......孩子们，或许有些同学老师可能忽略了你，老师不能时时刻刻看到每一个同学，请你原谅，但是你们每一个人都在老师心里留下了很深的痕迹......老师最大的愿望是希望我的孩子们在今后的日子的里，永远平平安安，幸福快乐！台下掌声阵阵，我看着周围伴着我成长三年的朋友们，许多都可我一样静静地擦拭着溢出的泪水。李老师，您的真心我能感觉到，您对于每一个同学的关心和爱护，你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目，点点滴滴都是您无私的付出，您的爱我会永远留在心间。

　　时间不会消磨真正的深情，师生间的情谊如美酒，越放越醇香。师恩永难忘，行动是最好的证明。今年教师节后，我回到初中看望老师。学校装修翻新了，略显陌生，可是走在校园中忆起过往每一个角落都有您的身影在旁。见到您的那一瞬间，泪水再也止不住，禁不住冲上前去抱住你。耳边传来您有些惊讶和笑意的声音：你来了啊！怎么哭了，记得你原来很冷静的呀。我的心中不禁笑起来，人都会改变，原来的冷静已经被你的温柔耐心所改变，变得感性。接着，您问了我现在的状况，您对我语重心长地说，步入高中，一定要与人多多交流...谁说时间会消磨感情？老师关爱未曾改变，反而更深，终也体会到您在我们临近毕业时的感伤，也许正因真的回不到过去了，才会对回忆倍加珍惜。

　　随着时光的流逝，我们渐渐长大，老师却慢慢老去，您付出了一年又一年的时光还有一份份的关爱，一遍遍耐心的教导着一波又一波的学生。仅是感谢无法表达我的深情，如果没有你，或许就没有今天的我。老师改变了我，您对我的谆谆教诲，培育之恩，知遇之情还有点点滴滴的关心，我都看在眼里记在心里，这浓浓的师生情，我相信我永远都不会忘却，也会珍藏在心中最深的地方。

以我的为题的作文篇3

　　小学一年级到四年级，我有幸认识了我的第一任启蒙老师——吴老师。吴老师身高一米六七左右，黑黑的头发，水灵灵的眼睛，渊博的学问使她浑身上下都显得生机勃勃。每当吴老师开始上课时，表情总会变得十分严肃，像锁紧的门一样，而且决不开与课堂无关的玩笑，课讲完了，还剩一点时间时，她也不会随意浪费，而是给我们讲一些课外的小故事，增加我们的知识量。

　　下课后，她却变了个人似的，像小孩子一样和我们一起聊天，嬉戏。二零零三年，“非典”时期，记得有一次，我们班扫除，为了大家不被细菌感染。为了大家不染上“非典”，为了创造一个美好、干净的学习环境，我们决定把教室打扫得一尘不染。我们大家分好工后就开始行动。有的同学扫地，有的擦窗户，抹桌椅，有的擦墙壁和前后门，还有的同学拖地，冲洗地板。经过两小时左右的工作后，吴老师看到我们汗如雨水，再看看整洁的.教室，她的脸上露出了欣慰的笑容，同学们也笑了。大扫除完毕了，几乎全部人都回家了，我因伞忘带而回教室去拿，我一到教室门口，不禁被眼前的一幕给震住了，我看见吴老师正在把所有的桌椅都搬到走廊外面，自已一人用抹布沾上消毒水重新搓拭地板。天啊！教室那么大，一个人搓拭有多累啊！

　　本想帮老师一把，可是被她拒绝了。见到这等情形，我的眼睛湿润了，我心想，吴老师，您实在是太不简单，太了不起了。她，就是这样一位老师，就是我心目中的好班主任。有这样好的老师，我还有什么理由不好好学习呢？为了报答所有对我付出爱的人们，为了吴老师，我觉得只有做到最好的自己。吴老师，在您的鼓励和感召下，我一定会实现梦想，用自己的双手改变世界。

　　吴老师，您就像辛勤的蜜蜂，付出汗水，让我们开花，结果。吴老师的爱和真情，将永远留在我的心中。

以我的为题的作文篇4

　　上个星期，我学习了《奇怪的大石头》这篇课文。

　　课文讲的是，李四光小时候爱和小伙伴们玩捉迷藏的游戏，每次他都爱躲在一块大石头的后面，时间长了，他对这块大石头产生了兴趣：这么大一块石头，是从哪儿来的？于是，他去问老师和爸爸，可都没有得到正确的答案，直到他长大到英国留学后才知道，冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里，回到家乡，他专门考察了这块大石头才明白，它是在遥远的秦岭被冰川带到这儿来的。经过进一步考察，他又发现，在长江流域，有大量的第四纪冰川活动的遗迹。

　　又有一次，中国急需石油，外国的科学家认定中国没有石油，李四光觉得中国一定会有石油，经过考察，他发现了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

　　我和李四光相比呢？可就天差地别了！有一次，我和爸爸去机关四幼旁边的几棵大树那儿观察蚂蚁，我在那儿找来找去，只发现了几个小洞，蚂蚁从里面爬了出来。爸爸问：“你知道洞里面的'结构吗？”我说：“不就是几个小洞吗！”后来，爸爸面带逊色地告诉我，其实，小洞下面是一个个蚂蚁工坊，要细心地观察与思考……

　　读了《奇怪的大石头》这篇课文，我感受很深，我认为孤零零的巨石联系着千万年前的地质事件，童年的疑问能引发了震惊世界的研究成果，貌似平常的事情不平常，好奇的童心所发现的事情可能蕴含着价值。我也要学习李四光那种遇事多提问，多思考，不懈探究，去揭开一个个神奇之迷，为国家、为人类做贡献的精神。

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