我的学校作文

（优）我的学校作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的学校作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的学校作文1

　　少年宫，素有“孩子乐园”的称号。图书馆素有“知识宝库”的美名。但我最喜欢书声朗朗的校园。

　　一进校门，有一条笔直而又宽敞的水泥路通向典雅而又美观的教学楼。校园里最美丽的莫过于路两边整齐摆放的一个个小花坛。花坛里种着各种各样的的花争奇斗艳。看！那万年红一串串火红的花朵像跳动的火焰；看：还有那勤劳的'牵牛花吹起它的小喇叭，在和同学们打招呼；你再看迷人的夜来香还在散发着昨夜的一抹余香、楼前还有一块绿油油的草地，像一片锦缎给校园里增添了色彩。偌大的操场上那几棵高大挺拔的白杨树像哨兵一样，无论春夏秋冬都在坚守着自己的岗位。

　　教室里语文老师声情并茂地给我们讲着桂林山水甲天下，仿佛把我们带入了那风景如画的漓江；美术课上，我们仿佛进入了郑板桥的翠竹曼舞的世界里，领略他的高风亮节；音乐课上老师用那美妙的歌声，又仿佛把我们带入了维也纳的音乐殿堂。

　　伴随着清脆悦耳的下课铃声。同学们争先恐后地涌出教室，他们像飞出笼的小鸟一样快乐。操场上同学们踢足球、踢毽子、打篮球、玩什么的都有。这时只见我们班的身材瘦小的刘永飞手插进她粉色的衣服兜里，拿出一团麻化状的皮筋，轻轻的用手一抖把皮筋抻开了，然后其他同学把皮筋套在腰间，把它撑成一个长方形。刘永飞纵身一跳，伴随着噼噼啪啪的声音，只见她钩、挑、腾、挪、拉周围的同学们都在为她精湛的跳皮筋技巧喝彩！

　　课间游戏不但可以锻炼身体，而且可以放松心情，学校也给我们带来无限的快乐！

我的学校作文2

　　记得小时候，每当我去幼儿园的上，经过建新街小学，从学校大门看到校园里宽阔的操场，郁郁葱葱的法国梧桐，宛如我搭建的五彩缤纷积木一般的教学楼，使我充满了好奇与憧憬。

　　终于在五年前我走进了我梦想中的校园。

　　每天早晨我们伴随着欢快的音乐进入校门，首先映入眼帘的是一座白色的雕像，雕像中系着红领巾的男孩抱着篮球、夹着书，洋溢着青春的活力;另一个女孩微笑着正在放飞一只和平鸽。每当我看到这座雕像，我仿佛看到了校园中的我们，在这里我们不仅学到了知识，还开展了丰富多彩的课外活动。

　　学校大门的右边是一片高大的法国梧桐树林，清晨的阳光中，在林间唱的小鸟为我们送来清晨的问候;夏天，法国梧桐用它那把绿色的大伞为我们撑起了一片阴凉，让课间嬉戏的同学们不再感到夏日的炎热，欢乐的笑声在校园里回荡。梧桐树林后面便是我们的教学楼，我最喜欢的就是教学楼的'外立面被涂成红、黄、蓝三色，好似我童年搭建的积木一样。

　　雕塑后面就是我们学校的大操场，大操场的正前方是台，台右边是一根笔直的旗杆，每当国响奏响，五星红旗冉冉升起，校内全体师生肃立，就会让我们感到无比的神圣和自豪。台的两边是花坛，夏天这里开满了鲜花，有月季、玫瑰，白的、粉的、红的……美丽极了。

　　大操场上有百米跑道，那里可是春季田径运动会的盛地，运动员精彩的表现，同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏……台后面是电教楼，电教楼里干净整洁的阶梯教室，是我们开各种大会的好地方，电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学。电教楼的门口种着槐花树，每到春天，槐花盛开，满校飘香。

　　大操场的左边是我们学校的副科教学楼，里面有音乐教室、科学教室、图书室、展览室、电脑室，展览室里展放着同学们制作的各种科技小制作。副科教学楼的前边有许多乒乓球台和运动器械，一下课，许多同学就会在这里，临时一个小小的比赛……

　　看!这就是我的校园。

我的学校作文3

　　我在武义实验小学上学，实验小学位于梅郎山公园斜对面，是武义城区最大最美的一所小学。今天就让我领你参观参观我的学校吧！

　　进入校园，最先映入眼帘的是大大的电子屏幕，屏幕上显示的是学校的动态新闻，比如某某作家几月几日要到我们学校讲座，几月几日学校要开家长会等等。大屏幕后面的这幢大楼就是我们学校的综合楼，再往后依次是一号教学楼、二号教学楼、多媒体报告厅，两幢楼之间用长长的连廊连着，每幢楼都有四层楼高，每层都有6间教室。

　　往右走是宽宽的水泥路，沿着水泥路走，一眼就能望见路边一棵高大的松树，枝干直冲云霄，分支多得不可计数，但密度也不输给榕树。继续往里走，右边是鱼塘，鱼塘周围种有许多不知名的小树，鱼塘里的鱼群在快乐地嬉戏，给校园增添了无限生机。

　　再往里走，你会发现路旁有两块大石头，石头上刻有“梅郎的期待”这五个大字，这是我们学校一处亮丽的风景，关于这五个字还有一个传说呢！大石头后面是一个大大的长方形棋盘，上面立着一个个棋子石凳，课间，同学们在那儿嬉戏、休息。

　　沿着水泥路往前走，走到尽头，左边是我们学校的`操场了，右边是草坪。操场的中间是大大的足球场，足球场上绿草茵茵，远远望去像铺了张绿地毯。足球场的四周是250米的跑道。跑道一侧建有四个篮球场，每天课外活动都会有很多同学在篮球场上竞技。右边的草坪上还建有健身器材。体育课上，同学们在老师的带领下有序地参加活动，操场上好不热闹。

　　我在实验小学快乐地学习，开心地玩耍。我喜欢我的学校，我爱我的学校。

我的学校作文4

　　我的校园非常美丽、漂亮。有很气派的大门，有宽阔的明志广场，有广阔的操场，有高大、壮观的教学楼，有明亮干净的教室，整体来说学习环境不错。那，接下来就让我们去参观一下吧！来到学校，迎接我们的是宽阔又气派的校门口，我的校门是用伸缩门做成的。在我们校门口旁树立着七个大字：鹤壁市明志小学。在这七个字上面有一个圆形的书香标志。看到这些东西，我想：哇！不愧是明志小学，这个书香标志一定希望我们多读书。对了，在学校右边是我们保安叔叔们的屋子。这个小房子是正方形的，像一个正方形的积木，房顶尖尖的，有几个玻璃窗户，每天都是干干净净的`。

　　走进校门，在我们正前面是明志楼，明志广场。在明志楼的两边的花坛里种着是一年四季都绿油油的四季青。在我们的明志广场上举行过庄严、隆重的升旗仪式，举行过开学典礼，举行过激烈的拔河比赛，举行过颁奖典礼，还举行过盛大的演讲活动。明志楼上有八个字：明志、明德、明礼、明心。

　　在我们明志楼的旁边是操场，操场前面是我们的篮球场，操场有三个颜色，分别是，深绿色、浅绿色、棕红色。棕红色硬硬的。而两种绿色却是软绵绵的，躺在上面舒服极了。我们总爱在上面打滚儿，爬行……快看，好多人在操场上玩，有踢球的，有跑步的，有做操的。操场有六个球门。前面是主席台，台阶有红、黄、蓝三种颜色。

　　在往右边是我的教学楼。有四栋。一、二、三栋连接着，而三、四中间却有条小路，小路弯弯曲曲的，顺着小路我们就能走进我们的教室。

　　我们四三班教室是在3号楼二楼，从西数第三个。教室门口左边是班主任和全班的合照，右边是消防栓。教室里面既明亮又整洁，我们在教室里开开心心度过每一天。

　　好了，这就是我们的学校，相信听了我的介绍，你一定会喜欢我的学校，那就欢迎你来我们学校上学！

我的学校作文5

　　在羽山路和罗山路交界口，有个美丽的学校，那就是我们的六师附小。今天我就来夸夸我的学校。

　　先来夸夸我们校园的景色美。看，微风悄悄地把春天带进了学校。花坛里，蝴蝶花伸了伸懒腰，张开了花朵，就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，唱起了欢快的歌曲；“春天到了，春天到了！啦啦啦，哈哈哈！”小草欣欣然睁开了惺松的睡眼，舒展了嫩绿的叶子，兴高采烈地说：“呵，真不错，春天来了！”小路边，香樟树经过一个冬天的风吹雨打，这几天让春风帮它换上了新衣，碧绿碧绿的，多漂亮啊！

　　再来夸夸我们辛勤的好老师。教室里、走廊上、办公室里，都能看见他们忙碌的身影。有的抱着一省考卷匆忙地跑向教室；有的在耐心地帮助同学订正作业；有的在教室里专心地讲课；还有的'在办公室里认真备课……

　　还要夸夸我们有趣的“阳光体育"。每天早上，同学们在操场上笑着、跑着、闹着、玩着，都玩得不亦乐乎。瞧，我们正在操场中间玩“打野鸭”呢！王老师让女生在圈外打，男生在圈内当野鸭。这时，圈内的许多男生像马蜂窝一般挤在了一起，我看到这种情况，赶紧冲到“马蜂窝”的左侧，心里暗暗自喜：嘻嘻！你们这么大的目标，肯定中弹，我不陪你们啰！果不其然，没多久就有几个男生中弹“身亡”。女生越打越欢，男生越打越少，有的男生左顾右盼，有的四处逃窜，有的小伙伴被撞得东倒西歪，还有的躲到了我的身后……

　　这就是我可爱的学校，校园的景色美，校园的人更美，发生在我们学校的趣事还很多哩！我爱我的学校，我爱我的六师附小！

我的学校作文6

　　在小学读书，只要你一直认真学习，就永远不会悲伤。

　　上学时，当你走进学校，总会听见总导护老师扯着他那美妙的歌喉对你说：“报告、报告，总导护老师报告！”让你感到开心愉快；在你睡意全无的时候，广播室会为你拨放一长串类似催眠曲的音乐。当走进教室，却发现老师不在的时候，同学们就像话匣子打开了一般，霹雳啪啦的对你说：“上学真好玩。”

　　中午时，那是属于中午时的美味大餐，学校总是会播放一些能够帮助我们增加睡意的音乐，在即将进入梦乡时却又改播一些流行摇滚乐曲，似乎深怕我们睡着了，这时学生们便在心里说：“学校可真是‘聪明’啊！”

　　放学时，学校上方总会盘旋着一、两只飞鸟，飞鸟看到你的衣服有点破旧，便会给你一、两坨“黄金”，这时同学们便会大声欢呼，喊道：“喔！黄金耶！”你也会高兴的向牠们道谢。在回家的途中马路上有一辆机车，快速的'向你跑来，好像要顺便载你一程，虽然你被车撞了，但是却对他说：“谢谢你把我推得这么远，让我往回家的路程又更进一步。”之后拿到了许多的宣传单，每张都说自己的补习班价钱最公道，但是最少的行情也要五万块，所以便在心里说了一句：“好便宜。”

　　在小学上课，不论你有没有被世人抛弃，学校永远都会接纳你，只要你有读书，你有缴学费，只要有一个声音钻进耳里：“再加油，不用怕，你不会感到悲伤。”只要你每天都準时上下学，每项活动都热情参与，你就永远不会感到孤单；等到将来老了，还可以骄傲的说：“我每天都过得非常开心，就读小学的日子，真棒！”

我的学校作文7

　　每个人都有自己的学校，每个学校的风格也各不相同。在这里，由我来介绍介绍我的学校。

　　我的学校是杭州市钱塘外语学校，坐落在西湖区境内。进去时最大的特点是“大”。看上去很大的学校却布置得十分整齐，十分饱满，并没有空空的感觉。第二大特点是钱塘的学生十分有礼貌，不管是初中生还是小学生，不管是陌生的还是熟悉的.，钱塘的学生总是说“老师早！”，“老师好！”，使人一进去就有一种温馨的感觉，因为钱塘学子认为“进了钱塘门，就是钱塘人。”

　　钱塘不仅有大和师生礼貌的特点，还有着特别的文化。杭州市钱塘外语学校是全国首批名校广场，是一所民办全日制住宿与走读并存的学校。占地46亩，有36个班的规模，可容纳学生1400人。在黄校长的领导下，同学们在各科中都取得了优异的成绩。在这个钱塘的大家庭里，每个同学都积极上进，并在学校的每一天过得十分充实。

　　应该说钱塘的文化很特别，但没有钱塘的活动特别。钱塘到底有什么有意识的活动呢？最最有意识的春秋游时的“大手拉小手”，最最好玩的浪花英语节，最最有意思的访英和访美。那先说一说“大手拉小手”吧，初中生是大手，小学生是小手，因为春秋游时为了安全，就让初中生拉着小学生，年龄相差不大，所以在一起可以无话不说了，有意识吧！再说浪花英语节，浪花是钱塘的标志，然而因为叫得是“外语”，所以就有了浪花英语节。在浪花英语节上，上午有游园活动，下午有精彩丰呈的英语节目。同学们为了在英语节上一 展 风采，事先准备充分了，在那天，所有同学的脸上都洋溢着笑容。最后来说访英和访美，从字面上就可以看出是去美国和英国，是中国学生去美国和英国的学生家里友好访问。

　　当然，钱塘的风采还不止这些，欢迎您来作客！

我的学校作文8

　　我的学校座落在台安县新开河镇西，那里环境优美，整洁，我在那里学习快乐又幸福，学会知识的同时，也结实了许多朋友，懂得了如何为人处事……所以那里也是我眼中的“第二个家”。

　　整个校园呈对称式，刚进校门，一条甬路便映入眼帘，路旁有可爱的花草，虽然现在已经步入秋季，但有些花仍在鲜艳地绽放着。此时你的左手边是一个足球场，那里可以说是男同学最喜爱的'地方，经常会看到几个人结伴踢足球，足球场周围还有一些双人椅，专供学生休息，足球场的南面还有一个小花坛，一条水泥小路弯曲穿过，走在那里，心情会格外愉悦，绝对是学后放松，保护视力的绝佳场所。

　　甬路东面是篮球场，有两个球框，每当下课铃响起，那里总会充满欢声笑语，打球的同学早早备好了篮球，就等着在球场上挥洒汗水，篮球场南的地区是学生车库和老师车库，东边有几排杨树，棵棵笔挺向上，“绝不劳逸斜出”。

　　延着甬路再向前走便是彩砖地区了，穿着校服的学生站在这里个个显得精神抖擞。彩砖的北面就是教学楼了，有五、六层的样子，每层都有七八间房间。在这里，承载着三个年组十二个班级的学生及他们家庭的梦想，放眼望去，每间教室都有多媒体大屏幕，环保材料的桌椅、讲台，整个教室干净、整洁，学生学习也更有劲头。走廊安安静静，几乎没有人追逐打闹……

　　在高质量教学的同时，我的学校尤为重视德育、品行教育：通过开展爱心扶贫、环保行动、学生社团、拓展训练实践等系列活动让学生懂得感恩，学会担当和独立思考。

　　这就是我的校园，它充满活力与生机，处处都能感受到“校园大家庭”的风貌，我爱我的校园。

我的学校作文9

　　我上三年级时，实验二小和堡上巷小学合并，改名字为绵山书院，从那时候起我就离开了母校，来到了堡上巷小学，也就是现在的绵山书院二部学习。虽然名字上是一个学校，可我一直把一部当成是我的母校。借着六一表演的机会，我终于能回到母校，看一看母校的新变化了。

　　一进校门，我就发现布置什么时候文庙小院和大操场中间又多了一道带龙头的伸缩校门。看着文庙小院，我不禁想起了曾经的往事——我们在这里一起做操，一起玩耍……这里的地还是那样的干净，没有一片废纸，也没有一个人在做操的时候偷懒，我似乎还能看到每一届的学生在这里留下的脚印。

　　我走到了我们昔日上体育课的大操场里。那两棵槐树仍然挺着身子，枝干粗壮，郁郁葱葱，稠密的树叶绿的发亮。在二部，几乎没有这样的情景。厕所虽然有些臭，但这不是令人厌恶的臭，而是值得怀念的臭。那时每每下课，我们总是跑着，跳着去厕所去。真正的目的也不是去厕所，而是和几位好朋友，一起在操场上跑一跑，玩一玩。无意间，我看到了教学楼的`侧门——以前我们经常和同学们下学后，趁老师不注意，从侧门悄悄溜出去。等路队走了以后，在小院玩一会儿。母校的每一寸土地都有我满满的回忆！

　　这时，我也想起了我那一次自己捡自己丢的硬币的趣事。这件事发生在文庙小院，我一次性捡到了八枚一角硬币。我欣喜若狂地交给了值周生。结果却发现我自己的硬币也找不见了。这时我才反应过来，我自己捡的是我自己的硬币呀。幸好是妈妈班的同学值周，我赶紧拿回来我的硬币，把加的分又划掉了。

　　转眼间，我来到二部已经两年了。妈妈旧班的学生走了，他们去上初中了。我也从一个一二年级的，不懂事的小孩子，变成了一个懂事的大孩子。要是能回到我以前的教室，想想之前是怎么上课的，也挺好的。

　　一部，我的回忆呀！

我的学校作文10

　　学校是每个人都会去的地方。学生使用大部分时间在学校里向老师学习新的知识;刚进入学校的小学一年级新生们拉着父母的手，兴奋的迈向自己向往已久的陌生的地方;已经离开学校的大人们回到母校，脑海里便会浮现在校时的种种喜怒哀乐，陶醉在美好的铭记在心的回忆里。

　　由此看来，在学生眼里，学校是无趣但能充实自己的地方;在未上学的小孩眼里，学校是一个奇妙的、陌生的'地方，他们向往去哪里;再大人眼里，学校是萌生美好回忆的地方，一走进去就会陶醉在其中的一草一木中。

　　我眼中的学校，是一个既有趣又无趣的地方，还可以充实自己的地方。在学校的生活中无趣，而且能充实自己是一个比较平常的想法，因为我只不过是一个非常非常普通的中学生。但我为什么会觉得学校是一个有趣的地方呢?而且这与无趣又是非常矛盾的!后来我仔细总结了这么两个原因：

　　第一，就是来到学校可以交到更多的朋友：男的、女的、性格迥异的、长相不同的……而且交到新朋友之后，下课就不会无聊了，一起谈天、说笑，真是好不快乐，有时候我甚至会觉得，去学校与同学在一起，要比在呆在家里玩电脑要更快乐许多!

　　第二，在学校里可以学到自己想学的东西，而且可以多接触到自己喜欢的事物，例如：我非常喜欢音乐、劳技这方面的任何事情，所以一到这些课堂我就会很高兴，而且认真地听老师讲解，还可以调整、放松一下一天下来读书的疲劳。

　　这就是我眼中的学校，这是一个好地方。我觉得应该有很多人跟我的感觉有些相似，你是否和我一样呢?你眼中的学校又是一个怎样的地方?能否告诉我呢?

我的学校作文11

　　凉风习习，在秋风的吹拂下，柳树扭动着纤细的腰肢。秋风瑟瑟，在雨雾中，红白相间的教学楼若隐若现。同学们琅琅的读书声在校园的上空回荡。这就是我的学校——固原市原州区第六小学。

　　踏着万丈金光走进校门，首先映入眼帘的是“未来之星”的雕塑，四片黄绿相间的叶子拖着一个地球仪，在阳光的照射下生辉发亮，寓意着我们能茁壮成长。“未来之星”的下面是花团锦簇，姹紫嫣红，引得不少蜜蜂和蝴蝶驻足痴望。

　　拾级而上，展现在眼前的'，是雄伟壮观、呈“U”字形、红白相间的教学楼，教室里摆放着整整齐齐的桌椅，它是同学们不可缺少的伙伴，每天，同学们在这幽雅的环境中聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。每个星期一的早晨，同学们怀着激动的心情，迈着整齐的步伐走向教学楼前那庄严而肃穆的升旗台，在雄壮的国歌声中，在冉冉升起的国旗下，同学们举起右手，向无数先烈用鲜血染红的五星红旗致敬。

　　随风飘来的几片柳叶把我带到了学校的北操场。踏着遍地金黄的柳叶，脚下发出沙沙的足音，像一曲悠悠的小令。和着同学们的欢呼声、嬉戏声，谱成了一首优美的校园交响曲。

　　抱着一沓厚厚的作业本，我来到南操场，跨进了学校的办公大楼，嵌在办公大楼的蓝色反光玻璃被阳光照着，发出耀眼的光芒。一阵花香吸引着我来到“静园”，花坛里盛开着各种颜色的月季花：粉的像天上的彩霞，白得像玉石般洁白无瑕，红得像团团火焰熊熊燃烧。花瓣上残留的水珠滴落在小水洼中，发出异常清脆的音响，“丁冬——丁冬——”，仿佛是这场秋雨的余韵。

　　学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库，它能给我们带来欢笑，它能让我们获得精神的支柱，我的学校，我爱你!

我的学校作文12

　　我们的学校非常美丽，今天我就向你们介绍我的学校。

　　我的学校整体是个“u“字行。一进大门不远处有几排黑色的铁栅栏为成一个小院子，这里面是给一年级活动上课的地方，在一年级的教室上有两栋楼房分别是微机室、四年级……再往里走有一个美丽的大花坛的周围有三座学楼。花坛的中间有一个雕塑，周围开满了鲜花。花坛的左边是一、三、五年级教室，右边是二、四、六年级的教室。花坛的后边是老师们的办公室。走出花坛来到一个水池。水池的中间有一座假山，假山上有桥、有亭子、还有一只展翅欲飞的丹顶鹤。每到夏天水池里就会开几朵雪莲，水池里还有小鱼快活的游来游去，真是美不胜收。水池边还种满了树为了美化我们的学习环境校长请来了园节工作者为小树打扮，它们有的像孔雀，有的像双龙戏珠……水池的前面有一块大操场，操场上有沙坑、篮球场、单双杆……其它体育设施。

　　啊！我们学校是美丽的！

　　我们的学校非常美丽，今天我就向你们介绍我的学校。

　　我的学校整体是个“u“字行。一进大门不远处有几排黑色的铁栅栏为成一个小院子，这里面是给一年级活动上课的地方，在一年级的教室上有两栋楼房分别是微机室、四年级……再往里走有一个美丽的大花坛的周围有三座学楼。花坛的中间有一个雕塑可以写写雕塑的形状啊！，周围开满了鲜花。花坛的左边是一、三、五年级教室，右边是二、四、六年级的教室。

　　花坛的`后边西边是老师们的办公室。走出花坛来到一个水池。水池的中间有一座假山，假山上有桥、有亭子、还有一只展翅欲飞的丹顶鹤。每到夏天水池里就会开几朵雪莲[雪莲的样子？]，水池里还有小鱼快活的游来游去，真是美不胜收。水池边还种满了树为了美化我们的学习环境校长请来了园节工作者为小树打扮，它们有的像孔雀，有的像双龙戏珠……水池的前面有一块大操场，操场上有沙坑、篮球场、单双杆……其它体育设施。

　　啊！我们学校是美丽要突出美丽来写，必须有细致的描写哦！

我的学校作文13

　　千言万语，思绪万千，我们用文字记下生活的点点滴滴；梦笔生花，文思如泉，我们用文字记录我们的童年，用文字赞扬我们的暨阳。

　　这儿有花香，是桂花的清香。浓郁而迷人。四片花瓣的花儿小巧玲珑，香味随风拂过额头，柔柔的，像丝绸一样。又飘过脸颊，在我鼻子前走过。我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔里轻盈地打转，化入心田，沁人心脾，让人忘记了烦恼。这儿有花香，是月季的芳香，清香而淡雅。花儿好似一位亭亭玉立的少女，端坐在树枝上，姿态优雅。它淡淡的香味萦绕在我们的周围，闻一闻，神清气爽。

　　这儿有松树，倔强的松树。春天，绿意盎然。我们在树下玩耍。树上时不时有几根松针掉落下来。心灵手巧的同学们把他制成了美丽的贴画。它是我们的娱乐场所。夏天，烈日炎炎。在滚烫的大地上，那是一处绿阴，就像一把遮阳伞，它是我们的避暑佳地。秋天，凉风习习，秋姑娘把大地染成金黄色，然而，只有松树，不肯脱下那翠绿的外衣。冬天，大雪纷飞，那寒风拔去了往日美丽的树叶，而松树死死地拽着他的树叶，不肯松手。下雪了，白茫茫的雪在绿色的`映衬下，格外的夺目。松树身扛这么重的积雪，仍不弯腰，绝不向风雪低头，不畏严寒，坚强不息。

　　这儿有文字，我们的日记长廊，简单而纯美。九百多天的日记长跑，辛勤的笔耕，终于盛放出多彩的花儿，芳香四溢。回望过去，是学习，是记录，是磨练。

　　这儿有老师，我们的胡老师与李老师，诲人不倦，循循善诱。带我们在知识的海洋里学习，畅游。有了老师，我们才能在秋天收获一年来的喜悦；有了老师，我们才能在升入高年级后，回望那些光荣而艰辛的学习路程而感到骄傲与充实。

　　暨阳，是我眼中最美的风景。是我眼中最好的学校。或许，我们还不能十分完整，优美的叙述暨阳，但这并不影响文字里的暨阳永远是那道最绚烂的风景，傲然绽放。

我的学校作文14

　　是一种甜蜜的感受，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对美好未来的向往。正是在不尽的思念中，人的感情得到了净化和升华。

　　我思念学校，想摸摸学校，想看看学校。学校，学习的地方，学生，以学为生。我永远也忘不了这个教育我的圣地。说它是圣地，因为它使我得到珍贵的人生哲理，忘不了激情的课堂，激情的讲说；忘不了夏日炎炎，安静的在教室学习；忘不了平静的批评，难忘的印像。这种记忆，是学校给予的。留恋这个地方，因为还有记忆的残迹遗留在这里。留恋这个地方，是因为，它是我的第二个家，接触的`小社会。我是一株小苗，在这个留恋的地方顽强的生长；我是这里的学生，在这个留恋的地方陷下深深的印记，老师便是园丁。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。有一句古语是这么讲到的，而认识这句古语，也是一位老师传授的。深深明白，老师是学生的一个依靠，老师是学生的一位家长。走向社会，需要严师，很多严师教会了我很多道理。我终生不能忘记。一日为师，终生为父。

　　毛主席非常尊敬徐特立。他说：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的老师。这句话情意重，让多少人羞愧。主席的老师，当然是很光荣的一件事情，徐特立只是曾经教过一位学生，学生依旧很尊敬他。这是很简单的关系。可是，在老师与学生之间，却又产生了多种的人间感情啊！佩服、敬仰、尊敬。我的老师啊！事情虽小，却折射出毛主席对老师的深情和爱戴。从毛主席和徐特立的深厚情意中，可以看出他们师生之间的真挚感情，堪为后世之楷模。

　　我有很多尊敬的老师，我心里藏着一座留恋的母校。我有着有限的知识，却对教育过我的地方、批扬我的严师表达真挚。

　　那就是我的小学——响滩。

我的学校作文15

　　我的学校泰达一小坐落在最繁华的第三大街。

　　一进学校，首先映入眼帘，是一座名叫“光阴”的雕塑，意义为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”和“光阴似箭，日月如梭。”这座雕塑又名“惜时”，告诉我们要珍惜时间。

　　学完“光阴”的道理后，我们大踏步的走向教学楼去欣赏那里的“风景”了！

　　一楼是阅读阅美区，同学们可以趁着中午的时间，挑选一本好杂志，晒着明媚的阳光，静静地读起来。周围十分安静，正在看书的人低头不语，在这种环境下读书，不管天气有多么燥热，也会凉爽下来。二楼是唐诗宋词元曲区，三楼是京剧区。如果你感到疲倦，在这里看上一场京剧也不错。四楼是科学区，五楼则是艺术区，在这里，可以让一个快要睡觉的人清醒起来。

　　我最喜欢的`是三楼的京剧区，在那里，小电视上播放着的京剧，一个个精彩无比，即使是不喜欢看京剧的人也会拍手叫好呢！这里还有很多好玩的东西，还有一张张令人赞叹的脸谱，脸谱后面都藏着一个个有趣的故事。只要亲自观赏，才能领会其中的秘密，这些故事，有的令人哈哈大笑，有的使人痛苦流涕，还有的使人大呼“好”！让很多人都过了把京剧瘾。

　　游览完楼里的美景，我们恋恋不舍的离开了教学楼，又踏着方步去前往下一站——操场了。

　　到了操场，看见上面曾经有无数个脚印的跑道，头脑里突然浮现出许多运动员在跑道上飞快跑起来的样子。操场上楼下了他们努力奔跑，奋勇拼搏的背影。

　　走进了那绿茵茵的草坪，悠闲的躺在上面，看着那湛蓝、万里无云的天空，多少也有一些逍遥自在。再加上看见在天空上飞翔的鸟儿，又加上了一分轻飘飘的滋味。忽然，又吹来一阵清风，把燥热的空气都统统甩到脑后，让清风吹进大脑，实在是太令人惬意了！

　　泰达一小，是我的学校，也是我梦想起航的地方！

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